關(guān)愛學(xué)生傾情奉獻(xiàn)教育教師演講稿

第64頁共64頁關(guān)愛學(xué)生傾情奉獻(xiàn)教育教師演講稿關(guān)愛學(xué)生傾情奉獻(xiàn)教育教師演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！今天我演講的題目是——《用愛點(diǎn)亮一盞心燈》。在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。”愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……每當(dāng)提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點(diǎn)們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得剛來德強(qiáng)時(shí)，教過一個(gè)小女孩，如今她已經(jīng)上初中了，想想他能堅(jiān)持下來是多么的不容易?。∷菚r(shí)沒完沒了地哭，哭了一、兩個(gè)月，摟著、抱著、哄著、勸著、端水、喂飯、洗腳、講故事……為了能留住這個(gè)孩子，我們使出渾身解術(shù)，她也不買你的帳。有一天，她竟哭著說：“教師，我爸媽是我親身父母啊?！蔽液⒆託獾男÷曕洁炝艘痪洌骸澳俏乙膊皇呛蠼處熝?！”她“噗”的一笑，又很有節(jié)奏的哭了起來，我真的很心疼孩子，好說歹說她就是哭，沒招了！我索性說了一聲：“完了，氣死我了?！本团吭谧雷由弦粍?dòng)不動(dòng)了。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口，一邊搬腦袋，并大哭道：“教師，我的好教師，你可別死?。∥以僖膊豢蘖恕碧柍鰜砹?！辦公室的教師都禁不住笑出聲來。漸漸的，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了。有一次她竟把自己的明星照送給李教師和我，表達(dá)她的誠意，讓我們感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛之情。女孩的例子，充分說明一點(diǎn)，是責(zé)任讓我傾注了愛。而照顧病中的肖揚(yáng)，卻讓我在煎熬中找到了久違的母愛。文秘114那天，病中的孩子拽著我，哭著要和我回家。看著這個(gè)管保姆叫“媽”的孩子，那痛苦無助的眼神，又不忍打攪他年迂古稀的、已癱瘓?jiān)诖驳哪棠?，我下了決心，滿足了孩子。然而晚上，孩子的病癥加重了，連拉帶吐，樣子很嚇人。我?guī)缀趿駸o主了，家里只有我和孩子，怎么辦？怎么辦？我哭的心都有了。安排好孩子，從七樓跑下來，頂著寒風(fēng)，我深一腳淺一腳的去請醫(yī)求藥，心里不免懊悔，萬一孩子有事，你說，我不是自找費(fèi)事嗎？我守在孩子的床前，默默祈禱，好容易孩子不鬧了，我反而更擔(dān)憂了，一會試試鼻息，叫一聲“揚(yáng)揚(yáng)”；一會摸摸心口，喊一聲“揚(yáng)揚(yáng)”，真擔(dān)憂孩子會沒有氣……我的心懸著、揪著，直到凌晨孩子從睡夢中醒來。第二天下課，孩子要吃火腿腸，我連跑帶顛跑到小賣店，沒有。我不甘心，跑到外面去買。望著孩子狼吞虎咽的樣子，我禁不住流淚了。突然有一天，他神秘的問我：“鄧教師，你想要一個(gè)兒子嗎？”“想?！蔽以捯怀隹冢秃傲艘宦暋皨尅?，那一刻，我幸福得快被融化了。最難忘的是在香坊傳染病醫(yī)院陪護(hù)患急性病毒性菌莉的李羽彤。從入院到護(hù)理，我們幾個(gè)教師求醫(yī)問藥，端屎端尿，洗衣擦身……直到她媽媽匆匆趕來，醫(yī)生才知道，由衷地說：“德強(qiáng)的教師真好！”確實(shí)，在德強(qiáng)，哪位教師都會有幾部這樣愛的曲子，與這樣的教師們一起工作，我感覺辛苦并快樂著，雖然我們的成績還不夠突出，但這絲毫掩蓋不了教師們的辛勤汗水，掩蓋不了教師們的無私奉獻(xiàn)，這一切，會珍藏在孩子的生命記憶里。每到假期，我班都會有孩子因家長不能來接而留下來的。作為班任，我總是主動(dòng)把他們領(lǐng)回家，照顧他們的衣食住行。04年元旦，我們班王文罡因和家長慪氣，堅(jiān)持留在學(xué)校，我尊重了孩子的意見。說心里話，我人回來，心卻沒跟回來，一整天都坐臥不寧，直到給孩子買了兩大袋好吃的送去，心里才安然。愛好讓人牽腸掛肚。有一段時(shí)間，為了給后進(jìn)生補(bǔ)課，我常常顧不上吃飯，這被孩子悄悄看在眼里。一天，一個(gè)孩子從食堂拿回一個(gè)饅頭，氣喘吁吁跑回來；接著，一個(gè)孩子馬上倒了一杯熱水舉到我面前?？粗⒆犹煺鏌o邪的小臉，看著饅頭上赫赫醒目的手指印，苦呀累呀，真的值了！試想，教師從事的是教書育人的職業(yè)，假假設(shè)教師本身不具備現(xiàn)代人格，那么培養(yǎng)出來的下一代就可想而知了。說真的，小學(xué)培育我們的教師，卻不知為什么總不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的坎坷人生，他們的敬業(yè)精神，他們的高尚人格在我的心里打下深深的烙印，他們永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)我奮進(jìn)的力量。我想，教師愛學(xué)生就要把欣賞的目光投向每一個(gè)學(xué)生，讓更多的孩子從中感受到殷切的期望，體驗(yàn)成功的喜悅，獲取向上的動(dòng)力。以前，孩子小，多少有一些放不開手，總有點(diǎn)越殂代皰之嫌，經(jīng)過反思之后，我嘗試著放手，經(jīng)過一段時(shí)間，我驚異的發(fā)現(xiàn)：原來我的孩子真不簡單吶！以前開班會，都會把我忙得像個(gè)陀螺似的，可效果不是很明顯?？扇缃癫煌耍瑥拇_定主題、組織內(nèi)容、分派任務(wù)，直到串聯(lián)詞的編寫……我只需把把關(guān)，就可以分享他們的勞動(dòng)成果了。其實(shí)有時(shí)我們不必強(qiáng)求孩子出類撥萃，保持一顆平常心，高分?jǐn)?shù)求不來，可德性可以塑造。愛不是姑息，不是縱容，教過的孩子都知道我是一個(gè)非常叫真嚴(yán)格的人。有一次，一個(gè)學(xué)生無意中拽掉了教學(xué)樓前廳的條幅，帶班教師怕給班級扣分，就藏到了班級的講臺里。我發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)孩子去劉教師那成認(rèn)錯(cuò)誤，真的感謝劉教師，他表揚(yáng)了孩子。我在班上講了這件事，并講了列寧、里根小時(shí)侯的故事，使學(xué)生受到教育，以后班級再出現(xiàn)這樣那樣的事，孩子都敢于承擔(dān)責(zé)任了。文秘114有一句話說的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。面對著全班四十多名學(xué)生，我常陷入遐想：劉欲欣、孟凡齊已打造成了校園知名主持人；馬遠(yuǎn)景后來居上，語數(shù)英都獲過獎(jiǎng)勵(lì)，將來也是個(gè)清華的苗子；寧乙濃、肖文翰自信心缺乏，班會全權(quán)交給他們；王金博懶惰，想什么方法；王博玉在分析^p問題上欠缺，從哪切入……在生活中，多為孩子找優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的潛能，讓我們把學(xué)生當(dāng)朋友，沒有長幼上下之分，沒有聰明愚蠢之別，那在我們眼中，每個(gè)孩子都是一顆會發(fā)光的金子。不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們的問題學(xué)生，我們常常有一些想說愛你卻不容易的感覺。其實(shí)問題學(xué)生是本藝術(shù)真經(jīng)——?dú)v練我們愛的功力。他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是魂?duì)繅衾@……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，你就忍不住去管去問，因?yàn)樗麄円炎哌M(jìn)你的心里，愛和責(zé)任會讓你責(zé)無旁貸，你不會輕言放棄。確實(shí)，愛一個(gè)好學(xué)生容易，那愛一個(gè)問題學(xué)生是不是真的好難？作為教師，尤其是小學(xué)教師，都會遇到這樣的困惑：為什么有的學(xué)生怎么教也學(xué)不會？假設(shè)所有的學(xué)生都像×××一樣聰明就好了……于是，當(dāng)面對這些“不開竅”“不聽教”的學(xué)生時(shí)，教師們不禁會覺得不知所措，甚至在不覺間會得出該生將來不會有什么作為的結(jié)論，從而產(chǎn)生放棄的念頭。我也曾有過這樣的苦惱，但是當(dāng)我看到這樣一那么報(bào)道后，我為自己曾有的想法感到愧疚和自責(zé)。這是一個(gè)發(fā)生在美國黑人貧民窟的真實(shí)故事。一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來到這里搞調(diào)查研究，其中一個(gè)課題是對該區(qū)200名黑人孩子的前途作預(yù)測。結(jié)果是200名孩子幾乎無一例外地被認(rèn)定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等。四十年后，教授的繼任者來到當(dāng)年的貧民窟，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中，除了20個(gè)已分開故地?zé)o從查考外，其余180名孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某删?。他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)。這一切，他們都說最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師，此時(shí)她已經(jīng)到了遲暮之年了，吐字不太清楚，可有一句任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。”由此可見，只有沒有愛心的教師，沒有改變不了的孩子。為了孩子的明天，為了孩子的一生，請不要吝嗇你的愛心，吝嗇一句鼓勵(lì)，吝嗇一個(gè)眼神，更不要過早的妄下結(jié)論。問題學(xué)生他們差在知識，習(xí)慣上，但他們有了個(gè)性品質(zhì)這些優(yōu)勢，還有什么不能戰(zhàn)勝、不能抑制、不能包容呢？我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，真正的成功者，往往是當(dāng)年班級中十名左右的學(xué)生。眾多敢于“下?！标J蕩并獲得成功的人，往往是班級中的“后進(jìn)生”。細(xì)細(xì)想想我們的“問題學(xué)生”，他們?nèi)菀讍?？他們即使聽不懂課堂上的內(nèi)容，也得老老實(shí)實(shí)地日復(fù)一日，年復(fù)一年地坐在教室里每天上完七、八節(jié)課，不能講話，不能亂動(dòng)，不能打瞌睡，不能干別的事情。我們說“問題學(xué)生”是最能承受挫折的最有毅力的學(xué)生，因?yàn)樗?jīng)過了面臨著無休止的考試，屢考屢敗，但他還能屢敗屢考。他們也經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤受批評、挖苦、挖苦，心里早就筑起了抗挫折的“長城”，再遇失敗，也能英勇地、樂觀地面對人生。他們是特殊的個(gè)體，在我們覺得不值得愛的時(shí)候，也正是他需要愛的時(shí)候。相信沒有一個(gè)學(xué)生會回絕關(guān)心，回絕愛。