團(tuán)隊精神-真正的核心競爭力

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真正的核心競爭力團(tuán)隊精神2一、什么是團(tuán)隊、團(tuán)隊與群體的區(qū)別，團(tuán)隊的構(gòu)成要素二、什么是團(tuán)隊精神三、如何培養(yǎng)團(tuán)隊精神四、做一名優(yōu)秀員工內(nèi)容提要3教學(xué)目標(biāo)：掌握團(tuán)隊的定義、團(tuán)隊與群體的區(qū)別，團(tuán)隊的構(gòu)成，團(tuán)隊精神的定義以及團(tuán)隊精神的重要性，怎么培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力

教學(xué)重點：團(tuán)隊的定義、團(tuán)隊與群體的區(qū)別、團(tuán)隊的構(gòu)成，團(tuán)隊精神的定義、怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊精神教學(xué)難點：怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊精神教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法相結(jié)合教學(xué)媒體：多媒體課程設(shè)計4案例：中國女排5在2004年的雅典奧運會上，賽前，意大利排協(xié)技術(shù)專家卡爾羅;里西先生觀看中國女排訓(xùn)練后說，中國女排關(guān)鍵人物是身高1.97米的趙蕊蕊。她發(fā)揮的好壞將決定中國女排在奧運會上的最終成績。不幸的是，第一場比賽中，第一主力趙蕊蕊因腿傷復(fù)發(fā)，無法上場了。中國女排只好一場場去拼，在小組賽中，中國隊還輸給了古巴隊。但是中國女排還殺進(jìn)了決賽，在與俄羅斯女排爭奪冠軍的決賽中。身高僅1.82米的張越紅一記重扣穿越了2.04米的加莫娃的頭頂，砸在地板上，宣告這場歷時2小時零19分鐘、出現(xiàn)過50次平局的巔峰對決的結(jié)束。陳忠和在賽后接受采訪時深情地說：“我們沒有絕對的實力去戰(zhàn)勝對手，只能靠團(tuán)隊精神，靠拼搏精神去贏得勝利。6一、團(tuán)隊看一下“團(tuán)隊”兩個字的結(jié)構(gòu)，試著說說團(tuán)隊的定義7（一）定義：團(tuán)隊：就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織?！粋€真正的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個共同的目標(biāo)，其成員的行為之間相互依存、相互影響，并能夠很好的合作，以追求集體的成功。8構(gòu)成團(tuán)隊的五要素：★目標(biāo)

★人五要素★團(tuán)隊的定位★權(quán)限★計劃9五要素之一：目標(biāo)案例：自然界中有一種昆蟲很喜歡吃三葉草(也叫雞公葉)，這種昆蟲在吃食物的時候都是成群結(jié)隊的，第一個趴在第二個的身上，第二個趴在第三個的身上，由一只昆蟲帶隊去尋找食物，這些昆蟲連接起來就像一節(jié)一節(jié)的火車車箱。管理學(xué)家做了一個實驗，把這些像火車車箱一樣的昆蟲連在一起，組成一個圓圈，然后在圓圈中放了它們喜歡吃的三葉草。結(jié)果它們爬得精疲力竭也吃不到這些草。10五要素之二：人人是構(gòu)成團(tuán)隊最核心的力量。2個(包含2個)以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊。目標(biāo)是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊中非常重要的一個部分。11五要素之三：團(tuán)體的定位①團(tuán)隊的定位，團(tuán)隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團(tuán)隊的成員，團(tuán)隊最終應(yīng)對誰負(fù)責(zé)，團(tuán)隊采取什么方式激勵下屬?②個體的定位，作為成員在團(tuán)隊中扮演什么角色?是訂計劃還是具體實施或評估?12五要素之四：權(quán)限(1)整個團(tuán)隊在組織中擁有什么樣的決定權(quán)?比方說財務(wù)決定權(quán)、人事決定權(quán)、信息決定權(quán)。(2)組織的基本特征。比方說組織的規(guī)模多大，團(tuán)隊的數(shù)量是否足夠多，組織對于團(tuán)隊的授權(quán)有多大，它的業(yè)務(wù)是什么類型。13五要素之五：計劃(1)目標(biāo)最終的實現(xiàn)，需要一系列具體的行動方案，可以把計劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。(2)提前按計劃進(jìn)行可以保證團(tuán)隊的順利進(jìn)度。只有在計劃的操作下團(tuán)隊才會一步一步的貼近目標(biāo)，從而最終實現(xiàn)目標(biāo)。14（二）團(tuán)隊與群體的區(qū)別首先，什么是群體？定義：是指兩個或兩個以上的人，為了達(dá)到共同的目標(biāo)，以一定的方式聯(lián)系在一起進(jìn)行活動的人群。15

