下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
年小學(xué)校長述職報(bào)告20xx年6月,xx小學(xué)加入xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),迎來了學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。7月,我成為xx小學(xué)的管理校長,迎來了個(gè)人新的工作挑戰(zhàn)。一學(xué)年以來,在XX區(qū)教育局的關(guān)懷下,在集團(tuán)總校長XX引領(lǐng)下,在社會(huì)各界的支持下,全校教職員工負(fù)重奮進(jìn),積極創(chuàng)新,開拓前行,創(chuàng)造了優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績,在“辦一所適合師生成長的公樸學(xué)?!钡牡缆飞蠈?shí)現(xiàn)了新的突破。成長中的學(xué)生兒童,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,應(yīng)該站在學(xué)校正中央。我們的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是個(gè)性飛揚(yáng)、合作進(jìn)步、習(xí)慣優(yōu)良、素質(zhì)全面、博愛他人、貢獻(xiàn)社會(huì),我們一直在孜孜以求。一、保障安全和學(xué)業(yè)面對(duì)x教學(xué)班,x名學(xué)生,一年級(jí)平均班容量x人,二到六年級(jí)平均班容量x人,我們把安全管理放在學(xué)校工作的第一位。安全條線協(xié)調(diào)各方面力量,在交通安全、食品安全、活動(dòng)安全中開設(shè)安全講座,參觀民防場館,進(jìn)行消防演練,組織安全培訓(xùn),實(shí)施國家安全日系列教育活動(dòng),為全校學(xué)生保駕護(hù)航。面對(duì)上級(jí)的要求,家長的期待,我們把保證教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教學(xué)條線充分發(fā)揮各備課組作用,抓好“教學(xué)六認(rèn)真”,向每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)生要質(zhì)量,縮小班級(jí)差距,提高平均水平,在全區(qū)四年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測中名列前茅,學(xué)校再次榮獲xx區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。二、倡導(dǎo)自主和合作我們傳承XX先生“自動(dòng)、自學(xué)、自問、自治”的民主教育理念,科研條線開展xx省十二五規(guī)劃課題《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生四自精神的實(shí)踐研究》,在XX區(qū)教師發(fā)展中心教研員的指導(dǎo)下,聚焦課堂教學(xué),深化教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)和合作意識(shí),在課題中期評(píng)估中獲得專家好評(píng)。我們承辦XX區(qū)中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)課題工作會(huì)議,匯報(bào)《微課在小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用實(shí)踐研究》課題的研究情況,用信息技術(shù)手段改進(jìn)教與學(xué)的方式,提高學(xué)習(xí)效率。三、培養(yǎng)習(xí)慣和素質(zhì)我們重視學(xué)生道德品質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我以我們學(xué)校的誠信教育案例為范本撰寫的《基于課程面向社會(huì)的中小學(xué)誠信教育》被評(píng)為XX省優(yōu)秀案例之后,又被評(píng)為全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。我們重視法制教育,成為XX區(qū)法治教育基地,被表彰為首批XX市法治示范“五區(qū)同創(chuàng)”示范單位。德育條線通過嚴(yán)格的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、用餐、活動(dòng)等良好的習(xí)慣,提升學(xué)生的文明素養(yǎng),做到彬彬有禮、落落大方。我們注重培養(yǎng)學(xué)生全面的興趣特長,課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)打造全方位的校本課程,通過X個(gè)校級(jí)拓展課程、X個(gè)年級(jí)項(xiàng)目課程、X個(gè)班級(jí)班本課程,讓學(xué)生自主選擇課程,人人發(fā)展特長,我們?cè)谏靸x式上設(shè)立學(xué)生點(diǎn)贊臺(tái),為每個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師和學(xué)員鼓勁加油。四、關(guān)注他人和社會(huì)我們引導(dǎo)學(xué)生放眼窗外,關(guān)注社會(huì)。德育條線成立公樸志愿者團(tuán)隊(duì),關(guān)心幫助他人,全校師生為罹患白血病的劉喆同學(xué)捐款XX萬元,小志愿者到雪堰鎮(zhèn)滸莊村為村民宣傳公樸精神,管XX主任在全國英雄中隊(duì)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹,學(xué)校成為XX研究會(huì)年度工作先進(jìn)集體。開展現(xiàn)代快報(bào)小記者活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,在調(diào)查、參觀、采訪中培養(yǎng)綜合能力。開設(shè)游學(xué)課程,進(jìn)行主題學(xué)習(xí)、觀察記錄、動(dòng)手實(shí)踐,讓兒童與自然共生,與文化同行,和春天擁抱。