版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章
三角形的證明1.1等腰三角形第1課時
等腰三角形的性質(zhì)1知識點全等三角形的性質(zhì)和判定問
題全等三角形的定義是什么?知1-導(dǎo)1.全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.2.全等三角形的判定方法(1)三邊分別相等的兩個三角形全等(簡寫成“邊邊邊”或
“SSS”).(2)兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等(簡寫成“角
邊角”或“ASA”).(3)兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形
全等(簡寫成“角角邊”或“AAS”).(4)兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等(簡寫成“邊
角邊”或“SAS”)知1-講知1-講利用全等三角形的判定方法,當(dāng)∠D=∠B時,兩個三角形符合“邊角邊”,△ADF≌△CBE.導(dǎo)引:B例1(2015?貴州省貴陽)如圖,點E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個條件是()A.∠A=∠C B.∠D=∠B
C.AD∥BC D.DF∥BE知1-練1(2016?金華)如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是(
)A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠D
D.BC=AD知1-練2(2016?南京)如圖,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△ABO≌△ADO.下列結(jié)論:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正確結(jié)論的序號是________.2知識點等腰三角形的邊、角性質(zhì)知2-導(dǎo)1.等腰三角形的相關(guān)概念回顧:知2-導(dǎo)2.議一議(1)還記得我們探索過的等腰三角形的性質(zhì)嗎?(2)請你選擇等腰三角形的一條性質(zhì)進行證明,并與
同伴交流.歸納知2-導(dǎo)定理等腰三角形的兩底角相等.這一定理可以簡述為:等邊對等角.知2-講例2已知:如圖1-1,在△ABC中,AB=AC.求證:∠B=∠C.分析:我們曾經(jīng)利用折疊的方法說明了這兩個底角相等(如圖1-2).實際
上,折痕將等腰三角形分成了兩
個全等三角形.這啟發(fā)我們,可以
作一條輔助線,把原三角形分成
兩個全等的三角形,從而證明這
兩個底角相等.圖1-2知2-講證明:如圖1-3,取BC的中點D,連接
AD.∵AB=AC,BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SSS).∴∠B=∠C(全等三角形的對應(yīng)角相等).知2-講1.性質(zhì):等腰三角形的兩底角相等(簡寫成“等邊對等
角”).要點精析:(1)適用條件:必須在同一個三角形中.(2)應(yīng)用格式:在△ABC中,因為AB=AC,所以∠B=
∠C.(3)作用:它是證明角相等常用的方法,它的應(yīng)用可省
去三角形全等的證明,因而更簡便.知2-講例3
(1)在△ABC中,AB=AC,若∠A=50°,求∠B;(2)若等腰三角形的一個角為70°,求頂角的度數(shù);(3)若等腰三角形的一個角為90°,求頂角的度數(shù).導(dǎo)引:給出的條件中,若底角、頂角已確定,可直接運用三
角形的內(nèi)角和定理與等腰三角形的兩底角相等的性質(zhì)
求解;若給出的條件中底角、頂角不確定,則要分兩
種情況求解.解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠A+∠B+∠C=180°,∴50°+2∠B=180°,解得∠B=65°.知2-講(2)由題意可知,70°的角可以為頂角或底角,當(dāng)?shù)捉?/p>
為70°時,頂角為180°-70°×2=40°.因此頂角
為40°或70°.(3)若頂角為90°,底角為
若底角為90°,則三個內(nèi)角的和大于180°,不符合三角形
內(nèi)角和定理.因此頂角為90°.總
結(jié)知2-講1.在等腰三角形中求角時,要看給出的角是否確定為頂角或底角.若已確定,則直接利用三角形的內(nèi)角和定理求解;若沒有指出所給的角是頂角還是底角,要分兩種情況討論,并看是否符合三角形內(nèi)角和定理.2.若等腰三角形中給出的一內(nèi)角是直角或鈍角,則此角必為頂角.知2-講例4如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一點,E是AC延長線上一點,且BD=CE,DE交BC于點F.求證:DF=EF.導(dǎo)引:要證DF=EF,可轉(zhuǎn)化為證它們所在的三角形全等,而根據(jù)現(xiàn)有條件易知DF,EF所在的三角形不全等,因此可以考慮作輔助線,進行圖形之間的轉(zhuǎn)換,使條件集中.知2-講證明:如圖,過點E作EM∥AB交BC的延長線于點M,
