初中動(dòng)能和勢(shì)能課堂練習(xí)題含答案匯總

《動(dòng)能和勢(shì)能》練習(xí)題（一）一.填空題.動(dòng)能是指物體由于而具有的能，其大小與物體的和有關(guān)..勢(shì)能包含勢(shì)能和勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢(shì)能，它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生 而具有的能叫做勢(shì)能，它的大小與有關(guān)..我們常用的能量單位是 ，用字母來(lái)表示..判斷下列物體是否具有動(dòng)能或勢(shì)能，如果有，說(shuō)出能量的名稱，如果沒(méi)有，說(shuō)明原因.①在水平地面上滾動(dòng)的鉛球：；②懸掛在室內(nèi)的電燈：；③玩具汽車中被卷緊的發(fā)條：；④彈簧：；⑤在空中飛行的波音747客機(jī):；⑥靜止在水平軌道上的列車：.⑦高速升空的火箭. ⑧被拉彎的鋼板尺.⑨被水電站攔河壩攔住的上游水 .⑩空中下落的皮球..質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動(dòng)能相等，那么飛得快..如果卡車空載和滿載時(shí)都以同樣的速度行駛，那么空載時(shí)具有的動(dòng)能滿載時(shí)具有的動(dòng)能.停放在山頂上的卡車具有的重力勢(shì)能 該卡車下山時(shí)具有的重力勢(shì)能.（選填“大于”、“小于”或“等于”）.如圖14-5所示，一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩，從跳起到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中，能逐漸增大，能逐漸減小。.如圖14-6所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、 圖14-5B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB<mC，hA=hC圖14-6>hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。圖14-6（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇兩圖來(lái)進(jìn)行比較。（2）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，球的動(dòng)能最大。二.選擇題1.關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法正確的是（）A.用線懸掛著的物體，它沒(méi)有做功，它不具有機(jī)械能B.在空中飛行的子彈，因?yàn)樗茏龉Γ运哂袡C(jī)械能C.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度比乙物體的大，則甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的大D.甲物體的高度比乙物體的高度大，則甲物體的勢(shì)能一定比乙物體的大2.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程中，他的（）A.動(dòng)能增大，勢(shì)能不變 B.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小C.動(dòng)能、勢(shì)能都不變 D.動(dòng)能減小，勢(shì)能增大.司機(jī)開(kāi)車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了（）A.增大動(dòng)能B.增大勢(shì)能 C.增大慣性D.減小阻力4.2005年10月13日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功地將“神州六號(hào)”飛船送人太空。在飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向天空的過(guò)程中（ ）A.飛船的勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能不斷增大B.飛船的勢(shì)能不斷增大，動(dòng)能不斷減小C.飛船的勢(shì)能和動(dòng)能都在不斷減小 D.飛船的勢(shì)能和動(dòng)能都在不斷增大.三峽水庫(kù)修建大壩，為了提高水位，增加水的（ ）A.內(nèi)能B.重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能D.動(dòng)能.關(guān)于能量的大小，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.運(yùn)動(dòng)速度越大的物體，動(dòng)能也越大B.質(zhì)量大的物體，動(dòng)能不一定大C.質(zhì)量大的物體，其重力勢(shì)能不一定大D.質(zhì)量越大的物體，被舉得越高，其重力勢(shì)能就越大.某塊磚在一對(duì)平衡力作用下運(yùn)動(dòng)，則該磚（）A.勢(shì)能一定不變，動(dòng)能一定不變 B.勢(shì)能可能改變，動(dòng)能一定不變C.勢(shì)能可能改變，動(dòng)能可能改變 D.勢(shì)能一定不變，動(dòng)能可能改變?nèi)?實(shí)驗(yàn)題如圖14-3所示，是用來(lái)探究“動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（小球在光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān)，起點(diǎn)越高，到達(dá)底端的速度就越大，運(yùn)動(dòng)小球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，說(shuō)明小球具有動(dòng)能越大）（1）分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙，可得出結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙，可得出結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，物體動(dòng)能與物體的和有關(guān)，越大，越大，動(dòng)能就越大。、填空題1、運(yùn)動(dòng)質(zhì)量速度2.重力彈性重力質(zhì)量高度2.重力彈性重力質(zhì)量高度彈性形變彈性形變大小.焦耳 .焦耳 J.動(dòng)能 重力勢(shì)能 彈性熱能動(dòng)能和重力勢(shì)能 重力勢(shì)能沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能.5.燕子 6.大于 7.重力勢(shì)動(dòng)能8.ACC二.選擇題1.B2,B3.A 4.D 5.B6.A7,B三.實(shí)驗(yàn)題（1）質(zhì)量一定，物體速度越大，功能越大 質(zhì)量（2）速度一定，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 速度（3）質(zhì)量速度質(zhì)量速度（二）1、（2011年浙江衢州第9題）小明同學(xué)站在勻速上行的啟動(dòng)扶梯上由一樓升到二樓的過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是A小明相對(duì)于地面是靜止的 B小明的動(dòng)能大小保持不變C小明的機(jī)械能總量保持不變 D自動(dòng)扶梯把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【答案】B2、（2011廣東深圳第28題）圖8是研究滾擺運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)在滾擺向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，若不計(jì)阻力，下列說(shuō)法中正確的是機(jī)械能增加：'機(jī)械能減速」伊機(jī)械能增加：'機(jī)械能減速」伊n說(shuō)明C重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能不變D重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】A3、（2011浙江嘉興第23題）請(qǐng)分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問(wèn)題。”