三八婦女節(jié)演講稿：長大后我就成了你

第24頁共24頁三八婦女節(jié)演講稿：長大后，我就成了你三八婦女節(jié)演講稿：長大后，我就成了你。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛的教師、親愛的同學們：大家好!春回大地，萬象更新，在這朝氣洋溢的季節(jié)里，我們迎來了第個國際婦女節(jié)，在這里讓我們衷心地向所有女教師們說聲：節(jié)日好!有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。.每次聽到它，唱起它，我總是在內(nèi)心禁受一次愛的洗禮。人一生從上幼兒園到小學、中學，乃至大學，會有許許多多的教師。傾注關(guān)愛之心，存眷學生的成長，是每位教師的追求。而這其中，女教師的愛是一種把全部心魄和才智獻給孩子的樸拙。這類愛是無私的，它一無保存地獻給所有學生;這類愛是深邃的，它蘊涵在為所有學生所做的每件事中。幾多個安好的夜晚，為了備好每堂課，是您認真鉆研教材;幾多個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化落伍學生，又是您冒著寒冷盛暑去家訪;幾多個節(jié)假日，您拋卻與家人休閑的時間，潛心進修，利用一切可以利用的時間來“自我充電”?！捎诮處?，我們熟悉了多彩的世界;由于教師，我們讀懂了生命的真理……所以同學們，我們要知恩、感恩!下課了，當你發(fā)現(xiàn)教師怠倦不勝地靠在桌邊時，同學們，你可以輕輕地走過去，為教師捶捶背揉揉肩;放學后，當你發(fā)現(xiàn)教師還坐在辦公室為我們一絲不茍地修改作業(yè)時，同學們，你可以暗暗地為教師倒上一杯溫水;課間，當你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑時，同學們，你可以順手撿起來，為教師創(chuàng)造一個整齊美妙的教學環(huán)境;節(jié)日里，同學們，你可以為教師獻上一支花、一張賀卡，那是對教師永久的祝福……當然，在這個特殊的日子里，我們還要感謝我們的母親!母親對我們有幾多恩情——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦……是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙教師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學會了母親教給我們的“滴水之恩，涌泉為報”，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血?！罢l言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。在這個節(jié)日里，為了表達對母親的感恩之心，我建議：同學們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她的感謝;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀師德演講稿《長大后我就成了你》師德演講稿《長大后我就成了你》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好﹗今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著可以成為歌中那美麗角色——當一名神圣的人民教師！天遂人愿，我終于夢想成真！在寒來暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。一〕我是一名音樂教師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實認真的上好每一節(jié)音樂課做起。從最根底的發(fā)聲練習入手，用恰當?shù)姆椒ǎ蜗蟮谋扔骰y為易；選擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們?nèi)ラ_掘去傳承。只有民族的，才是世界的！有一天，一個小女生跟我說：“教師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。可以用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼里,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的教師！我是他們心中親愛的教師姐姐！也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量！二〕而讓音樂飛出課堂，全方位浸透校園生活，也是我作為音樂教師義不容辭的責任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”播送站，每天在課余時間伴著優(yōu)美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調(diào)乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅決的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經(jīng)過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園活力無限,！我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，可以用音樂調(diào)節(jié)心情,用音樂表達情感,用美妙的音樂去為自己的人生導(dǎo)航！三〕老子說過：“上善假設(shè)水，水善利萬物而不爭?！笔茄?，我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露，那么潤物而無聲；當為瀑流，那么一瀉千里；當為河海，那么滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關(guān)愛感染學生，積極進取，共同成長！生命在一批又一批的學生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限生命的我來說，不正是煥發(fā)著無限的活力嗎？人說選擇了教師，就是選擇了貧寒，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名榮耀的人民教師而感到驕傲和自豪！四〕其實，站在這里作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應(yīng)該學習的典范！站在這里，我只有感謝、感謝和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學生們，是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！假設(shè)有來生的話，我還要做一名榮耀的人民教師！我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！師德演講稿：《長大后我就成了你》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好﹗今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著可以成為歌中那美麗角色當一名神圣的人民教師！天遂人愿，我終于夢想成真！在寒來暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。一我是一名音樂教師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實認真的上好每一節(jié)音樂課做起。從最根底的發(fā)聲練習入手，用恰當?shù)姆椒?，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們?nèi)ラ_掘去傳承。只有民族的，才是世界的！有一天，一個小女生跟我說：教師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖?？赡苁悄挲g的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。可以用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼里,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的教師！我是他們心中親愛的教師姐姐！也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量！二而讓音樂飛出課堂，全方位浸透校園生活，也是我作為音樂教師義不容辭的責任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；太陽之聲播送站，每天在課余時間伴著優(yōu)美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調(diào)乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅決的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經(jīng)過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園活力無限,！我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，可以用音樂調(diào)節(jié)心情,用音樂表達情感,用美妙的音樂去為自己的人生導(dǎo)航！三老子說過：上善假設(shè)水，水善利萬物而不爭。是呀，我們教師就是善利萬物的水。當為雨露，那么潤物而無聲；當為瀑流，那么一瀉千里；當為河海，那么滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關(guān)愛感染學生，積極進取，共同成長！生命在一批又一批的學生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限生命的我來說，不正是煥發(fā)著無限的活力嗎？人說選擇了教師，就是選擇了貧寒，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名榮耀的人民教師而感到驕傲和自豪！四其實，站在這里作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應(yīng)該學習的典范！站在這里，我只有感謝、感謝和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學生們，是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！假設(shè)有來生的話，我還要做一名榮耀的人民教師！我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！師德演講《長大后我就成了你》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好﹗今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著可以成為歌中那美麗角色——當一名神圣的人民教師！天遂人愿，我終于夢想成真！在寒來暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。一〕我是一名音樂教師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實認真的上好每一節(jié)音樂課做起。從最根底的發(fā)聲練習入手，用恰當?shù)姆椒?，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們?nèi)ラ_掘去傳承。只有民族的，才是世界的！有一天，一個小女生跟我說：“教師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖?！