九年級(jí)（上學(xué)期）期末化學(xué)試卷

第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁九年級(jí)（上學(xué)期）期末化學(xué)試卷（含答案解析）題號(hào)一二三四五總分得分一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）下列短語中包含化學(xué)變化的是（）A.滴水成冰 B.蠟炬成灰 C.海市蜃樓 D.沙里淘金下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┪?/p>

質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作ACO2和HCl的混合氣檢驗(yàn)CO2將氣體通入紫色石蕊試液B硬水和軟水鑒別加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少C固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶DCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列關(guān)于氧氣制取和收集的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

A.往試管里裝藥品前必須檢驗(yàn)裝置的氣密性

B.給試管里藥品加熱前要先給試管預(yù)熱

C.要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集氣體

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈然后把導(dǎo)管口移出水面下列物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A.純堿、生鐵 B.稀硫酸、水銀

C.水銀、液態(tài)氧 D.冰水混合物、干冰下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.兩個(gè)氧分子：2O

B.三個(gè)二氧化硫分子：3SO2

C.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)：H2O2-

D.一個(gè)鈣離子：Ca+2墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)閹阄兜姆肿樱ǎ〢.質(zhì)量很小 B.不斷運(yùn)動(dòng) C.分解成原子 D.體積很小現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序（）A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是（）A.屬于同一種元素：

B.屬于同種原子：

C.都屬于陽離子：

D.都屬于陰離子：物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（

）A.氫氣充探空氣球 B.汽油作燃料

C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.蒸餾水不能養(yǎng)金魚--蒸餾水中不含氧元素

B.煤燃燒后灰渣質(zhì)量減小--這個(gè)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

C.石墨作電極--石墨具有導(dǎo)電性

D.把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體可能是CO2維生素C（C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，主要存在于蔬菜、水果中。下列關(guān)于維生素C的說法中合理的是（）A.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174

C.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：4：3

D.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成用I2O5可以測定空氣中CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)CO2的多少，可以判斷CO的含量，關(guān)于此反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.I2O5發(fā)生的是氧化反應(yīng)，是氧化劑

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子總數(shù)

C.反應(yīng)物所含元素與生成物所含元素種類相同

D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的總質(zhì)量等于生成物I2和CO2的總質(zhì)量可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射，很快火就被撲滅，下列對(duì)可樂及“可樂滅火”分析錯(cuò)誤的是（）A.“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣

B.可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致

C.“可樂泡沫”能降低可燃物的著火點(diǎn)

D.消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題，下列說法正確的是（）A.兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一定相同

B.隨著鐵制品的不斷腐蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少

C.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是該反應(yīng)的催化劑

D.分解反應(yīng)是“一變多”的反應(yīng)，因此，分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物二、填空題（本大題共4小題，共22.0分）化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語填空。

①鎂元素：______；

②2個(gè)氧原子：______；

③2個(gè)水分子：______；

④銨根離子：______。

（2）寫出“3CH4”中“3”和“4”所表示的意義。

“3”表示：______；

“4”表示：______。早在西漢時(shí)期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”．求：

(1)請寫出“濕法煉銅”的化學(xué)方程式

．

(2)若用該方法制得銅32g，反應(yīng)的鐵的質(zhì)量

g，若同時(shí)消耗了500g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

%．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分中的碳酸鈣由______種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）鈣是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”），兒童缺鈣會(huì)患______。

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是______。

（4）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得．

（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為______．

（2）反應(yīng)Ⅰ中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X???????NaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為______．

（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為______．

（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______（填名稱）．三、簡答題（本大題共3小題，共18.0分）化學(xué)與生活密切相關(guān)

（1）世界衛(wèi)生組織推薦使用中國鐵鍋，是因?yàn)槿梭w可以補(bǔ)充______（填名稱），否則缺乏可能會(huì)導(dǎo)致______，但是鐵鍋往往容易生銹，因?yàn)殍F生銹需要______和______；

（2）人每天都需要喝水，天然水經(jīng)過自來水廠多步處理變成飲用水，其中為了除去水中不溶性泥沙需要進(jìn)行的操作X是______；為了除去水中異味和色素可使用試劑A______（物質(zhì)名稱），最后得到的自來水往往還需要煮沸了再喝，目的是______、______；

