學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的填寫要求及工作流程

平昌縣板廟小學(xué)

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的填寫要求及工作流程一、封皮填寫學(xué)校：平昌縣板廟小學(xué)班級(jí)：初中2012級(jí)X班，小學(xué)2012級(jí)X班學(xué)號(hào)：填寫完整的學(xué)籍號(hào)（在封皮內(nèi)的學(xué)籍號(hào)可填其后三位）二操作流程1、 "學(xué)生表現(xiàn)"欄由班主任填，以文字"優(yōu)秀'、"良好"、"合格"、"不合格"等呈現(xiàn)；"自評、互評、班評"分別由學(xué)生、班干部、班主任填，以"A、B、C、D"方式呈現(xiàn)。2、 班主任組織學(xué)生自評。要求：自評前學(xué)生撰寫200字左右（小學(xué)一二年級(jí)不填，三四年級(jí)可適當(dāng)減少）的自我總結(jié)材料，按六個(gè)維度（成長記錄袋內(nèi)"學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表"內(nèi)的"評價(jià)內(nèi)容”的六個(gè)方面）來總結(jié)然后定上自己的等級(jí)，最后裝入學(xué)生成長記錄袋。3、 班主任組織學(xué)生分小組互評。要求：有互評記錄，最后裝入學(xué)生成長記錄袋。4、 班主任組織本班科任教師對學(xué)生進(jìn)行班評。要求：有班評記錄，最后裝入學(xué)生成長記錄袋。5、 班主任擬寫綜合性評語。要求：以第二人稱的口吻，用激勵(lì)性話語，客觀地描述學(xué)生的進(jìn)步和不足，彰顯學(xué)生的個(gè)性、愛好和特點(diǎn)，文字不少于30字。學(xué)生要在最后簽字（班主任親自寫，不能找學(xué)生寫）6、 評價(jià)小組組長組織各評價(jià)成員，根據(jù)自評、互評、班評和綜合性評語，客觀公正地評定學(xué)生的綜合等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。要求：有記錄材料。7、 以書面的形式將學(xué)生的綜合等級(jí)通知學(xué)生本人和家長（監(jiān)護(hù)人），并簽字確認(rèn)。最后收集好反饋信息。若有異議，各評價(jià)小組立即組織復(fù)議，需修正綜合等級(jí)的，評定小組長必須簽字蓋章，不能隨意涂改。要求：①通知書的格式：標(biāo)題（平昌縣板廟小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)等級(jí)通知書）；內(nèi)容（姓名、性別、班級(jí)、綜合等級(jí)、家長意見、時(shí)間等）；②有記錄材料；③將通知書的反饋信息裝入學(xué)生成長記錄袋。8、 評定小組長和校長簽字確認(rèn)。要求：簽字蓋章到位。9、 按時(shí)上交評價(jià)結(jié)果。要求：一年級(jí)至八年級(jí)每年6月20號(hào)；九年級(jí)每年3月28日。三、評價(jià)記載"噢，居然有土龍肉，給我一塊！"老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。1、 獲獎(jiǎng)情況（①三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部等；②學(xué)科競賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)；③校級(jí)以上開展的活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)；不能將每學(xué)期或每學(xué)年的排位寫入評價(jià)表的獎(jiǎng)勵(lì)欄。）（要求：裝復(fù)印件）2、 成績記載要求：采用等級(jí)［考試科目（4辱為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德與社會(huì)；初中為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物：優(yōu)秀、良好、及格、不及四個(gè)等級(jí);考核科目：合格、不合格兩個(gè)等級(jí)］記載。3、 成長記錄袋內(nèi)應(yīng)裝的內(nèi)容評價(jià)表；獲獎(jiǎng)情況；學(xué)校對學(xué)生的處分或撤銷處分的文件等；自評、班評、互評；評價(jià)結(jié)果及反饋通知書；裝入獲獎(jiǎng)文章。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表內(nèi)容：帶出學(xué)校到社會(huì)上去參觀、訪問、調(diào)研、學(xué)習(xí)等；不能記載參加"六、一“五、四"、"班會(huì)"、"校會(huì)"等活動(dòng)。1、 初中每一學(xué)年共10課時(shí)，每學(xué)期5課時(shí)；小學(xué)每一學(xué)年5課時(shí)，其中上期3課時(shí)，下期2課時(shí)。班主任應(yīng)簽章。2、 鑒定欄內(nèi)所任畢業(yè)班班主任填寫，班主任需簽名。五、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）登記卡由學(xué)生所在班級(jí)的班主任填好學(xué)生基本情況欄（IC卡號(hào)暫不填），其余內(nèi)容由體育教師填，并確定好評定等級(jí)，體育教師、班主任需簽字。平昌縣板廟小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)操作辦法（小學(xué)）一、評價(jià)維度：道德品質(zhì)①尊敬師長②團(tuán)結(jié)同學(xué)③關(guān)心集體④誠實(shí)守信每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。2、公民素養(yǎng)①行為習(xí)慣②遵守紀(jì)律③熱愛勞動(dòng)④環(huán)保意識(shí)"噢，居然有土龍肉，給我一塊！"老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。3、 學(xué)習(xí)能力①學(xué)習(xí)興趣②學(xué)習(xí)方法③反思行為④勤于思考每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。4、 交流合作①團(tuán)隊(duì)精神②樂于合作③樂于交往每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”，1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有2項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。5、 運(yùn)動(dòng)與健康①體質(zhì)健康②生活方式③心理健康每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有2項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。6、審美與表現(xiàn)①審美情趣②審美表現(xiàn)每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有1項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“B”以上的定為“A”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。二、總評等級(jí)（一）一學(xué)年的總評等級(jí)（A40%； B50%； C8----10%；D0---2%。）