2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)2020年文學(xué)社下學(xué)期工作總結(jié)各位社員:大家好!跟著期末的到來,本學(xué)期的學(xué)習(xí),工作也將告一段落?;厥讀x,作為文學(xué)社社長,我感觸頗多。在一年的時(shí)間里,我領(lǐng)會(huì)到了收獲成功的愉悅,也感覺到了遭受挫折的疑惑。但不論成功仍是挫折,文學(xué)社能走到今日,這自己就是一個(gè)成就,身為這個(gè)集體的一份子,我們都應(yīng)該為此感到驕傲。為了更好的發(fā)展本社,讓此后的工作有一個(gè)參照依照,我就xx年下半年我社的工作狀況作一個(gè)總結(jié)一.在新納社員及選拔主要負(fù)責(zé)人方面年10月下旬到11月上旬,我社在按照社團(tuán)規(guī)章前提下以及09屆社員的宣傳下,我們新納了44名文學(xué)喜好者為我們社的新社員,并在這一批新社員中,本著公正公正的原則,選拔了8名優(yōu)異骨干,構(gòu)成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。.在文學(xué)社組織制度.建設(shè)方面制立.確定了我社的標(biāo)記——篆體字型“旬中晨光”、毛體書法“晨光文學(xué)社”、漢語拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”,并以此制定了我社社徽。2.首期社刊《晨光》順利第一版。12月5日,我社確定了《晨光》的欄目及成立了編寫小組。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下以及編寫小組和全體成員的努力下,《晨光》第一期第一版了80本,20本學(xué)校使用,60本歸我社社員。本學(xué)期,我們在從前的制度上,增設(shè)了社員分管束——依據(jù)每個(gè)社員的專長、興趣,將社員們分派到六個(gè)部門之中,構(gòu)成了六個(gè)部門小組。進(jìn)一步健全了我社得規(guī)章制度。在原有的制度下,進(jìn)一步詳盡的就開會(huì)活動(dòng),社員的權(quán)益與義務(wù)等方面作了完美。在校廣播室建立了晨光專欄。每周由有關(guān)負(fù)責(zé)人在校廣播室內(nèi)朗誦我社優(yōu)異作品。三.在活動(dòng)展開方面10月中旬,我社舉辦了09屆社員作品展覽。此次活動(dòng)是我社由低谷走向發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我社的各項(xiàng)工作從頭步入正軌,并為我社招收新社員做了基礎(chǔ)準(zhǔn)備。月上旬,我社在第二多媒體教室舉行了“專才和全才哪個(gè)更有益于社會(huì)發(fā)展”的爭辯賽。整場活動(dòng)按正式競賽流程進(jìn)行,在骨干領(lǐng)導(dǎo)的仔細(xì)組織下,社員踴躍準(zhǔn)備下,活動(dòng)取得了圓滿的成功。月25日,一致組織觀光了萬圣師表——孔子的廟堂。在場的社員都表達(dá)了自己對孔子的敬意。在講解員的幫助下,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了孔子的偉人事跡及儒學(xué)的正統(tǒng)地位。月29日,為慶賀元旦佳節(jié),我社在第一階梯教室舉行了元旦晚會(huì)。因?yàn)樽约嚎紤]不周,致使晚會(huì)成效不理想,我社名譽(yù)也遇到影響。經(jīng)過對本學(xué)期的工作總結(jié),發(fā)現(xiàn)以下不足經(jīng)驗(yàn)不足。由于我設(shè)成立才一年多時(shí)間,正處于探究發(fā)展?fàn)顟B(tài),根本沒有什么經(jīng)驗(yàn)可鑒。特別是先期工作展開方面,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和對工作流程的認(rèn)識(shí),活動(dòng)在策劃和進(jìn)行中都碰到大小不一樣的問題?;顒?dòng)目的不明確。本學(xué)期大型活動(dòng)兩件:爭辯賽、元旦晚會(huì)。經(jīng)過對活動(dòng)前的準(zhǔn)備看:很多社員有為活動(dòng)而活動(dòng)的心態(tài)常常占用學(xué)習(xí)時(shí)間,這是不值得倡導(dǎo)的。我社成立的目的之一:全部活動(dòng)服務(wù)于學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論