2019屆高三語文二輪復(fù)習(xí)易錯點特訓(xùn)8默寫含解析_第1頁
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默寫1、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)周敦頤在《愛蓮說》中,以蓮“_________________”和“濯清漣而不妖”的特點來比喻君子不狐群狗黨、不攀高接貴的崇高道德;接著寫蓮只可從遠處賞析而不可以慢待玩弄的句子是“___________________”。(2)《莊子·逍遙游》中,莊子議論宋榮子說,整個會社都在贊嘆他,他卻其實不因此而奮勉的句子是“________________”;說他能認清自己和外界的關(guān)系的句子是“________________”。(3)屈原在《離騷》中,表達因道不同樣而不可以相安共處的句子是“__________________”;表達即便南征北戰(zhàn),理想也不會改變的句子是“__________________”。2、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)劉禹錫《陋室銘》中“______________”一句,借孔明的房屋來寫自己的陋室,“_______________”一句,借孔子的話以表示自己安貧樂道。(2)白居易在《琵琶行》中第一用“________________”點明送其余時間、地址,接下來“_______________”一句用襯托的手法抒發(fā)送別之時的愁苦心情。(3)《荀子·勸學(xué)》中論證學(xué)習(xí)需要積累時舉例,假如不積累一步半步的行程,就“_________________”;假如不積累細流,就“________________”。3、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)荀子認為人的知識、道德、才能是通事后天不斷廣泛學(xué)習(xí)獲得的?!敖稹币饫琛熬偷Z”;人要改造成為“______________”的君子,就要“______________”(2)中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家,韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是:“________________,________________?!?3)《蜀道難》中,表示蜀道歷史悠久,和外界交通不便的句子是:“________________,________________?!?、補寫出以下句子中的空缺部分(1)祖先特別重視反思。比方《論語?學(xué)而》中曾子“”一句重申要經(jīng)常反思自己荀子在《勸學(xué)》中還用“”一句進一步重申了反思的重要作用。(2)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中從不同樣方面對周瑜形象進行了刻畫。“”以親事襯托其少年愉悅;“”寫其裝束,表現(xiàn)他的儒雅風(fēng)采。(3)杜牧《阿房宮賦》中的“,”兩句,用夸張的手法寫出了阿房宮的占地之廣、建筑之高。5、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)孟子《魚我所欲也》中,重申做人要堅持原則,面對高位厚祿等物質(zhì)誘惑也不可以違犯禮義的句子是:“__________,__________!”(2)杜甫在《登高》中,寫家國的愁苦和郁憤都涌入作者心頭、使他難以調(diào)停的句子是“___________,___________”.(3)白居易《琵琶行》的語言簡短凝練,開篇僅用“____________”一句就已交代了時間、地址、人物和事件,“______________”一句則點了然季節(jié)特點,并襯著了蕭瑟落寞的氛圍。6、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)《曹劌論戰(zhàn)》中,追趕敗逃的齊國軍隊以前,曹劌沒有冒然行事,為解析敵情而采用的兩項行動是“_____________,____________________”。(2)韓愈在《師說》中寫到當時土醫(yī)生階層中廣泛存在的關(guān)于從師的錯誤認識“___________________”,這種認識遇到了魏晉六朝門閥制度看法的影響。(3)杜牧在《阿房宮賦》中,用“__________________”一句先寫出阿房宮的地理走向,再點出它素來通到了咸陽;此后以“__________________”一句描繪出飛檐的狀態(tài)。7、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)杜牧的《阿房宮賦》以“__________________,____________________”兩句形成假定,借秦國不愛六國之人而族滅來諷勸當朝統(tǒng)治者。(2)蘇軾《念奴嬌.