防溺水家長會發(fā)言稿

學期初家長會講話稿

三（一）班婁進忠

敬愛的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今日的家長會和長久

以來對學校、對我們學校工作的鼎力支持和幫助。我們今日能有時機

坐在一同，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩

子的進步、為了孩子的明日。我們召開這個家長會，主要目的是防溺

水安全教育，同時，開學初，也是希望家長多認識孩子的在校表現，

增強你們和學校之間的聯系，希望家進步一步配合老師，做好一些工

作，讓孩子們生命獲得很好地保護的同時，學得更好，獲得更好的成

績！

一、安全教育

1、用電安全

跟著生活水平的不停提升，生活頂用電的地方愈來愈多了。所以，我

們有必需掌握一些基本的用電知識。

）認識認識電源總開關，學會在緊迫狀況下關斷電源。

）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦抹電器。

）電器使用完成后應拔掉電源插頭。

）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立刻關掉電源開關，停止使用。

發(fā)現有人觸電要想法實時關斷電源；或許用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

、安全使用煤氣

燃氣用具在工作時，人不可以長時間隔開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大批泄漏而發(fā)生火災。

使用燃氣用具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防備煤氣中毒。

二、交通安全

1、行走時如何注意交通安全

）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

）集體出門時，要有組織、有次序地排隊行走。

）在沒有交通民警指揮的路段，要學會躲讓靈活車輛，不與靈活車輛爭道搶行。

）穿越馬路時，要恪守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

、騎自行車要在非靈活車道上靠右側行駛，未滿十二歲的少兒嚴禁騎自行車上街。

三、發(fā)生火災怎么辦

、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地址，還要講清什么物件著火，火勢怎么樣。

、一旦身受火災的威迫，千萬不要慌張，要沉著，想方法走開火場。

、逃生時，盡量采納保護舉措，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

如何防溺水：

為了保證游泳安全，防備溺水事故的發(fā)生，一定做到以下幾點：

1.不要單獨一人出門游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危

險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，選擇好的游泳場所，對場所

的環(huán)境，如該水庫、浴場能否衛(wèi)生，水下能否平展，有無暗礁、暗流、

雜草，水域的深淺等狀況要認識清楚；

2.一定要有組織并在老師或熟習水性的人的率領下去游泳，以

便相互照料；假如集體組織出門游泳，下水前后都要盤點人數，并指

定救生員做安全保護；

3.要清楚自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參

加游泳或不要到深水區(qū)游泳，要做好下水前的準備，先活動活起程體，

如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；

鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管；

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然跳

水和潛泳，更不可以相互打鬧，免得喝水和溺水，不要在急流和旋渦處

游泳，更不要酒后游泳；

5.在游泳中假如忽然感覺身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、

氣短等，要立刻登岸歇息或呼救；

6.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可使勁蹬腿或

做跳躍動作，或使勁按摩、拉扯抽筋部位，同時呼喊伙伴救援；

7.在游泳中碰到溺水事故時，現場搶救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。將溺水者救登岸后，要立刻消除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙

等雜物，保持呼吸暢達；應將其舌頭拉出，免得后翻擁塞呼吸道；將

溺水者的腹部墊高，使胸及頭手下垂，或抱其雙腿將腹部放在搶救者

肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑菗尵瘸蓴〉年P

鍵，應立刻進行人工呼吸，可采納口對口或口對鼻的人工呼吸方式，

在搶救的同時應快速送往醫(yī)院救治。

8、防溺水“五不“教育：不單獨去水庫、河畔、坑邊玩；不擅

自去游泳，有人溺水，不冒然施救，不在有“嚴禁游泳”表記牌的地方嬉戲、游泳、下水；不結伴去游泳。

二、班主任講班級狀況。

向來以來，我和全部任課老師就完成共鳴，心往一處想，勁往一

處使，對學生負責，對家長負責，對社會負責。干就要干出點樣子來，

經過一年的努力，我們班的各項工作在今年級向來走在前列。這些都

是與全部老師和全體同學的努力分不開的。說真話，我們班的同學自

從上了三年級后，都比二年級有很大進步，講堂紀律向來都在進步當

中，大多數的學生在上課的時候扔掉了做小動作，好動的壞習慣；并

能做到踴躍動腦思慮和仔細聽講。造作業(yè)也比從前自覺多了，特別是

學校展開班級評選，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明

顯的進步。每一個同學有很有進步心，很有勁頭。比如：我們班的：

張蕊.李宇鵬等班干部同學，言傳身教，幫老師管理班級，每日帶隊做兩操，是老的好幫手。再如：可馨等同學文明守，品學兼。有孔會欣、心如等同學做事真，一不茍。有梓陽、田

等同學聽真，思矯捷。有步比快的同學，如葛紫彤等。自然有好多得稱的孩子，我就不一一表了，每個孩子都有他的，我多方面的權衡學生。確，孩子在自己的努力下，在各位家的幫助下，各方面有了的。

但是在生活中，不容避的是，多家怎做好父親母親的迫性缺少足的，不懂得怎更好的教育孩子，待孩子，或

重智德，只關懷孩子的考分；或孩子度溺，百般呵??在

家庭教育上形成的一個個區(qū)，由此孩子的心靈來的面影響，勢必孩子的一世造成延。今日，我召開本次家會，就希望我能共同探，更好地教育好孩子。作班主任我從以下幾個方面向在坐的家和老提幾點建：

一）、從思想上，行上引孩子。了更好地范孩

子的行，在學校我和其余任教向來格要求，從學生學

，文明禮，恪守律等各方面行范。而在家里，就需要

家督孩子，比如：回家后自寫作，而且在寫作程中要一

心一意。寫完后自己先，而后家更正、。最后要

孩子自己整理包，準次日要用的西。些都需要家督。

有的家告老，每日得坐到孩子身，他才寫作。或許每日都

得答孩子什么西后，她才寫作。的是很不好的，要讓他理解，寫好作業(yè)是應當的，是自己的事情，不是用來和家長概要求的。也有些家長對孩子太甚放縱，以為孩子小，能夠讓他自由發(fā)展，假如是這樣，他做錯的地方，也要任其發(fā)展嗎？我們能夠容忍孩子出錯，但是要有錯必究。我向來堅持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困難的事，也怕仔細的人。所以孩子智力沒有多大差距，只需肯下功夫，只需仔細，一定會學好?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只需我們從小教育指引好孩子什么事該做，什么事不應做，那對孩子此后的成長是十分有益的。

二）、學習上要多幫助孩子。人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩

子的成長是我們的希望，我想大家每日抽出10-20分鐘來關懷孩子的

學習，仍是能夠做到的。如在飯后或許在餐桌上和孩子聊一聊學校的

狀況，問一問當日的學習的內容，而后幫助他默寫一下詞語，背誦一

下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠平生不忘。家長在

指導孩子學習時，能夠指引孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出

上幾道數學題，甚至和他們一同讀念書。這樣既能夠增進與孩子的親

密關系；還能夠幫助孩子提升學習成績，利處是多方面的。對于數學

習方面我不在多講，等一會婁老師側重解說。

三）、要相信鼓舞孩子，對孩子的教育是個長久堅持的過程。父親母親對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是由于很忙或許其余原由，忽略了孩子的學習。但是話說回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫產業(yè)，也比不上留給她掙錢的能力和辦事學習的能力。是，有時，我們付出了那么多，但是孩子仿佛根本沒進步，難免會焦躁。但是他真的一點沒進步嗎？我們能夠從小的方面去發(fā)現他的進步，比方今日的作業(yè)比昨天仔細了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現，只需家長去真摯的鼓舞他一番，我相信次日的作業(yè)會有顯然的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓舞孩子。今日就給家長部署一項作業(yè)：回家以后夸獎一下您的孩子，老師在學校夸他表現很好。你再注意看看他的表現。

三、需要與學校做好配合的幾項工作

1.零花費的使用

學校不同意學生帶零食上學，家長要指引孩子不亂花費，不在任

何小攤子小店買零食。

2.接送要求

接送孩子時，請家長恪守交通規(guī)則和學校的規(guī)章制度，接送孩子時不要過接送線，不任意踩踏草坪，非靈活車輛接孩子時在接送區(qū)外自覺排放齊整。不滿12周歲不準騎車上學。關注孩子放學時間。

3.