壓強與浮力復(fù)習(xí)課件

2013中考物理復(fù)習(xí)課件壓強和浮力1、壓力與壓強

1）、壓力:

垂直作用在物體表面上的力叫壓力。一、壓強注：物體放在水平面上時，壓力大小等于重力大小。即：

F=G

其它時候不一定等于物體重力。說明：壓力的作用效果與什么有關(guān)？(a)(a)F=5N(b)F=50N受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。說明：說明：壓力的作用效果與什么有關(guān)？壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。說明：一、壓強1、壓力與壓強2）、壓強

(1)壓強是用來反映壓力作用效果的物理量。

(2)概念:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強

(3)公式:P=F/S

P:壓強，單位：帕（Pa）

F:壓力，單位：牛頓(N)

S:受力面積,單位：米2

(m2

)(4)單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa1Pa的物理含義：1Pa=1N/m2,表示１m2面積上受到的壓力為１N。(5)、增大、減少壓強的方法由壓強公式P=F/S可以看出，壓強的大小不僅與壓力的大小有關(guān)，還與受力面積有關(guān)。一、壓強增大壓強：增大壓力、減小受力面積減小壓強：減小壓力、增大受力面積abcd增大與減小壓強的方法增大與減小壓強的方法例1、有一塊磚，質(zhì)量為2.6千克，體積為24cm×12cm×6cm，當(dāng)怎樣放置時產(chǎn)生的壓強最大？甲乙丙丙問題探究例2、由同種材料制成的圓柱體甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的質(zhì)量分別為10千克、5千克和2．5千克，若將它們豎直放在水平地面上，則它們對地面的壓強是（）A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一樣大D甲乙丙例3、[2011·杭州]如圖20－2所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列說法正確的是()A．F1<F2B．F1>F2C．p1<p2D．p1>p2

·人教版C2、特點：a.對容器底部和側(cè)壁都有壓強b.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強二、液體的壓強1、產(chǎn)生原因：受重力和流動性c.壓強隨深度的增加而增大，在同一深度的各處各方向的壓強相等。d.液體壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強也越大。a水b水c煤油二、液體的壓強2、公式：P=ρgh注意：

(1)液體內(nèi)部壓強只與液體的密度和深度有關(guān)，而與容器的形狀、大小以及液體的總重和體積無關(guān)；

(2)公式中的深度是指某點到液面的豎直距離，而不是到容器底面的距離二、液體的壓強3、連通器

(1)概念:上端開口，下端連通的容器叫連通器。(2)特點：連通器里如果只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面必在同一水平面上。

(3)應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

這個現(xiàn)象說明什么問題？例1、[2011·貴陽]小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖20－3甲所示。(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面出現(xiàn)如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了_______________________________________?！と私贪鎴D20－3橡皮管破裂(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與________有關(guān)。(3)接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持________不變。(4)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越低，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？________。原因是：________________________________________________________________________。·人教版深度深度小強沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化不可靠例2、三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖20－4是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下列說法正確的是()·人教版A圖20－4A．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等·人教版定義大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示產(chǎn)生原因

①空氣受________作用；②氣體具有________性測量工具氣壓計——水銀氣壓計和無液氣壓計特點

①空氣內(nèi)部向____________都有壓強(因氣體具有流動性)，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都________；②大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)；一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高重力流動各個方向相等三、大氣壓強·人教版驗證存在

__________實驗、覆杯實驗、瓶吞蛋實驗等測定大小托里拆利實驗變化規(guī)律大氣壓隨高度增加而________；在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低________Pa應(yīng)用吸管、吸盤、鋼筆吸水、吸氣運動、輸液、活塞式抽水機和離心水泵等馬德堡半球

10減小三、大氣壓強·人教版目的測定大氣壓的值實驗過程原理分析在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動，故液片受到上下的壓強相等，即向上的大氣壓＝水銀柱產(chǎn)生的壓強結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0＝______mmHg＝______cmHg＝________Pa760761.01×105·人教版拓展實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為________；若未灌滿，則測量結(jié)果偏____(選填“大”或“小”)；若管中混入少量空氣，測量結(jié)果會________本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度大于10.336m將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差____；將玻璃管傾斜，管內(nèi)外高度差________，長度________(后兩空均選填“不變”、“變長”或“變短”)偏小真空小不變不變變長粗略測量大氣壓的方法·人教版方法一方法二器材測力計、刻度尺、吸盤測力計、刻度尺、注射器示意圖所測量剛剛拉脫時測力計的示數(shù)F、吸盤______記作D注射器活塞剛剛拉動時測力計的示數(shù)F

