2020年植樹節(jié)主題班會教案范本五篇

2020年植樹節(jié)主題班會教案范本五篇植樹造林美環(huán)境，綠化山川靚城市。保持水土不流失，凈化空氣添錦繡。鳥兒有巢喜鵲唱，綠樹成蔭好乘涼。下面就是小編給大家?guī)淼闹矘涔?jié)主題班會教案，歡迎大家閱讀!一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動時間：3月10日至3月20日三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者四、活動內容：1、發(fā)一份倡議書少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、護一棵小樹苗發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。植一抹清新綠一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育班級成立“植物角”,美化班級。4、出一張綠色小報五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容要結合環(huán)境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2――3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。5、栽一棵希望之樹少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校，參加某某市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。6、評一名護綠天使在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產(chǎn)生一名“護綠小天使”，并在升旗儀式上進行表彰?；顒幽康模航Y合學校“創(chuàng)新素質實踐行”的活動，教育學生愛護花草樹木和動物，培養(yǎng)學生初步的環(huán)保意識?；顒有问剑何璧浮⑿∑?、表演唱、朗誦、討論準備過程：各種頭飾、繪畫作品活動過程：一、班會開始主持人：同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。二、小草篇小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。（詩朗誦《小小草》）小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?（采訪同學）主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!三、小樹篇主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。（小品《受傷的小樹》）小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?（采訪同學）小樹：現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節(jié)目，請大家欣賞。（舞蹈《小松樹》）四、青蛙篇（傳來青蛙的哭聲）主持人：是什么聲音?我們快去看看。（小品《快幫我們講講話》）小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎?（金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹）小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?（表演唱《找朋友》）五、家園篇主持人：同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?（展示綠色家園的繪畫作品）主持人：請班主任老師講話。班主任講話主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!（合唱《找朋友》）主持人、小草、小樹、小青蛙、：一（1）班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。一、活動目的：1、讓學生知道植樹節(jié)的時間2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。二、活動準備：1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗2、植樹三、活動過程：1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現(xiàn)在和將來。6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。乙：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!丙：科學家提出讓拯救地球。7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。8、讀讀收集的有關植樹的諺語。9、鼓勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）對于植樹的同學發(fā)植樹章10、班主任做總結11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。四、總結通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。一、活動動背景及目的1、活動背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。2、活動意義增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。3、活動目的⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。二、活動主題主題：擁抱春天播種綠色放飛希望時間：3月12日三、活動內容1、2020年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。2、播種綠色活動每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。3、各班建立“綠色小氧吧”各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內容。5、進行研究性學習各班根據(jù)所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。上交時間：3月16日我們衷心祝愿福林小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長都將撐起一片美好的藍天。目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。準備：1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3—4張植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的