對問題學(xué)生說一個(gè)好，夸張一點(diǎn)，會讓他們感動(dòng)半年，如獲至寶。由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是朱全超。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀，鼻梁上架著一副近視鏡的男孩，蠻帥的?？刹怀鋈腌姡憔蜁腥碌母杏X，他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺，跳企鵝舞的是他；那個(gè)半夜上廁所，也扇兩把小紙卡來過癮的也是他；如假設(shè)哪一天，孩子都搶著回來報(bào)告，你不用問下文，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的教師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，確實(shí)實(shí)確存在好多問題。說心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那乖乖的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺著：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會變好的，愛讓我學(xué)會了等待。有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，朱全超從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？〔這事會時(shí)有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會派同學(xué)去“搭救”他們?！骋粋€(gè)同學(xué)承受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。，在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔在垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對同學(xué)說：“朱全超真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”可在表揚(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒有分開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，非常不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“教師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的腦力，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?、愛我，他在乎我對他的評價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評。這不由使我想起一次班會上孩子講的故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)男人來到海邊上漫步，他注意到，一個(gè)小男孩在撿昨夜的被暴風(fēng)雨卷上岸來、困在淺水洼里的小魚。終于，這個(gè)男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百、幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑?。”小男孩頭也不抬的答復(fù)?！芭?？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊答復(fù)，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”。正因?yàn)橛辛私處煹拇嬖冢瑔栴}學(xué)生的生活從此不同。我牢記著：“這條小魚在乎！”這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”對一個(gè)教師而言，“這一條”是千分之一，萬分之一；對一個(gè)家庭而言，“這一條”卻是的期待，他承載整個(gè)家族的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運(yùn)就握在我們的掌中，相信，愛會使他們從此與眾不同！因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定可以長久地照耀著人生的道路?！芭踔活w心來，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美妙的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。我是一名小學(xué)教師，孩子就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀關(guān)于傾情關(guān)愛老人的優(yōu)秀演講稿范文【篇一】親愛的各位來賓：大家好!大家都知道咱們中國的老人有不少，而且隨著時(shí)間的推移，咱們中國這個(gè)人口老齡化的問題也是比較嚴(yán)重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說的“空巢老人”問題。相信大家每每看到上了年紀(jì)的老人們還要處理自己的一切人生起居時(shí)，心里也會隱隱作痛，確實(shí)，任何一位有愛心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關(guān)愛老人，勇獻(xiàn)愛心”。在這里，我先來介紹一下自己，我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人，我_，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡短的演講可以喚起大家對于老人的關(guān)愛。咱們中國少說都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒有人看管，子女們一般都是逢年過節(jié)了才會團(tuán)聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒有我們想象的那么好過，除了一些身體比較好、自立才能強(qiáng)的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來說，我的不少長輩常年都是待在老家里，子女們根本上是在過年的時(shí)候才能齊聚在一起，這看起來好似是挺常見的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺相信大家也體會過，這就好似一個(gè)人生活在一個(gè)狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來一點(diǎn)動(dòng)靜，但馬上就會消散，唯有自己一直安靜下去。我們的生活是越來越豐富了，我們有手機(jī)、電腦等等可以玩，還能到處玩耍一下，但是老人們就沒這么好的待遇了，不少老人或許連手機(jī)怎么用都不太清楚，只能簡單的做到接、打罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得非常缺乏了，老人們似乎就被這個(gè)世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會老，終有一天我們也會老去，不知道到了那個(gè)時(shí)候，社會又會發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會像如今的老人們一樣變得落伍了嗎?所以，我們一定要堅(jiān)守關(guān)愛老人這個(gè)信念，無論是對自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿懷愛心，盡力為老人們提供幫助，關(guān)愛老人其實(shí)就是給將來的自己留下更多的可能性!謝謝大家!關(guān)于傾情關(guān)愛老人的優(yōu)秀演講稿范文【篇二】尊敬的教師，親愛的各位同學(xué)：大家好！愛是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓別人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛別人也是我們成長旅程中必須學(xué)會的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛別人呢？今天我的演講主題是“關(guān)愛老人獻(xiàn)愛心”，希望可以給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和考慮！老人是一個(gè)很特殊的群體，他們因?yàn)槟昙o(jì)的原因，做很多事情的時(shí)候會有心而力缺乏。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當(dāng)我們和爺爺奶奶一起生活就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人是需要陪伴的，他們對自己的孩子都非常的關(guān)心，也非常的惦記。無論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛都給了自己心愛的孩子，而我們又是否把愛回饋給了孤獨(dú)的老人們呢？這個(gè)問題是我們需要去深思的。我們每個(gè)人都有愛，但我們表達(dá)愛的方式各有千秋。面對老人，我們有很多種關(guān)愛的方式，比方說陪伴，也比方說打一通叮囑他們注意冷暖。簡簡單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)心備至。有時(shí)候他們甚至可以開心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動(dòng)力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應(yīng)該承擔(dān)起這一份責(zé)任，多去關(guān)愛老人，不管是家里的爺爺奶奶，還是社會上那些孤單的老人們，我想我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛心，都應(yīng)該去努力的關(guān)愛他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們可以在一生的末端里感受到來自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會開心，也一定會感到幸福。而這恰好就是愛的力量！很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛，當(dāng)我們不知道該如何表達(dá)時(shí)，我們就用行動(dòng)去證明?？吹嚼先诉^馬路時(shí)，英勇的上前去攙扶?？吹嚼先松狭斯卉嚂r(shí)，樂于讓出座位。我們也時(shí)?？梢砸黄鸾M織去敬老院看望老人們，從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻(xiàn)愛的方式其實(shí)有千千萬萬種，我相信我們只要英勇的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎么去走。