幼兒園小班上學(xué)期個人總結(jié)（優(yōu)選4篇）

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時光如流水，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已臨近尾聲?；貧w這過去的一學(xué)期，無論是孩子、教師還是家長，都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的長進，為了更好的完成以后工作，提升保教質(zhì)量，增進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）教導(dǎo)教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的年級環(huán)境，使幼兒喜愛?幼兒園的集體生活，能高開心興的上幼兒園，舒暢地參與各項活動，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、改教法、改學(xué)法，在制定活動計劃時按照幼兒的詳細(xì)狀況來設(shè)定。幼兒的智力正處于進展階段，如何開發(fā)幼兒智力是幼兒教導(dǎo)工作中的一項。所以，在教學(xué)中我們采納智力嬉戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂。我們在教學(xué)學(xué)過程中注重動靜結(jié)合，嬉戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性；我們將嬉戲貫通與一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松舒暢的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問，掌控更多的技能。

幼兒對英語比較感愛好，我們采納全英是的教學(xué)辦法，讓幼兒在英語氛圍中更好的學(xué)習(xí)。我們拋棄樂以往的“填鴨式’教學(xué)，采納嬉戲辦法，讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩，在嬉戲中輕松的掌控學(xué)問點。在因故教導(dǎo)活動后，幼兒會常常條件反射的看到實物說出相應(yīng)英語。

（二）平安

平安是幼兒園工作中的重中之重。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個教的責(zé)任和職責(zé)。幼兒年齡小，自理、獨自本事差，我們會常常的對幼兒舉行平安教導(dǎo)。幼兒入園時檢查他們身上是否幼危急物品，教室李不放有安隱患的物品。

（三）平時常規(guī)

在平時工作中我們嚴(yán)格抓好年級常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒的自理本事，培養(yǎng)幼兒的平時生活良好習(xí)慣。

幼兒入園后，幼兒園生活不同于家庭的平時生活。對于小班的孩子來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折點，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為以后的生活學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等，使用盡后放到固定的位置。養(yǎng)成喝水、上廁所、玩嬉戲排隊的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成“食不言，寢不語”的好習(xí)慣。

（四）家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)方案、及老師教授的學(xué)問。

2、老師每月與家長溝通幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況，并且保持電話聯(lián)系。

3、結(jié)合節(jié)日，開展家園活動，運動會親子活動等。

在今后的工作中，我們幾位教師會繼續(xù)努力，迎接新一年的挑戰(zhàn)。

【第2篇】幼兒園小班上學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)范文

光陰荏苒，歲月如歌，不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬，緊急而又勞碌的一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期由于深得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相信與錯愛，使我有幸擔(dān)任了小四班的班主任。一個學(xué)期下來，讓我深刻地體味到了小班老師的不易和宏大，同時，也讓我擁有了無比的驕傲和滿足。

我們小四班共有幼兒42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小伴侶曾上過托班。幼兒因為剛剛?cè)雸@，會表現(xiàn)出對親人的依戀及入園焦慮。幼兒身體和手的基本動作已經(jīng)比較自如，普通能掌控各種粗動作和一些精細(xì)動作。逐漸具備了基本的聽說本事，能運用容易的語言與人交往。幼兒樂意和伙伴交往，但自我中心化強，行為自制力差，人際交往本事弱，在集體活動中簡單發(fā)生糾紛，幼兒觀賞美和表現(xiàn)美的本事也比較差。

經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)教導(dǎo)，我班的幼兒各方面都有了顯著的提升?，F(xiàn)在，小伴侶們早上都能心情舒暢地來園，而且，見到教師和伙伴能主動問好，他們學(xué)會了飯前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原處。上課時能坐端正，樂觀大膽地發(fā)言。進餐時不與人大聲談笑，并能保持桌面整潔。注重個人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗澡?；锇橹g友好相處，不打人、不罵人，做到不任憑拿別人的東西。他們還學(xué)會了做早操和律動，樂觀參與各種體育活動，運用多種辦法舉行玩球、玩圈等活動。幼兒能學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能口齒清晰地朗誦兒歌，在老師的協(xié)助下能講內(nèi)容生動、簡短的故事。幼兒還學(xué)會自己穿脫衣服，在教師的協(xié)助下會系鞋帶和解鞋帶，仔細(xì)完成教師交給的容易生活目標(biāo)。

