四年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)技巧

科學(xué)四年級下冊CompanyLogo1、溫度計(jì)的秘密一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。水的反常膨脹自然界中有少數(shù)物質(zhì)脾氣很古怪，他們不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹，也叫反常膨脹。水在4℃以下，隨溫度降低，其體積不斷增大。CompanyLogo2、自行車胎為什么爆裂

一般情況下，物體（液體、固體、氣體）具有熱脹冷縮的性質(zhì)。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。氣體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)（一）CompanyLogo實(shí)驗(yàn)名稱：固體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)器材：固體體脹演示器，酒精燈

實(shí)驗(yàn)步驟：左手持鐵環(huán)、右手持銅球，使銅球正好通過鐵環(huán)；將銅球在酒精燈上加熱一會，再放在鐵環(huán)上。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅球加熱后不能通過鐵環(huán)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體有熱脹冷縮的性質(zhì).

CompanyLogo實(shí)驗(yàn)名稱：氣體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)器材：水槽、氣球、錐形瓶、熱水、冷水等

實(shí)驗(yàn)步驟：將氣球套進(jìn)錐形瓶口，并用細(xì)線扎緊。先把錐形瓶放入水槽的熱水中，然后放入水槽的冷水中。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放入水槽的熱水中，氣球會鼓起來；然后放入水槽的冷水中，氣球會癟下去。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。CompanyLogo3、認(rèn)識巖石方法：看：顏色、顆粒大小等摸：光滑還是粗糙刻：硬度滴鹽酸：是否冒泡。千萬不要把鹽酸濺到皮膚、衣服上。CompanyLogo4、做個巖石百寶箱觀察巖石礦物標(biāo)本閱讀資料卡，認(rèn)識各類巖石的特征。制作巖石標(biāo)本：編號、巖石名稱、采集地點(diǎn)、采集時間、采集人。做個巖石百寶箱【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐谱鲙r石標(biāo)本?！緦?shí)驗(yàn)材料】木板、三合板、采集的各種巖石、標(biāo)簽紙?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1．用木板、三合板等制作一個標(biāo)本盒。2．將采集或收集來的巖石洗凈，加工成適當(dāng)大小。3．將選擇好的各種巖石裝入盒內(nèi)，貼上標(biāo)簽，留作標(biāo)本。CompanyLogo5、巖石的用途建筑材料、生活生產(chǎn)資料、雕刻、磨制成工藝品、工業(yè)原料。資料卡：變質(zhì)巖CompanyLogo6、巖石的風(fēng)化巖石在自然界當(dāng)中，受到氣溫變化，植物生長，水流沖刷，風(fēng)吹日曬等因素的影響，會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。

實(shí)驗(yàn)名稱：溫度對巖石的影響實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、巖石、鑷子、燒杯、水等實(shí)驗(yàn)步驟：用鑷子夾住巖石，在酒精燈上加熱一會，浸入冷水中，再加熱，再浸入冷水中，反復(fù)幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：巖石會炸裂，有碎巖石塊掉下。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：自然界的巖石熱脹冷縮會炸裂，由大變小。CompanyLogo7、土壤里有什么實(shí)驗(yàn)名稱：土壤的成分實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、水槽、紗布、燒杯、玻璃片、滴管、水、土壤、火柴等實(shí)驗(yàn)步驟：1將土壤放在鐵盤里，然后放在三腳架的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有水蒸氣冒出，同時會聞到一股氣味。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤里含有水分、腐殖質(zhì)。CompanyLogo實(shí)驗(yàn)步驟：2用紗布包住土壤，放在水槽的水里揉搓。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水會變渾濁實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤里含有細(xì)膩的黏土實(shí)驗(yàn)步驟：3將土壤放在盛有水的燒杯里，用小棒攪拌，靜止沉淀一會，用滴管吸水并滴在玻璃片上，用試管夾夾住玻璃片，放在酒精燈上先均勻受熱，再固定加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴水的地方會留下一個圓的斑點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤中含有鹽類。證明空氣的實(shí)驗(yàn)：可以用干土塊放入水中。CompanyLogo我們的發(fā)現(xiàn):