關(guān)愛老人是我們青少年身上的責(zé)任，也是我們青少年該去繼承的傳統(tǒng)美德，就讓我們從如今開始，向這個(gè)目的出發(fā)，奉獻(xiàn)自己的愛和力量，是我們?nèi)缃袼鶓?yīng)該做的事情！我的演講完畢，感謝大家！關(guān)于傾情關(guān)愛老人的優(yōu)秀演講稿范文【篇三】尊敬的教師，親愛的同學(xué)：你們好！我是五年級xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要在國旗下演講的題目是，學(xué)會關(guān)愛老人獻(xiàn)愛心。希望能得到大家的響應(yīng)和支持。隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)狀況越來越好，醫(yī)療科技越來越興隆。我們國家的人口老年化越來越嚴(yán)重。老年人在我國總?cè)丝跀?shù)量的占比也越來越大。這個(gè)問題所帶來的影響，除了勞動(dòng)力的減少之外，還有老年人的安排和醫(yī)保等等問題。所以我覺得不僅是我們國家需要更多的關(guān)注這個(gè)人口老齡化的問題，我們學(xué)生也可以多多參與到關(guān)愛老人，為社會獻(xiàn)愛心的活動(dòng)當(dāng)中。寒假里，我在街上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的例子。一位滿鬢白發(fā)，滿臉滄桑的老人，推著他手工制作的椅子和籃子，冒著大雨在街上困難的行走著。不知道這又是哪位的父親，是哪位的丈夫，我只知道在這種凍人的天氣里，很多菜市場的小攤販都已收攤回家了。他這么大年紀(jì)了，卻還要為了他的生計(jì)，而邁著她困難的步伐，佝僂著腰前行著。只為了掙取那微薄的收入。雨水打在他的臉上，他顧不得擦拭。他推著裝滿工藝品的車子穿梭在滿是車輛的馬路中間，我看到的是他的不知所措和慌亂。而那些正開著豪車，吹著空調(diào)正享受的人們，卻一點(diǎn)也不顧老人的慌亂和無助，從他的身邊飛疾而過，還濺的老人一身的雨水。沒有一輛車，肯為他停頓一下。也沒有一個(gè)人肯為他伸出一只手來愿意幫助他前行。那個(gè)時(shí)候我就在想這個(gè)社會，什么時(shí)候變得如此冷漠起來。我不想讓老人在這個(gè)寒冷的天氣里，既感到身體上的寒冷，又再次感到心靈上的寒冷，所以，我匆忙上前，幫他推了車，過了馬路。老人是我們這個(gè)社會上的弱勢群體，他們沒有了年輕的體魄，沒有了工作的才能，甚至有些還失去了生活自理的才能。但是他們也曾為我們社會做出過奉獻(xiàn)，他們也曾為自己的夢想拼搏，努力過。所以我們不可以歧視它們，更不可以排斥他們。我們需要去關(guān)心和幫助他們。我希望我的同學(xué)們可以伸出自己的一張手，獻(xiàn)出自己的一份愛心去幫助和關(guān)心老人。謝謝大家，我的演講完畢！關(guān)于傾情關(guān)愛老人的優(yōu)秀演講稿范文【篇四】尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的內(nèi)容是發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。眾所周知，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是保護(hù)老人的節(jié)日。重陽節(jié)一年只有一天，不僅要那一天關(guān)愛老人，平時(shí)我們也應(yīng)該懷惴一顆尊敬老人的心。關(guān)愛老人不僅是表達(dá)你的優(yōu)良品格，還表達(dá)了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你如今對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學(xué)習(xí)。假設(shè)沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎么會有你呢?沒錯(cuò)，在你關(guān)愛老人同時(shí)，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。那么，什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好：“?；丶铱纯?回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗.，老人不圖兒女為家做多大奉獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)聚圓.;?；丶铱纯?回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,，老人不圖兒女為家做多大奉獻(xiàn),，一輩子總操心就盼個(gè)平平安安”。對啊!老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節(jié)日熱熱鬧鬧而已，但如今你爸爸媽媽不是上班嗎?還住在別的城市，一年能回幾次就家啊?自然而然，你做完作業(yè)后就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學(xué)的趣事，打個(gè)……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。在一個(gè)陽光明媚的日子里，我與相隔十萬八千里的外婆打了個(gè)，談?wù)勑?，結(jié)果外婆開心了好幾天!你愿意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎?我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于傾情關(guān)愛老人的優(yōu)秀演講稿范文【篇五】尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好!今天我演講的主題是關(guān)愛老人。關(guān)愛，就是關(guān)心保護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心保護(hù)別人，這樣世界上才會充滿愛!記得有人曾說過：“童年是一幅畫，少年是一場夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部歷史;把握今朝，老人是一面旗幟;憧憬將來，老人是一道風(fēng)景。”老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵，如今已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹，如今已經(jīng)落葉。可老人是不會凋零，不會落葉的!他們雖然老了，卻還為社會做著無私的奉獻(xiàn)。人老了，離不了社會的關(guān)心和別人的幫助，這是每個(gè)老年人都希望得到的，也是全體社會成員的義務(wù)?！袄衔崂弦约叭酥稀?，“百善孝為先”等格言就充分表達(dá)了我們民族的這一傳統(tǒng)美德。一位名人說過“心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲”。今天我們播上關(guān)愛老人的種子，就能獲得心靈的快樂。人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)歷，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和修養(yǎng)在光陰之海已浸入到內(nèi)里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個(gè)親人祈福。讓我們從今天開始去關(guān)注關(guān)愛老人吧，從小事做起，從身邊做起。我的演講完畢!謝謝大家!教師關(guān)愛學(xué)生演講稿高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的教師；我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我___年來是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤！我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾。一句很簡單的話語，真的可以影響一個(gè)人的一生嗎？答復(fù)是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇邸ｑR爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，教師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，教師給他的評語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一那么小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情?！敝?，在讀書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯教師對這些稚嫩的作品那么給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評價(jià)?！八龅囊磺星∏∈钱?dāng)時(shí)的我所需要的?！贝鳡杽P夫說。中國文秘網(wǎng)個(gè)人工作總結(jié)半年工作總結(jié)年終工作總結(jié)財(cái)務(wù)工作總結(jié)教師工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)德育工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)平安工作總結(jié)團(tuán)委工作總結(jié)黨員工作總結(jié)企業(yè)工作總結(jié)班主任工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)晚會主持詞開業(yè)開幕慶典致辭新春致詞婚禮主持詞節(jié)日致辭精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是教師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的教師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉教師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的教師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失??；如今我想通了，我要做偉人的教師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下安康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美妙的語言鼓勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！晚會致辭領(lǐng)導(dǎo)講話慰問賀電年度工作方案個(gè)人工作方案工作匯報(bào)思想?yún)R報(bào)匯報(bào)材料心得體會調(diào)研報(bào)告述職報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告政府報(bào)告考察報(bào)告述廉報(bào)告競聘演講就職演講愛國演講比賽演講個(gè)人事跡事跡材料申報(bào)材料活動(dòng)籌劃工作方案法律法規(guī)和諧社會思想宣傳反腐倡廉xx大申請書黨會發(fā)言我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會愛她。