《丑小鴨》ppt課件-公開課課件

你知道圖片中的故事是什么嗎

這些作品有何共同之處？導(dǎo)入《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話什么是童話？它有什么特點(diǎn)？童話:是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。暖烘烘凍僵剩下

欺負(fù)討厭譏笑籬笆蘆葦臥室勉強(qiáng)裂開孤單bāwěiwò

qiǎnglièɡū

qīfùtǎoyànjīhōnɡjiānɡshènɡ

溫馨提示：讀（讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想（你覺得這是一只怎樣的丑小鴨？）太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。齊讀第一自然段，當(dāng)時(shí)的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？把課文里相關(guān)的句子畫出來“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鴨’?！狈聦懢渥樱壶喿拥拿ǎ?，嘴巴（），身子（），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的默讀第三自然段，畫一畫丑小鴨受欺負(fù)的詞語或句子。

哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。小組合作學(xué)習(xí)4—8自然段思考：1、丑小鴨離開了家，后來生活的怎么樣了呢？2、畫出你感受最深的句子，你從這些語句中體會到了什么?丑小鴨來到沼澤地里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來。丑小鴨還會去到哪里生活？會遇到什么？他在尋找什么？他最希望得到什么？

朋友、溫暖的家、伙伴、自由、幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……我不但知道了羨慕的意思，而且我還會用羨慕說一句話。我羨慕——，因?yàn)椤Ｕf一說

冬天到了，天越來越冷，大片大片的湖面結(jié)冰了，丑下鴨不得不在水上游來游去，免得水面完全凍住······這個(gè)冬天好漫長啊，丑小鴨克服了種種困難，堅(jiān)強(qiáng)地度過了那些難熬的日子。讀一讀這些詞，聯(lián)想一下，你會有怎樣的感受？欺負(fù)咬啄討厭孤單譏笑追趕只好躲起來才敢出來天越來越冷自讀第九自然段，用一句話說說發(fā)生了什么事？丑小鴨變成了一只美麗的天鵝

鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。雪白的羽毛長長的脖子啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！背景

作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身就是童話?！?/p>

當(dāng)我回顧我的一生，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的童話故事竟是我最受歡迎的作品，大概無人知道，丑小鴨其實(shí)寫的就是我自己!

—安徒生啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！我的收獲通過學(xué)習(xí)這篇課文，你