赤整懷古》中的“__________________”一句雖發(fā)出與莊子所言“浮生若夢”相像的感想,但不單于此,又借“______________________”寄望更深沉復(fù)雜的感情。(3)《送東陽馬生序》中宋濂以“__________________,____________________”揭示了自己修業(yè)時雖衣不蔽體但卻毫無艷羨之意的緣由。8、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌·赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的愁悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:___________,_______。(2)《水龍吟·登建康賞心亭》用移情及物的手法寫心中的憂慮和惱恨的句子是:“,獻愁供恨,?!保?)在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,劉裕北伐時“________”的英英魄力和劉義隆急促北伐“________”組成鮮亮的比較。9、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)憂國憂民是古代詩人在其詩歌中常表達的一種感情,如杜甫《謁先主廟》中的“向來憂國淚,孤獨灑衣巾?!痹凇峨x騷》中表達這種感情的句子是“____________,____________”。(2)陸游在《游山西村》中說農(nóng)家酒味雖薄,而“____________”,表現(xiàn)了鄉(xiāng)村樸實的風(fēng)氣;又寫村民們身著樸實衣裝,古風(fēng)猶存,“_____________”一句展現(xiàn)了央求農(nóng)事豐產(chǎn)的喧鬧場景。(3)蘇軾的《赤壁賦》中寫在潔白的月光的照耀下,白茫茫的霧氣籠蓋江面,天光、水色連成一片的句子是“______________,_______________?!?0、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)莊子《逍遙游》中“_____________,____________”兩句表示了宋榮子已經(jīng)達到了寵辱不驚的人生境地。(2)陶淵明《飲酒(其五)》中寫自己誠然居住在人人間,但并無世俗的交來往打擾的原因是“_________________”;自己從大自然的美景中意會到了人生的真意,卻“_____________________”。(3)杜牧《阿房宮賦》中用“____________,___________”兩句諷勸當朝統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍。11、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》中,荀子以設(shè)喻引出“,”的論斷,進而推出人只有博學(xué)自省,才能智慧明理,行為無過的看法。(2)《登高》中,杜甫在描繪了寥廓蕭瑟的秋景此后,不由生發(fā)出“,”的漂泊他鄉(xiāng)孤獨孤獨之嘆。(3)范仲淹在《岳陽樓記》中描繪出一幅動靜聯(lián)合的湖光春光圖,動的有江上“”靜的有水邊的“”,風(fēng)景明亮,充滿活力。12、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)杜牧的《阿房宮賦》中“_____,______”兩句借助比較突出了梁柱上的釘頭之多,責(zé)怪了秦朝統(tǒng)治者的豪侈浪費。(2)李煜的《虞佳人》中,除春花秋月之外,“_______”也是勾起詞人故國之思的情形:而“___”則是對詞人無盡愁緒的形象描繪。(3)酈道元的《三峽》寫秋霜之季,以高猿“_____”的悲涼喊聲與前面“_______”肅殺環(huán)境一起襯著了三峽秋季特有的氛圍。13、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)《莊子?逍遙游》中寫列御寇可以駕風(fēng)而行,輕快極了,他翱翔一次,十五天此后才返回。作者這樣議論列御寇:他關(guān)于招福的事,“_______________________”;他誠然可以免于步行,但畢竟“______________”。(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾對歷史發(fā)出無量感想:假如六國可以各自珍愛他們的百姓,“______________________”;假如秦又可以珍愛六國的百姓,“___________________”,誰可以滅了它呢?(3)陸游在《游山西村》中不詳細描繪游村的過程,而是剪取游村的見聞來寫。其中“_____________________”一句寫得是村民待客友情深沉,準備了豐盛的菜肴;“_____________________”一句寫的的日子里喧鬧的場面。