下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中學(xué)生自我判定報(bào)告時(shí)間過(guò)得飛速,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。懷著對(duì)大學(xué)的向往,踏入了大學(xué)的校園,在這里我們學(xué)習(xí),我們磨煉,我們奮斗的身影隨初可見(jiàn)。我除了努力達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也踴躍參加了各樣活動(dòng)來(lái)豐富生活。作為學(xué)生,最基本的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在大一這個(gè)學(xué)年里,我努力提升自己的文化的能力,豐富自己的專業(yè)不過(guò),將學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)。珍惜每一節(jié)文化課,果斷不遲到不早走不逃課。在大一這學(xué)年中,我學(xué)到了很多,也有很多方面的進(jìn)步和改變,第一,在思想上,經(jīng)過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí),我的世界觀,人生觀,價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更為敬畏生命,關(guān)于自己此后將擔(dān)當(dāng)?shù)募夹g(shù)工作者的身份而感覺(jué)驕傲,也對(duì)學(xué)好自己這個(gè)專業(yè)更為期望。我不再恐懼學(xué)習(xí)生活中的挫折,我將它看作是走入社會(huì)從前的磨煉。我不再懶惰學(xué)習(xí),由于我的專業(yè),我馬上從事的職業(yè),我此后將碰到的工作都不同意我懶惰我的學(xué)習(xí)。我不再恐懼與人交往,身處在這個(gè)人與人的社會(huì),我一定掌握與人交往的能力,總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步,也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。在學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟習(xí)了大學(xué)的這類學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完整靠自己。除了自己之外,沒(méi)有人能夠幫你,再也沒(méi)有了中學(xué)老師一天到晚的灌注盯梢式教課了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不像從前老師一致安排好,這些此刻都需要自己去安排。大一并無(wú)完整適應(yīng)這類學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松,因此在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我必定很好的分派自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,早先都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),也注意到在社會(huì)活動(dòng)中能力的培育。我參加了學(xué)校里的社團(tuán),這一年里,在社團(tuán)里踴躍表現(xiàn),踴躍參加社團(tuán)活動(dòng),在這此中也難免犯過(guò)失誤,可是我能悔過(guò),再此后的活動(dòng)中努力戰(zhàn)勝自己的不足學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)從各個(gè)方面鍛煉和提升自己,適應(yīng)未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),自己,培育自己做事的能力與人與人交往的能力,以及初步認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀,理解競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘忍。自然工作上也有很多不足的地方,但我相信,在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后,我將會(huì)做得更好,為自己此后的人生做鋪墊。同時(shí),在生活上,我也踴躍融入集體,和同學(xué)們友好共處,互幫互愛(ài),在自己的事情自己做的原則下,形成獨(dú)立自理自立的優(yōu)秀道德。宿舍里以致班級(jí)里人際關(guān)系特別重要,更是能表現(xiàn)自己能力的一方面。在這個(gè)學(xué)年里,盡管和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,可是都好好解決了,此刻我們還是好哥們。并結(jié)納一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們討教課習(xí),工作,生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不但要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培育自己的人際交往能力活在同一個(gè)空間里面,可是各自的生活習(xí)慣都不相,這就需要大家相互理解和將就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和歇息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到很多的東西。在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在此后生活、工作中所必要的。我也正在從學(xué)生向社會(huì)人員轉(zhuǎn)變??墒俏以诖笠粚W(xué)年里還是存在很多不足,此中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,從頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)城市公共汽車客運(yùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資規(guī)劃研究報(bào)告版
- 2024-2030年中國(guó)地毯行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及未來(lái)投資趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)國(guó)際貨代行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
- 2024年度物聯(lián)網(wǎng)(IoT)設(shè)備控制系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)合同技術(shù)集成與擴(kuò)展2篇
- 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年深圳子女撫養(yǎng)權(quán)協(xié)議書(shū)樣本3篇
- 中國(guó)日?qǐng)?bào)2019年9月25日
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美術(shù)基礎(chǔ)與欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 呂梁學(xué)院《信息安全綜合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年度醫(yī)院護(hù)工工作環(huán)境與職業(yè)健康保護(hù)協(xié)議下載3篇
- 人教版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)
- 支氣管鏡護(hù)理常規(guī)
- 第1章 醫(yī)藥國(guó)際貿(mào)易導(dǎo)論課件
- 優(yōu)化供應(yīng)商管理的管理方案
- 01-絕對(duì)值-專題培優(yōu)
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《可能性》測(cè)試題(含答案)
- 《籃球原地運(yùn)球》教案 (共三篇)
- 第十章 分式(45道壓軸題專練)
- 新課標(biāo)青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課程綱要
- 論中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中教育、科技、人才一體化建設(shè)
- 守門員課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論