幼兒園2022年元宵節(jié)活動(dòng)方案大全

Word-5-幼兒園2022年元宵節(jié)活動(dòng)方案大全幼兒園2022年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃一：

一、活動(dòng)時(shí)光：20xx年x月x日上午9：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

三、活動(dòng)參與成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、活動(dòng)目的：讓幼兒感觸歡樂(lè)的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事(初中學(xué)生會(huì)活動(dòng)計(jì)劃)和思維本事

讓幼兒利用活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五、活動(dòng)預(yù)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng)，引領(lǐng)幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引領(lǐng)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

2、9：059：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9：209：25引領(lǐng)出今日我們要做的事情做元宵。

4、9：259：35幼兒做元宵前的預(yù)備洗手、預(yù)備所需物品、向幼兒提要求，注重衛(wèi)生，注重精致，注重平安，注重團(tuán)結(jié)合作。

5、9：359：50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9：509：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)制作燈籠和猜燈謎。

8、10：0010：15猜謎語(yǔ)。

9、10：1510：40制作燈籠，教師做示范，預(yù)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

幼兒園2022年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃二：

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。

2讓幼兒在活動(dòng)中互相溝通，體悟元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感觸生活美。

活動(dòng)預(yù)備：

收集花燈、剪刀、膠水、針、線(xiàn)

活動(dòng)過(guò)程：

1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引領(lǐng)幼兒欣賞花燈。

2、研究：

1)花燈美嗎?美在哪里?

2)假如想制作花燈，要用到哪些出來(lái)材料?

3、請(qǐng)幼兒用盡整話(huà)回答研究的結(jié)果。

4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

5、師提出制作要求：

1)當(dāng)心使用剪刀，膠水不要粘太多。

2)大膽制作，看誰(shuí)的花燈美。

6、、幼兒動(dòng)手，師巡察協(xié)助本事弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái)，相互欣賞評(píng)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束：

小伴侶一起觀賞。

幼兒園2022年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃三：

[活動(dòng)時(shí)光]：XX年XX月XX日上午10點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]：大三班教室

[活動(dòng)主持]：XXX

[活動(dòng)對(duì)象]：全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激活幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛(ài)好，體悟大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成績(jī)的歡樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引領(lǐng)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

[活動(dòng)預(yù)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

(老師和幼兒站立在前面)恭敬的各位小伴侶們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們馬上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們開(kāi)心嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小伴侶們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，教師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小伴侶，下面教師就來(lái)考考你們，哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!教師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小伴侶們看，今日高教師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(老師出示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料(出示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要焦急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的辦法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小伴侶們真聰慧，我們現(xiàn)在就開(kāi)頭做元宵。

五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)頭制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和協(xié)助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

六、幼兒出示自己的作品。

現(xiàn)在，小伴侶們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)光。請(qǐng)各位小伴侶吃自己的元宵。教師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小伴侶煮元宵。(教師動(dòng)員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侶們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們?cè)絹?lái)越聰慧，也越來(lái)越擅長(zhǎng)觀看了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成績(jī)。

八、老師總結(jié)

今日，小伴侶們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了