考場作文構思步驟(完整)課件

2023/2/21高考作文復習講座考場作文快速構思的三個步驟2023/2/22第一課時：

以“聲音”為話題進行考場作文快速構思三步驟的講解。

2006年上海春季高考卷作文題

古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時?！北憩F了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是……

要求：①立意自定。②文體自選(不要寫成詩歌)。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。2023/2/23考場作文快速構思的

三個步驟（例）2006年上海春季高考作文準話題——“聲音”(審題)（一）、第一步：由點到面（二）、第二步：由面到點（三）、第三步：連點成線4考場作文快速構思之步驟一

所謂“點”，就是題目；所謂“面”，就是多側面、多層面地圍繞題目進行思維的發(fā)散。用朱光潛先生的話說，就是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。5第一步：由點到面“構思十六字訣”6

聲音

構思十六字訣:自然社會;我人國族;古今中外;正反虛實。自然植物動物非生物社會個人國家外正實人格化古今中虛反7

自然植物：花開的聲音；竹筍拔節(jié)；黃葉飄落；大雪壓青松動物：第一聲燕鳴；鯤鵬展翅；雄雞一唱；月落烏啼；清風半夜鳴蟬;聽取蛙聲一片非生物：風聲雨聲；夜半鐘聲；鐘表嘀嗒；水滴石穿；壺口瀑布社會個人：心跳；聽歌；思念的聲音；父母師長朋友的聲音；誓言國家：五四運動的口號；蘆溝橋的槍聲；開國大典的禮炮；我國第一顆原子彈的爆炸；改革開放的號角；港澳回歸的歡呼；海峽兩岸的期盼古：武王伐紂；千金一笑；高山流水；屈子問天；易水悲歌；魏征直諫；舉杯邀月；岳飛長嘯；陸游示兒；長亭送別今：王進喜；張志新；徐本禹；劉翔；楊立偉；劉洋；錢學森之問中：魯迅；江姐；葉挺《囚歌》；朝鮮戰(zhàn)爭后彭老總的宣告；巴金的真話外：阿基米德的預言；斯丹達爾的遺言；居里夫人的回答；貝多芬的音樂；牛頓的自我評價；馬克思的宣告；海倫·凱勒的期待虛：精衛(wèi)填海的誓言；牛郎織女的蜜語；周瑜的臨終長嘆；祥林嫂的死前疑問；葛朗臺的臨終叮囑聲音“十六字訣”構思示范

對選點定的新一輪多角度構思

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現在，在這樣一個寬廣范圍內，我們選材、立意的余地非常大。即使現在依然選定用“母親的聲音”來表現母愛，那么你依舊可繼續(xù)按“十六字訣”的要求進行新一輪構思：想到滿樹嬌艷桃花的母親，逼小鷹學飛的母鷹，被小鴉反哺著的烏鴉媽媽；想到孟母三遷，岳母刺字；想到自己的母親從小到大對自己的哺育、教育、關心。這樣，母親的形象被大大豐富了，主題當然會深刻起來。2023/2/29考場作文快速構思之步驟二這個“點”已不是題目，而是在一步“構思”所得“面”的基礎上提煉出的精彩之點。思緒鋪展開來之后，接下來的就是“收”了。所謂“收”，就是篩選和提煉。第二步：由面到點連續(xù)否定構思法2023/2/210

初看題目后的第一個構思也是別人容易想到的，應該否定掉，再進行第二層構思。為避免與別人撞車，最好進行第三層構思，這樣你的構思就會與眾不同。

連續(xù)否定構思法例如：爆炸聲八國聯(lián)軍炮轟北京日本轟炸上海1964.10.16我國第一顆原子彈爆炸1998年我駐南聯(lián)盟使館被北約導彈襲擊抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵式上的禮炮聲猴年新年的鞭炮聲

提煉出對國運興衰的嚴肅思考2023/2/211考場作文快速構思之步驟三第三步：連點成線所謂“由點到線”,即把經過提煉的精彩之點連結成線,形成一條完整有機的思路——串珠成鏈。如，“爆炸聲”構思中的幾個點，可以串成這樣一個思路：1、當我們落后時，受盡了屈辱和欺凌；2、我們站起來后，從此有了尊嚴；3、但是我們還沒有完全擺脫受人欺壓的地位,我們只有加速發(fā)展,才能贏得真正的尊嚴、富強、幸福的新生活——這是歷史的回音，也是當代中國青年的使命與心聲！第二課時：