凡有5項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“A”，凡有3項(xiàng)被評為“B”3項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“B”，凡有5項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“C”，凡有2項(xiàng)以上被評為“D”的總等級(jí)定為“D”。（二） 小學(xué)六年總等級(jí)1、凡三學(xué)年評為“A”等級(jí)、三學(xué)年評為“B”等級(jí)以上，或者四學(xué)年評為“A”等級(jí)、兩學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“A”等級(jí)；有四學(xué)年評為“A”等級(jí)，起始和中間學(xué)年被評為兩個(gè)“D”等級(jí)以上的，總等級(jí)可評為“A”等級(jí)。2、 凡三學(xué)年評為“B”等級(jí)，三學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“B”等級(jí)；有三學(xué)年評為“A”等級(jí)，起始和中間學(xué)年有三學(xué)年評為“D”等級(jí)以上的總等級(jí)可定為“B”等級(jí)。3、 凡六學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“C”等級(jí)：前5學(xué)年評為“D”等級(jí)，第六學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“C”等級(jí)；前5學(xué)年評價(jià)等級(jí)在“C”等級(jí)以上，第六學(xué)年評為“D”等級(jí)的總等級(jí)定為“C”等級(jí)。4、 凡六學(xué)年評為“D”等級(jí)的定為“D”等級(jí)；前5學(xué)年的評價(jià)等級(jí)在“C”等級(jí)以上，第六學(xué)年評為“D”等級(jí)且嚴(yán)重違紀(jì)受到學(xué)校警告的或違法受到刑事處罰的總等級(jí)定為“D”等級(jí)。"噢，居然有土龍肉，給我一塊！"老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。平昌縣板廟小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)操作辦法（初中）一、評價(jià)維度：道德品質(zhì)①尊敬師長②團(tuán)結(jié)同學(xué)③關(guān)心集體④誠實(shí)守信⑤勤奮進(jìn)?、逕釔蹌趧?dòng)每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有4項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有3項(xiàng)被評為“B”3項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”l項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”上項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。2、 公民素養(yǎng)①社會(huì)責(zé)任感②自尊自律③遵紀(jì)守法④環(huán)保意識(shí)每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”三項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。3、 學(xué)習(xí)能力①學(xué)習(xí)興趣②學(xué)習(xí)方法③反思與調(diào)控④獨(dú)立探究每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”2項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有3項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有2項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。4、 交流與合作①團(tuán)隊(duì)精神：②合作交往每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有1項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“B”以上的定為“A”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。5、 運(yùn)動(dòng)與健康①體質(zhì)與健康②健康生活方式③心理健康每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有2項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“A”，凡有2項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有2項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”2項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。6、 審美與表現(xiàn)①審美情趣②審美表現(xiàn)每一項(xiàng)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。凡有1項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“B”以上的定為“A”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“C”以上的定為“B”，凡有1項(xiàng)被評為“B”1項(xiàng)被評為“D”以上的定為“C”，凡有1項(xiàng)被評為“C”1項(xiàng)被評為“D”以下的定為“D”。"噢，居然有土龍肉，給我一塊！"老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。二、總評等級(jí)（一）一學(xué)年的總評等級(jí)（A40%；B50%；C8---10%； D0--2%）凡有5項(xiàng)被評為“A”1項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“A”，凡有3項(xiàng)被評為“B”3項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“B”，凡有5項(xiàng)被評為“C”以上的總等級(jí)定為“C”，凡有2項(xiàng)以上被評為“D”的總等級(jí)定為“D”。（二） 初中三年總等級(jí)1、 凡兩學(xué)年評為“A”等級(jí)，一學(xué)年評為“B”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“A”等級(jí)；第一學(xué)年評為“C”等級(jí)，第二、三學(xué)年評為“A”等級(jí)的總等級(jí)定為“A”等級(jí)。2、 凡兩學(xué)年評為“B”等級(jí)，一學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“B”等級(jí)；第一學(xué)年評為“D”等級(jí)，第二、三學(xué)年評為“A”等級(jí)的總等級(jí)定為“B”等級(jí)。3、 凡三學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“C”等級(jí)；前兩學(xué)年評為“D”等級(jí)，第三學(xué)年評為“C”等級(jí)以上的總等級(jí)定為“C”等級(jí)；前兩學(xué)年評為“C”等級(jí)以上，第三學(xué)年評為“D”等級(jí)的總等級(jí)定為“C”