土壤里含有：水、空氣、粘黏土、砂子、腐殖質(zhì)、鹽類、微生物等。CompanyLogo8、土壤的種類人們按照土中含沙量的多少，把土壤分為三類，含沙量多的叫沙質(zhì)土，含黏土多的叫黏質(zhì)土，沙和黏土含量適中的叫壤土。東北地區(qū)的黑土，華北地區(qū)的褐土，南方地區(qū)的紅壤，西北內(nèi)陸地區(qū)的荒漠土，青藏高原的冰沼土。黑土是最肥沃的自然土壤，含有深厚的腐殖質(zhì)層。CompanyLogo實(shí)驗(yàn)名稱：土壤的保水性實(shí)驗(yàn)器材：廣口瓶、漏斗、土壤、燒杯等實(shí)驗(yàn)步驟：將三個漏斗分別放在三個廣口瓶上，在三個漏斗里分別放上同樣多的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、和壤土，同時向漏斗里倒入同樣多的水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：沙質(zhì)土滲下的水最多，黏質(zhì)土滲下的水最少，壤土滲下的水居中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沙質(zhì)土保水性能最差，黏質(zhì)土保水性能最好，壤土居中。CompanyLogo9、土壤與植物土壤中含有植物生長所需要的氮、磷、鉀、鈣、鐵、鋅、銅等無機(jī)鹽。它們在植物的生命活動中起著十分重要的作用。植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必須有一部分空氣。土壤板結(jié)時，要及時松土，增加土壤顆粒之間的空隙，提高土壤的透氣性。CompanyLogo實(shí)驗(yàn)：土壤與植物的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：三個花盆、三顆大小相同的花，三種土壤：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。實(shí)驗(yàn)步驟：將三個花盆中分別裝上相同多的三種不同的土壤，沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。栽上三顆大小相同的花，澆上同樣多的水，放在陽臺上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝壤土的花盆中，花兒生長的最好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壤土適于植物生長。CompanyLogo10、保護(hù)土壤為什么要保護(hù)土壤？耕地面積不斷減少土地沙漠化土地資源的不合理利用水土流失工業(yè)廢水、廢物使土質(zhì)惡化。閱讀資料卡：人口多，人均土地面積越來越少。CompanyLogo實(shí)驗(yàn)名稱：水土流失對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：木板、土壤、草皮、燒杯、水槽、噴壺等實(shí)驗(yàn)步驟：一塊木板上放草皮，另一塊木板上放同樣多的土壤，傾斜地放入水槽中，用噴壺在同一高度同時向下噴出同樣多的水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：草皮下面的水流的少，土也流的少；土壤流下的多，水也流下的多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能保持水土。CompanyLogo怎樣保護(hù)土壤？植樹造林、綠化荒山，是保持水土最好的辦法。水、土、植物是相互依存的。