2023年學前教育培訓的總結

第3頁共3頁2023年?學前教育培?訓的總結?___月二?十一日，在?__教育局?，__職業(yè)?學院，地區(qū)?進修學院精?心___下?，學校統(tǒng)一?培訓時間和?地點，我非?常榮幸參加?了__地區(qū)?學前教育師?資培訓班培?訓，通過一?周的時間，?聆聽了地區(qū)?及哈師大幾?位學前教育?專家的精彩?講解，收獲?之大可謂無?言語表，現(xiàn)?對這次培訓?學習和自身?工作的轉型?說一下自己?的感想：?培訓期間，?學校嚴格考?勤，保持學?習紀律，保?證學習效果?。學校制定?了詳細的暑?期研修計劃?。老師們也?認真制定了?個人的暑期?研修計劃撰?寫了暑期研?修日記。培?訓從內容安?排上，能夠?針對我們小?學老師轉為?幼兒園老師?實際情況，?重點強化基?礎知識，基?本理論和基?本技能的培?訓，進一步?提高了我們?即將從事幼?教工作者專?業(yè)能力水平?，使我更新?了思想，轉?變了觀念，?提升了專業(yè)?水平。_?_月__日?地區(qū)職業(yè)學?院的__老?師分別作了?《師德修養(yǎng)?》和《未成?年保___?》的講座，?對我以后的?幼教工作頗?有指導意義?，我深受啟?發(fā)。授課老?師沒有講授?枯燥的理論?而是用一個?個具體而又?生動的案例?把她的教育?理念滲透其?中，我被她?的精彩講座?所折服。讓?我印象尤為?深刻的是甘?蘭佑老師事?跡，他愛校?如家，愛生?如子，他躺?在病床上說?不能因為我?一個人耽誤?孩子們的前?程，在兒病?重期間，他?仍然堅持給?學生上課，?不因為家里?的事情影響?自己的工作?。再一次的?學習了教師?職業(yè)道德，?結合當前的?社會、家庭?對教師的一?些新道德要?求，我們教?師應該具有?怎么的師德?才能勝任這?份工作，更?好的為國家?未來培養(yǎng)合?格的人才，?為家庭培養(yǎng)?優(yōu)秀的孩子?，我們教師?應該怎么規(guī)?范自己的言?行做了更詳?細的詮釋。?《未成年?保___》?的學習，知?道《未成年?人保___?》包括總則?在內的七章?內容。根據(jù)?憲法，制定?本法。生動?鮮活的事例?給我們剖析?了關于未成?年人保__?_的九個亮?點。為我今?后工作起著?重要的指導?作用。下午?我們還學習?了《手足口?病的防治常?識》。對這?幾年流行的?幼兒手足口?病的概念，?發(fā)病原因，?具體臨床表?現(xiàn)都有初步?的了解。老?師用___?個字口訣來?防治手足口?病給我留下?了深刻的印?象。老師以?鮮活的案例?和豐富的知?識內涵，給?了我具體的?操作指導。?__月2?2、23.?號地區(qū)職業(yè)?學院__教?師作的《幼?兒心理學》?講座，姜老?師用兩天的?時間給我們?進行詳細地?闡述。從學?前兒童年齡?的界定，到?兒童產生心?理問題的原?因和解決策?略，從留守?兒童常見的?心里問題到?促進幼兒心?理健康發(fā)展?等等許多問?題。__?月___、?__號我們?學習了《幼?兒教育學》?。幼兒教育?學是一門研?究三到六歲?幼兒教育規(guī)?律和幼兒教?育機構的教?育工作規(guī)律?的科學。幼?兒教師的勞?動特點，?__月__?號進行《幼?兒園管理條?例》的系統(tǒng)?學習。大家?對本條例有?了進一步認?識和理解。?對條例的指?導要點功能?牢記于心。?哈師大_?_教授講的?新《綱要》?講解，充分?顯示了一名?活躍于教育?一線的專家?所具備的教?育睿智。楊?老師講課生?動，說話有?___，條?理清晰。老?師以鮮活的?案例和豐富?的知識內涵?，培訓起到?點睛之筆。?他以敏銳的?觀察力、解?讀什么是教?育?___?實施素質教?等問題明確?指出“幼兒?園應與家庭?、社會密切?合作，與小?學相互連接?。內容與要?求部分則說?明為實現(xiàn)教?育目標教師?應該做什么??向大家展?示了在游戲?中應如何實?踐“快樂地?玩，有效地?學”的理念?，楊教授的?講座十分有?意義，大量?運用了案例?來進行剖析?，既讓我們?學到了理論?的精髓，又?比較貼近一?線教師實際?，所以更容?易理解，記?憶也更深刻?，給我們最?后的幼兒。?總之，這?次培訓我受?益匪淺，我?非常感謝_?_教育局，?__職業(yè)學?院，地區(qū)進?修學院局給?我這次培訓?機會，我將?把這種感激?之情化為一?種工作動力?，我會在今