、注射筒所有刻度的長度L、注射筒容積V直徑·人教版表達(dá)式

p＝________p＝________評估交流測量結(jié)果偏小，原因是吸盤內(nèi)空氣________若測量值偏大，原因是注射器活塞與內(nèi)壁有______；若測量值偏小，原因是注射器內(nèi)空氣排不完摩擦排不完四、流體壓強與流速的關(guān)系在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。例1下列有關(guān)大氣壓強的敘述中錯誤的是()A．馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01×105Pa(760mm汞柱)C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D．人心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)

·人教版C例2、[2010·天津]用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值時(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)，下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是()A．將實驗從山下移到山上B．使玻璃管稍下降一點C．使玻璃管稍傾斜一點D．換用稍粗點的玻璃管

·人教版

A例3[2011·樂山]幾十噸重的飛機能夠騰空而起，秘密在于機翼，如圖21－2所示為飛機機翼截面圖。飛機起飛過程中，下列說法正確的是()A．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方大B．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方小C．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方大D．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方小·人教版圖21－2B考點1浮力·人教版定義一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它____________的力叫浮力產(chǎn)生原因液(氣)體對物體上、下表面的壓力不相等，并且向上的壓力______向下的壓力，________即為浮力公式F?。絖___________方向____________施力物體______________測量用彈簧測力計測出物體的________，將物體浸在液體中記下________________，則物體受到的浮力F?。絖_______豎直向上大于壓力差F向上－F向下豎直向上液(氣)體重力G測力計示數(shù)F示G－F示

五、浮力考點2浮力的大小1．探究：浮力的大小等于什么·人教版操作過程所測量物體重力G、物體完全浸沒后測力計示數(shù)F、小桶重力G0、排開水和小桶總重力G1分析歸納物體受到的浮力F?。絖_______；排開液體重力G排＝________，對比二者大小得出實驗結(jié)論注意事項溢水杯中水要______，若水面低于溢水口，則測出的G排將______F浮，得不到正確結(jié)論實驗結(jié)論浸入液體中物體受到的浮力等于__________________________________這就是著名的阿基米德原理G－F

G1－G0裝滿小于它排開的液體所受的重力2.阿基米德原理·人教版內(nèi)容浸在液體中的物體所受的浮力大小等于________________________表達(dá)式F?。絖___＝ρ液V排g適用范圍適用于物體受到液體(氣體)對物體的浮力說明液體對物體的浮力與液體的______、物體________________有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)它排開的液體所受的重力G排密度排開液體的體積【點撥】浸入液體中的物體不一定受到液體對它的浮力，例如深入泥底的柱狀橋墩或水里打的木樁等。·人教版浮力與深度的關(guān)系

當(dāng)物體沒有完全浸沒前，浮力的大小隨著深度的增加而______；當(dāng)物體完全浸沒后，浮力的大小與深度______，浮力______畫出浮力大小隨深度變化的圖像增大無關(guān)不變·人教版

[注意]

“全部浸入”和“部分浸入”當(dāng)物體全部浸入液體(氣體)時，V排＝V物；當(dāng)物體部分浸入液體(氣體)時，V排＜V物?？键c3物體的浮沉條件1．物體浸在液體(氣體)中，且只受浮力和重力時，物體的浮沉存在的幾種狀態(tài)·人教版上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮____GF浮____GF浮____GF浮____GF?。玁＝Gρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物>=>=><<<＝·人教版應(yīng)用原理和特點木船物體的密度小于液體的密度，可以漂浮在液體的表面上，做成________的以增大可以利用的浮力輪船

輪船的大小用排水量表示，排水量是指輪船按照設(shè)計要求滿載貨物時排開液體的________物體的密度大于液體的密度，做成______的可以漂浮在液體的表面上，也增大了可以利用的浮力2.物體浮沉條件的應(yīng)用空心空心質(zhì)量·人教版

潛水艇通過水艙吸水和排水的方式改變自身____來實現(xiàn)上浮和下沉(浸沒時浮力不變)氣球飛艇靠充入密度______空氣密度的氣體(熱空氣、氫氣、氦氣等)來工作密度計根據(jù)________時的受力平衡及阿基米德原理制成用來測定液體密度的儀器密度計示數(shù)越靠下，示數(shù)越____(選填“大”或“小”)重力小于漂浮大考點4浮力的計算常用的計算浮力的方法·人教版方法表達(dá)式稱量法