植物的根能夠固定土壤，有了土壤可以含蓄水分，有了土和水，植物能生長的更好，-----良性循環(huán)；反之，沒有植物的保護(hù)，土壤容易被水沖走，沒有土壤不能蓄水，沒有土和水，植物不能生存。------惡性循環(huán)。囤積綠肥，優(yōu)化土壤。CompanyLogo11、認(rèn)識光發(fā)光的物體什么叫光源光的傳播：一束光是沿著直線傳播的。光源發(fā)出的光是向著四面八方傳播的。光與我們的生活：照明、美化裝飾、紅綠燈安全、激光醫(yī)用光污染CompanyLogo實(shí)驗(yàn)名稱：光的傳播實(shí)驗(yàn)器材：帶孔的紙板三塊，蠟燭、火柴、直筒、彎筒、電燈等實(shí)驗(yàn)步驟：1點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整三塊紙板，直到看見蠟燭為止。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)三塊紙板的小孔在一條直線上時，才能看見蠟燭。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿著直線傳播的。實(shí)驗(yàn)步驟：2通過直筒看燈光，再通過彎筒看燈光。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過直筒能看見燈光，通過彎筒不能看見燈光。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿著直線傳播的。CompanyLogo12、玩鏡子鏡子的種類:平面鏡、凸面鏡、凹面鏡平面鏡的特點(diǎn)：與物體大小相等、左右相反。平面鏡使光的傳播路線發(fā)生改變。-------平面鏡是利用光的反射原理制成的。CompanyLogo鏡子的作用：凸面鏡：哈哈鏡、汽車后視鏡、路口轉(zhuǎn)彎鏡可擴(kuò)大視野凹面鏡：倒立像、手電筒聚光，醫(yī)用等平面鏡：多面平面鏡聚光和熱，成夾角的平面鏡成多個像，互相平行的平面鏡成無數(shù)個像。自制萬花筒【制作材料】三面大小一樣的方形鏡子，萬能膠，硬紙片，剪刀，三角形的透明塑料袋，彩色小紙屑，透明描圖紙?！局谱鞑襟E】1．用萬能膠把三面鏡子組成上下中空的三棱柱，鏡面朝里。2．用剪刀在硬紙片的中央剪一個小孔，然后將硬紙片貼在三棱柱一端封上。3．將透明塑料袋剪成三角形，大小與三棱鏡底部三角形面積一致。將準(zhǔn)備好的彩色小紙屑放到透明塑料上，蒙上一片透明描圖紙，封好封口。4．將裝有彩紙的透明塑料安裝在三棱柱的另一個端口，注意讓描圖紙一面朝外。為了防止漏光，可以找一張不透明的硬紙卷成圓筒，把鏡子和裝有彩色紙屑的透明塑料的側(cè)面包住，這樣一個萬花筒就算大功告成了。對著光線，透過小孔，慢慢轉(zhuǎn)動萬花筒，鏡片不斷反射出圖案。觀看里面非常漂亮的圖案，搖一搖，再看，又是另外一幅漂亮的圖案，真是妙不可言?！緦?shí)驗(yàn)分析】根據(jù)鏡子的成像原理，把萬花筒的底部朝向明亮處的時候，光線就會從半透明的描圖紙透過去，照在彩色的的碎紙片上。透明塑料中的彩色紙屑被三角形的鏡子反射形成影像，三面鏡子互相反射，能第二次成像，這些圖案規(guī)則對稱，每一次轉(zhuǎn)動萬花筒，彩紙?jiān)谕该魉芰现械呐帕芯筒灰粯?，所以在鏡子中反復(fù)形成的圖案也不一樣，美不勝收。CompanyLogo13、筷子折了生活現(xiàn)象：筷子折了、水變淺了、光點(diǎn)偏了，魚變大了、大樹折了。光的折射：37頁資料卡現(xiàn)象：海市蜃樓、云海佛光、三日同輝CompanyLogo14、彩虹的秘密雨后彩虹、噴水池的彩虹、瀑布彩虹說明彩虹和水、光有關(guān)系制造彩虹：平面鏡和水、三棱鏡光的色散：39頁彩虹的形成：39頁CompanyLogo15、飛旋的陀螺