群體區(qū)別團(tuán)隊明確領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與組織一致

目標(biāo)可自己產(chǎn)生中性，有時消極

協(xié)作積極領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

責(zé)任

領(lǐng)導(dǎo)、隊員相互負(fù)責(zé)隨機(jī)的或不同

技能相互補充的個人產(chǎn)品

結(jié)果集體的產(chǎn)品16“人多力量大”討論：相對絕對1+1？2德國科學(xué)家瑞格爾曼的“拉繩”實驗

2人組95%3人組85%8人組49%每個成員最大地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標(biāo)基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮團(tuán)隊的整體力量。17課堂互動

你認(rèn)為以下組合是群體還是團(tuán)隊：為什么？1.龍舟隊2.旅行團(tuán)3.足球隊4.候機(jī)旅客5.合唱團(tuán)18（三）團(tuán)隊的分類

協(xié)作性團(tuán)隊

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

創(chuàng)新性型團(tuán)隊

競爭性團(tuán)隊19協(xié)作型團(tuán)隊有這樣一個故事：在美國的一次藝術(shù)品拍賣現(xiàn)場,拍賣師拿出一把小提琴當(dāng)眾宣布：“這把小提琴的拍賣起價為1美元。”還沒等他正式拍賣，一們老人就走上臺來，只見他二話沒說，抄起小提琴就竟演奏起來。小提琴那優(yōu)美的音色和他高超的演奏技巧令全場的人聽得入了迷。演奏完，這位老人把小提琴放回琴盒中，還是一言不發(fā)地走下臺。這時拍賣師馬上宣布這把小提琴的起拍價改為1000美元。等正式拍賣開始后，這把小提琴的價格不斷上揚，從2000美元、3000美元，到8000美元、9000美元，最后這把小提琴竟以10000美元的價格拍賣出去。一滴水如何才能讓他不干涸？“狼性文化”個人=一滴水團(tuán)隊=大海猛虎也怕群狼20學(xué)習(xí)型團(tuán)隊知更鳥與山雀的故事：

20世紀(jì)初，英國的鄉(xiāng)村有一套牛奶配送系統(tǒng)，由于牛奶沒有瓶蓋，常常被他們吃，后來廠商加裝了鋁蓋；50年代初期，當(dāng)?shù)氐乃猩饺福s100萬只）都學(xué)會了刺穿鋁蓋，反觀知更鳥只有少數(shù)學(xué)會了，始終沒有擴(kuò)散到大多數(shù)。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，山雀在年幼時，就已習(xí)慣和同類和平共處，甚至編隊飛行。而知更鳥則是排他性較強的鳥類，勢力范圍內(nèi)是不允許其他雄鳥進(jìn)入的，同類之間基本上是以敵對的方式溝通。因此，雖然兩者同屬鳥類，但和諧相處的山雀，比起相互敵視的知更鳥，更能學(xué)習(xí)互助，進(jìn)化程度更高。21兩個人各拿一個蘋果，相互交換，每個人仍然有一個蘋果；兩個人各自擁有一個思想，互相交換，每個人擁有的是兩個思想。

