蘇教版二年級下《誰本領大》第二課時_第1頁
蘇教版二年級下《誰本領大》第二課時_第2頁
蘇教版二年級下《誰本領大》第二課時_第3頁
蘇教版二年級下《誰本領大》第二課時_第4頁
蘇教版二年級下《誰本領大》第二課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

誰的本領大我會認本領碰到正巧脫下強烈走得快些催掛帆推著填一填課文講了

比本領的事。他們共比了

次,第

自然段到第

自然段寫的是他們第一次比本領,第

自然段到第

自然段寫的是他們第二次比本領。風太陽兩1348通讀課文,了解大意。請同學們自由讀課文想一想:風和太陽為什么要比本領?

有一天,風和太陽碰到了一起,都說自己的本領大。

..

誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領大。第一次比賽風說:“那還不容易!”那是很容易的。

說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子把外衣裹得更緊了。太陽說:“看我的吧?!?/p>

說著便發(fā)出強烈的光。那孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。....

.

太陽得意地對風說:“風先生,你還敢同我比本領嗎?”誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領大。第二次比賽

合作學習要求:自由讀課文6、7自然段,邊讀邊想:風和太陽是怎么說的,又是怎么做的,結果怎么樣?找到課文有關句子,與同桌交流。這有什么難的!可是,太陽光越強,船夫越是熱得難受,他哪兒再有力氣搖船呢!于是,它又發(fā)出強烈的光,想催船夫用力搖船。說做結果這時,風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風了!快掛帆吧!”

只見風推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進。做結果太陽驚訝地說:“風先生,你的本領也不小哇!”誰的本領大?我覺得______________。

每個人都有自己的長處和本領,要正確認識自己、看待他人。各有所長②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論