二年級時(shí)，xx進(jìn)了教師倫納德夫人的班級。教師長得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后教師在講臺上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍?？蓌x的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對不對，所以，每次測驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：教師會說什么呢?以前，教師一般會說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。?終于輪到xx了。她把左耳對著倫納德教師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清教師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德教師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的教師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”入黨申請教育教學(xué)企業(yè)文化中國人幸福的微笑中國東北人我是中國人闞智的空間我的家，我的朋友信息一班道德修養(yǎng)我的家園我愛你中國kinghero成吉思汗開往春天的地鐵*空間愛你中國馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡馮志遠(yuǎn)?這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的宏大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類鄣慕處熞矏圩约?！烏申斯基說：“教師是人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”每一個(gè)孩子都是祖國的希望，民族的將來。對每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒有大方激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜珍貴的時(shí)間，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的完畢語——一個(gè)好教師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而慚愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。謝謝大家！關(guān)愛空巢老人的傾情演講稿范文(篇一)同學(xué)們：同學(xué)們，你記得你的生日是哪一天嗎？你記得你的生日時(shí)怎樣度過的嗎？今年我8歲生日時(shí)，媽媽早早就盼著，給我準(zhǔn)備生日禮物。那一天，我像個(gè)小公主，穿著美麗的花裙子，快樂的享受媽媽親手做的美食，吃著香甜的蛋糕，唱著生日快樂歌……幸福的我，忘記了生活中所有的不開心，我真想每天都這樣過。當(dāng)我興奮的忘乎所以時(shí)，突然看到媽媽的眼里淚光閃爍。我問：“媽媽，你怎么了？”媽媽笑了，摸摸我的頭說：“想起你小時(shí)候了，如今長大了，真好！沒事，快吃吧！”我記得媽媽說過，她一生中最沖動(dòng)、最幸福、最難忘的時(shí)刻就是把剛剛來到人世間的我抱在懷里的那一刻。那時(shí)，我軟綿綿的那樣弱??；那時(shí)，我哭聲驚天動(dòng)地，媽媽卻快樂地留下眼淚。從此，我成了媽媽生活的中心！媽媽最大的愿望就是希望我安康、快樂的長大，將來做一個(gè)對國家有用的人才。我還記得，媽媽生我時(shí)，我體重8斤多，媽媽疼得死去活來，最后在媽媽的肚子上割了長長的口子，才把我抱出來，那得多疼??！想到這，我不由自主的說了聲：“媽媽！謝謝您！”媽媽緊緊地把我摟在懷里，許久才松開。從那天起，我仿佛長大了，我漸漸理解媽媽的艱辛，媽媽為了我們的成長，犧牲了多少自己玩樂的時(shí)間。我困了，您輕拍我的肩膀唱著搖籃曲；我餓了，您做好有營養(yǎng)的美味送到我嘴里；我摔倒了，您鼓勵(lì)我爬起來，繼續(xù)……直到如今，您每天不僅要工作，還要根據(jù)我的口味做好一日三餐，晚上還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。您說，您永遠(yuǎn)愛我！媽媽，等我漸漸長大，你卻漸漸老去。每一位風(fēng)燭殘年的母親，曾經(jīng)都是一位幸福的公主，是養(yǎng)育兒女的艱辛才讓黑發(fā)變成白發(fā)，你們把愛無私的給了兒女，你們的今天，就是我們的明天。當(dāng)您老了，請別擔(dān)憂，我會向您如今愛我這樣去愛您。同學(xué)們，我們每個(gè)人都曾經(jīng)是兒女，我們有一天也會漸漸老去，善待老人就是善待自己。請關(guān)愛父母，關(guān)愛每一位老人。下面，我朗讀一首寫給父母的小詩，讀給天下所有的父母，也希望所有的像我一樣的孩子們都能這樣做；當(dāng)你老了當(dāng)你老了，不再是原來的你。我理解你，對你有一點(diǎn)耐心。當(dāng)你把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)你忘記怎樣系鞋帶時(shí)，我想一想當(dāng)初你是如何手把手地教我。當(dāng)你一遍又一遍地重復(fù)我早已聽膩的話語，我耐心地聽你說，不會打斷你。我小的時(shí)候，你不得不重復(fù)那個(gè)講過千百遍的故事，直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)你對新科技和新事物不知所措時(shí)，我不會嘲笑你。想一想當(dāng)初你怎樣耐心地答復(fù)我的每一個(gè)「為什么」。當(dāng)你由于雙腿疲勞而無法行走時(shí)，我伸出那年輕有力的手?jǐn)v扶你。就像我小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，你扶我那樣。當(dāng)初你引導(dǎo)我走上人生路，如今請讓我陪伴你走完最后的路。你給我愛和耐心，我會抱以感謝的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對你無限的愛。同學(xué)們，人生最美夕陽紅，世間最美老年花。讓天底下所有老人笑在重陽，笑在每一天！愿所有的老人安康長壽，安享晚年！廣告一開始，一位老人表情木訥地望向家門，等待著兒子的回家。“爸，爸，給我開門！”可是等到兒子回來敲門，老人卻慌了起來，一句“我不認(rèn)識你”讓兒子倍感震驚。原來，不知道從什么時(shí)候起，爸爸患上了老年癡呆癥，記憶越來越差。害怕不能繼續(xù)照顧兒子，這位老爸開始在清醒的時(shí)候，用寫紙條的方式繼續(xù)揮灑著父愛，“記得多穿衣服”“帶鑰匙”等。漸漸地，老爸病癥加重，冰箱在哪，洗衣機(jī)在哪，這位爸爸連自己剛做過的事情，有沒有吃過飯都記不得了。有一天中午，兒子帶著父親去外面吃飯，盤子中剩下了兩個(gè)餃子，當(dāng)著一桌子親朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起餃子放進(jìn)口袋。兒子看到，立即抓住了爸爸的手，又羞又急地問：“爸，你干嘛？”這時(shí)，已經(jīng)說不清楚話的父親卻吃力地說：“這時(shí)留給我兒子的，他最愛吃餃子?！卑职值拇饛?fù)讓兒子愣住了，本來以為爸爸已經(jīng)忘記了一切，可是卻從未忘記對兒子的愛。關(guān)愛空巢老人的傾情演講稿范文(篇二)尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸能代表全體同學(xué)在本次活動(dòng)中發(fā)言。尊敬老人，善待自己敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的珍貴精神財(cái)富。在我們博大精深的傳統(tǒng)文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的詳細(xì)表達(dá)。經(jīng)過近一周的精心籌劃和準(zhǔn)備，今天我們懷著對老爺爺奶奶的尊敬之心來拜年，心情無比沖動(dòng)。我們很清楚尊重老人的含義，自古以來，老年人就受到尊重。其次，老年人對社會有奉獻(xiàn):“前人栽樹，后人乘涼?！鄙弦淮娜瞬粩嗯ぷ?，擁有今天穩(wěn)定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力奉獻(xiàn)自己的智慧，使我們可以享受到甜美的果實(shí)。此外，老人有豐富的經(jīng)歷和智慧，俗話說:“不聽老人言，吃虧在眼前。”老年人經(jīng)歷豐富，對生活有更深化的見解。他們可以給我們很好的指導(dǎo)和指導(dǎo)。它們就像一本值得珍惜的“活字典”。在我們的日常生活中，我們從以下幾個(gè)方面尊重老年人:1、尊敬:雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國家和社會做了很多，因?yàn)樗麄兊慕逃铜h(huán)境與我們的有很大的不同。我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兪芙逃潭鹊突蛩麄儗κ挛锏呐袛嗪蛢r(jià)值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應(yīng)該厭倦他們的話。相反，我們應(yīng)該從心底尊重他們，把他們當(dāng)作長輩來對待。2、照顧:隨著年齡的增長，由于身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來越窄，我感到孤獨(dú)和無助的心理。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該諒解老人的年輕一代痛苦,主動(dòng)接近他們,問候,陪他們說話,支持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好的感情,抱著“老吾老以及人之老”的仁愛精神,所以,老年人也可以溫暖。3、主動(dòng)請教:"年輕人的財(cái)富是青春,老年人的財(cái)富是智慧。"年輕人做事很有沖勁,但常因設(shè)想不周,而功敗垂成。像一輛汽車，年輕如發(fā)動(dòng)機(jī)，有動(dòng)力;老年人就像方向盤。他們可以平穩(wěn)平穩(wěn)地前進(jìn)，減少危險(xiǎn)和錯(cuò)誤。為了防止損失，我們應(yīng)該主動(dòng)咨詢老年人，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷。我們可以為老年人做更多的事情，教師們同學(xué)們相信我們今后的生活中在敬老愛老方面會做的更好。關(guān)愛空巢老人的傾情演講稿范文(篇三)尊敬的教師，親愛的各位同學(xué)：大家好！愛是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓別人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛別人也是我們成長旅程中必須學(xué)會的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛別人呢？