以“學會傾聽”為話題進行例文講評。

2023/2/2122023/2/213例文的命題：閱讀下列文字，根據要求作文。（60分）愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄忒：“LOVE的意義在哪里？”愛神說：“L”代表著LISTEN（傾聽）。愛就是要無條件、無偏見地傾聽對方的需求，并且予以協(xié)助。“O”代表OBLIGATE（感恩）。愛需要不斷地感恩與慰問，需要付出更多的愛，灌溉愛苗?！癡”代表VALUED（尊重）。愛就是展現你的尊重，表達體貼、真誠的鼓勵，悅耳的贊美?！癊”代表EXCUSE（寬恕）。愛就是仁慈地對待、寬恕對方的缺點與錯誤，維持優(yōu)點與長處。請以“學會

”為話題，寫一篇作文。橫線上的內容可從上文括號內的四個詞語中任選一個填入。

要求：①所寫內容必須切合題意，四個內容只選其一；②題目自擬；③文體自選；④字數不少于800字。2023/2/214例文審題“學會”：接觸接近；了解理解；掌握踐行“傾聽”：本義：用耳朵聽；引申義：用心去聽例文講評一：《讓傾聽伴我們飛翔

》高三(16)班張翔主體結構：并列式開頭：詩人曾經說過：看一眼鳥兒的飛翔，便會減輕我們心靈的重壓。這是為什么呢？因為我們心中本來就有著對藍天的渴望，我們渴望飛翔。學會傾聽，傾聽萬物，傾聽世界，傾聽人們的心聲吧，讓傾聽化作我們的雙翼，展翅飛翔！主體：（一）傾聽自然（二）傾聽社會（三）傾聽生活結尾：學會傾聽，傾聽自然，傾聽社會，傾聽生活。其實天很藍，云很白，只要我們與傾聽為伴，那么我們就不僅會擁有藍天白云，還會擁有比藍天白云更為廣闊的心靈！2023/2/215例文講評二：《傾聽》高三(16)班張勇主體結構：遞進式題記：傾聽是智者的座右銘，傾聽是生命最美的存在方式。開頭：傾聽如鏡，讓你知不足而改進；傾聽如真理，讓你有更大的空間，去顯露頭角。主體：1、傾聽是編鐘那古老的旋律；是唐太宗的虛懷納言；而昏聵無能者卻閉目塞聽。2、傾聽魯迅的吶喊,傾聽梵高的向日葵，傾聽貝多芬的音樂，傾聽《千手觀音》的故事。傾聽自然的風聲雨聲，似乎它們從來都那么美妙、和諧,讓我一次次領略世界的偉大、美好,獲得真正的力量。3、我傾聽時光的流逝；傾聽時代的主旋律。4、國家學會傾聽，才不會落伍。5、世界學會傾聽，才能有和諧和和平。結尾：學會傾聽，道路更寬廣，生命更美麗。2023/2/216

例文講評三：《美麗的傾聽》高三(16)班李瑤主體結構：事例并列式開頭：天堂鳥開花的聲音像簫,梅花開花的聲音像笛,而玫瑰開花的聲音則像琴,但這些美妙的聲音是很少能夠被人聽見的。只有在那寂靜的夜里,花兒才愿意讓那些愛護它們的人聽到自己的心聲。主體：1、美國的孩子們可以給總統(tǒng)寫信，而總統(tǒng)也給他們回信。2、最好的記者首先是最好的傾聽者。最好的演講者首先也是一個好的傾聽者。3、大嘴美女朱莉亞·羅伯茨接到孩子們的信后，到閉塞的小山村和孩子們玩了一天。結尾：在他人心里處于寒冬臘月時,沏一壺清茶,坐下來認真傾聽他的苦悶，也許你就在不經意間悄悄改變了世界；在寂靜的夜里，卸下身心的疲憊，坐下來傾聽窗外大自然的心聲，你會發(fā)現世界上的一切都會變得美麗可愛。傾聽他人，就是傾聽我們自己啊。2023/2/217

