2023中考試題山東省泰安市初中學生學業(yè)考試語文試題

2023中考試題-山東省泰安市2023年初中學生學業(yè)考試語文試題泰安市二〇一二年初中學生學業(yè)考試語文試題第Ⅰ卷選擇題(共50分)一、(16分，每小題2分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.癡(chī)想扒(bá)竊氣沖斗(dǒu)牛義憤填膺(yīng)B.磐(pán)石亢(kàng)奮頷(hàn)首低眉期期艾艾(ài)C.寒噤(jìn)藩籬([fān)戛(gá)然而止龍吟鳳噦(huì)D.襁(qiǎng)褓拮據(jié)鱗次櫛(jié)比怏怏(yàng)不樂2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.啜泣喑啞齊心協力迥乎不同B.攛掇崔巍歇斯底里銷聲匿跡C.悲愴睥睨粗制爛渣味同嚼臘D.禁錮帷幕吹毛求疵通宵達旦3.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是()A.自是指物作詩立就(完成)，其文理皆有可觀者(王安石《傷仲永》)B.人恒過然后能改，困于心衡(平衡)于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻(《孟子·告子下》)C.此則岳陽樓之大觀(雄偉景象)也，前人之述備矣(范仲淹《岳陽樓記》D.公輸班之攻械盡，子墨子之守圉(抵擋)有余(《墨子·公輸》)4.對下面復句關系的判斷正確的一項是()我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博A.一重復句，轉折關系B.一重復句，因果關系C.二重復句，第一重是轉折關系，第二重是因果關系D.二重復句，第一重是因果關系，第二重也是因果關系5.下列詩文默寫與原文一致的是()A沉重側畔千帆過，病樹前頭萬木春，(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)B.老夫聊發(fā)少年狂，右擎蒼，左牽黃，錦帽貂裘，千騎卷平岡(蘇軾《江城子·密州出獵》)C.學而不思則殆，思而不學則罔(《論語》)D.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，山間之四時也(歐陽修《醉翁亭記》)6.下列句中標點符號使用正確的一項是()A.黃土高原上，爆出一場多么壯觀，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!B.每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方會肅然起敬，“哦!你們那里出咸鴨蛋!”C.進了太和們，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿!D.“混沌喂——開鍋!”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓7.對下列句子使用的修辭判斷錯誤的一項是()A.老頭子狠狠地說：“為什么不能?”(反問)B.多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓(比喻)C.布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”(擬人)D.一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了換了(排比)8.下列說法有錯誤的一項是()A.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌公德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體這種文體一般是不用韻的B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇作者是西漢史學家、文學家司馬遷C.王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”D.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》等二、(10分，每小題2分)閱讀《雪》中的節(jié)選文字，完成915題但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂9.對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是()A.如粉，如沙，決不粘連B.羞澀美艷，平和恬靜C.堅硬孤獨，奮力抗爭D.蓬勃紛飛，旋轉升騰10.節(jié)選文字的感情基調是()A.喜悅B.凄涼C.悲壯D.憂傷11.聯系全文，分析加點的“但是”在文中的作用()A.表示對江南美好雪景的進一步鋪陳和渲染B.此處沒有明顯的轉折意味，可以刪去“但是”一詞C.由江南的雪轉到對“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更傾向于對北方雪的贊美D.由江南的雪轉到對“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更傾向于對江南雪的贊美12.對文中最后一句“是的，那是孤獨的學，是死掉的雨，是雨的精魂”理解錯誤的一項是()A.雪是雨的精魂，是死掉的雨升華而成的B.揭示了北方雪的內涵，點明了全文的主旨C.北方雪的特質之一是孤獨，體現出作者不惜孤軍奮戰(zhàn)的堅強斗志D.從“孤獨的”“死掉的”“精魂”等詞語可以看出，作者對未來充滿迷茫與失望13.節(jié)選文字的語言特點是()A.細膩生動B.粗狂急促C.委婉含蓄D.古樸自然三、(10分，每小題2分)閱讀《奇妙的克隆》中的節(jié)選文字，完成1418題一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞(精子)與母方產生的雌性細胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體這種依靠父母雙方提供性細胞、并經兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系(也叫克隆)可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴14.節(jié)選文字說明的主要內容是()A.動物的克隆B.有性繁殖C.植物的克隆D.克隆是什么15.第二段文字中加點詞語“正?！钡淖饔檬?)A.排除特殊繁殖情況，體現說明語言的準確性B.還可能有其他情況，體現說明語言的生動性C.排除特殊繁殖情況，體現說明語言樸實的特點D.還可能有其它情況，體現說明語言靈活的特點16.第三段文字引用孫悟空的故事的用意是()A.表明我國關于“克隆”的設想在世界上是很早的B.表明文章是按照由植物到動物的順序來介紹的C.生動形象地說名了克隆的含義，增添說明的趣味性D.深入準確地介紹克隆的知識，增添說明的神秘性17.文中畫線句子運用的說明方法及其表達作用是()A.引用，體現無性繁殖的普遍性，消除讀者的困惑B.引用，把高深的科學知識直接明白地介紹出來C.舉例子，體現有簡單到復雜，由個別到一般的說明順序D.舉例子，以常見的無性繁殖現象作為文章的開頭，通俗易懂18.文中使用了英語和希臘文，其作用是()A.