學校管理工作心得體會5篇

學校管理工作心得體會5篇學校管理工作心得體會5篇所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。下面是我為您準備的學校管理工作心得體會，希望能對您有所幫助。要實現德育管理的科學化，必須建立一支素質好、能力強、構造合理、相對穩(wěn)定的隊伍，并按國家有關德育教育教學的政策、法令，用衛(wèi)生、文體等其它管理工作也不相同。但它們之間卻有著密切的聯系。中小學德育教育要與學校的教育要求相適應，要遵循學生的思想品德形成規(guī)律和思想品德教育規(guī)律，還應符合學校管理的規(guī)律，這是學校德育管理的根本特點。最先進的教育科學理論武裝德育工作者的頭腦，不斷更新德育觀念，這是搞好德育管理的思想根底。對德育工作實行方案、執(zhí)行、檢查、總結的科學管理，抓好德育的常規(guī)管理（包括教學和其它活動），搞好各項規(guī)章制度的建立和班風、校風的建立等。這些是衡量學校德育工作是否正軌，學校管理秩序是否穩(wěn)定，工作是否正常運轉的重要標志和表達。運用現代教育理論對德育工作進展質量檢查、考評、評定和總結，是搞好德育工作的關鍵，也是加強德育管理的一項重要內容。學校德育管理的目的是提高德育教育的效率和質量，保證德育工作的正確開展，高質、高效地實現德育的目標和任務，更好地發(fā)揮德育的功能。學校德育管理的特點是與其它管理不同的，主要指不但與社會成年人的政治思想教育管理不同，而且與學校的教學管理、學校的德育是對青少年進展政治教育、思想教育、德育教育的總稱。它是教育者根據一定的社會政治、思想準那么和道德標準，有目的、有方案地對受教育者施加影響，使受教育者逐步養(yǎng)成一定的社會思想品德。這就要求教育主管部門和學校領導者、管理者，根據教育學和管理學的科學原理，通過管理過程，有效地開展學校的德育工作，較好地實現學校的德育目標和任務。學校德育管理的主要任務是為完成學校德育任務。為完成學校德育任務，從管理角度來說應該注意以下幾點：1、 認真貫徹執(zhí)行黨和國家關于學校德育的方針、政策、指示的規(guī)定。德育教育具有鮮明的社會性、政治性、現實性的特點，經常隨社會變化而變化。認真貫徹黨和國家的政策法令，能使學校德育更積極地適應社會進步的要求，發(fā)揮其社會功能。2、 有效地組織德育工作，形成德育合力。學生思想品德的形成是學校、社會、家庭多方面影響的綜合成果。這些影響能形成正確的教育合力，積極促進學生思想品德開展。因此，只有加強德育管理工作，將多種教育力量和因素有效地組織起來，并把它統(tǒng)一到黨和國家規(guī)定的教育目標上來，才能保證德育目標的實現。3、 組織好管理過程，保證實現管理職能。管理職能是通過管理過程實現的，要發(fā)揮好各項職能，就必須組織好管理過程，抓好方案的制定、執(zhí)行、檢查、總結等各項環(huán)節(jié)。4、 積極探索管理規(guī)律，努力提高管理質量。管理的目的是為了提高工作效率和質量。這就要求管理者積極探索德育教育規(guī)律，住思想變化的新特點，研究德育改革的新思想和新經歷，這樣才能使德育管理到達科學化。1、領導重視和措施有力為進一步做好平安保衛(wèi)工作，學校始終把平安工作列入首位，成立了平安工作委員會，每月召開一次平安工作例會，負責平安保衛(wèi)的行政副校長每周召開一次平安工作例會。分解、細化和落實各處室責任，研究平安和穩(wěn)定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細那么及各類預案。2、制度保證和措施到位建立了平安保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，行政副校長詳細負責，將平安保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。簽訂了平安責任書。學校與處室負責人，年級主任、班主任、一線教師的、人員等層層簽訂責任書，明確各自的職責。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原那么,做到職責明確，責任到人。不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，進一步強化門衛(wèi)值班、自行車管理、平安保衛(wèi)工作獎懲細那么、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理等規(guī)章制度。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。建立學校各類平安應急預案。學校重新制訂、梳理和完善了應急預案并進展演練，提高了學校平安管理水平和應急能力。每年學校都進展了“防震、防火及自然災害平安疏散演練”、“食物中毒平安演練”、“消防演練”等。3、齊抓共管和群防群治學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與社區(qū)派出所、文保支隊、交警、消防、法院、衛(wèi)生防疫等部門通力合作，做好學校平安保衛(wèi)工作，學校面向師生組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。4、加強教育，增強能力要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好平安教育，是學校平安工作的根底。我校開設了平安教育地方課程，做到了方案、教材、師資三落實。以全國中小學平安教育周為契機,對學生展開平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。認真做好平安教育日、平安周、平安月工作。在平安教育活動期間，學校組織學習平安教育工件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的平安意識。通過教育提高廣闊學生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。加強檢查，及時整改學校每月將對全校進展全面的平安檢查，對檢查中發(fā)現的隱患及時研究，并由政教處下發(fā)《整改通知書》，限期整改。總之，我們要經常性地總結經歷教訓，時刻繃緊平安穩(wěn)定工作這根弦，及時解決平安工作中發(fā)現的新問題，這樣才能做好學校的平安工作,把學校建成和諧校園、平安校園?！凹訌娖桨补芾?，共建和諧校園”是學校全體師生共同的心愿。為到達這個目標是靠每個人的努力及科學的管理、完善的制度來完成的。本人對學校平安管理有以下體會。學校要把平安工作列入首位，成立平安工作委員會，分解、細化和落實人，研究平安和穩(wěn)定工作中出現的新情況、新問題，以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細那么及各類預案。建立平安工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將平安工作列入各相關人員的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。