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Word文檔下載后可自行編輯6/65.4.4《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》導(dǎo)學(xué)案(無解析)第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
2.列舉細(xì)菌和真菌它們對(duì)植物和動(dòng)物(包括人類)生活的影響。
3.關(guān)注細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類的關(guān)系。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)提綱
1.細(xì)菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的?
2.細(xì)菌和真菌它們對(duì)人類和動(dòng)植物有哪些影響?
二、預(yù)習(xí)檢測(cè):
1.在自然界中,植物體內(nèi)含有葉綠體,它是有機(jī)物的者,動(dòng)物是有機(jī)物的者,大多數(shù)細(xì)菌和真菌是有機(jī)物的者。細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物的遺體分解成、和。它們的共同作用促進(jìn)了自然界中物質(zhì)的循環(huán)。
2.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是的生活方式是自養(yǎng),引起動(dòng)植物和人患病的
是生活,與動(dòng)植物和人共同生活的是生活,引起動(dòng)植物遺體腐爛的是生活。
3.手足癬是由于(填細(xì)菌或真菌)寄生引起的。地衣與共生在一起形成的,通過光合作用為提供有機(jī)物,為提供水和無機(jī)鹽。
4.人體內(nèi)的大腸桿菌能為人體提供維生素和維生素。人體腸道內(nèi)的細(xì)菌,可隨糞便排出體外,幾乎占糞便干重的。
【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容
行課案
【合作探究】
1.細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí),利用了其中的能量,這些能量最初的源頭是來自什么能源?
2.樹林里的落葉層為什么不是越積累越厚?
3.有人說“就算你天天講衛(wèi)生,也做到了飯前便后洗手,但是你的身體還是有細(xì)菌”,此話對(duì)嗎?舉例回答。
4.過多服用抗生素,對(duì)人體腸道里的正常菌群會(huì)產(chǎn)生什么影響?
5.某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校內(nèi)落葉處理產(chǎn)生了分歧,甲說,可以用焚燒法,速度快。乙反對(duì)這種方法,他設(shè)想土埋法,利用細(xì)菌、真菌分解落葉。為了證明他的想法正確,擬定了三個(gè)方案,把同類型樹葉分甲、乙兩組(樹葉上滴加蒸餾水,保持樹葉潮濕):
①將甲組放在無菌土中,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
②將甲組滅菌后放在無菌土中,乙組放在自然條件下。
③將甲、乙組都滅菌處理,甲放在無菌土中,乙接種細(xì)菌后放在無菌土中。
(1)甲、乙兩組為什么要用相同數(shù)葉?
(2)為什么要是樹葉保持潮濕?
(3)那個(gè)方案更能說明問題?為什么?
檢測(cè)案
一、課堂檢測(cè)
1.面包里含物質(zhì),是細(xì)菌、真菌生活的必須物質(zhì),細(xì)菌、真菌將它分解結(jié)果產(chǎn)生了_________、________和________。
2.真菌、細(xì)菌對(duì)自然界最重要的作用是()
A.供給氧氣
B.提供有機(jī)物
C.提供二氧化碳
D.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
3.枯草桿菌能夠使梨和香蕉腐爛,它能分解上述水果中的某物質(zhì)產(chǎn)生能量,這種物質(zhì)是()
A.有機(jī)物B.水C.無機(jī)鹽D.二氧化碳
4.肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜,引起咳嗽,肺炎雙球菌營(yíng)養(yǎng)方式為()
A.寄生B.腐生C.自養(yǎng)D.三者均不是
5.地衣被稱為“拓荒先鋒”,它生長(zhǎng)在舊墻壁、樹干或巖石上,呈灰綠色,硬殼狀的斑塊,是由兩種生物共生在一起構(gòu)成,這兩種生物是()
A.細(xì)菌和藻類B.真菌和藻類C.細(xì)菌與苔蘚D.真菌與苔蘚
6.人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”,人體為細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng),細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用,這些物質(zhì)是()
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素
7.有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種
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