（3）鋼鐵是生活中應(yīng)用廣泛的鐵合金，它與生鐵的不同點(diǎn)是______；生鐵“百煉成鋼”的原理（化

學(xué)方程式）______；合金的硬度一般是______組成金屬（填“大于”“小于”“等于”，下同），合金的熔點(diǎn)一般是______組成金屬。能源利用和環(huán)境保護(hù)一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）化石燃料主要包括煤、天然氣和______。

（2）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

（3）某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，則X的化學(xué)式為______。

（4）下列做法中，你認(rèn)為能改善空氣質(zhì)量的是______（填字母）。

a．升高工廠煙囪

b．露天焚燒垃圾

c．限制燃放煙花爆竹

d．推廣新能源公交車金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請回答下列問題：

（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是______；

（2）人們大量用的是合金，這是因?yàn)楹辖鹩懈鄡?yōu)良性能，如鋼比純鐵硬度______（填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是______。

A．節(jié)約金屬資源

B．合理開采礦物

C．防止鋼鐵生銹。

（4）與高鐵的電動(dòng)列車形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的樂山嘉陽小火車。

①煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：a．與空氣（或氧氣）接觸，b．______；

②在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是______；

a．二氧化碳、b．粉塵、c．氮?dú)狻．二氧化硫、e．一氧化碳、f．二氧化氮

③當(dāng)前，人類以化石燃料為主要能源。它包括煤、______和天然氣，它們都屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（5）工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下，用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦，其發(fā)生的化學(xué)方程式是______。四、探究題（本大題共1小題，共10.0分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱：________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母序號(hào))。(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；試管②中的現(xiàn)象為________G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。五、計(jì)算題（本大題共1小題，共8.0分）為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品16g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共46.6g，

（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為______g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）16g石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量為______g．

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、滴水成冰過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變；

C、海市蜃樓過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D、沙里淘金過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。

故選：B。

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解：A、因物質(zhì)為CO2和HCl混合物，二氧化碳和水會(huì)生成碳酸，氯化氫溶于水生成鹽酸，碳酸和鹽酸都顯酸性，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A錯(cuò)誤；

B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B正確；

C、因KNO3和NaCl固體都溶于水，過濾無法將二者分離，故C錯(cuò)誤；

D、因Fe能與硫酸反應(yīng)，而Cu不與稀硫酸反應(yīng)，則可使用稀硫酸來除去Cu粉中含有少量Fe粉，然后過濾、洗滌、干燥可得到純凈的Cu，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，并利用在除雜時(shí)能使用物理方法的則不使用化學(xué)方法來分析實(shí)驗(yàn)操作能否達(dá)到目的．

本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、除雜，明確物質(zhì)的性質(zhì)即可解答，并注意除雜時(shí)不可引入新的雜質(zhì)是解答的關(guān)鍵．

3.【答案】D

【解析】解：

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品，故選項(xiàng)說法正確。

B、為防止加熱時(shí)試管破裂，給試管里藥品加熱前要先給試管預(yù)熱，再固定在藥品處加熱，故選項(xiàng)說法正確。

C、排水法收集氧氣時(shí)，剛開始冒出的是空氣，要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集氣體，故選項(xiàng)說法正確。

D、用高錳酸鉀制取氧氣并用破裂，排水法收集實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D。

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)給試管里藥品加熱的注意事項(xiàng)解答；

C、根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)解答；

D、根據(jù)固體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

4.【答案】B

【解析】【分析】

混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。

?本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

【解答】

A、純堿屬于化合物；生鐵中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、稀硫酸中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

C、水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；干冰是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

5.【答案】A

【解析】解：A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以三個(gè)二氧化硫分子可表示為：3SO2；故選項(xiàng)正確；

B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)氧分子可表示為：2O2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故可表示為：H2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)鈣離子可表示為：Ca2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

6.【答案】B

【解析】解：墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香。

故選：B。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：由題中把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣Y不反應(yīng)，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，Z表面沒有變化說明Y位于銀之前，Z位于銀之后。由此可知X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱應(yīng)是：X＞Y＞Z．我們據(jù)此對(duì)四個(gè)選項(xiàng)判斷即可。

故選：C。

根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來?？梢暂^為容易的判斷出X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序。

本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問題的能力。

8.【答案】A

【解析】解：A、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為13，質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子，故選項(xiàng)說法正確．

B、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為9、12，質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種的粒子；且兩者分別為陰離子和陽離子，不是原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、前者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；后者質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、前者質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；后者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．

