競(jìng)爭(zhēng)主題班會(huì)

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)高考就業(yè)感受競(jìng)爭(zhēng)通過(guò)觀察上面圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你從中都看到了哪些競(jìng)爭(zhēng)？請(qǐng)談?wù)勛约旱那猩砀惺堋?/p>

鲇魚(yú)效應(yīng)

據(jù)說(shuō)，挪威人捕獲沙丁魚(yú)，抵港時(shí)如果魚(yú)仍然活著，賣價(jià)就會(huì)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚(yú)活著返港。但種種努力都?xì)w失敗，只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚(yú)回到港內(nèi)。直到這艘船的船長(zhǎng)死后，人們才發(fā)現(xiàn)了秘密：魚(yú)槽里放進(jìn)了一條鲇魚(yú)。原來(lái)鲇魚(yú)放進(jìn)槽里以后，就會(huì)不斷的“追殺”沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)天敵，自然也會(huì)緊張起來(lái)，拼命游動(dòng)，這樣一來(lái)，一條條活蹦亂跳的沙丁魚(yú)被運(yùn)回了漁港。后來(lái)，人們把這種現(xiàn)象稱之為“鲇魚(yú)效應(yīng)”。“鲇魚(yú)效應(yīng)”告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是一種生存本領(lǐng)。對(duì)動(dòng)物如此，對(duì)人亦如此，早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子就說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”就是我們的生存環(huán)境，為了生存，我們必須和對(duì)手甚至和自己競(jìng)爭(zhēng)，必須不斷奮斗。因此，我們應(yīng)該有危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常重要的。我非常喜歡《動(dòng)物世界》里的一句話“當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，因?yàn)楠{子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉?！爆F(xiàn)實(shí)情景劇徐路和劉利是好朋友，一直是第一名的徐路到了高中也渴望保持優(yōu)勢(shì)。可在幾次考試中，他的成績(jī)都落后于劉利，本來(lái)信心十足的他有些猶豫了……如果你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？徐路決心繼續(xù)努力，他想制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃……

請(qǐng)同學(xué)們給他提幾條建議吧~期中考試結(jié)果揭曉，徐路的總分終于比劉利高出了4分?？呻S后他又發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)試卷上老師給他錯(cuò)加了10分……面對(duì)這個(gè)成績(jī)，他應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過(guò)不斷的努力，徐路終于以實(shí)際的成績(jī)超越劉利。一天晚自習(xí)，作業(yè)很多，劉利來(lái)向他請(qǐng)教問(wèn)題

……競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣、膽識(shí)和才氣，它是建立在公平、公正的基礎(chǔ)之上的。在考試中我們首先要做到認(rèn)真仔細(xì)，不因?yàn)榇中脑斐刹槐匾氖д`，即使失誤了，也不要為自己的失誤找借口，要學(xué)會(huì)反思；

其次是要誠(chéng)實(shí)，不為了追求分?jǐn)?shù)鋌而走險(xiǎn)。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有屬于自己的成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

另外，同學(xué)們之間還要互相幫助，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，本事再大，也是單槍匹馬，既使是勝者、強(qiáng)者也需要?jiǎng)e人的幫助。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，還需要團(tuán)隊(duì)的合作。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心，合作卻可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補(bǔ)充；關(guān)鍵是，我們要形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)，我們就會(huì)有進(jìn)步；合作卻可以優(yōu)化我們的人際關(guān)系，有利于我們形成寬容的人格。競(jìng)爭(zhēng)是為了進(jìn)步、提升自己；而不是打敗別人。合作是為了雙贏，而不是妥協(xié)。在今后的生活、學(xué)習(xí)中既要競(jìng)爭(zhēng)也要合作，它將是我們成功之路的捷徑。我們現(xiàn)在面臨的最大的競(jìng)爭(zhēng)是什么?最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?Yourself第一：要消除畏懼心理第二：要學(xué)會(huì)不斷追求新的目標(biāo)第三：要培養(yǎng)良好的、積極向上的心態(tài)高中的我們?cè)鯓硬拍芫邆漭^強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力？現(xiàn)在的我們正與山東成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取那少之又少的名額，所以我們更應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，積極備考，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，焚膏繼晷!現(xiàn)在的我們正與山東成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取那少之又少的名額，所以我們更應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，積極備考，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，焚膏繼晷!月考考前建議“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我十分注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。學(xué)習(xí)主要是靠自己，不能依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)督促，要學(xué)會(huì)自己管自己，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她都要制訂總的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月、每周甚至每天都有一個(gè)計(jì)劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么，怎樣去學(xué)，學(xué)得怎么樣，總結(jié)自己一段時(shí)期里計(jì)劃完成的情況和得失。

無(wú)論學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣，剖析自己有哪些不足和差距，不時(shí)地告誡自己和鼓勵(lì)自己，并不斷地進(jìn)行改正，以取得更大的進(jìn)步。1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程，是知識(shí)梳理歸納的關(guān)鍵階段。2、好成績(jī)是考出來(lái)的，學(xué)啥樣通過(guò)考試來(lái)展示。3、考試也是一門學(xué)問(wèn)，一門技術(shù)含量高的學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì)考試。緊張不慌張，忙碌而有序忙碌而有序，緊張不慌張考試成績(jī)與考試習(xí)慣之間有著密切聯(lián)系，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，就應(yīng)該要求自己把平時(shí)的每次答題都當(dāng)作正式考試來(lái)認(rèn)真對(duì)待。1、拿到試卷后應(yīng)先把全卷瀏覽一遍，并大致估算一下完成每一部分試題需花的時(shí)間。2、試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從頭開(kāi)始答題，這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。3、遇到難題時(shí)切忌“卡殼”，可跳過(guò)難題先做其它題目，等全卷完成后再答難題。養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣4、將解題的輔助條件列在草稿紙上，有助于消除緊張感，以便集中注意力進(jìn)入解題狀態(tài)。5、有粗心習(xí)慣者，驗(yàn)算時(shí)尤應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目，因?yàn)檫@樣的題目