F浮＝G－F(用彈簧測力計測浮力)壓力差法

F?。紽向上－F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)二力平衡法

F?。紾(處于漂浮或懸浮狀態(tài)時用二力平衡分析求浮力)阿基米德原理法

F?。紾排=m排g＝ρ液V排g(知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用阿基米德原理求浮力)·人教版懸浮漂浮相同點F?。紾不同點ρ液＝ρ物ρ液＞ρ物V排＝V物V排<V物1．懸浮與漂浮知識縱橫2、漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或漂浮）。中考真題賞析例1、（2010年廣東）如圖14—1所示，金屬塊所受的浮力為______N，金屬塊的質(zhì)量是______kg，金屬塊的體積是__________m3。(g=10N/kg)圖14—12×10-5

0.20.22中考真題賞析例2、（2010年湛江）先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接?。ㄈ鐖D14—2所示）。則水溢出后溢水杯底受到水的壓強是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N。(g取10N／kg)圖14—210003中考真題賞析例3、（2010年煙臺）在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖14—3所示的事例中，屬于增大壓強的是()B例4、（2009年廣東）有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖14—4所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度

（選填“大或小”），此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強

（選填“大”或“小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個向

（選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面。中考真題賞析下小大圖14—4例5[2011·溫州]將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列對礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是()A．礦泉水瓶受到水對它的浮力B．浮力的方向豎直向上C．排開水的體積越大，受到的浮力越大D．浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大·人教版D例6、[2010·煙臺]在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖22－1所示?！と私贪鎴D22－1(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵；(2)將水倒入溢水杯中；(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F；(4)測出小桶和被排開水的總重G；(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材；分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正。

·人教版問題：(1)沒有測空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足；改正：(1)測空小桶的重力G桶；(2)實驗前將溢水杯中的水加至溢水口處(其他說法正確均可)?！军c撥】“稱量法”是測量浮力的常用方法，中考中往往還將其與密度知識相結(jié)合進(jìn)行考查。例7、[2011·揚州]如圖22－2所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為________N，浮力的方向__________，木塊排開水的體積為________m3；放入木塊后，燒杯底部受到水的壓強________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g＝10N/kg)·人教版圖22－22

豎直向上2×10－4變大沖刺練兵1、圖14—5所示實例中，屬于減小壓強的是（）圖14—5B沖刺練兵2、一試管中裝有某種液體，在試管處于如圖14—6的甲、乙、丙三位置時，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強()A．甲位置最大B.乙位置最大C．丙位置最大D．三個位置一樣大圖14—6A沖刺練兵3、下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是()D沖刺練兵4、據(jù)報道，我國已制造出“世界上快的高速列車（如圖14—8），運行速度可達(dá)380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進(jìn)站時車體附近（）A．氣流速度更大、壓強更小B．氣流速度更大、壓強更大C．氣流速度更小、壓強更大D．氣流速度更小、壓強更小A沖刺練兵5、某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，但沉于乙液體中。利用這個信息可得（）A．該材料的密度一定小于甲液體的密度B．該材料的密度一定大于乙液體的密度C．該材料的密度一定等于甲液體的密度D．該材料的密度一定等于乙液體的密度B沖刺練兵6、“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖14—9所示。在點綴街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實心）的質(zhì)量為1.0×103kg，體積為2m3，與水平地面的接觸面積為1m2(g=10N/kg)，則“海寶”的密度是__________kg/m3；“海寶”對地面的壓強是

_________Pa．圖14—95001×104沖刺練兵圖14—107、如圖14—10，一開口的杯子，裝上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則水對杯底的壓力為

N。杯子對桌面的壓強為

Pa。(g取10N／kg)8、登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)________得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點_______100℃（選填“高于”或“低于”）41×103小低于沖刺練兵9、彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖14—11所示（1）圖中彈簧測力計的示數(shù)是

N，物體A所受浮力是

N．（2）如果測力計不拉著物體A，A在水中會

（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）。判斷的依據(jù)是

。圖14—111.2N1.8下沉,浮力<G沖刺練兵10、如圖14—12，將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，紙片升起，可知吹氣過程空氣對紙片上表面的壓力

下表面的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”），證明氣體壓強與流速的關(guān)系是

．小于氣體速度越快的位置壓強越小沖刺練兵11、小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖14—13所示。（1）實驗中小明是通過觀察

來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是

。（3）若要探究“壓力的作用效果