B、根據(jù)兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為9、12，進(jìn)行分析判斷．

C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

9.【答案】B

【解析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．A．氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的物理性質(zhì)--密度比空氣小，是物理性質(zhì)，故A不可選；

B．汽油用作燃料是利用了汽油的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性，故B可選；

C．干冰用做人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低，是物理性質(zhì)，故C不可選；

D．木材可以制作桌椅是利用木材的物理性質(zhì)--硬度，是物理性質(zhì)，故D不可選．

故選B．

10.【答案】A

【解析】解：A.蒸餾水是由氫元素與氧元素組成的，蒸餾水不能養(yǎng)魚是因?yàn)檎麴s水溶解的氧氣太少，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.煤的燃燒屬于化學(xué)變化，所有化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量減少的原因是生成的二氧化碳逸散到空氣中了，選項(xiàng)說法正確；

C.石墨具有導(dǎo)電性，所以可用石墨來制電極，選項(xiàng)說法正確；

D.二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，瓶內(nèi)的氣體可能是二氧化碳，選項(xiàng)說法正確。

故選：A。

A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與組成來分析；

B.根據(jù)所有化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守恒定律來分析；

C.根據(jù)石墨的性質(zhì)與用途來分析；

D.根據(jù)氣體的性質(zhì)來分析。

本題考查了物質(zhì)的組成與性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等，難度不大。

11.【答案】A

【解析】解：A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，則維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。

B、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。

A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)維生素C的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。

12.【答案】A

【解析】解：A、在反應(yīng)中I2O5提供了氧發(fā)生了還原反應(yīng)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)。故選項(xiàng)正確。

C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。故選項(xiàng)正確；

D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，所以參加反應(yīng)的I2O5和CO的總質(zhì)量等于生成物I2和CO2的總質(zhì)量，故選項(xiàng)正確。

故選：A。

A、氧化劑提供氧但發(fā)生還原反應(yīng)．

B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀意義解決．

C、在反應(yīng)前后元素的種類不變；

D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律解答．

在解此類題時(shí)，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答．

13.【答案】C

【解析】解：A、“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣，正確；

B、可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小所致，正確；

C、“可樂泡沫”能降低溫度，使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，而不能降低可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；

D、消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出，正確；

故選：C。

根據(jù)已有的燃燒的條件和滅火的方法進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是滅火的原理以及氣體溶解度的影響因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

14.【答案】D

【解析】解：A、兩元素的最外層電子數(shù)相同，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同，例如氦原子最外層電子數(shù)是2，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，鎂原子最外層電子數(shù)是2，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，該選項(xiàng)說法不正確；

B、隨著鐵制品的不斷腐蝕，自然界中鐵元素的含量始終不變，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，該選項(xiàng)說法不正確；

C、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如大理石和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)前后雜質(zhì)質(zhì)量不變，但是雜質(zhì)不是催化劑，該選項(xiàng)說法不正確；

D、分解反應(yīng)是“一變多”的反應(yīng)，因此，分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物，該選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

A、兩元素的最外層電子數(shù)相同，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同；

B、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；

C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；

D、分解反應(yīng)是“一變多”的反應(yīng)，因此，分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

15.【答案】Mg

2O

2H2O

NH4+

3個(gè)甲烷分子

每個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子

【解析】解：（1）①元素可用元素符號(hào)表示，鎂元素的符號(hào)為：Mg；

②由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O。

③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)水分子可表示為2H2O。

④由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故銨根離子可表示為：NH4+。

（2）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，“3CH4”中3表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為3．“3CH4”中“4”的含義：每個(gè)甲烷分子含有4個(gè)氫原子。

答案：（1）①M(fèi)g；②2O；③2H2O；④NH4+．（2）3個(gè)甲烷分子；每個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子。

原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

元素化合價(jià)的表示方法：在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

16.【答案】CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;28g，;16

【解析】試題分析：(1)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟和質(zhì)量守恒定律完成；

(2)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)已知量計(jì)算未知量；

解:(1)“濕法煉銅”的化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

(2)設(shè)制的32g銅，反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，消耗硫酸銅的質(zhì)量為y：

x=28g，y=80g

該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=%=16%

故答案為：(1)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4(2)28g，16%．

17.【答案】3

30%

常量

佝僂病

0.6g

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】解：（1）碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的；其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%×=30%；

故填：3；30%；

（2）鈣是人體必需的常量元素，兒童缺鈣會(huì)患佝僂??；故填：常量；佝僂??；

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是2g×75%×=0.6g；故填：0.6g；

（4）胃酸中含有鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（1）根據(jù)物質(zhì)的組成以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算方法來分析；