強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也”。強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢物體的動(dòng)能大小與它的有關(guān)。旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂(lè)罐放在桌面上，罐就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了能。【答案】（1）速度（2）勢(shì)（彈性勢(shì)）4.、（2011年山東省濰坊市第13題）下列說(shuō)法正確的是從橡皮筋被拉長(zhǎng)后分子之間只有引力B.建筑工地上汽車駛過(guò)時(shí)塵土飛揚(yáng)這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象C.用鋸鋸木頭鋸條發(fā)熱這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能D.四沖程汽油機(jī)的做功沖程使汽車獲得動(dòng)力【答案】CD5、（2011山東威海第3題）下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是

A、物體溫度升高一定吸收了熱量 B、物體放出熱量時(shí)溫度一定降低C、物體溫度升高內(nèi)容一定增加D、物體內(nèi)能增加時(shí)溫度一定升高【答案】C6、（6、（2011江蘇連云港第6題）A、固體和液體很難被壓縮C、酒精和水混合后總體積變小【答案】D7、（2011山東濱州第11題）B、紅墨水滴入水中很快散開(kāi)D、兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起在“學(xué)習(xí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”時(shí)，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景：用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開(kāi)手。頭保持不動(dòng)，鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)。下列說(shuō)法正確的是A.鐵鎖在擺動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能保持不變B.鐵鎖擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小C.鐵鎖在下降過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.鐵鎖在上升過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】C8、（2011江蘇蘇州第6題）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震所引起的大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了村落，造成了大量人員傷亡。海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯行成的海浪具有巨大的A.電能B.機(jī)械能C.核能D.內(nèi)能【答案】BTOC\o"1-5"\h\z9、（2011江蘇揚(yáng)州第21題）如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪 .些因素有關(guān)的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始 .運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動(dòng)能的大小 ：\r-j「；與的關(guān)系。若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說(shuō)明小車對(duì)木 、 -塊 越多，從而判斷小車的動(dòng)能越一（大/小）。若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將（能/不能）達(dá)到探究目的?！敬鸢浮克俣茸龉Υ蟛荒?0（2011年廣東省廣州市第7題）把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。如圖2讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在 .、A摩擦力 B分子引力 C分子斥力 D大氣壓力 ￥【答案】B ?二二11（2011年江蘇省淮安市第1題）常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是 ‘A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飄零 D.冬天雪花飄飄【答案】B12（2011湖南株洲第3題）如圖1所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈、然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了A.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B分子之間存在吸引力 ....C.分子之間存在斥力 D分子之間存在間隙 1【答案】B13（2011四川綿陽(yáng)第27題）2011年4月10日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)

載火箭，成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道，該橢圓軌道近地點(diǎn)約200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米如圖是北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是A勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小B勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加C勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變【答案】C勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變【答案】BD勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變14（2011年湖南岳陽(yáng)市第6題）下列屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的情景是【答案】C15、（2011年湖北省武漢市第25題）如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，TOC\o"1-5"\h\z利用它們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。 ’（1）將A、B兩球mA、mB分別從兩斜面的相同高度處由靜 , ■止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止。