14、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中對音樂的描繪十分優(yōu)異,如“_____________”一句再現(xiàn)了“如急雨”“如私語”兩種旋律的交錯出現(xiàn)的場景,緊接著又用“_____________”作比,視覺形象與聽覺形象就同時展現(xiàn)出來,令人頭暈眼花,耳不暇接。(2)歐陽修在《醉翁亭記》中以鮮亮形象的語言,描繪山中四時之景的變化,給人不同樣的美的享受。其中“____________”一句寫春光,“__________________”一句寫夏景。(3)蘇軾在《赤壁賦》中舉江水、月亮的例子說明去留、增減的辯證關(guān)系此后,將詳細現(xiàn)象概括到一般的認識原理:假如從變的角度來看,“_____________”;而假如從不變的角度來看,“_____________”。這就是說不論寧宙仍是人生,都是相對的。15、補寫出以下句子中的空缺部分。(1)《論語·子罕》中與王勃的“閣中帝子今何在?檻外長江空自流”有異曲同工之妙的句子是:“____________,_____________?!保?)杜牧《阿房宮賦》中“________________,_________________”兩句,正好與唐太宗“以史為鏡,可以知興替”的借鑒歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的做法相反。(3)白居易《琵琶行》中以比喻手法摹寫琵琶的聲音,既有表現(xiàn)聲音濁雜粗重的“______________”,也有形容聲音委宛流暢的“_____________”。答案1答案:(1)出淤泥而不染可遠觀而不能褻玩焉(2)(旦)舉世譽之而不加勸定乎內(nèi)外之分(3)夫孰異道而相安雖體解吾猶未變兮解析:作答此題,要抓住語境中的重點性詞句,如1句中的“不狐群狗黨”“只可從遠處賞析而不可以慢待玩弄”,2句中的“整個社會都在贊嘆他,他卻其實不因此而奮勉”“認清自己和外界的關(guān)系”,(3)句中的“因道不同樣而不可以相安共處”“即便南征北戰(zhàn),理想也不會改變”。此后回想原文,選出相應(yīng)語句,并正確書寫。易錯字:(1)“淤”“褻”;(2)“譽”“勸”;(3)“孰”“猶”。2答案:(1)南陽諸葛廬何陋之有(2)潯陽江頭夜送客楓葉獲花秋瑟瑟(3)無致使千里無以成江海解析:第1題,依據(jù)“借孔明的房屋”“借孔子的話”可推知答案。第2題,依據(jù)“點明送別的時間、地址”可推知第一空的答案;依據(jù)“用襯托的手法抒發(fā)送別之時的愁苦心情”可推知第二空的答案。易錯字:荻,瑟;第3題,依據(jù)“不積累一步半步的行程”可推知第一空的答案;依據(jù)“不積累細流”可推知第二空的答案。易錯字:至。3答案:(1)何如取之盡錙銖;博學(xué)而日參省乎己;(2)師者;因此傳道受業(yè)解惑也;(3)爾來四萬八千歲;不與秦塞通人煙4答案:(1)吾日三省吾身;則知明而行無過矣;(2)小喬初嫁了;羽扇綸巾;(3)覆壓三百余里;間隔天日5答案:(1)萬鐘則不辯禮義而受之;萬鐘于我何加焉;(2)困難苦恨繁霜鬢;潦倒新停濁酒杯;(3)潯陽江頭夜送客;楓葉獲花秋瑟瑟6答案:(1)下視其轍;登軾而望之;(2)位卑則足羞,官盛則近諛;(3)檐牙高啄;驪山北構(gòu)而西折7答案:(1)使秦復(fù)愛六國之人;則遞三世可至萬世而為君;(2)人生如夢;一樽還酹江月;(3)以中有足樂者;不知口體之奉不若人也8答案:(1)人生如夢;一尊還酹江月;(2)遙岑遠目;玉簪螺髻;(3)氣吞萬里如虎;贏得急促北顧9答案:(1)長惋惜以掩涕兮哀民生之多艱(2)豐年留客足雞豚簫鼓追隨春社近(3)白露橫江水光接天解析:(1)注意題干“憂國淚”的提示及“掩”“哀”等字的正確書寫。(2)注意題干“樸實的風(fēng)氣”“喧鬧場景”的提示及“豚”“簫”等字的正確書寫。(3)注意題干“白茫茫的霧氣”“天光、水色連成一片”的提示及“橫”字的正確書寫。10答案:(1)且舉世而譽之而不加勸;舉世而非之而不加沮;(2)心遠地自偏;欲辯(辨)已忘言;(3)后代哀之而不鑒之;亦使后代而復(fù)哀后代也;11答案:(1)故木受繩則直金就礪則利(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)沙鷗翔集岸芷汀蘭12答案:(1).釘頭磷磷多于在庾之粟粒(2).小樓昨夜又東風(fēng)好似一江春水向東流(3).屬引凄異林寒澗肅試題解析:此題察看名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少許來自課外,字不用然有多復(fù)雜,但必定很有誘惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法,如“磷磷”“庾”“粟”“屬”“澗”等,要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)當聯(lián)合詩句的意思。13答案:(1)未數(shù)數(shù)然也;

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