中學(xué)生家庭教育方法

中學(xué)生家庭教育方法中學(xué)生家庭教育作為學(xué)校教育的根基，在孩子健康成長中有著不可替代的作用。新時期做好孩子中學(xué)階段家庭教育工作主要有6種方法：一、思想引導(dǎo)法。中學(xué)生已經(jīng)根本脫掉小學(xué)生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充分、求知欲強、上進心強;同時，由于思想展開未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行中學(xué)教育時，重要密聯(lián)系孩子的思想，從意志道德、遵紀守紀等方面進行引導(dǎo)式教育。堅韌不拔地向孩子灌注知識就是力量的觀點，叫響“學(xué)生不學(xué)習(xí)不算盡責(zé)任，學(xué)習(xí)學(xué)不好，不算好學(xué)生〞的口號。引導(dǎo)中學(xué)教育不可一味關(guān)在家中講道理。要善于搞好“聯(lián)合〞、“滲透〞，把家庭引導(dǎo)聯(lián)合滲透到學(xué)校展開的各項活動中去，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導(dǎo)，有的放矢做工作。二、目標鼓勵法。學(xué)習(xí)中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高〞的道理，幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識巔峰登攀。大量事實證明，印實可行的學(xué)習(xí)方案目標能夠催人向上。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化根基、承受能力，擬訂吻合實際的學(xué)習(xí)目標。為孩子擬訂的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要經(jīng)過努力能夠抵達;既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目擬訂逐日達成的小目標，依次實現(xiàn)和打破，不斷“添油〞、鼓勵，使孩子像上樓梯同樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中.家長可制作成績―覽表，利用?學(xué)校和家長聯(lián)系本?，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長了如指掌。對完不可指標的科目，家長要實時進行補課，或找人幫助。三、形象感化法。教育實踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子擬訂吻合實際的學(xué)習(xí)目標。為孩子擬訂的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要經(jīng)過努力能夠抵達;既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目擬訂逐日達成的小目標，依次實現(xiàn)和打破，不斷“添油〞、鼓勵，使孩子像上樓梯同樣，一步高一步。為使孩子目標裝在胸中.家長可制作成績―覽表，利用?學(xué)校和家長聯(lián)系本?，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長了如指掌。對完不可指標的科目，家長要實時進行補課，或找人幫助。教育實踐〞。好多孩子德才兼?zhèn)洹⒗蠈嵡趭^、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是優(yōu)秀的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感化力。因此.只需家長加強“為國教子〞的意識.努力工作學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì)，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。四、談心疏導(dǎo)法。熟話說“知子莫如父〞。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，實時進行談心疏導(dǎo)。在平時生活中家長要做到“三勤〞，即勤認識孩子在學(xué)習(xí)中的思想反應(yīng);勤察看孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心實時疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少譴責(zé)，幫助其“趕隊〞;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生討厭情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助增強興趣;對因考試成績不理想而泄氣的，要平心靜氣地幫助其剖析原因，找準癥結(jié)，鼓勵士氣;對因在校和同學(xué)老師發(fā)生吵嘴，影響學(xué)習(xí)干勁的，要耐心開導(dǎo)，熱情幫助化解。此外，家長在與孩子談心時，不只需告訴孩子“怎樣做〞，而且要讓孩子理解為什么“這樣做〞，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應(yīng)當(dāng)選擇適宜場合，這樣才能起到更好效果。五、賞罰鼓勵法。在思想教育的前提下，運用獎賞、批評手段，也是調(diào)換學(xué)生積極性的一種有效方法。獎賞要以精神獎賞為主，物質(zhì)為輔。如孩：廣考試成績突出，在學(xué)校獎賞的根基上，家長爽口頭表揚，還能夠向親友通告，擴大贊揚范圍，也能夠優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還能夠逛公園、打游戲機(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不仔細，考試成績較差時，要嚴苛批評，該處分的一定處分。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，確實改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣〞的現(xiàn)象，創(chuàng)建好學(xué)上進的榮耀民風(fēng)。六、生活調(diào)節(jié)法。身強力壯，精神飽盡是搞好學(xué)習(xí)的根基條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)建有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)空隙，多組、織展開家庭文體比賽、故