色彩的合成資料卡：光的分解合成衣服在不同顏色的光照下，色彩不同。CompanyLogo16、光與我們的生活光污染：白亮污染、人工白晝、彩光污染。CompanyLogo17、航海家的發(fā)現(xiàn)地球的半徑：6400千米赤道一圈周長：40000千米?！白厝招邪巳f里”。乘坐每小時800千米的飛機(jī)，需要連續(xù)飛行50個小時。古人對地球的認(rèn)識證明地球是球體：在海邊先看見船的桅桿，再看見船身。麥哲倫的環(huán)球航海路線。用地球儀。我們對地球的認(rèn)識[活動目標(biāo)]通過搜集資料，分析交流，知道人們對地球的認(rèn)識經(jīng)歷了怎樣的過程。[活動材料]學(xué)生、教師搜集各種人們對地球認(rèn)識的資料。[活動過程]1.讓學(xué)生以小組為單位交流搜集到的資料。2.科學(xué)家借助高科技手段從宇宙太空拍攝到地球的照片，發(fā)現(xiàn)地球是圓的。3.我們每天都會看到太陽從東方升起，西方落下；晚上觀察到的天空中的星座，第二天黎明時位置會從東向西發(fā)生變化；這都說明地球是圓的。4.觀察海上駛來的船，人們總是先看到船帆，然后才能看到船身。CompanyLogo古人對地球的認(rèn)識[活動目標(biāo)]通過搜集資料，分析交流，知道古人對地球的認(rèn)識。[活動材料]師生搜集到的各種關(guān)于古人對地球的認(rèn)識的資料。[活動過程]1.讓學(xué)生一小組為單位交流搜集到的資料。2.古代中國：天是圓的，地是方的。古代印度：地球像塔，第一層是海，第二層是大地，第三層是天。古代歐洲：地球是個正方體，古老的“蓋天說”認(rèn)為“天圓地方”。一些人想象中的地是平的，像一個大托盤，被巨大的半球形天穹罩著。我國古代天文學(xué)家張衡提出的“渾天說”，認(rèn)為“天之包地，猶殼之裹黃”。在一些人的想象中，地球像一個蛋黃。古代印度人的宇宙:烏龜蹲在蛇身上,支撐大地的象群站在烏龜背上,太陽在上方旋轉(zhuǎn)。古代埃及人的宇宙:星星懸掛在支撐于高山的天空下方,太陽乘船由河?xùn)|岸駛向西。托勒密的宇宙(希臘):2世紀(jì),地球是宇宙中心,太陽,月亮,星星在外圍環(huán)繞。哥白尼的宇宙(波蘭):16世紀(jì),太陽是宇宙中心,地球,月亮,星星繞太陽轉(zhuǎn)。CompanyLogo18、地球上有什么高山、大海、平原、丘陵、草原、冰川、森林、盆地、城市等經(jīng)線、緯線、七大洲、四大洋、五帶觀察地圖和地球儀的發(fā)現(xiàn)[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯通過觀察地圖和地球儀發(fā)現(xiàn)地球的表面有什么[實(shí)驗(yàn)材料]世界地形圖、地球儀[實(shí)驗(yàn)過程]1．觀察地圖及地球儀，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的表示海洋，黃褐色的表示陸地；地球的表面積很大，有5.1億平方千米；地球上的陸地面積占29%，海洋面積占71%；海洋面積大，陸地面積小。2、地球陸地上各式各樣的地形、地貌、山峰、高原、平原、沙漠、丘陵、盆地等。3．通過觀察發(fā)現(xiàn)地球儀上有經(jīng)線、緯線、赤道、五帶分布。CompanyLogo19、我在哪里給自己定位：一個物體的位置需要參照周圍其它物體的位置來確定。------參照物GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)描述物體的位置[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯通過活動使學(xué)生學(xué)會描述物體的位置。[活動過程]1.認(rèn)識地圖上的基本方向，上北下南左西右東2.認(rèn)識物體實(shí)際的方向，面向東，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。3.改變自己站的方向，識別自己前后左右的方向各是什么。4.在認(rèn)識了基本方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)我面向東，教室在我的前面，教室在我的東面，圖書館在我的右邊，圖書館在我的南面等。CompanyLogo20、蘋果為什么落地牛頓的故事：蘋果落地生活中的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)：自由向空中拋物體。地球的引力：53頁假如沒有地球引力：宇航員失重現(xiàn)象。認(rèn)識失重現(xiàn)象[活動目標(biāo)]通過搜集資料，認(rèn)識什么是失重現(xiàn)象，并且知道生活中哪些常見的現(xiàn)象是失重。[活動材料]學(xué)生搜集有關(guān)失重的資料、及失重現(xiàn)象的表現(xiàn)。[活動過程]1．讓學(xué)生以小組為單位交流搜集到的資料。2．失重：物體對支持物的壓力（或?qū)依K的拉力）小于物體所受重力的現(xiàn)象叫做失重。3．坐電梯情景如從低層至高層，則經(jīng)歷超重—勻速—失重的過程。電梯分別做向上加速—勻速—向上減速運(yùn)動。4．坐電梯，會覺得人往下掉，這是失重現(xiàn)象。5．玩過山車、玩蹦極