環(huán)保的三年級作文

環(huán)保的三年級作文地球媽媽培育著她的眾多子女。本來的她是多么的活力勃勃?？墒?，現(xiàn)在人類為了追求高速發(fā)展，把它殘害得不行樣子。“救救地球”已成為人類的呼聲。下邊小編為大家精心整理的關(guān)于環(huán)保的三年級作文，希望能夠幫助到你們。環(huán)保從我做起我仰頭夢想天邊，發(fā)現(xiàn)天空上烏云密布。再仔細(xì)一看本來是一家煤氣公司排出的霧氣。我突然感覺地球末日來臨了。我有感覺到若是我們在這樣下去不末亡也會(huì)被空氣殘害死。我們因該環(huán)保起來。有幾個(gè)地域因?yàn)榄h(huán)境的破壞，而一個(gè)一個(gè)慘死。有的是被熏死，有的食品都沒污染吃了就中毒死亡了。每當(dāng)想起這些碰到環(huán)境影響而逝世的人，我都會(huì)不由自主流下了眼淚。我見過動(dòng)物也有在一種一種逝世。記得又一次。我正在草地上運(yùn)動(dòng)，突然看到一只老鼠掉進(jìn)了污水渠，那是從廠里拍出來的污水，小老鼠拼死地掙扎著?？墒亲詈笠脖换罨畹亩舅懒恕Ｎ以僖淮瘟飨铝搜蹨I。我不由惋惜道哎!世上又有一只小動(dòng)物死了。固然我一天只看到一人，一只動(dòng)物。但一年就是356個(gè)人或小動(dòng)物。環(huán)保是多么重要，既然世人都跟環(huán)境爭斗而一個(gè)個(gè)逝世，既然環(huán)保對我們這么重要就讓我們一起行動(dòng)起來用自己的努力“各處環(huán)保”了。換取空氣的清爽吧。環(huán)?，F(xiàn)在，世界各地都在倡導(dǎo)環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣能夠既方便又干凈，并且不麻煩。可他們又怎么知道:筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材?因?yàn)閰擦仲Y源是有限的，筷子用一次拋棄怪惋惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?當(dāng)我知道了這些信息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保序次，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)禮拜，每當(dāng)我下學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常拋棄，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻攔他拋棄，便想了一個(gè)方法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉;若是掉進(jìn)水里的話，那結(jié)果就更嚴(yán)重，四周大部分水都不能夠喝爺爺聽到這些信息，呆住了，今后今后他用完了的電池都拿給我，我便珍藏起來。接著勸告我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是拋棄就是燒掉，特別惋惜。因?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后，勸他把書珍藏起來，也許是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。這樣，我家的兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就環(huán)保人是自然的產(chǎn)物,人依賴自可是生計(jì),這是大家皆知的道理.在生計(jì)與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和平共處.可現(xiàn)在,因?yàn)槿丝诘呐蛎?特別是人類的貪欲,對自然進(jìn)行無控制的索取,自然已碰到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消逝了部分的生命,甚至威迫到了人類自己的生計(jì).人與自然息息相關(guān).人的生計(jì)就依賴于自然資源.飲用的水.取暖的煤.燃燒的油.做飯的氣......無一不是直接或間接本源于自然源.地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí).所以,人類對自然資源的利用,特別是不行重生的資源,必然要合理開采,有效利用,確實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,飲鴆止渴的只顧眼前的做法,無異飲鴆止渴,最后受害的將是人類自己,人與自然資源之間,應(yīng)走可連續(xù)的路子,確實(shí)保護(hù)好自然資源.人與自然之間應(yīng)和平共處,已被愈來愈多的人認(rèn)可,接受并去實(shí)踐,為何要友善,其中的道理很顯然,人對自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)禍中獲得了表現(xiàn).從古到今多少人為之頌揚(yáng),他們陶醉在其中而流連忘