開頭：大海需要傾聽,海浪是它的心聲；天空需要傾聽,云朵是它的心情；森林需要傾聽,小鳥是它的歌聲；愛更需要傾聽，耳朵是它永遠的朋友。因此，我們要愛，首先要學會傾聽。

主體：1、曾經以為，朋友需要幫助時努力幫助他便是對朋友的愛；2、曾經覺得，父母很少實現我的物質要求；3、曾經看到，大自然是多么美好！但我們沒有聽見大自然母親的呻吟；4、曾經想到，人生的路口只需腳印，無需聲音；5、無數的曾經，無數的偏差，讓我慢慢成長，生活中不能沒有愛，而愛更需要傾聽。

結尾：傾聽——讓愛更溫暖。例文講評四：《愛的傾聽》高三(16)班楊貝貝主體結構：綜合式2023/2/218再見第三課時：

1、以“曲線”為話題進行考場作文快速構思三步驟的演練。

2、以“曲徑通幽”為話題進行構思訓練，隨之進行例文分析討論。

2023/2/2192023/2/220請以”曲線”為話題進行考場作文快速構思

自然植物動物非生物社會個人國家今外正反實古中虛曲線2023/2/221

自然植物：柳葉楓葉的葉緣；風中的荷葉；風中的柳絲；風中的葦草；墻頭草；麥浪；露水壓彎的草葉；擺動的水草；黃瓜藤上渴望的觸絲；爬山虎、牽?；ㄌ俚睦p繞；向日葵仰望的姿勢；迎客松的虬枝動物：蚯蚓的蠕動；蛇行；二毛皮；蝸殼；鷹的翱翔；追逐的獵豹的足跡；天鵝優(yōu)雅的脖頸；駝峰；蠶絲；蛛網；牛背；飄擺的馬鬃；蝶舞翩躚；猴子尾巴；眉毛；皺紋；掌紋；雪地里的腳印非生物：六盤山路；羊腸小路；曲徑；石拱橋；流星軌跡；北斗星；黃河九曲；小河彎彎；長城；彩虹；山舞銀蛇；沙丘輪廓線；日月運行軌跡；扔出的石子；月如鉤；彈道；旋轉樓梯；刀背；彎弓射雕；奧運五環(huán)；珊瑚；飄揚的旗幟；高壓電線；海浪；平靜湖面上的漣漪社會個人：滾鐵環(huán)；粗瓷碗；收割的鐮刀；削筆刀削出的鉛筆屑；美麗的披發(fā)；銅號的外緣國家：立交橋；嬰兒第一聲媽媽的口型；跑道；人體曲線；駝背；賽馬賽車場；中華民族的復興之路；中國特色社會主義道路的探索古：成吉思汗作戰(zhàn)圖上畫的圈;城堞；飛檐；蘇州園林月亮門;天壇圜丘；海際線今：天安門廣場的噴泉和花壇；“9·11”沖天的濃煙；奧運“鳥巢”場館的屋頂中：神六的軌跡；花樣劃冰；舟舟指揮棒的軌跡；千手觀音的舞姿外：圈地運動；德國復興之路；日本發(fā)展之路；梵高向日葵的花盤虛：豬八戒的肚皮；宙斯的雷電；柔美凄婉的《梁?！罚伙w天的衣帶；神佛的光圈；希臘諸神的月桂花冠曲線2023/2/222“曲線”話題構思示例：一、圓之美自然之美社會之美親情之美精神之美二、曲線之美美好的形象變化的形象豐富的內涵三、曲線的啟示黃河·人生四、在曲折中探索李大釗：《艱難的國運與雄健的國民》五、曲與直的思考

艱難的國運與雄健的國民

李大釗

歷史的道路,不全是平坦的,有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險峻。民族生命的進程,其經歷亦復如是。人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。

24中華民族現在所逢的史路,是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上,實在亦有一種奇絕壯絕的景致,使我們經過這段道路的人,感到一種壯美的趣味.但這種壯美的趣味,沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事……2023/2/225閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

彎彎曲曲的小路通往風景幽美的地方，這便是“曲徑通幽”。它是畫