這表明 ,—一在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度且兩球的速度跟 ：無(wú)關(guān)。（2）分別在水平桌面上的C、C’處放置相 ，、：同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論①②?！敬鸢浮?相同質(zhì)量2B①運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大，物體的動(dòng)能與它的質(zhì)量有關(guān)②質(zhì)量越大，它的重力勢(shì)能越大，物體的重力勢(shì)能與它的質(zhì)量有關(guān)。16（2011四川內(nèi)江第I卷8題）關(guān)于熱現(xiàn)象以下說(shuō)法中正確的是A.物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況有關(guān)B.鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子之間只存在引力C.分子間存在相互作用的引力和斥力D.擴(kuò)散現(xiàn)象只能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，不能說(shuō)明分子之間有空隙【答案】C17（2011廣東湛江第8題）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱溫度保持不變C.物體的溫度越低，所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變【答案】B（三）一、選擇題1、下列現(xiàn)象中，力沒(méi)有對(duì)物體做功的是（A、用力將鉛球擲出A、用力將鉛球擲出在水平地面上勻速前進(jìn)B、將書包背上樓 C、騎自行車勻速前進(jìn)D、提著水捅2、如右圖所示，已知物體A和B質(zhì)量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面?，F(xiàn)它們分別在同樣大小的力F作用下沿F的方向分別移動(dòng)了距離S，則F對(duì)物體做的功（ ）B.對(duì)A和B做功一樣多B.對(duì)A和B做功一樣多D.條件不足，無(wú)法確C.對(duì)B做的功多定3、如右圖所示,林雨將兩只雞蛋舉高1米，所做的功最接近于（ ）A.0.01JB.0.1J C.1J D.10J4、李陽(yáng)同學(xué)用100N的力踢一個(gè)重為6N的足球，球離開(kāi)腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m。4、動(dòng)的過(guò)程中，李陽(yáng)同學(xué)對(duì)足球做的功是（A.2000JB.600JC.120JD.0J5、下列四種情境中，人對(duì)物體做功的是（A.2000JB.600JC.120JD.0J5、下列四種情境中，人對(duì)物體做功的是（A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B.扛著米袋慢慢爬上樓梯C.用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)C.用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)D.背著書包靜立在原地6、小梁同學(xué)從一樓走上10m高的四樓教室請(qǐng)估計(jì)他克服重力所做的功為A.500JB.500WC.5000JD.5000W7、下圖所示的幾種情況中，人對(duì)物體做了功的是A.靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng)6、小梁同學(xué)從一樓走上10m高的四樓教室請(qǐng)估計(jì)他克服重力所做的功為A.500JB.500WC.5000JD.5000W7、下圖所示的幾種情況中，人對(duì)物體做了功的是A.靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng)C,提著小桶在水平應(yīng)上勻速前進(jìn)口.運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉8、下列過(guò)程，哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功B.小明提著桶水平移動(dòng)A.B.小明提著桶水平移動(dòng)C.小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi) D.小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)9、下列過(guò)程，哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功A.小明提著桶站立不動(dòng) B.小明提著桶水平移動(dòng)C.小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi) D.小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)10、如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體沒(méi)做功的是A BAA BA.小軍拉著重物靜止不動(dòng)C.小麗用力搬起箱子B.小剛用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)D.小紅背著書包在等車TOC\o"1-5"\h\z11、如右圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.拉力F對(duì)物體做的功是額外功 QB.拉力F做的功是有用功C.拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍 占D.增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率12、做值日時(shí)，小陽(yáng)將一桶水從一樓提到二樓。此過(guò)程中，關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是 （ ）A.對(duì)桶做的功是有用功 B.對(duì)水做的功是有用功C.對(duì)水做的功是額外功 D.克服自身重力做的功是總功13、小明同學(xué)站在永輝超市勻速下行的自動(dòng)扶梯上由二樓到一樓的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、A、小明的重力勢(shì)能不變B、小明的動(dòng)能變小C、小明的機(jī)械能總量減小 口、自動(dòng)扶梯把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能14、子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的（ ）A、內(nèi)能 B、動(dòng)能 C、重力勢(shì)能 D、彈性勢(shì)能15、子彈能夠輕易射穿靶子，是因?yàn)樽訌椌哂休^大的（ ）A.內(nèi)能 B.動(dòng)能 C.重力勢(shì)能 D.彈性勢(shì)能二、填空題16、一個(gè)重200N的物體在大小不變的水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25m,拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m。在物體向前運(yùn)動(dòng)35m的過(guò)程中拉力做的功為700J,則水平拉力的大小為N,此過(guò)程中重力做的功是J。17、某舉重運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用0.7s的時(shí)間將140kg的杠鈴舉高1.7m,在空中停留3s后放下。請(qǐng)你算一算（g取10N/kg）：該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過(guò)程中至少做功為J,功率是 W,在空中停留3s的過(guò)程中做功的功為J。