今天我的演講主題是“關(guān)愛老人獻(xiàn)愛心”，希望可以給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和考慮！老人是一個(gè)很特殊的群體，他們因?yàn)槟昙o(jì)的原因，做很多事情的時(shí)候會有心而力缺乏。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當(dāng)我們和爺爺奶奶一起生活就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人是需要陪伴的，他們對自己的孩子都非常的關(guān)心，也非常的惦記。無論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛都給了自己心愛的孩子，而我們又是否把愛回饋給了孤獨(dú)的老人們呢？這個(gè)問題是我們需要去深思的。我們每個(gè)人都有愛，但我們表達(dá)愛的方式各有千秋。面對老人，我們有很多種關(guān)愛的方式，比方說陪伴，也比方說打一通叮囑他們注意冷暖。簡簡單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)心備至。有時(shí)候他們甚至可以開心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動(dòng)力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應(yīng)該承擔(dān)起這一份責(zé)任，多去關(guān)愛老人，不管是家里的爺爺奶奶，還是社會上那些孤單的老人們，我想我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛心，都應(yīng)該去努力的關(guān)愛他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們可以在一生的末端里感受到來自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會開心，也一定會感到幸福。而這恰好就是愛的力量！很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛，當(dāng)我們不知道該如何表達(dá)時(shí)，我們就用行動(dòng)去證明?？吹嚼先诉^馬路時(shí)，英勇的上前去攙扶。看到老人上了公交車時(shí)，樂于讓出座位。我們也時(shí)?？梢砸黄鸾M織去敬老院看望老人們，從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻(xiàn)愛的方式其實(shí)有千千萬萬種，我相信我們只要英勇的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎么去走。關(guān)愛老人是我們青少年身上的責(zé)任，也是我們青少年該去繼承的傳統(tǒng)美德，就讓我們從如今開始，向這個(gè)目的出發(fā)，奉獻(xiàn)自己的愛和力量，是我們?nèi)缃袼鶓?yīng)該做的事情！我的演講完畢，感謝大家！關(guān)愛空巢老人的傾情演講稿范文(篇四)親愛的各位來賓：大家好!大家都知道咱們中國的老人有不少，而且隨著時(shí)間的推移，咱們中國這個(gè)人口老齡化的問題也是比較嚴(yán)重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說的“空巢老人”問題。相信大家每每看到上了年紀(jì)的老人們還要處理自己的一切人生起居時(shí)，心里也會隱隱作痛，確實(shí)，任何一位有愛心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關(guān)愛老人，勇獻(xiàn)愛心”。在這里，我先來介紹一下自己，我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人，我_，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡短的演講可以喚起大家對于老人的關(guān)愛。咱們中國少說都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒有人看管，子女們一般都是逢年過節(jié)了才會團(tuán)聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒有我們想象的那么好過，除了一些身體比較好、自立才能強(qiáng)的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來說，我的不少長輩常年都是待在老家里，子女們根本上是在過年的時(shí)候才能齊聚在一起，這看起來好似是挺常見的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺相信大家也體會過，這就好似一個(gè)人生活在一個(gè)狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來一點(diǎn)動(dòng)靜，但馬上就會消散，唯有自己一直安靜下去。我們的生活是越來越豐富了，我們有手機(jī)、電腦等等可以玩，還能到處玩耍一下，但是老人們就沒這么好的待遇了，不少老人或許連手機(jī)怎么用都不太清楚，只能簡單的做到接、打罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得非常缺乏了，老人們似乎就被這個(gè)世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會老，終有一天我們也會老去，不知道到了那個(gè)時(shí)候，社會又會發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會像如今的老人們一樣變得落伍了嗎?所以，我們一定要堅(jiān)守關(guān)愛老人這個(gè)信念，無論是對自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿懷愛心，盡力為老人們提供幫助，關(guān)愛老人其實(shí)就是給將來的自己留下更多的可能性!謝謝大家!關(guān)愛空巢老人的傾情演講稿范文(篇五)尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！目前人口“老齡化”是情況是大家都知曉的，這就說明了我們周圍的老人是還在逐漸增多的，而我們身為當(dāng)代的中學(xué)生，就更應(yīng)該對那些老人投去更多的關(guān)愛。我們平時(shí)的上下學(xué)路上都是遇到無數(shù)的老人，他們或在路上閑逛，或是坐在一旁聊天，或是與我們一同擠公交車，他們每天的生活都是非常簡單的，根本上就是做一些悠閑的事情，畢竟他們?nèi)死狭?，很多的事情都沒有方法去做。但是我們還是會看到一些頭發(fā)花白的老人仍舊為著生活在奔波，就希望他們的孩子可以生活得更好。老人們始終是想要自己的兒女不要為自己擔(dān)憂，總是說著自己非常好，但只有他們自己知道自己的生活過程了什么樣子。我們身為學(xué)生平時(shí)教導(dǎo)最多的也就是關(guān)愛，這份關(guān)愛是沖向任何人的，包括自己、父母、兄弟姐妹，自然最重要的便是關(guān)愛老人。老人也有自己家與別人家之分，但是在我們的對待方式上是不應(yīng)該存在區(qū)別的。對自家的爺爺奶奶們，我們應(yīng)該給予出更多的關(guān)愛，時(shí)?；ㄙM(fèi)自己的空閑時(shí)間來陪伴他們，說點(diǎn)開心的事情逗逗他們開心，沒事幫助他們做一些力所能及的事情，不要與他們爭吵。我們總是認(rèn)為和大人之間是存在著代溝，和老人就更深了，我們想的事情他們根本就沒有方法理解，時(shí)常就會因?yàn)檫@些方面而產(chǎn)生一些矛盾，這些都是非常不應(yīng)該的。其實(shí)老人們都是非常關(guān)心我們的，甚至想要將他們的一切都交于我們，自然就是希望我們可以過得更好，成長得更棒。我們是需要對他們進(jìn)展理解，要明白老人為我們付出的苦心，更要對他們進(jìn)展更多的關(guān)愛。我們在外面碰到的那些老人，我們能給予幫助的便該要伸出援手，盡量做一些自己可以做的事情?；蚴窃谧嚶飞系囊粋€(gè)讓座，或是對老人的一次攙扶，或是較為熱情的一絲話語，都會給老人們帶來非常愉悅的心情。我們做出的事情不過就是自己的一點(diǎn)非常小的舉動(dòng)，卻也滿懷著我們對老人的關(guān)愛。只要我們所有人都將自己的關(guān)愛奉獻(xiàn)給老人們，那這個(gè)世界肯定是會充滿著無數(shù)的關(guān)愛，并且越發(fā)的溫暖。生活很簡單，要想為社會做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)也很簡單，只要將我們的關(guān)愛都獻(xiàn)出去，如此便是可以讓這個(gè)世界更加的溫暖，自然也可以讓老人們生活得更加的幸福。而我們也是可以在我們的奉獻(xiàn)中尋找到一絲的溫暖，讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)為這個(gè)社會做一些讓人感受到簡單的幸福之事。恪盡職守傾情奉獻(xiàn)(市政收費(fèi)科干部演講稿〕恪盡職守傾情奉獻(xiàn)(市政收費(fèi)科干部演講稿〕恪盡職守傾情奉獻(xiàn)伴著改革開放的時(shí)代強(qiáng)音，和著急流勇進(jìn)的強(qiáng)勁交響，已步入中年行列的我，再一次擁抱著改革開放的時(shí)代浪潮，擔(dān)當(dāng)起市政分管設(shè)施所、路燈所、收費(fèi)科這兩所一科的窗口單位的一名副主任，我深感重任在肩，為了市政的生存與開展，為實(shí)現(xiàn)市政的總體目的，我將恪盡職守，傾情奉獻(xiàn)。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知管理是第一位的，一個(gè)部門工作出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)密圍繞市政的整體工作為重心，因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要有一個(gè)清醒的頭腦，敏捷的思維，大膽的創(chuàng)新，才能準(zhǔn)確地帶著各部門工作人員卓有成效地完成好各項(xiàng)工作，為此，幾年來我有意識地培養(yǎng)了自己管理才能，潛心學(xué)習(xí)了許多管理方面的書籍，以進(jìn)步自身素質(zhì)，并將所學(xué)知識付諸于消費(fèi)理論當(dāng)中，在工作中不斷摸縈經(jīng)歷，升華自我，完善自我。工作中我以三個(gè)代表和十六大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)謀開展，開拓創(chuàng)新促消費(fèi)，在工作在打造三方面的亮點(diǎn)。第一亮點(diǎn)：深挖職工潛能，自己動(dòng)手，節(jié)約開資設(shè)施所是市政的一個(gè)行政管理部門，上任后，我就從深挖職工潛能，調(diào)動(dòng)職工積極情入手，自己能干的，絕不外雇工，對各處路段的檢查井、雨水井維修及路板補(bǔ)修、鏟土外運(yùn)等工作，我們都自己動(dòng)手，這樣一來為處里節(jié)約了一筆可觀的開支。第二個(gè)亮點(diǎn)，從抓業(yè)務(wù)知識學(xué)，進(jìn)步職工的工作技能入手，親自參加勞動(dòng)。