----肖伯納（英國作家）授人以漁的道理：給一個人一條魚，你只能喂飽他一頓，而你教會他如何釣魚，才能使他一輩子不會挨餓。22創(chuàng)新型團(tuán)隊故事：在一次酒會上，有7個人，美國人、俄國人、英國人、法國人、德國人、意大利人、中國人，第個人都要宣傳自己國家有什么好酒。中國人把茅臺拿出來，酒蓋一啟，香氣撲鼻，在座的各位說了茅臺了不起。俄國人拿出了伏特加，英國拿出了威士忌，法國拿出了XO，德國拿出了黑啤酒，意大利拿出了紅葡萄酒，都很了不起，到了美國人這里，美國人找了個空杯子，把茅臺等幾種酒都倒了一點，晃了晃，什么酒？雞尾酒。綜合就是創(chuàng)造。他哪有什么東西，只不過把別人的東西拿來，把好的東西綜合起來就是創(chuàng)新。落后就要挨打。要想不挨打，就要不落后；要想不落后，就要與時俱進(jìn)；要想與時俱進(jìn)，就要不斷創(chuàng)新；要想不斷創(chuàng)新，只有堅持學(xué)習(xí)。創(chuàng)新型的團(tuán)隊來自學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。23競爭型團(tuán)隊故事：國外一家森林公園曾養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷，后來他們接受了別人的建議，買了幾只狼放在公園里，在狼的追趕下，鹿群只得奔跑逃命．這樣一來，除了一些老弱病殘者被狼捕食外，其它的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。

“狼來了”不再是驚呼，而是事實；不想被狼吃掉，就要學(xué)會與狼共舞；要與狼共舞，先要學(xué)會變成狼．面對競爭沒有第二條路好走，走路只有勇敢的迎上去．24（四）高效團(tuán)隊的特征1、清晰的目標(biāo)2、相關(guān)的技能3、相互的信任4、一致的承諾5、良好的溝通6、談判技能7、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)8、內(nèi)部支持和外部支持25二、團(tuán)隊精神有共同愿景，整體搭配的團(tuán)體未能整體搭配的團(tuán)體26案例：螞蟻靠什么搬動巨蟒螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當(dāng)蟻王無計可施時，軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉(zhuǎn)眼之間，巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住，變成了一條“黑蟒”。它不停地擺動身子，試圖逃跑，但很快，動作就緩慢下來了，因為數(shù)億只螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。27一條巨蟒，足夠全國螞蟻一年的口糧了，這次戰(zhàn)爭雖然犧牲了兩三千只螞蟻，但收獲也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿，在軍師的指揮下，近億只螞蟻一齊來扛巨蟒。他們并不費力地把巨蟒扛起來了。然而，扛是扛起來了，并且每一只螞蟻都很賣力，巨蟒卻沒有前移，因為雖然有近億只螞蟻在用力，但這近億只螞蟻的行動不協(xié)調(diào)，他們并沒有站在一條直線上，有的螞蟻向左走，有的向右走，有的向前走，有的則向后走，結(jié)果，表面上看到巨蟒的身體在挪動，實際上卻只是原地“擺動”。于是軍師爬上大樹，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住，你們的目標(biāo)是一致的，那就是把巨蟒扛回家?！苯y(tǒng)一了大家的目標(biāo)。軍師又找來全國嗓門最高的一百只螞蟻，讓他們站成一排，整齊地?fù)]動小旗，統(tǒng)一指揮前進(jìn)的方向。

這一招立即見效，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線，螞蟻們也站在一條直線上。然后，指揮者們讓最前面的螞蟻起步，后面的依次跟上，螞蟻們邁著整齊的步伐前進(jìn)，很快將巨蟒抬回了家。28（一）團(tuán)隊精神定義

團(tuán)隊精神：是指團(tuán)隊成員為了團(tuán)隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。

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——科學(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成“V”字型飛行時，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行，這樣可彼此互動，更快速、更容易地到達(dá)目的地。

30團(tuán)隊的目標(biāo)就是要創(chuàng)造出比團(tuán)隊成員個人所能創(chuàng)造的出的總和更多的價值，這也是團(tuán)隊存在的意義。團(tuán)隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。大致分為四個階段：(二)團(tuán)隊的價值不同階段的團(tuán)隊精神團(tuán)隊精神在各種生活過程中的教育與規(guī)范，可分為4個階段：◆第一，家庭教育◆第二，學(xué)校教育◆第三，企業(yè)培訓(xùn)◆第四，社會熏陶圖4－1團(tuán)隊精神在各種生活過程中的教育與規(guī)范團(tuán)隊精神要從小教育32

（三）團(tuán)隊精神建設(shè)的重要性

案例：33小故事:長筷子吃面條傳說在很久以前,天上住著兩個神仙,他們并不是特別友好.有一次,菩薩給了他們一碗長壽面,同時又給他們一根很長很長的筷子,這跟筷子長得使他們都不能各自吃到面條.這時,他們該怎么辦呢???34總結(jié)為以下幾點1、團(tuán)隊精神能推動團(tuán)隊運作和發(fā)展。

