中班美術(shù)有趣烏龜教案_第1頁
中班美術(shù)有趣烏龜教案_第2頁
中班美術(shù)有趣烏龜教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班美術(shù)風趣的烏龜教學設(shè)計中班美術(shù)風趣的烏龜教學設(shè)計主要包括了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復習畫烏龜，鼓舞幼兒合理地布局畫面，經(jīng)過賞識課件，感覺畫面布局的重要性，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看風趣的烏龜教學設(shè)計吧?；顒幽繕耍簭土暜嫗觚?，鼓舞幼兒合理地布局畫面。經(jīng)過賞識課件，感覺畫面布局的重要性。培育幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間溝通。指引幼兒能用協(xié)助資料豐富作品，培育他們勇敢創(chuàng)新能力。培育幼兒的賞識能力?；顒訙蕚洌赫n件制作《可愛的烏龜》烏龜手偶。畫紙、勾線筆人手一份?；顒舆^程：出示烏龜手偶?！敖袢?，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎?”－1－“烏龜不快樂了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎?”展現(xiàn)課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不一樣的地方，畫面會產(chǎn)生不一樣的成效。出示海水圖，聽聽烏龜說了什么?(“感謝你們給我找了一個家，但是我應當住在哪里呢?”)讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒談?wù)劄觚斪≡谶@里好不好?為何?聽聽烏龜是怎么說的。(“不好不好，我的頭、腳都在水外面了;不好不好，我住在草堆里不舒暢”)讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說?(“太好了，我最喜愛在水中間游來游去的了。)出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎么說?(“這么大的海，就我一個人住?我很孤獨哦!”)請幼兒想一想方法?增添很多個小烏龜(畫面較飽滿)，聽聽烏龜怎么說?(“太好了，這樣我就不會孤獨了?！?出示一個小烏龜，一個大烏龜，感覺知畫面。請幼兒也來給烏龜安一個家。提出要求：先想好是給大烏龜安家仍是給小烏龜安家，給1個仍是給幾個烏龜安家，何在哪個地方，烏龜最快樂呢?幼兒繪畫，教師巡視指導。－2－提示幼兒照料烏龜?shù)母杏X

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論