路燈所人員少，工作量大，技術(shù)性要求高，為了做好這項(xiàng)管理工作，我首先從業(yè)務(wù)知識學(xué)起，同時(shí)要求所里所有同志業(yè)務(wù)知識個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)，掌握相關(guān)的電工理論，進(jìn)步技術(shù)程度，并和同志們一道起摸抓滾打在工地上，每一條街上的安裝的“控制箱”都是我和同志們一道親身一個(gè)個(gè)安裝上去的。第三個(gè)亮點(diǎn)：樹立文明窗口，內(nèi)抓管理，外樹形象。收費(fèi)科是市政具有行政執(zhí)法資格的職能科窒，表達(dá)著對處窗口形象，為此，今年，我與收費(fèi)科長簽定了目的管理責(zé)任壯，并層層落實(shí)責(zé)任。工作中嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法行為，并制定了各種規(guī)章制度，和制約機(jī)制，對內(nèi)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注重工作實(shí)效，對外，一律文明執(zhí)法，按章收費(fèi)，樹立市政人良好外部形象，真正做到讓人民滿意。今后我將一如既往地投入工作當(dāng)中，做好三個(gè)方面工作。一、外樹形象，內(nèi)抓管理，樹立良好的工作形象。二、抓好科學(xué)管理，把每個(gè)科室的人員、全市的路燈、雨水井、檢查井、及收費(fèi)單位名稱等等，一律輸入微機(jī)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。三、抓好效勞，樹立“窗口”形象，樹立人民城市人民建，人民城市人民管的思想意識。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知我的才能和程度有限，但勤勞、肯干的市政人讓我學(xué)會了如何去奉獻(xiàn)；真誠的市政人教我懂得了如何去敬業(yè)，我不敢用短暫的熱情與沖動(dòng)來表達(dá)一個(gè)自我，因?yàn)樯幌⒌氖姓聵I(yè)需要永久的心血。我要用青春與活力彈奏起改革爭創(chuàng)的交響，用智慧與才能描繪市政美妙的明天。電器公司恪盡職守傾情奉獻(xiàn)演講稿范文我是綜合部的一員。今天能站在這里和大家交流和學(xué)習(xí)，首先感謝公司給我這次上臺演講的時(shí)機(jī)！在日常的工作當(dāng)中，讓我理解最深化的就是認(rèn)真，凡事認(rèn)真是第一位的。只有認(rèn)真做事才能把事情做對，才能把事情做好。認(rèn)真做每件事，用心做每件事，我們以主人心態(tài)對待公司，以務(wù)實(shí)心態(tài)對待工作，只有這樣用心做事，才能將工作做好。在這短短的半年時(shí)間里，我理解到公司有著很多優(yōu)秀的老員工，他們都在自己平凡的崗位上認(rèn)真的做著不平凡的事。記得一次在綜合部編輯打印文稿時(shí)，字體都選用了黑體，正當(dāng)我要開始打印時(shí)，一旁的素芳輕聲的說道，“這字體不用都選成黑體，需要突出的部分就用黑體，其他的就用宋體就行了。”素芳見我不明所以，接著說，“黑體是明顯，可是黑體和宋體結(jié)合看的話效果更好，還能節(jié)約打印的墨粉。假設(shè)不是對外文章，還可以用反面紙，將廢紙?jiān)俅卫??！边@樣下來，為公司既節(jié)約了墨粉，又節(jié)約了紙張。是啊，這真是個(gè)好方法，我怎么就沒想到呢？原來在我的節(jié)約理念里就沒有出現(xiàn)過節(jié)約墨粉的概念，而辦公室的同事們卻在每天的認(rèn)真工作中用心的總結(jié)了出來。當(dāng)我在感慨這個(gè)號方法的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)公司其他部門的員工都在做著類似的事。在綜合部復(fù)印文件時(shí)，他們都會選用較淺色墨粉來復(fù)印文件，說這樣既讓復(fù)印的文件效果好，也節(jié)約了公司的本錢。這不正和公司核心價(jià)值體系里提出的工作作風(fēng)相符合嗎？這也表達(dá)了公司的核心價(jià)值觀是根植于企業(yè)文化土壤的，是員工普遍認(rèn)同的根本價(jià)值觀念體系。雖然我所說的都是工作中平凡的小事，可正是這些瑣碎的事，讓我懂得了“認(rèn)真”的重要性和做人的道理?？记诠芾砉ぷ餍枰J(rèn)真輸入員工指紋和編號，認(rèn)真做好每一條請假記錄，處理每一次遲到曠工和無法簽到的特殊情況?？此坪唵蔚墓ぷ?，可每一步都馬虎不得，假設(shè)不認(rèn)真對待，工總就難免不會出錯(cuò)。用心對待每件事，認(rèn)真做好每件事，“水滴石穿”，量到了，就會發(fā)生質(zhì)的變化。我相信，成功屬于那些可以堅(jiān)持認(rèn)真做好每件事的人。成功屬于提倡認(rèn)真做好每件事。朋友們，天下大事做于細(xì)，天下難事做于易。我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，用認(rèn)真的態(tài)度、負(fù)責(zé)任的態(tài)度、實(shí)干的態(tài)度，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，盡職盡責(zé)、恪盡職守，為燦爛的明天共同奮斗。恪盡職守傾情奉獻(xiàn)(市政收費(fèi)科干部演講稿〕恪盡職守傾情奉獻(xiàn)伴著改革開放的時(shí)代強(qiáng)音，和著急流勇進(jìn)的強(qiáng)勁交響，已步入中年行列的我，再一次擁抱著改革開放的時(shí)代浪潮，擔(dān)當(dāng)起市政分管設(shè)施所、路燈所、收費(fèi)科這兩所一科的窗口單位的一名副主任，我深感重任在肩，為了市政的生存與開展，為實(shí)現(xiàn)市政的總體目的，我將恪盡職守，傾情奉獻(xiàn)。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知管理是第一位的，一個(gè)部門工作出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)密圍繞市政的整體工作為重心，因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要有一個(gè)清醒的頭腦，敏捷的思維，大膽的創(chuàng)新，才能準(zhǔn)確地帶著各部門工作人員卓有成效地完成好各項(xiàng)工作，為此，幾年來我有意識地培養(yǎng)了自己管理才能，潛心學(xué)習(xí)了許多管理方面的書籍，以進(jìn)步自身素質(zhì)，并將所學(xué)知識付諸于消費(fèi)理論當(dāng)中，在工作中不斷摸縈經(jīng)歷，升華自我，完善自我。工作中我以和十六大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)謀開展，開拓創(chuàng)新促消費(fèi)，在工作在打造三方面的亮點(diǎn)。第一亮點(diǎn)：深挖職工潛能，自己動(dòng)手，節(jié)約開資設(shè)施所是市政的一個(gè)部門，上任后，我就從深挖職工潛能，調(diào)動(dòng)職工積極情入手，自己能干的，絕不外雇工，對各處路段的檢查井、雨水井維修及路板補(bǔ)修、鏟土外運(yùn)等工作，我們都自己動(dòng)手，這樣一來為處里節(jié)約了一筆可觀的開支。第二個(gè)亮點(diǎn)，從抓業(yè)務(wù)知識學(xué)，進(jìn)步職工的工作技能入手，親自參加勞動(dòng)。路燈所人員少，工作量大，技術(shù)性要求高，為了做好這項(xiàng)管理工作，我首先從業(yè)務(wù)知識學(xué)起，同時(shí)要求所里所有同志業(yè)務(wù)知識個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)，掌握相關(guān)的電工理論，進(jìn)步技術(shù)程度，并和同志們一道起摸抓滾打在工地上，每一條街上的安裝的“控制箱”都是我和同志們一道親身一個(gè)個(gè)安裝上去的。第三個(gè)亮點(diǎn)：樹立文明窗口，內(nèi)抓管理，外樹形象。收費(fèi)科是市政具有行政執(zhí)法資格的職能科窒，表達(dá)著對處窗口形象，為此，今年，我與收費(fèi)科長簽定了目的管理責(zé)任壯，并層層落實(shí)責(zé)任。工作中嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法行為，并制定了各種，和制約機(jī)制，對內(nèi)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注重工作實(shí)效，對外，一律文明執(zhí)法，按章收費(fèi)，樹立市政人良好外部形象，真正做到讓人民滿意。今后我將一如既往地投入工作當(dāng)中，做好三個(gè)方面工作。一、外樹形象，內(nèi)抓管理，樹立良好的工作形象。二、抓好科學(xué)管理，把每個(gè)科室的人員、全市的路燈、雨水井、檢查井、及收費(fèi)單位名稱等等，一律輸入微機(jī)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。三、抓好效勞，樹立“窗口”形象，樹立人民城市人民建，人民城市人民管的思想意識。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知我的才能和程度有限，但勤勞、肯干的市政人讓我學(xué)會了如何去奉獻(xiàn)；真誠的市政人教我懂得了如何去敬業(yè)，我不敢用短暫的熱情與沖動(dòng)來表達(dá)一個(gè)自我，因?yàn)樯幌⒌氖姓聵I(yè)需要永久的心血。我要用青春與活力彈奏起改革爭創(chuàng)的交響，用智慧與才能描繪市政美妙的明天。有線電視員演講稿：傾情有線，奉獻(xiàn)無限傾情有線，奉獻(xiàn)無限各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家好！今天我演講的題目是《傾情有線，奉獻(xiàn)無限》。說起電視，人們也許很快想到了主持人、新聞?dòng)浾?、電視編輯或者某個(gè)欄目等等。確實(shí)，我也一樣，幾乎不會想到我們自己：工作在電視傳輸網(wǎng)絡(luò)上的有線人。是啊，我們有線人，默默地工作在自己的崗位上。黨和政府的“喉舌”，這是對廣電的定位，那么有線臺應(yīng)該是“喉舌”器官中的聲帶，假設(shè)聲帶失聲，任有巧舌如簧、動(dòng)聽言語也傳不了情達(dá)不了意，我們有線人上上下下時(shí)刻警醒著自己的位置和作用:我們是廣電信息通道的建立者、維護(hù)者、修繕者。有人親切地稱我們?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)交通效勞員”。走進(jìn)我們這群“網(wǎng)絡(luò)效勞員”,你會發(fā)現(xiàn)這樣一支隊(duì)伍：年輕、充滿活力、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作作風(fēng)硬、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、有成就感和責(zé)任感。就是這樣一支隊(duì)伍，放棄許多與年幼孩子相處的時(shí)機(jī)、缺席許多與家人美妙的約會、錯(cuò)過許多與朋友同學(xué)的聚會……為了有線網(wǎng)絡(luò)的平安運(yùn)行，為了千家萬戶可以看好電視，為了廣闊網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上暢游,在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，沒有節(jié)假日、不求特別待遇、不計(jì)個(gè)人得失。