使得文章形式多樣，富有文采B.說明“克隆”的普遍性C.從詞源上追溯“克隆”的詞意D.突出“克隆”的研究價值四、(6分，每小題2分)閱讀《傅雷家書》中的節(jié)選文字，完成1921題早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息孩子!要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術!其次，我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑!總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了!19.對文中畫線句子理解錯誤的一項是()A.對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲B.既表現了傅雷對藝術的熱愛，也表達了對兒子的摯愛之情C.傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑20.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個()的人A.謙卑B.幸福C.成功D.堅強.21.對本段文字理解錯誤的一項是()A.本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情B.本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨，展現出他的驕傲深情以及殷切期望C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境D.本段文字偏重理性，言辭懇切，表現了傅雷對兒子的理解與寬容五、(8分，每小題2分)閱讀《望岳》詩，完成2225題望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了造化鐘神秀，陰陽割昏曉蕩胸生曾云，決眥入歸鳥會當凌絕頂，一覽眾山小22.全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是()A.由近望到遠望B.由遠望到近望C.由俯視到仰視D.由仰視到俯視23.對“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯誤的一項是()A.這兩句詩對仗工整B.表達了作者心情的激蕩和眼界的空闊C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中D.層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出24.最能體現詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是()A.岱宗夫如何?齊魯青未了B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉C.當胸生曾云，決眥入歸鳥D.會當凌絕頂，一覽眾山小25.在我國文學史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽為詠泰山的絕唱下面分析錯誤的一項是()A.詩歌有虛寫，有實寫，虛實結合，意境高遠，氣勢磅礴B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點C.詩歌能讓人浮想聯翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢，同時又能讓人體會出詩人的情懷可謂形神兼?zhèn)銬.詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求第Ⅱ卷表述題(共70分)六、(14分)閱讀下面一篇文章，完成2628題哀溺文永①之氓②咸善游一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水中濟，船破，皆游其一氓盡力而不能尋常③其侶曰：“汝善游最也，今何后為?”曰：“吾腰千錢，重，是以后”曰：“何不去之!”不應，搖其首有頃，益怠已濟者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為?”又搖其首遂溺死吾哀之且若是，得不有大貨④之溺大氓⑤者乎?[注釋]永：唐代地名，今永州②氓：民，百姓③尋常：古代計量單位，八尺為尋，十六尺為常，這里指平時④大貨：非常多的財物⑤大氓：有錢有勢的人26.解釋句中加點的詞(4分)①永之氓咸善游咸：②中濟，船破，皆游濟：③有頃，益怠?。孩苡謸u其首遂溺死遂：27.翻譯下列句子(6分)①其一氓盡力而不能尋常②何不去之!③汝愚之甚，蔽之甚!28.文中所寫落水之人為何被溺死?他告訴我們什么道理?(4分)七、(16分)閱讀下面一篇文章，完成2932題(文章殘缺)海市張抗抗①穿越戈壁灘時，你會忽然覺得，世界原來竟是如此單純②天很藍，藍得像海，一無雜質悠悠白云飄來，絲絲縷縷地繞在頭頂，天幕有如巨幅浮雕地很平，一馬平川視線里彌漫著黃褐色的沙地，從車輪下一直通向地球的盡頭，眼里除了黃沙還是黃沙粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫，精細的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋;日月凝聚而成的沙崗，如長堤般延綿伸展;路邊掠過廢棄的村落，斷墻殘垣仍是一片觸目驚心的灰黃……偶爾有遠遠的山，臥龍似地蜿蜒著如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起皺折卻整齊而光滑，透著西北的蒼勁峰頂的積雪分外鮮明，藍瑩瑩地閃爍，像一雙雙蒼茫而憂郁的眼睛③旋風突然就出現了風夾裹著黃沙，像一只只倒扣的金鐘，呈U字形，底部緊貼著戈壁灘，任意地旋轉舞蹈著那是一頁奇妙的圖景，大漠上凝固的黃色成為一塊巨大的底版，與游弋的黃色旋風渾然一體鏤空的風柱又似一支急促的噴泉，安慰著沙漠里的行人再沒有更多的顏色了戈壁只有單純得近于單調的金黃④出涼州、經張掖、過酒泉，漫漫長途，古城的綠洲與綠洲之間，沒有河，沒有泉，也沒有井黃沙古道，掩埋了多少流放者饑渴的白骨和焦灼的靈魂真的沒有綠樹也沒有河流么?蒼天在上，誰能拯救這荒茫死寂的戈壁?⑤昏沉沉的困倦中我睜開眼如閃電掠過黑夜，我的眼睛為之一亮——那是海么?灰藍色的水波洋溢著，彌漫著，懸浮于沙洲之上，寧靜而安謐水上橫一道長長的湖堤，堤上有樹，清晰而精致的樹影，一棵棵生動地排列著，像故鄉(xiāng)西湖十景之一的蘇堤春曉更奇妙的是，水面上還映著綠樹的倒影，水墨畫一般，朦朧得柔美在沙漠的驕陽和干旱中，那水，想必是清涼又甘甜的(選自《張抗抗散文自選集》)29.文中②③兩段文字精寫了戈壁灘景物，主要突出了什么特點?對描寫海市有什么作用?(4分)30.筆下的海市美麗誘人，第⑩段中卻為什么說“有一陣寒顫從心頭攤過，不敢再看海市一眼“?(4分)31.第⑤段畫直線的句子描寫的海市具有強烈的畫面感，談一談作者是怎樣描繪這一畫面的，(4分)32.結合對生活的認識，談談你對文中第12段畫波浪線句子的理解(4分)八、(40分)33.作文題目：成長的煩惱與快樂要求：1.文中不得出現真實的校名、人名：如果需要，請用“XXX”代替2.字數不少于600字提示：命題者倡導樸實的文風泰安市二〇一二年初中學生學業(yè)考試語文試題參考答案及評分說明第Ⅰ卷[答