2、團(tuán)隊精神培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的親和力。3、團(tuán)隊精神有利于提高組織整體效能。

35三、如何培養(yǎng)團(tuán)隊精神1.沒有規(guī)矩，不能方圓——制度建設(shè)的重要性案例：36有七個和尚住在一起，每天共喝一桶粥．由于僧多粥少，難以滿足每個人都吃飽的要求，怎么分配這桶粥就成了一個令人頭疼的問題．一開始，他們商量確定輪流分粥，每人輪流一天．結(jié)果下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那天，負(fù)責(zé)分粥的和尚有權(quán)利為自己多分一些粥．大家對這種辦法不滿意，于是推選一個公認(rèn)的道德高尚的和尚來分粥．權(quán)利導(dǎo)致腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，最終搞的小團(tuán)隊烏煙瘴氣．大家對這種辦法也不滿意，經(jīng)商量后組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，結(jié)果互相扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的．最后大家又確定了一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后吃剩下的一碗．結(jié)果為了不讓自己吃到最少的，每個負(fù)責(zé)分粥的人都盡量分的平均，就算不平均，也只能認(rèn)了．大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好．372.西游記的團(tuán)隊分析38唐僧西天取得真經(jīng)100年之后的一天，唐僧到如來家里做客。如來為了檢驗他這100年來修煉程度，席間談話如下：39唐僧與如來對話40唐僧與如來對話41唐僧與如來對話423.孫悟空是如何融入團(tuán)隊的★孫悟空：性格特征——敢作敢當(dāng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明、幽默?！镓i八戒：性格特征——好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色；忠勇善良、淳樸憨厚?！锾粕海ㄉ聿母叽?，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。）★沙和尚：（保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。）434.蒙牛集團(tuán)的企業(yè)文化

牛根生，蒙牛集團(tuán)創(chuàng)始人，老?；饡?chuàng)始人、名譽會長，“全球捐股第一人”，入選“影響中國生活方式10大人物”。1958年1月25日生于呼和浩特。出生不久，為生活所迫，被生父母賣入養(yǎng)父母家。1978年參加工作，成為一名養(yǎng)牛工人。1983年進(jìn)入乳業(yè)工廠，從基層干起，直至擔(dān)任伊利集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營副總裁（同時也是伊利創(chuàng)始團(tuán)隊成員），成為“中國冰淇淋大王”；1999年離開伊利。44請看一下蒙牛集團(tuán)的口號：廠區(qū)門口：“講奉獻(xiàn)，但不追求清貧；講學(xué)習(xí)，但不注重形式；講黨性，但不排除個性；講原則，但不脫離實際；講公司利益，但不忘記國家和員工的利益?！必攧?wù)部：“現(xiàn)金為王?！变N售部：“老市場寸土不讓，新市場寸土必爭。”車間：“產(chǎn)品等于人品，質(zhì)量就是生命?！甭毠すⅲ骸叭绻阌兄腔?，請你拿出來；如果你缺少智慧，請你流汗；如果你既缺少智慧，又不愿意流汗，請你離開?！笔程茫骸叭绻愦蛩闶ｏ垼埐灰龠@里就餐。”45人際關(guān)系：“太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大?！薄皠e看人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠?！笨蛻絷P(guān)系：“從最不滿意的客戶身上，學(xué)到的東西最多。”執(zhí)行：“人人有事，事事有人?！本C合控制：“事前計劃，事中控制；事后檢查，事完評價?！眹?yán)格管理：“管理是嚴(yán)肅的愛?！薄懊銖姵闪?xí)慣，習(xí)慣成自然?！庇萌嗽瓌t：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；無德有才，限制使用；無德無才，堅決不用。”蒙牛商學(xué)院：“尊重人的品德，重視人的智慧，承認(rèn)人的價值，珍惜人的感情，維護(hù)人的尊嚴(yán)，提高人的素質(zhì)?！薄芭嘤?xùn)是最大的福利?！?65.敞開心扉好溝通有一個關(guān)于“交換”的說法，兩個人相互交換了一個蘋果，結(jié)果每個手中還是只有一個蘋果，兩個人互相交換一個思想，結(jié)果兩個人就共有了兩個思想，這就是溝通的結(jié)果。溝通可以使1＋1>2，溝通可以互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相彌補不足。