常常在全民進(jìn)入最放松、最休閑的日子是我們有線人最繁忙的日子。年輕的父母早上出門時(shí)與孩子的睡臉吻別，晚歸時(shí)又與孩子的睡臉道晚安，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一天，我的同事跟我說，要帶年邁的母親去體檢，從上半年拖到了下半年，從下半年又到了年末也沒抽出時(shí)間，我很想對我的同事說:除了工作,母親!也很重要，可是每個(gè)周末看他在網(wǎng)絡(luò)上繁忙，我只能祈禱每一個(gè)母親安康、長壽。就算為了我們的事業(yè)。以人為本，用戶至上，一直是我們這個(gè)隊(duì)伍的宗旨，用戶的需要，就是我們的工作。大家都會記得，2023年6月19日至21日，歐洲足球錦標(biāo)賽的戰(zhàn)火烽煙四起，每一個(gè)凌晨，對于球迷來說都是一個(gè)節(jié)日，這段時(shí)間，電視成了一大批人深夜溫暖的伙伴。但是，因?yàn)楣ぷ鞯陌才牛?月19日凌晨正是我們向新廣電信息中心搬遷機(jī)房的時(shí)候呀！開工時(shí)間就是深夜球賽開賽時(shí)間。怎么辦？在保證球迷收視的同時(shí)要遵循搬遷的時(shí)刻表。雖然之前我臺已打出搬遷會中斷信號給用戶帶來不便的通告，為了把搬遷的時(shí)間縮得更短,把用戶的不便減到最少，為了不讓期盼的球迷絕望。臺領(lǐng)導(dǎo)給大伙說：能為用戶效勞1分鐘就絕不能只效勞30秒。夜深人靜,臺領(lǐng)導(dǎo)的辦公室還燈火通明,他們正在為搬遷設(shè)計(jì)方案，周密部署。只聽一聲令下,設(shè)備搬遷、線路割接、信號調(diào)試，分工分職，同時(shí)進(jìn)展。朋友,假設(shè)您還記得的話，在6月21日凌晨葡萄牙和西班牙的比賽中，比賽哨響前1分鐘，用戶家電視屏上出現(xiàn)了CCTV--5。中央5臺,僅僅是中央5臺，我們?nèi)_職工就付出了多少勞動(dòng)和汗水。我們深深知道，效勞不能遲到，效勞的價(jià)值是“及時(shí)”，遲到的效勞是無效的，過期的效勞是作廢的。這一夜，在我們的隊(duì)伍當(dāng)中，也有球迷，這一夜，還有雨。電視信號通了,裁判的哨聲響了,可是我們的球迷躺在機(jī)房的墻角睡著了,他們實(shí)在太累太累。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。每次平安播出重保期，臺領(lǐng)導(dǎo)總是身先士卒，帶著網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員，嚴(yán)防死守、晝夜巡線、組織實(shí)戰(zhàn)演練?！叭诵凝R，泰山移”，上下一條心、全臺一股勁，我們多少次克難攻堅(jiān)，多少次分兵把守,多少個(gè)晝夜沒有合眼，圓滿完成平安播出任務(wù),構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)平安保障的鋼鐵長城。我臺的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作連續(xù)4年受到省廣電局表彰，今年又被省局推薦到國家廣電總局參加全國廣電網(wǎng)絡(luò)維護(hù)先進(jìn)臺站評選。今天的獎(jiǎng)牌，是對我們昨天辛勤工作的肯定。在信息____風(fēng)起云涌的今天,我們有線人已經(jīng)不只滿足于鋪纜架線、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、平安傳輸,我們已經(jīng)敏銳地聽到了數(shù)字化急促的腳步聲,信息化震耳的浪潮聲,于是乎光纖、SDH、Ip、cablemodem、HFC等等等等這些數(shù)字會聚時(shí)代的符號，把我們的網(wǎng)絡(luò)裝扮得榮耀奪目，于是乎“廣電寬帶”這個(gè)品牌在信息化的喧鬧聲中發(fā)出了自己的聲音。朋友，也許您忙里偷閑，也許您適逢休假，也許您長夜不寐，當(dāng)您翻開電視、開啟電腦，享受娛文視界的樂趣時(shí)，我們有線人，正以效勞的姿態(tài)，專心、體貼地陪您在網(wǎng)絡(luò)的另一端。今晚我們共聚一堂，慶賀我們電視人的節(jié)日，就在此時(shí)，在機(jī)房里、在街道上、在用戶的家里，我的同事們還在自己的崗位上辛勤地耕耘著、效勞著、努力著、辛苦著、快樂著。老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿文章標(biāo)題：老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿老驥伏櫪志在教育——黨旗下的風(fēng)采征文**這個(gè)名字為我所知是1995年的事。那一年，為了支持*區(qū)教育事業(yè)的開展，這位六十年代初北京師范大學(xué)畢業(yè)的高才生，有著幾十年教學(xué)經(jīng)歷的教授，作為高級人才被引入我區(qū)，來到**學(xué)校，承擔(dān)起對全區(qū)8000多名教師的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。**教師的主要工作對象是中學(xué)語文教師。在這里，我突出強(qiáng)調(diào)“語文”二字是有目的的。眾所周知，全社會都在關(guān)注教育，尤其關(guān)注語文教育。大家也記得，自96年、97年開始，社會的各個(gè)方面，從書籍到報(bào)刊、從名人到普通人、從外行到內(nèi)行……都在對語文教育進(jìn)展批判，尤其是對語文教育中存在的各種問題毫不留情地進(jìn)展指責(zé)。諸如：無視人性教育，抹殺學(xué)生的個(gè)性，沒有表達(dá)語文學(xué)科的特點(diǎn)……應(yīng)該說，這些問題是社會開展過程中、教育的改革時(shí)期再所難免的，這些批評，也可以說是好事，它會進(jìn)一步促進(jìn)語文教育的改革。然而，由于有些教師的素質(zhì)比較薄弱，新的改革方案沒有出臺，新一輪的課程標(biāo)準(zhǔn)還沒有制定，使得他們在這些指責(zé)聲中不知所措。面對這種情況，**教師以教育事業(yè)的開展為己任，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢——一直工作在高校的教學(xué)前沿，不但自身的專業(yè)知識淵博，而且在理論研究方面也廣泛深化，具有前瞻性。因此，在對全區(qū)教師情況調(diào)查研究的根底上，他先后開設(shè)了“文學(xué)理論的革新與語文教學(xué)的改革”“重新認(rèn)識語文學(xué)科的性質(zhì)”“語文教師教學(xué)根本技能”等專題。使教師們豁然開朗，對如何進(jìn)展語文教學(xué)心中有了一些底。在課上，作為一名五十多歲的老教師，作為一名有著腰間盤突出病史的病人，面對一進(jìn)校一上課就是一天的工作特點(diǎn)，**教師從來都是站著講課，從來都是高音教學(xué)，從來都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。有的教師心疼他，讓他坐著講，他卻說：“我是一名教師，一名黨員，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守教師的崗位職責(zé)，不應(yīng)以任何借口來放松對自己的要求?！?*教師把他的先進(jìn)的教育教學(xué)理論知識傳授給學(xué)員，把先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)形式帶進(jìn)了課堂。他用自己的教學(xué)理論答復(fù)了教師們提出的問題，消除了教師心中存在的困惑，為教師們充滿自信的走進(jìn)課堂、駕御課堂指明了方向。“兩肩擔(dān)教育，笑眼看學(xué)員”，這是壓在**教師玻璃板下面的一句話，也是他的座右銘。無論是在高校的講壇上，還是在一進(jìn)校這塊教師培訓(xùn)的沃土中，**教師總是以教書育人為己任，把自己的愛心奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給學(xué)員。他想學(xué)員所想，急學(xué)員所急。當(dāng)學(xué)員沒有菜票時(shí)，他就請學(xué)員吃飯；當(dāng)學(xué)員有疑難問題時(shí)，他就耐心給予講解；當(dāng)學(xué)員請他去指導(dǎo)時(shí)，他就義不容辭的走進(jìn)了學(xué)員的課堂；……有些教師已經(jīng)快退休了，按規(guī)定，不參加繼續(xù)教育也是可以的，但由于**教師的課講得精彩，可以消除教師們心中的一些疑云，所以，他們不遠(yuǎn)幾十里的路程，堅(jiān)持聽**教師的課；有的學(xué)校專程請**教師去講課，甚至有是省也慕名請**教師去講學(xué)。大凡遇到這種情況，**教師都是萬分快樂。他說：“課堂就是我的戰(zhàn)場，講臺就是我的陣地。作為一名教師，一名黨員，就要戰(zhàn)斗在自己的崗位上，把自己的一切奉獻(xiàn)給教育。”今天，**的名字已經(jīng)不再只為一進(jìn)校的教師所知，而是為通州區(qū)所有的教師所知，為其他省市的教師所知。**教師之所以成為教師的典范、黨員的模范，不僅是因?yàn)樗麜r(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，還在于他時(shí)刻關(guān)注青年教師的成長，無微不至的幫助他們。我是經(jīng)過三年的函授，于1998年獲得了北京師范大學(xué)的畢業(yè)證書。20xx年，學(xué)校根據(jù)工作需要，把首都師范大學(xué)20xx級中文?？飘?dāng)代文學(xué)的教學(xué)任務(wù)教給了我。雖然我比較喜歡這門學(xué)科，也看過不少書，但沒有做過專門研究，對有些作品的歷史背景比較模糊；對有些作品的創(chuàng)作過程知之甚少；對有些作品的主題的開掘缺乏深度……面對這些困難，我有些害怕，想推掉這項(xiàng)工作?？删驮谶@時(shí)，**教師來到了我的辦公桌前，認(rèn)真地說：“別害怕，這一周我就賣給你了，有什么問題我們一起來討論。”在教師們的鼓勵(lì)下，我終于承受了這項(xiàng)任務(wù)。在這以后的時(shí)間里，**教師把自己的工作放到了晚上，白天就和我一起來到教室，討論有關(guān)當(dāng)代文學(xué)的一些問題：山藥蛋派的作家、作品、創(chuàng)作風(fēng)格，后現(xiàn)代派的產(chǎn)生，今后文學(xué)的開展方向等。**教師把自己整整出賣了一周，可又何止一周呀！寒假里，**教師和我一起聽課；業(yè)余時(shí)間，**教師和我一起備課，甚至連教案也要看看。通過**教師的講解，我豐富了知識，開闊了視野，增強(qiáng)信心，最后終于較好地完成了當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)任務(wù)。在**學(xué)校里，可以這樣說，在一進(jìn)校的年輕人中，沒有沒向**教師請教過問題的，沒有沒得到過**教師的幫助的。**教師的無私奉獻(xiàn)，不僅表如今他兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作、關(guān)心青年教師的成長上，更表如今他的教育科研上，且是在臨近退休之時(shí)。**教師的退休時(shí)間是20xx年11月27日，可就在這一年，他仍然老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿第2頁承擔(dān)了大量的繼續(xù)教育課和學(xué)歷班的課。在講臺上，他精神飽滿，大方激昂，進(jìn)入忘我之境。