18、水平地面上一靜止木箱重800N,某人用50N的水平推力推動(dòng)木箱前進(jìn)10m,撤消推力后木箱又繼續(xù)前進(jìn)了2m,全過(guò)程中，水平推力做功J,重力做功J。19、小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)他對(duì)桌子的推力桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此過(guò)程中小明（填“有”或“沒(méi)有”）做功。20、用一只動(dòng)滑輪把400N的重物勻速提高10m所用的拉力為250N,則有用功為J,該滑輪組的機(jī)械效率為。21、用一根機(jī)械效率為90%的杠桿將一個(gè)18Kg的物體提升50cm,則所做的有用功為J,總功為J（g取10N/kg）。22、如右圖所示，工人用滑輪組將重400N的貨物以0.5m/s的速度勻速提升1m,拉力F為250N,則此過(guò)程有用功為，拉力F的功率為W,滑輪組的機(jī)械效率為 .近地點(diǎn).近地點(diǎn)23、質(zhì)監(jiān)部門對(duì)玩具市場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些玩具仿真手槍發(fā)射出的硬塑料子彈能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙，這說(shuō)明硬塑子彈的能較大，存在安全隱患。24、如上圖丙是衛(wèi)星的軌道示意圖。人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能守恒。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的重力勢(shì)能（增大/減?。?，速度越來(lái)越 （快/慢），動(dòng)、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化是25、如圖所示是我省安慶長(zhǎng)江大橋.小王乘坐電動(dòng)轎車在安慶長(zhǎng)江大橋勻速行駛，轎車的動(dòng)能（減小/不變/增加）.以自己為參照物，大橋是 （靜止/運(yùn)動(dòng)）的.三、計(jì)算題26、總質(zhì)量為4500kg的汽車在一段平直公路上以20m/s的速度勻速行駛了1min。若汽車的牽引力為2X104N,與路面的總接觸面積為0.15m20（g=10N/kg）求：（1）汽車行駛的路程。（2）汽車牽引力做的功。（3）汽車停在水平路面時(shí)，對(duì)路面的壓強(qiáng)。27、興凱湖旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表:空車質(zhì)量1100kg車身長(zhǎng)度4.0m滿載人員10人滿載時(shí)輪胎與地接觸面積0.1m2最大車速45km/h平均連續(xù)行駛里程W75km

根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問(wèn)題:(1)若乘員質(zhì)量平均為50kg,求滿載時(shí)觀光車和人的總重是多少牛頓?(2)求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?(3)若觀光車在水平路面勻速行駛1X104m過(guò)程中，牽引力所做的功為1X107J,求觀光車勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少牛頓？28、某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N,繩子自由端被拉下2m,在此過(guò)程中，不計(jì)摩擦和繩重，求:(1)拉力F所做的功；(2)滑輪組的機(jī)械效率；(3)滑輪組中動(dòng)滑輪的重。(4)如果用此滑輪組勻速提升800N的重物，拉力應(yīng)為多大?四、實(shí)驗(yàn)，探究題29、陳亮同學(xué)做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄情況如下，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答問(wèn)題：①A.裝配一定一動(dòng)的滑輪組，由三股細(xì)繩承擔(dān)著動(dòng)滑輪；B.記下鉤碼和栓彈簧秤的線端起始位置，然后 拉彈簧秤，讀出拉力的大小，測(cè)出鉤碼和拴彈簧秤的線移動(dòng)的距離；(1分)

C.將有關(guān)數(shù)據(jù)填下表并完成計(jì)算。D.實(shí)驗(yàn)記錄:拉力F/N鉤碼重G/N線端移動(dòng)的距離S/m鉤碼升起的高度h/m1.613.9231E.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:有用功W/J總功W/J 總 機(jī)械效率n3.924.83123%(3②從實(shí)驗(yàn)結(jié)論看，明顯不對(duì)之處是,因?yàn)?3 ，其正確結(jié)論是 分)③若改用兩動(dòng)兩定的滑輪來(lái)提升原來(lái)的重物，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2分)④本實(shí)驗(yàn)中若沒(méi)有刻度尺測(cè)高度及繩自由端的距離，則滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)按n=來(lái)計(jì)算。(30、在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖A所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。宜M宜M次的忡螞1：川的留度Men明內(nèi)計(jì)的那再功的中寓?132E.；62135L3IS113%J101」30(1)前三次實(shí)驗(yàn)中，第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。(2)第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是J,滑輪組的機(jī)械效率為。(3)根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)。(4)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率(填"相同"或"不相同”)，理由是：。31、在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.8:1.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)]⑴完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計(jì)算，填在下面的橫線上:(b)； (c).(2)通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).(3)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，可知他的觀點(diǎn)是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).32、某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N的碼上升高度A/m有用功W霹日程力計(jì)拉力F/N那力計(jì)移動(dòng)跑商”m思功卬后/J黑電用通12。,2a.30.27，■必向疝15,40.1由4更4名近3%XXXq?三3小0.1LI0.50.55 甲 E 內(nèi)(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 。(2)第3(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是J,機(jī)械效率是(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。