則∠M=∠B.∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.又∵∠ACB=∠ECM,∴∠B=∠ECM.∴∠ECM=∠M.∴CE=ME.又∵BD=CE,∴ME=BD.又∵∠BFD=∠MFE,∴△BDF≌△MEF(AAS).∴DF=EF.(2016?濱州)如圖,在△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為(
)A.50°B.51°C.51.5°D.52.5°知2-練知2-練(2016?棗莊)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E為BC的延長線上一點,∠ABC與∠ACE的平分線交于點D,則∠D的度數(shù)為(
)A.15°B.17.5°C.20°D.22.5°知3-導(dǎo)3知識點等腰三角形的“三線合一”想一想在圖1-3中,線段AD還具有怎樣的性質(zhì)?為什么?由此你能得到什么結(jié)論?1.推論:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線及底
邊上的高線互相重合(簡寫成“三線合一”).要點精析:(1)含義:這是等腰三角形所特有的性質(zhì),它實際是一組
定理,應(yīng)用過程中,在三角形是等腰三角形前提下,
“頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高線”只
要知道其中“一線”,就可以說明是其他“兩線”.(2)作用:是證明線段相等、角相等、垂直等關(guān)系的重要
方法,應(yīng)用廣泛.知3-講(3)對稱性:等腰三角形是軸對稱圖形,頂角平分線(或
底邊上的高線、底邊上的中線)所在的直線是它的對
稱軸.(4)應(yīng)用格式:如圖,在△ABC中,①∵AB=AC,AD⊥BC,∴AD平分∠BAC(或BD=CD);②∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC(或AD平分∠BAC);③∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴BD=DC(或AD⊥BC).知3-講(來自《點撥》)知3-講如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,∠ABC的平分線BG交AC于點G,交AD于點E,EF⊥AB,垂足為F.(1)若∠BAD=25°,求∠C的度數(shù);(2)求證:EF=ED.∵AB=AC,AD是BC邊上的中線,∴∠BAD=∠CAD.∴∠BAC=2∠BAD=50°.∵AB=AC,∴∠C=∠ABC
=(180°-∠BAC)
=(180°-50°)=65°.例5(1)解:知3-講(2)求證:EF=ED.證明:∵AB=AC,AD是BC邊上的中線,∴ED⊥BC.又∵BG平分∠ABC,EF⊥AB,∴EF=ED.總
結(jié)知3-講(1)利用等腰三角形的“三線合一”證明角相等、線段相等和垂直關(guān)系是一種既重要又簡便的方法;因為題目的證明或計算所求結(jié)果大多都是單一的,所以“三線合一”的應(yīng)用也是單一的,一般得出一個結(jié)論,因此應(yīng)用要靈活.(2)在等腰三角形中,作“三線”中“一線”,利用“三線合一”是等腰三角形中常用的方法.知3-講如圖,已知AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,AM⊥CD,垂足為M.求證:CM=MD.如圖,連接AC,AD.在△ABC和△AED中,
∴△ABC≌△AED(SAS).∴AC=AD.又∵AM⊥CD,∴CM=MD.
導(dǎo)引:證明:例6由已知AM⊥CD和結(jié)論CM=MD,聯(lián)想到等腰三角形的“三線合一”,由此連接AC,AD構(gòu)造等腰三角形.總
結(jié)知3-講對于單一等腰三角形作“三線合一”的基本圖形,作底邊上的高、中線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園2024-2025學(xué)年度園務(wù)工作計劃
- 2023年氫氧化鍶項目融資計劃書
- 【CSA GCR】大語言模型威脅分類
- 工業(yè)機器人技術(shù)與應(yīng)用試題庫(附參考答案)
- 養(yǎng)老院老人生活娛樂活動組織人員表彰制度
- 養(yǎng)老院老人疾病管理制度
- 2024年物業(yè)協(xié)議終止補充協(xié)議書一
- 收取管理費的合同(2篇)
- 全員違章治理培訓(xùn)課件
- 2025年南京貨運從業(yè)資格試題答案大全
- 心理健康與大學(xué)生活學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 借款協(xié)議(父母借款給子女買房協(xié)議)(二篇)
- 外研版英語2024七年級上冊全冊單元知識清單(記憶版)
- 國家開放大學(xué)電大本科《工程經(jīng)濟與管理》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1141)
- 歌唱語音智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年齊魯師范學(xué)院
- MOOC 美在民間-南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 中國馬克思主義與當(dāng)代課后習(xí)題答案
- 神經(jīng)遞質(zhì)與受體
- 智能系統(tǒng)工程自評報告
- 賽柏斯涂層防水施工工法
- 2_電壓降計算表(10kV及以下線路)
評論
0/150
提交評論