初中足球腳內(nèi)側接空中球教學設計教案

足球腳內(nèi)側掛空中球教學設計一、指導思想（明確）：按照新課標的要求，以促進學生身心全面發(fā)展為目標，以“健康第一為指導思想。在授課過程中，遵循“以學生為主體，教師為主導 的教學原則，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學中除傳授學生的基本技能外，還創(chuàng)吱開放性的課堂教學氛圍，讓學生在學練過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶，智的開發(fā)和能的培養(yǎng)。同時培養(yǎng)學生機智果斷、吐驕、敗金的優(yōu)品質(zhì)和團結一致密配合的集體主義。二、教材分析（全面）：初中學生在小學階段已經(jīng)初步接觸足球，有一定的足球基礎，根據(jù)本階段學生的生和心的發(fā)展特點，我選擇“腳內(nèi)側接空中球作為本節(jié)課的上教材。通過掌握腳內(nèi)側接空中球的技術動作，讓學生學會正確的停球姿勢，提高技術水平，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強群體意識。三、學情分析（深入）：人課教學對象是初二級學生，他們的齡為14歲左右，正處于青春初期，生龍活虎、富于想象和挑戰(zhàn)，希望得到關注和認可，好勝心強。由于上體育課時學生興奮，注意容擴散，所以集中時間長。上學生對足球整體技術基礎較差。根據(jù)學生的這種情況，本次課教學采用講多練、講練結合和循序漸進的教法，讓全體學生能夠輕松愉悅的逐步掌握本節(jié)課的學習內(nèi)容。四、教學目標（恰當）1、認知目標：解運動對健康的作用，使學生解足球腳內(nèi)側接空中球在足球比賽中的作用2、技能目標：掌握腳內(nèi)側接空中球方法，使85%的同學能初步掌握足球腳內(nèi)側接空中球的基本技術動作。3、情感目標：通過教學培養(yǎng)學生靈活應變、認真細致、團結協(xié)作的好品質(zhì)。五、重、難點（準確）重點：準確的腳型及觸球的部位。難點：停球時伸腳提前和及時后撤的掌握。、教學過程（簡明扼要）：根據(jù)認知事物的規(guī)和人體生機能變化的機將大課分為四個部分（一）開始部分（2分鐘）課堂常規(guī)（二）準備部分（8分鐘）復習進間腳內(nèi)側傳接球練習，這樣安排一是讓學生鞏固之前學習的腳內(nèi)側傳接球技術。（三）基本部分（15-25分鐘）.強調(diào)安全事宜和注意事項。.教師解示范足球腳內(nèi)側接空中球的完整動作，支撐腳內(nèi)側正對夾球，接球時大腿外展，腳內(nèi)側對泡球下線，踝關節(jié)緊張、腳尖內(nèi)勾，由高到低、由快到慢，腳在接觸球的一瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。.組織兩人一組拋接空中球練習.組織學生分析討論，教師集體糾錯.進小場地比賽（四）結束部分（5分鐘）組織學生放松，之后進小結，指出優(yōu)點和足，達到鼓勵和繼續(xù)提高的目的。然后布置回收器材，最后宣布下課師生道別。二、場地布置（合）：本次課需要足球場地一片，足球21個。八、安全措施（具體）：上課時，體育師要帶領學生充分做好準備活動，并教會學生做準備活動的方法，講明訓練出現(xiàn)的安全問題和要注意的事項。教育學生在訓練中要聽從指揮，違章操作。要隨時清點學生人數(shù)，對他離開的學生要及時查明原因。上課時場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，教師首先要聯(lián)系醫(yī)務人員進處置。處置有困難的，應急送就近醫(yī)院進救治。九、課的計劃（有效）：.課堂常規(guī).進間腳內(nèi)側傳接球.學習腳內(nèi)側接空中球.集體糾正.小場地比賽.放松操.總結、收器材教學內(nèi)容一、腳內(nèi)側接空中球二、小場地比賽教學目標.知識與技能：使學生解足球腳內(nèi)側接空中球在足球比賽中的作用，使 85%的同學能初步掌握足球腳內(nèi)側接空中球的基本技術動作。.過程與方法：通過輔助誘導性教學改變練習條件，采用觀察法、分組練習法和合作學習法等鍛煉學生的學練能。幫助學生學得好快。.情感態(tài)與價值觀：通過教學培養(yǎng)學生靈活應變、認真細致、團結協(xié)作的好品質(zhì)。教學重點教學難點重點：準確的腳型及觸球的部位。難點：停球時伸腳提前和及時后撤的掌握。

教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動教學組織運動負荷-、課堂常規(guī)1.集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好。1.教師言清晰，聲音洪。1.聽從指揮，進慢跑。-、課堂常規(guī)組織△????????時間強次數(shù)開始部分2.宣布課的內(nèi)容、要求，安排見習生。2.教師講解本課內(nèi)容及要求。2.在師的口下充分活動各個關節(jié)，做操時動作到位。要求：站隊“快、靜、齊2-?-?弱1

項。2.講解示范足球腳內(nèi)側接空中球的完整動作。動作要領：支撐腳支撐住身體，空中球自體前時，支撐腿膝關節(jié)微曲，接球腿大腿外展，腳內(nèi)側對準球下線， 踝關節(jié)緊張、腳尖內(nèi)勾，由高到低、由快到慢，腳在接觸球的一宜及注意事項。2.師講解示范，要求語言清晰，動作機范。上課時注意安全2.學生認真聽講，認真觀看師的示范動作。圖△????????.講解示范組織如下????△t>????.原地練習組織如下圖?? ??????△? ? ? ?2弱1

瞬間后撤，并將球接在所需的位置上。3.對我接空中球二人一球，相距2-4米練習定位腳內(nèi)側接空中球。3.師下口讓學生兩人一組，一人拋球一人接空中球，并3.學生自覺找好搭世，完成一人拋球一人原地接空中球，并.糾錯組織如下圖△????????.練習組織如下圖8中學生分兩橫隊面對面進。指出正確的觸球點.掌握正確的觸球點。??????…???????.5.集體糾正。5.師對大多數(shù)同學容犯的錯誤進糾正。5.同學認真聽講，對錯誤動作進糾正?！?弱1

6.小場地比賽分成四隊進比賽。一隊8人，其中一名做守門員6.師讓學生分成四組，每兩組一個半場開始進比賽。注意提醒學生注意安全。6.學生快速分為四組，按照師分組快速進比賽。注意111中

結束部分-、放松操二、本課總結三、歸還器材，宣布下課-、帶領學生放松二、點出課堂中的優(yōu)點與不足，并提出今后所要注意的事項三、宣布下課，并讓學生回收器材-、跟隨老師做放松操二、認真聽老師的總結，并進行自我反思三、回收器材解散。-、放松操組織如下△??????二、組織如下圖