33、在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖12是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).我乘序號(hào)斜面帕修辭烈度物跳的16才科通常段猾科固的批力料面比加赭效率L10機(jī)工1期5.4/2較值ia057.0157.Lft3掠族JO0.68.5170.6ft(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究。(選填“小明”或“小聰”)的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面，機(jī)械效率越高。(2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下步驟。①把一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成一個(gè)斜面。②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去，進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，計(jì)算出斜面的機(jī)械效率。③保持斜面的不變，改變斜面的，再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率。④比較兩次的大小，即可驗(yàn)證猜想是否正確。34、在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖12是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究。(選填“小明”或“小聰”)的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面，機(jī)械效率越高。(2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下步驟。①把一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成一個(gè)斜面。②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去，進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，計(jì)算出斜面的機(jī)械效率。③保持斜面的不變，改變斜面的，再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率。④比較兩次的大小，即可驗(yàn)證猜想是否正確。實(shí)就序號(hào)慷解程度御校的重力策畫高度A/m滔斜面的拉力斜面長(zhǎng)1/EH機(jī)頓敦粗90Q,25』J34.4%戟酷1白(J.41酊一1幡量越100.6H.5TflLfiA35、如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系。（2）該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體__（選填"A”或"B”）。（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的。（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)（選填“高度”或質(zhì)量”）來(lái)改變的。（5）實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?答:。

36、李明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。乙乙（1）如圖甲所示，讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止；（2）如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止；1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)判斷小球動(dòng)能大小；2）乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的 ,3）選用甲圖探究的是動(dòng)能與的關(guān)系；得出的結(jié)論是：，動(dòng)能越大；4）選用乙圖探究的是動(dòng)能與的關(guān)系；得出的結(jié)論是：，動(dòng)能越大；5）物理研究方法有很多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種：一是法；二是轉(zhuǎn)換法。37、小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、祛碼、木塊等器材探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過(guò)程如圖17所示（1）小明通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重力勢(shì)能的大?。浚?）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是什么？（3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么？

38、如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是。（2）甲實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。（3）由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí)，它會(huì)39、在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖15所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（選（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究 （選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與的關(guān)系.（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.（3）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？理由是： 五、多項(xiàng)選擇40、如圖所示，在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是 （

A.用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉木塊時(shí)，應(yīng)盡量勻速B.斜面的傾斜程度影響斜面的機(jī)械效率C.木塊與斜面間的摩擦對(duì)斜面的機(jī)械效率沒(méi)有影響D.斜面的傾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小答案一、選擇題1、D2、B3、C4A.用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉木塊時(shí)，應(yīng)盡量勻速B.斜面的傾斜程度影響斜面的機(jī)械效率C.木塊與斜面間的摩擦對(duì)斜面的機(jī)械效率沒(méi)有影響D.斜面的傾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小答案一、選擇題1、D2、B3、C4、D5、B6、C7、A8、D9、D10,ABD11、D12、B13、C14、B15、B二、填空題16、28017、23803400018、500 019、等于沒(méi)有20、4000J、80%21、9010022、4002580% 23、動(dòng)24、減小快勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能25、不變、運(yùn)動(dòng)三、計(jì)算題26、解：(1)汽車行駛的路程s=