開展公民教育實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注社會(huì)公共問題,在省市級(jí)公民教育實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選中獲得優(yōu)異的成績。發(fā)展中的教師教師,是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富,也是最有增長潛力的因素。我們克服一切困難,創(chuàng)造一切條件,創(chuàng)新一切舉措,為培養(yǎng)和發(fā)展教師服務(wù)。一、精神之源我們的校訓(xùn)“勤、誠、真”是全校師生的價(jià)值追求,也是我們不斷向上的精神之源。每一位新進(jìn)的教師和學(xué)生,都會(huì)在團(tuán)隊(duì)的氛圍中不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)精神特質(zhì),汲取能量之源。我們顧全大局接受課務(wù),加班加點(diǎn)做好工作,集思廣益研討項(xiàng)目,群策群力輔導(dǎo)比賽,眾志成城迎戰(zhàn)冰雪……多少難忘的日子,我們一起走過,那么溫暖而踏實(shí)。二、培訓(xùn)之樂我們創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”,師訓(xùn)條線借助XX名校長工作室、何XX名教師工作室等資源,拓展豐富的培訓(xùn)途徑,讓老師到北京、杭州等地參加培訓(xùn),邀請(qǐng)何XX教授、段艷霞研究員等來到我校,做專題講座,開展世界沙龍咖啡活動(dòng)。我在繁忙的工作之余,積極參加外出培訓(xùn),和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一起到上??疾旒瘓F(tuán)化辦學(xué),到重慶參加學(xué)校全方位領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì),到蘇州參加長三角校長高峰論壇,到北京參加中國家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn),到上海參加集團(tuán)化辦學(xué)培訓(xùn)班,到南京參加2019年XX省聯(lián)盟之小學(xué)聯(lián)盟“學(xué)校文化建設(shè)”主題研討會(huì)。一學(xué)年來,我們教師參與的培訓(xùn)是前幾年的總和。雖然大家更忙了,但內(nèi)心都充滿著學(xué)習(xí)上進(jìn)的快樂。在“青年教師成長俱樂部”“成長快車道”“名師工作室”基礎(chǔ)上,我們重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了“公樸大講堂”,包括“名家講堂”“教師講壇”“家長課堂”“學(xué)生講臺(tái)”“校友論壇”,拓展師生視野,樹立校本品牌。三、平臺(tái)之助我們借助何xx名教師工作室的資源,為教師提供了高層次的平臺(tái)。沈銀大主任參加“首屆大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)”暨“精準(zhǔn)教學(xué)指向的大數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用研究”,擔(dān)任x多人的論壇主持人。鄭霞副主任參加第三屆全國中小學(xué)名師發(fā)展論壇(英語學(xué)科)青島分會(huì)場活動(dòng),獲組委會(huì)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我們力爭為老師們提供越來越多的提升機(jī)會(huì),每一位教師的發(fā)展無可限量。四、點(diǎn)贊之力我們積極弘揚(yáng)“彼此欣賞,互相成全”的正能量價(jià)值觀,形成相互點(diǎn)贊的和諧氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)分管條線的閃光點(diǎn),年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師的閃光點(diǎn),利用教師會(huì)議、教師群進(jìn)行正面宣傳,以點(diǎn)帶面,形成優(yōu)良的風(fēng)氣。變革中的學(xué)校創(chuàng)新,為學(xué)校帶來活力,帶來希望,帶來發(fā)展,帶來成效。我們借助集團(tuán)化辦學(xué)的契機(jī),在核心校的引領(lǐng)下,因校制宜,積極變革,塑造新面貌,打造新亮點(diǎn),創(chuàng)造新業(yè)績。一、項(xiàng)目更新我們積極推進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃接受專家論證,專家組認(rèn)為規(guī)劃“可操作性強(qiáng),有評(píng)價(jià)指標(biāo),理性,務(wù)實(shí),成熟”。我們以前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目、中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目申報(bào)為契機(jī),成立兩個(gè)團(tuán)隊(duì),在校本研究、全校研討的基礎(chǔ)上,推進(jìn)《適合學(xué)生成長的公樸課程項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施》和《點(diǎn)亮名人精神,培育現(xiàn)代公民品格》兩個(gè)項(xiàng)目,引領(lǐng)課程建設(shè)和德育品牌,兩個(gè)項(xiàng)目在xx區(qū)評(píng)選中全部入圍。二、課程更全我們作為全國唯一以XX名字命名的小學(xué),堅(jiān)持“辦一所適合師生成長的公樸學(xué)?!鞭k學(xué)理念,課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)構(gòu)建公樸課程群落,根據(jù)XX精神“愛國,民主,進(jìn)步,奉獻(xiàn)”,打造“愛、適、創(chuàng)、善”四類校本課程,將校級(jí)拓展課程、年級(jí)項(xiàng)目課程、班級(jí)班本課程系統(tǒng)整合,為每一個(gè)學(xué)生提供適合的課程。三、校園更美我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,以古色古香、修舊如舊為原則,以XX精神為內(nèi)核,形成亭臺(tái)樓閣廊場館為主線的校園文化物型景觀群,為學(xué)生參觀、瀏覽、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂創(chuàng)造最美的環(huán)境。