也就在這一年，他懷著對教育事業(yè)的一顆熱誠之心，對自己幾十年的教學(xué)進(jìn)展反思，對當(dāng)前的通州區(qū)的教育進(jìn)展反思，開始著手《教育改革熱點(diǎn)問題研究》教育論著的撰寫。為了寫好這本書，他深化中小學(xué)課堂調(diào)查研究；走進(jìn)教師們中間座談研討；扎進(jìn)書海中查找資料；伏在書桌前夜以繼日的疾書。眼睛熬紅了，上點(diǎn)藥水；嗓子腫起來了，吃點(diǎn)草珊瑚……在**教師的辛勤努力下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，《教育改革熱點(diǎn)問題研究》今天終于和大家見面了。這本書已成為我區(qū)“十五”繼續(xù)教育的教材。同時(shí)，它也成為**教師的豐富學(xué)識和高尚人格的見證，成為**教師熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的寫照。**教師的教育思想給我們以啟迪，**教師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給我們以影響，**教師忘我的奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的典范。從他身上，我們看到了一個(gè)老____員的風(fēng)采。《老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿》來于網(wǎng)，老教師奉獻(xiàn)青春教育的演講稿。關(guān)愛學(xué)生演講稿高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈蹖W(xué)生是我們教師應(yīng)具備的美德。師愛比淵博的知識更重要，可以得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求。那么，愛學(xué)生，就要擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，去感受他們的喜、怒、哀、樂，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能得到學(xué)生的信賴，會喚醒他們的沉睡的潛能。在我們學(xué)校，我時(shí)不時(shí)被感動(dòng)著，因?yàn)檫@兒有許多平凡又偉大的教師，他們用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用自己生命的痕跡鼓勵(lì)著我們。我想每個(gè)班都會有淘氣的孩子，我班也不例外。張家粸，對于我們低年級教師一點(diǎn)兒也不陌生。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)，大家都不喜歡他。我知道向他這樣的孩子比別人更需要愛。于是，我平時(shí)更多的注意他，盡量去發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。我發(fā)現(xiàn)：每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)向我問好；下課了，他會主動(dòng)拿起黑板擦擦黑板；吃午飯時(shí)，還會幫我班手壞的小女孩拿飯盒?？吹竭@些，我感到無比的自豪！在班上，我表揚(yáng)了他，讓大家向他學(xué)習(xí)，讓這份愛心在同學(xué)之間傳遞。聰明乖巧的孩子總能得到教師的喜歡，而淘氣搗蛋的孩子會引起教師的不滿，其實(shí)他們更需要教師細(xì)心的關(guān)愛。問題的關(guān)鍵在于：怎樣去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。在孩子們身上，我傾注了自己的關(guān)心與保護(hù)：下課了，陪孩子們聊聊天、說說話，一起活動(dòng)；孩子請假了，抽空幫他們輔導(dǎo)；生病了，幫他們倒水沖藥，時(shí)不時(shí)去關(guān)注下。也許我做得還不夠，但每當(dāng)我看到孩子們天真、燦爛的笑容時(shí)；看到他們?yōu)楂@得進(jìn)步而歡呼雀躍時(shí)，我的心里總是甜滋滋。記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅(jiān)信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！教師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝?，用無私的愛譜寫幸福的人生吧！教師關(guān)愛演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好!陶行知先生有這么一句話，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！倍嗝锤腥说脑捳Z!多么摯誠的師愛!師愛，有別于父母對子女的本能之愛，也不同于朋友之間的友愛，這是一種復(fù)雜的精神現(xiàn)象，師愛中蘊(yùn)藏著更多的社會內(nèi)容，是在教育理論中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限于教書，我們做得更多的，是在用師愛關(guān)心學(xué)生，滋潤學(xué)生。我們用師愛溫暖著學(xué)生的心田，引導(dǎo)著學(xué)生正確的成長方向，“親其師，信其道”，有了師愛，教師就有了吸引力，猶如恒星吸引行星，把學(xué)生吸引在自己身邊。以高尚引發(fā)高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫的“人”字鐫刻在學(xué)生心坎，把愛灑向每個(gè)學(xué)生的心田。我是一個(gè)語文教師，擔(dān)任四個(gè)班的語文教學(xué)工作。學(xué)生很多，工作很重，但我的心里始終藏著一份欣喜和滿足，因?yàn)槲覑壑覍W(xué)生，也被我的學(xué)生愛著。每當(dāng)走過操場的時(shí)候，總有那么多的孩子向我問好，有這個(gè)班的，有那個(gè)班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來不及答復(fù)。看著他們比陽光還要燦爛的笑臉，聽著他們比山泉還要甜美的聲音，自豪和喜悅不禁在我心田流淌，呵，桃李滿天下雖然稱不上，但桃李已經(jīng)滿操場，吾心足矣。然而，在這么多活潑得意的孩子中間，我總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú)，憂郁的男孩，他常常一個(gè)人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個(gè)怎樣的孩子啊，我很難用語言來形容。他的成績不是很好，作業(yè)也經(jīng)常不做，上課從不舉手發(fā)言，訂正的作業(yè)總要教師催了又催?？梢哉f，他并不是一個(gè)討人喜歡的孩子。到了冬天，他的皮膚很干，尤其是嘴唇，干得發(fā)紅，脫皮，然后他就一直用手去擦，越擦越紅，越擦越干，兩邊嘴角就會有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對他說，讓媽媽去買支潤唇膏涂一下，會改善很多，可他的母親顯然對此并不在意。他的父母是開游戲廳的，或許是為了怕他打游戲影響學(xué)習(xí)，或許是因?yàn)橛稚藗€(gè)孩子沒空管他，就把他寄在了一個(gè)退休教師家。長期缺乏親情，讓他的性格變得非常內(nèi)向和孤僻，因此他在班中沒有朋友。一個(gè)缺乏親情之愛，缺乏友誼之愛的孩子，其心理必定是不太安康的，我發(fā)現(xiàn)他總是要把衣服和紅領(lǐng)巾拼命地往前拱，尤其是當(dāng)他覺得緊張的時(shí)候。這個(gè)動(dòng)作說明了，他已經(jīng)有一定的心理障礙了。他無疑是非?？鄲灥模靡恍O端的方式渲泄著他的苦悶。很屢次的周一早晨，他都不肯來上學(xué)，他眷戀雙休日和父母相處的感覺，他想賴在家里。當(dāng)他被父母打著罵著送到學(xué)校，送進(jìn)教室的時(shí)候，他還會死死地抱住父母的腿。為了讓同學(xué)跟他玩，他甚至想出了一個(gè)不明智的方法：誰跟他玩，他就給誰錢。最令人震驚的一次是，他因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好被教師批評了，這本來在班級里是很平常的事，可他的反響居然是自己掐自己的脖子!下一節(jié)正好是我的課，我還沒到教室孩子們就急著來叫我，我三步并作兩步趕到教室，見他已經(jīng)把自己掐著滿臉通紅，非常危急。旁邊的幾個(gè)男同學(xué)拼命地想掰開他的手，可怎么也掰不開，有些孩子急著都快哭了。我知道來硬的肯定不行，快步走上前去，看著他倔強(qiáng)的閃著淚光的眼，用最柔和的音調(diào)說：“你們快別圍著他，小杰如今最要緊的是呼吸新穎的空氣?！焙⒆觽兩㈤_了，我拿出一疊試卷說：“謝教師正想來發(fā)考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰的呀?”孩子們一看，驚呼：“呀!是小杰的!”。聽到這句話，小杰掐在脖子上的手有點(diǎn)松了。我繼續(xù)用溫和的目光看著他，開玩笑地說：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎么拿呀?”他愣了愣，漸漸把手松開了，接過了他的試卷，臉上表情緩和了許多。我背轉(zhuǎn)身，吁出了一口氣，然后假設(shè)無其事地跟孩子們上課，對他，沒有特意地教育，讓他在常態(tài)下恢復(fù)情緒?；叵脒@件事，確實(shí)讓人后怕，幸好平時(shí)我對他比較關(guān)心，他能感受到，所以很聽我的話;幸好他喜歡的我英語課，能考到不錯(cuò)的成績，為他的心情找到一個(gè)平衡點(diǎn)，;幸好有同學(xué)及時(shí)地來叫我，讓我及時(shí)地處理了這樣一樁突發(fā)事件。后來我找他談心，話剛問出口，他的淚就下來了，他說：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜歡我了，我學(xué)習(xí)不好，所以同學(xué)們不喜歡我，教師也不喜歡我，我是個(gè)沒人要的孩子?！边@樣的話聽著讓人心酸，我連忙撫慰他：“傻孩子，誰說你沒人要了?爸爸媽媽把你送到教師家里，是希望你學(xué)習(xí)更好一些，教師批評你，是為了幫助你改正錯(cuò)誤，而同學(xué)們對你，不是也很關(guān)心嗎?你沒看見他們當(dāng)時(shí)多么著急嗎?還有，你的學(xué)習(xí)也不是很糟，至少，你的英語學(xué)得很棒，對不對?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎開心了不少。事后，我找他父母好好談了一次，讓他們多關(guān)心他，平時(shí)對他多一點(diǎn)疼愛，讓他感受到親情的溫暖。我還成心支開他，利用半節(jié)課時(shí)間對班上的孩子進(jìn)展了教育，呼吁他們多和小杰一起玩，學(xué)習(xí)上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語課上的時(shí)間非常珍貴，但一個(gè)師者的責(zé)任心告誡我，必需要把這件事情處理好，必需要對小杰多一點(diǎn)關(guān)愛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小杰變了，變得開朗多了，下課的時(shí)候，有同學(xué)跟他一起玩，他不時(shí)開心地笑。上課的時(shí)候，他也能積極發(fā)言了，他的眼睛緊盯著你，手舉得高高的。父母對他關(guān)心了許多，還給他報(bào)了暑