一份耕耘，一份心得，每一個勝利的背后都凝結(jié)著教師很多辛勤的付出。想當(dāng)時，幼兒來園后的第一次午睡時，簡直是“聽去哭聲一片”，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲，那時，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。直到把全部的孩子都送入甜美的夢鄉(xiāng)后，我已累得精疲力竭，兩手已無縛雞之力。等到起床時，又是一頓忙乎，穿衣、疊被，忙得不亦樂乎。后來，按照自己不斷地試探與實踐，我發(fā)明白一個“教學(xué)跟催法”，就是不管做什么事情，只給孩子們做一半，其他的另一半則由孩子們自立完成。譬如，孩子們的皮鞋臟了，我就手把手教孩子們擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交給他們自己動手擦整潔;孩子們洗手時，我只給他們洗一只手，其它的一只手自己去洗;吃飯時，筷子掉在地上，我只為他們撿一根，其它一根自己去撿;穿襪子或衣褲時，我只給孩子們穿上右腳或右手，左腳或左手則任他們?nèi)ゴ?、、、、、、長此以往，我班幼兒的生活自理本事顯著提升，自立意識逐漸增加。這個辦法的勝利之處在于巧妙運用了孩子的心理特點，并在教導(dǎo)上加進了幽默與示范的顏色，不是強迫他們?nèi)プ鍪裁?，而是樂觀引領(lǐng)他們要去做什么，因此，“要我做”也轉(zhuǎn)成了“我要做”，其效果自然更勝一籌。

在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我則按照孩子們的年齡特點，開展了一些你追我趕的比賽性質(zhì)的活動，效果也是十分喜人的。有一陣子，看到孩子們在用餐時鋪張糧食現(xiàn)象嚴(yán)峻，苦口婆心的善意勸告好似收效甚微，于是，我就有目的地組織了一次“看誰吃得最整潔”的競賽活動，勝出的小伴侶還得到了嘉獎，“榜樣的力氣是無窮的”，沒想到這樣一來，在接下來的日子里孩子們不僅吃得整潔了，而且，速度也加快了。為了測驗孩子們的生活自理本事，我又開展了一次“穿鞋襪競賽”，孩子們爭先恐后，全力以赴。結(jié)果，不僅熬煉了本事，還樹立了競爭意識。針對有的孩子對音樂活動索然乏味的現(xiàn)象，我特地組織了一次“歌唱競賽”，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場，引吭高歌，最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品，這樣一來，引得下面的孩子個個摩拳擦掌，躍躍欲試。固然，在以后的音樂活動中就是一番不同的景象了?！稗o舊歲，迎新年”，為了讓孩子們過一個歡樂而故意義的新年，我們小班組開展了一次“迎新年大聯(lián)歡活動”，四個小班齊出動，盛況空前，小伴侶們載歌載舞，把快樂的氣氛推向了高峰。這次活動不僅進展了小伴侶的才干，同時也促進了他們之間的友情。幼4家4兒童

幼兒的進展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我非常注意與家長的溝通和交流，樂觀尋覓教導(dǎo)的切入點，常常換位思量，急家長所急，想家長所想，以平等的態(tài)度來對待每一位家長，敬重他們的人格與觀點，耐心、謙虛、衷心地聽取家長的一些合理故意的建議，努力營造一個和睦、輕松、舒暢的溝通環(huán)境，與家園保持協(xié)調(diào)全都，共同教導(dǎo)好我們的下一代。

本學(xué)期在家長工作方面我主要做好了以下幾點：

1、充分通過每周一次的家園聯(lián)系本，讓家長在第一時光了解孩子在園的狀況，并實行相宜的應(yīng)對策略。

2、常常與家長保持聯(lián)系，并要求家長對年級教導(dǎo)工作提出一些建議。

3、做好家訪工作。日常舉行有針對性的家訪，學(xué)期結(jié)束時普遍家訪一次。

4、樂觀預(yù)備，努力開展好家長開放日活動，促進家長對家園合作重要性的熟悉。

5、開好首次家長會，讓家進步一步了解幼兒園的工作，增加家長與幼兒園的交流，溝通家園雙方的教導(dǎo)閱歷、辦法。

太陽是幸福的，由于它光線四射，恩澤萬物;小草是幸福的，由于它有裝飾春天的價值;幼兒教師雖說是平庸的、辛勞的，但同樣也是幸福的，由于她們哺育著祖國的棟梁之才，民族的希翼之花。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，回過去，展將來，我班的幼兒各方面本事還存在許多不足的地方，還有待于老師的進一步教學(xué)教導(dǎo)，我誠心地期盼在下學(xué)期中取得更大的長進。

【第3篇】幼兒園小班上學(xué)期班主任個人總結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然勞碌、緊急，卻又充實歡樂。在這里，我們也要謝謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)懷、協(xié)助與支持，使得年級各項工作都得以順當(dāng)遺憾的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有須要對年級各項工作作出準(zhǔn)時的總結(jié)與反思，從而吸收閱歷，發(fā)覺不足。現(xiàn)將年級工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗!