笨赡苁悄挲g的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享?？梢杂米约浩椒驳墓ぷ鳎魅W生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼里,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的教師！我是他們心中親愛的教師姐姐！也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量！二〕而讓音樂飛出課堂，全方位浸透校園生活，也是我作為音樂教師義不容辭的責任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”播送站，每天在課余時間伴著優(yōu)美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調(diào)乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅決的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經(jīng)過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園活力無限,！我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，可以用音樂調(diào)節(jié)心情,用音樂表達情感,用美妙的音樂去為自己的人生導(dǎo)航！三〕老子說過：“上善假設(shè)水，水善利萬物而不爭?！笔茄剑覀兘處熅褪恰吧评f物”的水。當為雨露，那么潤物而無聲；當為瀑流，那么一瀉千里；當為河海，那么滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關(guān)愛感染學生，積極進取，共同成長！生命在一批又一批的學生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限生命的我來說，不正是煥發(fā)著無限的活力嗎？人說選擇了教師，就是選擇了貧寒，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名榮耀的人民教師而感到驕傲和自豪！四〕其實，站在這里作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應(yīng)該學習的典范！站在這里，我只有感謝、感謝和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學生們，是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！假設(shè)有來生的話，我還要做一名榮耀的人民教師！我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！師德演講稿范文：長大后我就成了你更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜歡。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。XX年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數(shù)的房屋倒塌，無數(shù)的鮮花凋零，無數(shù)的生命消亡，就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個鮮活的學生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永久。他就是譚千秋教師，他用自己珍貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。24歲的青年教師茍曉超在地震降臨時一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……當他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，困難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個幸福的新郎呀！聽，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半，說話還不明晰。地震之后，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。沒有人告訴她，她最愛的媽媽--－－映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，仍然消息全無,小小的她已成了孤兒。讓我們記住這樣一串閃光的名字吧！為救學生身體斷為三截的向倩教師；被鋸掉雙臂的張米亞教師；還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷……他走了，她走了，他們走了……這是怎樣的一份愛啊，讓你生死相許，矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以活力，更托起了中華民族的希望。沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不垮的是教師堅毅的臂膀；茫茫的廢墟，吞沒了校園，吞沒不了的是教師沸騰的熱血；地震的災(zāi)難，震動了大地，震不動的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻終生的擎天誓言！親愛的教師，你們舍生取義，用生命書寫的大愛，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類永久堅守的品質(zhì)！汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災(zāi)難；汶川的孩子們又是幸運的，是他們的教師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來。他們用自己的行動乃至生命，向我們詮釋了什么是師德，什么是愛，什么是榮耀！作為一名教師，一個還安康活著的人，我應(yīng)該做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻?！按盒Q到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干”是春蠶，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我為學生架起人生成功的通道！是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁！我愿做一片綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤心田……只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光！桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我自豪，因為我是一名教師！我自豪，因為我長大后就成了你——人民教師！師德師風演講稿：長大后我就成了你熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜歡。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。XX年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數(shù)的房屋倒塌，無數(shù)的鮮花凋零，無數(shù)的生命消亡，就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個鮮活的學生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永久。他就是譚千秋教師，他用自己珍貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。24歲的青年教師茍曉超在地震降臨時一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……當他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，困難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個幸福的新郎呀！聽，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半，說話還不明晰。地震之后，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。沒有人告訴她，她最愛的媽媽--－－映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，仍然消息全無,小小的她已成了孤兒。讓我們記住這樣一串閃光的名字吧！為救學生身體斷為三截的向倩教師；被鋸掉雙臂的張米亞教師；還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷……他走了，她走了，他們走了……這是怎樣的一份愛啊，讓你生死相許，矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以活力，更托起了中華民族的希望。沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不垮的是教師堅毅的臂膀；茫茫的廢墟，吞沒了校園，吞沒不了的是教師沸騰的熱血；地震的災(zāi)難，震動了大地，震不動的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻終生的擎天誓言！親愛的教師，你們舍生取義，用生命書寫的大愛，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類永久堅守的品質(zhì)！汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災(zāi)難；汶川的孩子們又是幸運的，是他們的教師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來。他們用自己的行動乃至生命，向我們詮釋了什么是師德，什么是愛，什么是榮耀！作為一名教師，一個還安康活著的人，我應(yīng)該做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻?！按盒Q到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干”是春蠶，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我為學生架起人生成功的通道！是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁！我愿做一片綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤心田……只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光！桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我自豪，因為我是一名教師！我自豪，因為我長大后就成了你——人民教師！師德師風演講稿題目：長大后我就成了你熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜歡。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。XX年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數(shù)的房屋倒塌，無數(shù)的鮮花凋零，無數(shù)的生命消亡，就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)