476.我們?nèi)绾我纬闪己玫膱F(tuán)隊精神，可以從以下幾個方面做起：1、在學(xué)習(xí)和工作過程中，要樂于將自己的新思路、好方法和結(jié)果與別人分享。2、在團(tuán)隊之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。

3、要善于表達(dá)和溝通。

48四、做一名優(yōu)秀員工一位心理學(xué)家在研究過程中,為了實地了解人們對于同一件事情在心理上所反應(yīng)出來的個體差異,他來到一所正在建筑中的大教堂,對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問。心理學(xué)家問他遇到的第一位工人:“請問你在做什么?”這個工人很煩躁:“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我的手酸麻不己,這真不是人干的工作。”49心理學(xué)家又找到第二位工人:“請問你在做什么?”第二位工人無奈地答道:“為了每周500元的工資,我才會做這件工作,若不是為了一家人的溫飽,誰愿意干這份敲石頭的粗活?”心理學(xué)家問第三位工人:“請問你在做什么?”

第三位工人眼中閃爍著喜悅的神采:“我正參與興建是座雄偉華麗的大樓。落成之后,這里可以容納許多人來工作。雖然敲石頭的工作并不輕松,但當(dāng)我想到,將來會有無數(shù)的人來到這兒快樂工作,心中就感到特別有意義。”同樣的工作,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的態(tài)度。50分析三種工人對工作的態(tài)度第一種工人,是完全被動的人?？梢栽O(shè)想,在不久的將來,他將不會得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。第二種工人,是麻木的、對工作的概念只有錢的人。對他們仨抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們不是企業(yè)可依靠和領(lǐng)導(dǎo)可信賴的員工。該用什么語言贊美第三種工人呢?在他們身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他們充分享受著工作的樂趣和榮譽,同時,因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的榮譽。他們就是我們想要的那種員工,他們是最優(yōu)秀的員工。第三種工人,完美地體現(xiàn)了工作的哲學(xué):自動自發(fā),自我獎勵,視工作為快樂。相信這樣的工作哲學(xué),是每一個團(tuán)隊都樂于接受和推廣的。持有這種工作哲學(xué)的員工,就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他所在的企業(yè)、他的工作,也會給他最大的回報。51不單為薪水工作故事：炎炎烈日下，一群工人正在鐵路的路基上工作，一輛豪華列車緩緩駛來，這群工人不得不暫時放下手頭工作。火車駛到他們面前時，突然停住，最后一節(jié)車廂的窗戶打開，一個友善和聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚骸按餍l(wèi)，是你嗎？”工人隊長戴衛(wèi)回答說：“是的，吉姆，能看到你真高興。”寒暄了幾句后，大衛(wèi)就被喊他名字的人----鐵路公司董事長吉姆邀請到火車上。兩人談了一個多小時后，才握手話別?；疖囯x開后，工人們立刻把戴衛(wèi)圍住，對他居然是公司董事長的朋友而感到吃驚。戴衛(wèi)告訴工友，二十年前的某一天，他和吉姆同時開始為鐵路公司工作，并且在一起工作很長時間。有人因此半開玩笑地問戴衛(wèi)：“為什么吉姆已成為董事長，而你卻還在太陽下工作呢？”戴衛(wèi)意味深長地說：“二十年前我為每小時1.75美元的工資工作,而吉姆卻為鐵路事業(yè)工作.”52解析:薪水是我們工作價值的一種反映，是對我們工作的一種回報，我們需要薪水，用以滿足基本的物質(zhì)生活和精神生活的需求。但如果你只為薪水而工作，那就意味著你把薪水看成是工作的目的，當(dāng)成是工作的全部。只為薪水而工作，就像活著為了吃飯一樣，大大降低工作的意義以及生命的意義了。所以，如果只為薪水而工作，那么不僅會讓你在工作上失去很多，而且也會讓你的生命失去很多。避談金錢是一種虛偽，只談金錢是一種淺薄。53沒有溝通就沒有效率故事：小明第二天就要參加小學(xué)畢業(yè)典禮，為了把這一美好時光留在記憶之中，他高高興興上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。