在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)則制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們樂觀參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中，我們注重觀看孩子們的身心進展特征，以孩子為主體，按照孩子的閱歷和愛好，設(shè)計出他們愛慕的主題活動，常常為了出示幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的歇息時光。

由于是新入園的還孩子，在生活中教師無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、協(xié)助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄歇息時光陪伴入園后心情不穩(wěn)定的幼兒，精心照看生病的幼兒的同時，準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個舒服、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、健康、歡樂的成長。我們班非常注意協(xié)調(diào)、默契的合作，工作從不分你我，相互關(guān)懷，相互協(xié)助，常常針對班中的保教問題綻開研究，彼此之間可以謙虛聽取看法，達成教導(dǎo)的共識。由于孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教導(dǎo)模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。

所以，我們在本學(xué)期，將家長工作放在首位。在學(xué)期初，我們對班中幼兒舉行了普訪，讓孩子們首先認(rèn)識教師，消退生疏感。繼而又通過離園后座談、電話咨詢、書信便條溝通、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參加孩子們的教導(dǎo)活動。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，可以同教師、小同伴一起高興的嬉戲、活動。作為年紀(jì)試驗班，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。因為小年級各位老師的支持，我們小班在各種教導(dǎo)教學(xué)活動中都能以飽滿的精神、仔細(xì)的態(tài)度、樂觀的預(yù)備著、舉行著，受到家長們的認(rèn)可和好評。囫圇學(xué)年到處體現(xiàn)著樂觀向上、團結(jié)融洽的風(fēng)貌。，

二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質(zhì)完成年級方案。

(一)保育方面：

本學(xué)期，由于是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒心情、協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來，在教師的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)下，年級幼兒學(xué)會自我照看(可以自立進餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、平安、衛(wèi)生、舒服的年級中歡樂地生活著。

(二)教導(dǎo)方面：

(1)作為試驗班，本學(xué)期我們繼續(xù)擔(dān)當(dāng)《廣東省幼兒園課程指南》的試驗討論。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，利用與班中幼兒的互動，以幼兒的愛好、閱歷、本事和需要為動身點，設(shè)計出豐盛多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獵取新的閱歷。本學(xué)期我們開展了《歡樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注意對幼兒的參加性、方案性、動手本事等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的辦法，用出示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探索過程中的豐盛作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬裕、和睦、開放的教導(dǎo)環(huán)境中各方面本事均得以提升。他們可以大膽地在集風(fēng)光前與伙伴共享閱歷，樂觀仔細(xì)地與教師共同活動。

(2)樂觀努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子可以對英語感愛好，喜愛?聽、情愿讀，我們除了注意在一日生活中潛移默化的影響，還想方法設(shè)計出適合小班幼兒特征的嬉戲，來協(xié)助協(xié)助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌控英語教學(xué)的辦法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機會，還通過業(yè)余時光想英語本事強的教師請教、學(xué)習(xí)，并強化自學(xué)。經(jīng)過一段時光的試探，已能靈便的掌控小班英語教授的辦法，孩子們學(xué)習(xí)的愛好很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，可愛的表演與悅耳的英語歌曲迎得了家長的好評。

(三)家長工作方面：

本學(xué)期，通過電話拜訪、家長會等形式，常常與家進步行交流溝通，也通過早、晚家長接送孩子之時舉行隨時談話。不僅讓家長準(zhǔn)時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌控幼兒現(xiàn)狀并有針對性的舉行準(zhǔn)時教導(dǎo)提供了有利的前提，至此，獲得家長的認(rèn)可。

【第4篇】幼兒園小班上學(xué)期老師個人工作總結(jié)

幼兒園小班上學(xué)期老師個人工作總結(jié)

幼兒園小班上學(xué)期老師個人工作總結(jié)

陪同著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做教師的十分欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面向這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊教師付出了自己全部的愛心、耐心和熱心，對全部的孩子體貼有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷長進，讓我們更能感覺到自己是最幸福的教師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教導(dǎo)教學(xué)方面：

在教學(xué)上我向來是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨舉行教學(xué)設(shè)計的。平時活動中，我們開展了豐盛多采的教導(dǎo)教學(xué)活動。按照《綱要》的要求，分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊了孩子們的視野，協(xié)助他們得到了豐盛的生活閱歷，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注重了家園協(xié)作，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教導(dǎo)≠幼兒園教導(dǎo)。假如希翼孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上獲得良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教導(dǎo)是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱烈、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和相信。本學(xué)期通過天天家長接送幼兒的時光，把幼兒在園的狀況準(zhǔn)時與家長交流溝通，對于那些生病幼兒也準(zhǔn)時舉行電話溝通，形成了良好的家園共育的教導(dǎo)環(huán)境，讓孩子在這種良好的教導(dǎo)環(huán)境里健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們通過平時生活中的點滴教導(dǎo)幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動協(xié)助他人，并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面向幼兒舉行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的長進，但還需繼續(xù)努力。有的方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三、家長方面：

日常，我總是熱烈地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中研究教導(dǎo)孩子的辦法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充分與家長做好同步教導(dǎo)工作，并在親切的交談中促進家園的感情。下學(xué)期我希翼家長和我繼續(xù)共同努力，共同協(xié)作，改變教導(dǎo)觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開頭著手，一視同仁。天氣變化時，準(zhǔn)時為幼兒添減衣服，提升幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣揚資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

五、平安方面：

利用不同的形式舉行平安教導(dǎo)(晨間談話，隨機教導(dǎo)，嬉戲情景化教導(dǎo)等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能粗心。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱烈對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教導(dǎo)形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)

幼兒園小班上學(xué)期老師個人工作總結(jié)

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福