（2）根據(jù)人體所需元素的種類以及化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析；

（3）根據(jù)標(biāo)簽信息來分析；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。

18.【答案】（1）2KClO32KCl+3O2↑

（2）H2O

（3）復(fù)分解反應(yīng)

（4）氯化鈉

【解析】【分析】

本題考查簡單的工業(yè)流程題，掌握化學(xué)方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用知識(shí)，并對(duì)反應(yīng)類型和反應(yīng)過程中可循環(huán)物質(zhì)進(jìn)行判斷。

【解答】

（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣是氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）反應(yīng)Ⅰ中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3XNaClO3+3H2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后現(xiàn)有鈉原子1個(gè)，氯原子1個(gè)，氧原子3個(gè)，氫原子6個(gè)，而反應(yīng)前現(xiàn)有鈉原子1個(gè)，氯原子1個(gè)，缺少氧原子3個(gè)，氫原子6個(gè)，而這些原子分布在3個(gè)X分子中，所以每個(gè)X分子含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為H2O，故答案為：H2O；

（3）反應(yīng)Ⅱ是氯酸鈉和氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀固體和氯化鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO3+KCl=KClO3↓+NaCl，為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，故答案為：復(fù)分解反應(yīng)；

（4）由于開始時(shí)氯化鈉是反應(yīng)物，而結(jié)束時(shí)氯化鈉是生成物，所以該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉，故答案為：氯化鈉。

19.【答案】鐵元素

貧血

水（或H2O）

氧氣（或O2）

過濾

活性炭

殺菌消毒

硬水軟化

含碳量不同

C+O2CO2

大于

小于

【解析】解：（1）世界衛(wèi)生組織推薦使用中國鐵鍋，是因?yàn)槿梭w可以補(bǔ)充鐵元素，否則缺乏可能會(huì)導(dǎo)致貧血，但是鐵鍋往往容易生銹，因?yàn)殍F生銹需要水和氧氣

；故填：鐵元素；貧血；水（或H2O）；氧氣（或O2）；

（2）除去水中不溶性泥沙需要進(jìn)行的操作是過濾；活性炭具有吸附性，可以除去水中異味和色素，最后得到的自來水往往還需要煮沸既可以降低水的硬度，又可以殺菌消毒；故填：過濾；活性炭；殺菌消毒；硬水軟化；

（3）鋼鐵是生活中應(yīng)用廣泛的鐵合金，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼與生鐵的不同點(diǎn)是含碳量不同；生鐵“百煉成鋼”的原理就是在點(diǎn)燃的條件下，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低碳的含量；合金的硬度一般是大于組成金屬，合金的熔點(diǎn)一般是低于組成金屬；故填：含碳量不同；C+O2CO2；大于；小于。

（1）根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、鐵銹蝕的條件來分析；

（2）根據(jù)凈化水的方法與原理來分析；

（3）根據(jù)生鐵與鋼的區(qū)別、煉鋼的原理、合金的特點(diǎn)來分析。

人體健康、材料的使用以及水的凈化是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點(diǎn)之一。

20.【答案】石油

CH4+2O2CO2+2H2O

CO2

cd

【解析】解：（1）化石燃料主要包括煤、天然氣和石油。

故填：石油。

（2）甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

故填：CH4+2O2CO2+2H2O。

（3）由2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X可知，反應(yīng)前后鈣原子都是2個(gè)，反應(yīng)前碳原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中，反應(yīng)前后硫原子都是2個(gè)，則X

的化學(xué)式為CO2。

故填：CO2。

（4）a．升高工廠煙囪，不能改善空氣質(zhì)量；

b．露天焚燒垃圾，不能改善空氣質(zhì)量，而是會(huì)污染環(huán)境；

c．限制燃放煙花爆竹，能改善空氣質(zhì)量；

d．推廣新能源公交車，能改善空氣質(zhì)量。

故填：cd。

煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源；

甲烷燃燒生成水和二氧化碳；

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物，這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)，因此減少化石燃料的使用，綜合利用化石燃料有利于減少酸雨的產(chǎn)生。

21.【答案】C

大

A

溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)

d

石油

不可再生

2Mg+TiCl42MgCl2+Ti

【解析】解：（1）紫砂和陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料；不銹鋼屬于金屬材料；塑料屬于有機(jī)合成材料；故填