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2023年教研組+教學(xué)計劃6篇6一、指導(dǎo)思想:注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培育,采納化水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、工作目標:學(xué)效益。三、工作重點:1、自然分材課堂教學(xué)模式探討,提高課堂效率。2、開展自然分材小專題探討。3、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。4四、主要工作:1、理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期接著要求和組織全的教化理論素養(yǎng)。2、高三物理老師探討xx育,在會考中取得好成果。3、組織本組老師接著探討教材,學(xué)科指導(dǎo)看法和課程好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。4、教研活動做到資料落實、時間保證,確定每人最好記載和學(xué)習(xí)心得。5206導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。7、依據(jù)教研組工作安排所確定的教研專題組織老師學(xué)觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。教研組+教學(xué)安排篇2本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題探討,加大青年老師的培育力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本我們組特制定安排如下:一、加強教化教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理老師理論素養(yǎng)1.仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《物理課程革的材料。研活動,撰寫教學(xué)教化理論材料。課程落到實處。二、按物理課程標準,進行教學(xué)探討,提高課堂教學(xué)效益組織九年級老師對近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的幾乎全部的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,防止學(xué)生厭學(xué),厭煩物理,厭煩物理老師。3.仔細備課,集體備課通過發(fā)揮的才智和力氣,彌補老較好的成果。抓好課件上的二次、三次備課。程標準下的教學(xué)要求,探究提高課堂教學(xué)效益的方法。加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作嚴格限制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。三、加強課題探討,提高老師的教科研水平廣探討成果。四、加強對青年老師的培育,促使青年老師快速成長起來接著組織青年老師學(xué)習(xí)教化理論,要求他們堅持自水平。加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年老師參與各種講座、探討、參初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和實力培育上,要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學(xué)方法,注意學(xué)問形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維實力培育,切實提高學(xué)生的試驗高物理中考成果。力爭中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。探究性。六、其它工作1的會議;組織老師撰寫論文,進行評比。2和教研室布置的其它工作。一、指導(dǎo)思想化氛圍。二、工作目標1從而培育學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和實力。2、在接著訓(xùn)練并培育學(xué)生認讀、感知實力的同時,側(cè)題的實力作好過渡和連接。3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。4、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語基礎(chǔ)。5、仔細搞好教學(xué)探討,爭取在探討性學(xué)習(xí)、校本課程教科研水平。6、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位老師的主觀能動性,有序、有效、主動的開展各項語文教學(xué)活動。7、注意骨干培育和帶教工作,提升組員整體素養(yǎng)。進契機,營造教研氛圍。8活力的優(yōu)秀教研組,精彩完成學(xué)校各項工作。三、重點工作(中心工作)1、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地支配課堂的45運用率。2設(shè),增加責(zé)任心,真正提高老師的責(zé)隨意識。3卷分工,真正突出月考的實效性。4、加大教研組的校本培訓(xùn)工作,提高教研組自培的實力。四、詳細措施:(一)仔細學(xué)好理論,不斷更新觀念1通讀一、二本理論專著。要圍繞“減負”、“素養(yǎng)教化”、“創(chuàng)新教化”等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和探討,提高自身的理論素養(yǎng),更新教化教學(xué)觀念,樹立正確的教化觀和學(xué)生觀。2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊。語文老師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)探討刊物,剛好了解語文教學(xué)結(jié)合自己的教學(xué)實踐,汲取并消化他人的先進的教化閱歷,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教化對語文老師所提出的更高的要求。(二)增加創(chuàng)新意識,激發(fā)創(chuàng)建實力1、加強學(xué)問創(chuàng)新。要探討新課程改革的方向和目標,在教學(xué)過程中的探討和探討。2ab。加強課堂教學(xué)研討,尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。(三)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、強化教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程安排,嚴格按課每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。2、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位老師都要樹立質(zhì)量為主考核。(四)開展校本教研,服務(wù)課堂教學(xué)1、加強課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作高。2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理,抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作,保(找尋多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點;加強集體備課,協(xié)調(diào)研討的力度,保證組內(nèi)成員人人有成果,嚴格落實學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長負責(zé)制、蹲點干部問責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制,向團隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。3ab。初三年級要接著深化探討復(fù)習(xí)課的模式,提高訓(xùn)練和講評的針對性。c。初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)學(xué)問正實現(xiàn)學(xué)生語文實力的提高。4、重視補差工作。要做好“補差輔導(dǎo)工程”,從初一15105的指導(dǎo),防止走題海戰(zhàn)術(shù)。(五)努力鉆研業(yè)務(wù),規(guī)范教學(xué)行為1、備課做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注意資源共同共享,做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)課后寫好教學(xué)反思,每月上傳一篇教案及反思。