目前,公樸長廊、公樸之門正在建設(shè)之中,民主閣即將投入建設(shè),進(jìn)步臺(tái)、奉獻(xiàn)亭正在規(guī)劃之中。四、宣傳更廣我們認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)新的工作是宣傳源源不斷的素材,重視宣傳工作,對(duì)內(nèi)可以激勵(lì)斗志、促進(jìn)工作,對(duì)外可以提升美譽(yù)、擴(kuò)大影響。宣傳團(tuán)隊(duì)不斷提升專業(yè)技能,動(dòng)員全校力量,在教育網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電視臺(tái)、報(bào)刊、專業(yè)工作群、微信朋友圈等途徑全面宣傳,宣傳作品的數(shù)量和質(zhì)量都有了飛躍式的提升,教育網(wǎng)通訊報(bào)道穩(wěn)居全區(qū)前八名。開放中的格局開放,可以開闊我們的視野,開掘我們的潛力,放飛我們的心靈,放大我們的格局。我們強(qiáng)化資源意識(shí),拓展朋友圈,借助一切外力,在對(duì)外交流中發(fā)展進(jìn)步,為學(xué)校辦學(xué)提供廣泛而強(qiáng)大的支持。一、家校心連心我們重視家校合作,形成命運(yùn)、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會(huì),成立家長護(hù)學(xué)崗,開展家庭教育指導(dǎo)講座,開展魅力爸媽進(jìn)課堂活動(dòng),讓家長參與活動(dòng)、親身體驗(yàn)、發(fā)揮特長、服務(wù)學(xué)校,家長對(duì)學(xué)校的理解、認(rèn)同、支持越來越多,牽起家校之間思想、知識(shí)、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員,我走進(jìn)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、漕橋小學(xué),為家長做家庭教育講座,促進(jìn)更多學(xué)校的家校溝通。二、集團(tuán)齊步走加入集團(tuán)以后,各校區(qū)逐步實(shí)現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進(jìn)。在XX校長的引領(lǐng)下,我們抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)四大重點(diǎn),培育主動(dòng)發(fā)展、課程建設(shè)、校園文化、宣傳輻射四大亮點(diǎn),贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。三、城鄉(xiāng)手拉手在教育局的安排下,我們和XX小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì),邀請(qǐng)對(duì)方參加了世界咖啡沙龍活動(dòng)和專家講座。我們用管理交流促進(jìn)友誼共存,用文化交流促進(jìn)理念共融,用學(xué)術(shù)交流促進(jìn)智慧共享,用人員交流促進(jìn)情感共通,一起努力,共同進(jìn)步。四、友好交流多我們和XX高級(jí)中學(xué)國際分校進(jìn)行德育工作交流。我們接待XX高級(jí)中學(xué)德育條線領(lǐng)導(dǎo)的參觀交流。鳴凰中心小學(xué)來我校交流書法特色學(xué)校創(chuàng)建工作。全國聞一多研究會(huì)副會(huì)長聞一多先生的長孫文黎明到我校參觀,為我們題詞“學(xué)公樸精神,做時(shí)代新人”。《中國社會(huì)組織》雜志記者對(duì)我校進(jìn)行了專訪。在XX名校長工作室促成下,我們和遼寧太子河小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,雙方互相交流。我校向武實(shí)小教育集團(tuán)屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出支教教師湯桂菊,接待屯昌紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來訪。在教育局發(fā)展中心安排下,1月我們接待了XX省梁山縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來訪,4月接待了XX省梁山縣趙辦主任跟崗團(tuán)三天的交流,全方位提升了我們的接待能力,檢閱了師生的文明禮儀,錘煉了各條線的隊(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年彎曲機(jī)粉末冶金制品項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 哈佛博弈論課件section
- 遼寧省盤錦市大洼區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員晉升制度
- 《個(gè)人納稅籌劃》課件
- 《員工獎(jiǎng)勵(lì)與津貼》課件
- 《親親小動(dòng)物主題墻》課件
- 掛靠租賃合同(2篇)
- 2024年牛羊養(yǎng)殖行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員服務(wù)合同范本3篇
- 辦公樓消防改造工程環(huán)境保護(hù)措施
- 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期家長會(huì) 課件
- 溯源與解讀:學(xué)科實(shí)踐即學(xué)習(xí)方式變革的新方向
- 班克街教育方案
- 護(hù)理教育改革與創(chuàng)新研究
- 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(知識(shí)清單)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 社會(huì)醫(yī)學(xué)課件第2章醫(yī)學(xué)模式-2024鮮版
- 《囚歌》教學(xué)課件
- 2024年日歷(打印版每月一張)
- 民法典銀行培訓(xùn)課件
- 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單位換算題200道及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論