簽訂平安責任書。學校與年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書，明確各自的職責。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校平安規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，進一步強化平安保衛(wèi)工作獎懲細那么、自行車管理、防火、飲食衛(wèi)生管理、防火平安管理等規(guī)章制度。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。建立學校各類平安應急預案。每年學校都應該進展“防震、防火及自然災害平安疏散演練”、“食物中毒平安演練”、“消防演練”等。提高學生平安意識、自我防范和自護自救能力。抓好平安教育，是學校平安工作的根底。學校要開設平安教育地方課程，認真落實。以全國中小學平安教育周為契機，對學生展開平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。認真做好平安教育日、平安周、平安月工作。在活動期間，學校組織學習平安教育工作文件，對校內易發(fā)事故場地修繕、增強各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等進展平安教育。通過《致家長的一封信》，增強家長的平安意識。我們要經常性地總結經歷教訓，時刻繃緊平安穩(wěn)定工作這根弦，及時解決平安工作中發(fā)現的新問題;學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。這樣才能做好學校的平安工作，把學校建成和諧校園、平安校園。本學期我的工作出現了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感謝學校培養(yǎng)，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持雷校長提出的“效勞、標準、高效、一流”的原那么，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強根底建立，加強崗位培訓，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態(tài)，準確定位，牢固樹立“效勞、標準、高效、一流”效勞意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛(wèi)生、飲食質量、飲食平安、為師生安康負責，為教育教學效勞，為學校的開展效勞。我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式開展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障效勞的重任。可以說，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。通過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經歷，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校開展提供了更好的后勤效勞保障。從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因為9月1日羅馬校區(qū)高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運作，本學期在人員缺乏的情況下，我對食堂員工加強了職業(yè)道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己，對他們的工作不標準的地方及時指出，并提出改進措施，指導他們如何使整體工作到達標準和標準，我利用一切時機幫助他們，直到本學期完畢才把人員招齊。在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確“效勞、標準、高效、一流”這八字方針是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中，使我們的工作真正到達效勞于學校的教育教學，效勞于全校師生，效勞于社會，起到良好的綜合效益;通過每周的例會，使員工的思想意識中形成了，我們的工作是在從事教育，既要表達效勞，又要表達育人;既要主開工作，又要用心工作;通過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進展考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進步;每周五下午的例會，對食堂的整體工作進展總結和對下周工作進展安排，對員工的本周工作進展總結，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識上，技能上，效勞態(tài)度上都能得到提升。食堂在“標準”落實的工作中，采取了多方面的措施；1、 對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不符合要求的原料堅決拒收。2、 對衛(wèi)生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確;在工作人員減少的情況下，也能保質保量地完成日常衛(wèi)生工作。3、 本學期我們每周為全校師生提供涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學4、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教誨下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉變；5、開學初由于人員變動太大，發(fā)現食品質量有所下滑，故馬上對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地表達增效的效果，雖然，此時食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創(chuàng)一流的食堂”還有一定的間隔，我們全體員工一定會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶著下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現我們的目標，為學校創(chuàng)一流學校而奉獻我們的力量。參加7“xx年全國中小學校長校園平安管理國家級遠程專題培訓”學習，使我深深感受到“學校平安重于泰山”。校園平安事關全體師生的生命和財產平安，事關學校和社會的穩(wěn)定和開展。在此，談談個人對學校平安工作的體會：長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校平安工作。以樹立平安意識為主線，以強化層層管