2、作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教(4)作。3有效性。具有出題實力,每位老師至少出一份卷子存檔。4、激勵老師上公開課或研討課。每位老師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參與。并收齊探討課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,剛好評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多溝通。本學(xué)期2025老師和青年老師要多聽課。(六)優(yōu)化本組建設(shè),發(fā)揮團隊優(yōu)勢1、教研組要仔細做好創(chuàng)建工作。針對學(xué)校對先進教研進教研組。2合性學(xué)科活動。3、教研組每一位老師要仔細備課,仔細上課,科學(xué)合況的檢查,每月一次將對語文學(xué)科的全部備課進行檢查。4、組織學(xué)科類校級競賽活動。教研組本學(xué)期將組織兩事競賽、現(xiàn)場作文競賽等等。5、教研組將全力組織縣局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動,責(zé)任到人,爭取滿足的成果。(七)重視隊伍建設(shè),不斷培育名師1、加強老師的培訓(xùn)。教研組將在教育處指導(dǎo)下定期開教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進老師隊伍建設(shè)。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的向教學(xué)特性化轉(zhuǎn)變。二、工作目標1努力提高每位老師的自身素養(yǎng)與教學(xué)技能。2教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常探討工作并把工作做細做實。4的英語交際實力。3支團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充溢朝氣的教研組。三、主要工作1、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念等專著,并其中的理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué),努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。2、抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益動,比照新課標,反思自己的英語課堂教學(xué)。本學(xué)期接著開展“滾動式”上課的教研活動(23、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢3、以英語周活動為平臺,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好學(xué)期主要綻開以下活動:此來營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。一個展示自己英語風(fēng)采的機會。抄報競賽、講英語故事競賽等。一、基本狀況:(321225二、工作思路:1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范老師們的教學(xué)行為,執(zhí)行真正把老師們的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)探討上來,提高老師的教學(xué)藝術(shù),發(fā)揮課堂效益。2“3+1”的試驗,擬定詳細試驗方案。3、深化教研教改,重點組織老師仔細學(xué)習(xí)新課程標準要求,進快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,適應(yīng)新的教化形勢和發(fā)展的須要。4三、目標要求:98100%。四、實施措施:1、抓好教學(xué)常規(guī)工作?;纸虒W(xué)常規(guī)管理的調(diào)整看法,不折不扣地執(zhí)行。仔細做好教學(xué)工作的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。仔細備課,3/4提高課堂教學(xué)藝術(shù),向課堂四非常鐘要質(zhì)量,要效益。仔細搞好輔優(yōu)補差工作。制訂好輔優(yōu)補差安排,理好課外輔導(dǎo)與題海戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。組織好期中、期末兩次考試。老師要寫好試卷分析。領(lǐng)導(dǎo)常常深化教學(xué)第一線聽課。老師每人上好一節(jié)公開課,每期聽課不少于十五節(jié)。教研組堅持教學(xué)常規(guī)月月查并剛好通報,學(xué)校期上進行通報。2、抓好教研課題的領(lǐng)導(dǎo)與探討“‘3+1’立體作文教方案。試驗老師:全體語文老師3、抓好教研教改幾項詳細工作。兩個教研組期初寫好教研活動安排,組織好老師每位老師出好一期輔導(dǎo)刊。抓好電教工作,建立電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求老70%。實行一次教學(xué)比武。每人交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,期末組織評比。學(xué)校樹立形象,為年輕老師供應(yīng)“走出去”的機會。四、建立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:五、詳細活動支配周次內(nèi)容責(zé)任人組織者1、開學(xué)報到、制訂課題實施安排2、審批各科教學(xué)安排3、數(shù)學(xué)組新教材專題探討;語文組集體備課;4討,語文組新教材專題探討5題探討6、語數(shù)公開課,數(shù)學(xué)組新課程集體備課,語文組朗讀競賽7、語數(shù)公開課,輔導(dǎo)刊,教學(xué)比武8、語數(shù)公開課,輔導(dǎo)刊,鋼筆字競賽9、數(shù)學(xué)公開課;語文輔導(dǎo)刊;數(shù)學(xué)課題探討10、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)刊,數(shù)學(xué)口算競賽11、語數(shù)公開課,期中考試,語文輔導(dǎo)刊12、語數(shù)公開課,輔導(dǎo)刊集體備課13、數(shù)學(xué)公開課,講故事競賽,數(shù)學(xué)競賽14、語數(shù)公開課,輔導(dǎo)刊,差生口算競賽15、語數(shù)文公開課,集體備課數(shù)學(xué)競賽16、體育起先測試、數(shù)學(xué)公開課差生學(xué)問講座17、主科結(jié)束新課,轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段18、副科期末考試;差生輔導(dǎo)課19、以語數(shù)復(fù)習(xí)為重點,常規(guī)大檢查20、語數(shù)期末考試一、指導(dǎo)思想:課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教化課程改革的目標。二、工作目標:1程標準的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。2、深化推動課程改革,不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新力構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色和多元化、多形態(tài)的教學(xué)課型。3體會。4、抓好備課組活動,搞好集體備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5教學(xué)和探討狀況。三、主要工作與措施:1、加強業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效率。老師業(yè)務(wù)要聚焦課堂,向課堂要質(zhì)量,向教科研要質(zhì)量。2、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。好習(xí)慣,益終生。于質(zhì)疑,仔細細致、做事嚴謹?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。3綜合力,使他們的綜合素養(yǎng)提升到一個新的高度。4、加強對教學(xué)過程的管理。在教育處的支配下,定期今后的教學(xué)過程中揚長避短,
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