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二、描述性統(tǒng)計分析S13.0姓名學院機號 上交日期 年月日E-Mail一、實驗目的和要求掌握描述性統(tǒng)計分析的基本原理熟練掌握頻數分析原理、SPSS操作及案例分析熟練掌握基本描述統(tǒng)計量原理、SPSS熟練掌握探索性分析原理、SPSS操作及案例分析熟練掌握原理交叉列聯(lián)表原理、SPSS二、實驗內容及結果分析1.頻數分析（數據文件：3－studentscore.sav）(1)完成各門成績的統(tǒng)計結果（抓圖后復制到下面）解釋：(2)完成語文成績區(qū)間頻度分布表（抓圖后復制到下面）解釋：(3)計算全部學生各門成績的平均值、標準差、極差和四分位數（抓圖后復制到解釋：2.基本描述統(tǒng)計量（數據文件：3－studentscore.sav）面）解釋：3.探索性分析（數據文件：3－studentscore.sav）(1)完成語文成績莖葉圖和箱圖（抓圖后復制到下面）解釋：解釋：xplore.sav）解釋：解釋：4.交叉列聯(lián)表分析（數據文件：4－crosstabulation.sav）(1)二維交叉列聯(lián)表（P64，抓圖后復制到下面）解釋：10解釋：三、思考題（P79－P80）完成思考題3、4，并將關健圖抓下來粘貼到相應題下面，并

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