《宇宙的邊疆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)

第課

13宇宙的邊疆第四單元高中語文選擇性必修下冊(cè)1.把握解說詞的文體特點(diǎn)，了解文中介紹的關(guān)于宇宙的知識(shí)。2.梳理文章講述的順序，理解作者為何這樣安排內(nèi)容，以及從哪些方面引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)宇宙和人類的關(guān)系的。3.品味文章通俗生動(dòng)、富有感染力的語言，把握科普作品的語言風(fēng)格。素養(yǎng)目標(biāo)卡爾·薩根（1934—1996），美國(guó)天文學(xué)家、科普作家。生于美國(guó)布魯克林。1955年在芝加哥大學(xué)獲物理學(xué)士學(xué)位，1960年獲天文學(xué)和天體物理學(xué)博士學(xué)位。隨后在哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)等校執(zhí)教。薩根在天文學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域如金星的溫室效應(yīng)、火星的季節(jié)變化、地球生命起源、核戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)地球環(huán)境的長(zhǎng)期影響及外星智能生命探索等方面取得了豐碩成果，是宇宙生物學(xué)的創(chuàng)始人和開拓者之一。他在美國(guó)的航天探索計(jì)劃如“航海者”“海盜”“旅行者”和“伽利略”等的制定和實(shí)施中也擔(dān)任了重要工作。薩根除專業(yè)研究工作外，還長(zhǎng)期致力于向大眾普及科學(xué)知識(shí)，撰寫和制作了大量科普作品。大型科學(xué)電視系列片《宇宙》及配套書籍《宇宙》是其最著名的作品，《伊甸園的飛龍》等作品也深受讀者的喜愛。作者簡(jiǎn)介本文是美國(guó)天文學(xué)家、科普作家卡爾·薩根為電視系列片《宇宙》所作解說詞的第一章，是一篇科普性質(zhì)的文章。文章主要按照由遠(yuǎn)及近的順序，從大尺度空間到小尺度空間，講述了宇宙的組成。題目解說20世紀(jì)80年代，卡爾·薩根主持拍攝了電視科教片《宇宙》，用生動(dòng)活潑、通俗易懂的方式傳播科學(xué)知識(shí)。60多個(gè)國(guó)家的觀眾觀看了這部片子。同時(shí)，他還出版了同名的科普力作《宇宙》。在這本書中，薩根把世上萬物融入了宇宙宏大的背景下，用上知天文下知地理的淵博知識(shí)暢敘宇宙的形成，闡述宇宙的進(jìn)化，謳歌生命的誕生，并從宇宙觀的高度審視人類社會(huì)，討論人類在宇宙中的地位。本文即節(jié)選自該書。20世紀(jì)末，我國(guó)提出實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，為了更好地學(xué)科技、用科技，吸收世界先進(jìn)科學(xué)成果，大批學(xué)者相繼介紹、翻譯外國(guó)科技著作。在這種背景下，《宇宙的邊疆》被翻譯介紹到我國(guó)，后被收入教材中。寫作背景解說詞是對(duì)展覽、影視、圖片或歷史文物等進(jìn)行解釋說明的一種文體。根據(jù)被解說的對(duì)象，解說詞可分為文學(xué)性解說詞和平實(shí)性解說詞。用于帶領(lǐng)游客參觀游覽的導(dǎo)游解說詞和電影電視風(fēng)光片的解說詞為文學(xué)性解說詞，多用散文手法，既有抒情又有解釋說明。用于科普影片、新聞紀(jì)錄片的解說詞則多為平實(shí)性解說詞，多運(yùn)用樸實(shí)真摯的語言。它依靠對(duì)事物的準(zhǔn)確敘述、語言的渲染來感染聽眾或觀眾，使其了解事物的來龍去脈，起到宣傳的效果。解說詞有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①語言通俗、平易，讀起來順口，聽起來順耳。這是因?yàn)榻庹f詞是對(duì)形象畫面的補(bǔ)充，是通過語言表達(dá)來宣傳教育或傳播知識(shí)的。②緊扣實(shí)物和形象進(jìn)行解說。實(shí)物和形象是解說詞寫作的依據(jù)，忠實(shí)于實(shí)物和形象是解說詞寫作的基本原則。圍繞實(shí)物、形象這一中心點(diǎn)，安排結(jié)構(gòu)，組織段落，絕不偏離具體的解說對(duì)象。③注重文藝性。解說詞不是機(jī)械的解釋說明，一般通過生動(dòng)的語言對(duì)實(shí)物和形象進(jìn)行描繪，是說明性語言和詩意語言的結(jié)合，兼有文藝作品的特性。解說詞閱讀鏈接①棲（）息

②哺（）乳③夙（

）望④荒蕪（）⑤璀（）璨（）（）氣勢(shì)磅礴（）磅秤⑥磅（）模棱兩可（）大模大樣⑦模qī

bǔ

pángmócànsù

bàngmú

wúcuǐ

學(xué)前預(yù)習(xí)一、重要字音（lì）火中?。ǎ╯ù）滄海一（）①（jǐ）人才（）（chái）（）輩（jì）光風(fēng)（）月②栗粟濟(jì)濟(jì)儕霽二、重要字形不勝枚舉：循序漸進(jìn)：嘆為觀止：不可或缺：大驚小怪：川流不息：好大喜功：無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多。（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。形容對(duì)于不足為奇的事情過分驚訝。指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失?；颍晕?，略微。（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功（多含貶義）。三、課內(nèi)詞語1.淹沒/湮沒相同點(diǎn)：都有“被埋沒”的意思。不同點(diǎn)：“淹沒”指大水漫過，也形容被聲音蓋過，多用于具體事物。“湮沒”指名聲和成就被時(shí)間埋沒，多用于抽象事物。四、近義詞語2.演化/演變相同點(diǎn)：都有“表示變化”的意思。不同點(diǎn)：適用對(duì)象不同?！把莼倍嘀缸匀唤绲淖兓?；“演變”既可用于自然界的變化，也可用于人類社會(huì)的變化。3.微不足道/微乎其微相同點(diǎn)：都有“極微小”的意思。不同點(diǎn)：“微不足道”指非常渺小，不值得一提。既可以指具體的數(shù)量，也可以指不具體的數(shù)量，偏重在“不足道”上，不值得一提?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｉ倩蚍浅Ｐ?。只指具體的數(shù)量，偏重在“微”上。4.好大喜功/好高騖遠(yuǎn)相同點(diǎn)：都有“不顧實(shí)際追求遠(yuǎn)大目標(biāo)”的意思。不同點(diǎn)：側(cè)重點(diǎn)不同?！昂么笙补Α眰?cè)重于想“立大功”，含有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲；“好高騖遠(yuǎn)”僅指不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，沒有“立大功”的意思。5.模棱兩可/不置可否相同點(diǎn)：都有“對(duì)問題或事物不明確表態(tài)”的意思。不同點(diǎn)：“模棱兩可”是有態(tài)度，但態(tài)度不明確，是不肯定、也不否定的態(tài)度；“不置可否”是不表態(tài)，既不說對(duì)，也不說不對(duì)。五、壓縮語段——下定義下面是課文中的有關(guān)文字，請(qǐng)篩選并整合重要的信息，為“行星系”下定義。有些恒星可能被數(shù)百萬個(gè)沒有生物的由巖石構(gòu)成的小星球所包圍，這些小星球是在它們演化的某個(gè)初級(jí)階段凍結(jié)而成的行星系。大概許多恒星都有跟我們類似的行星系：在外圍具有由大氣環(huán)所包圍的行星和冰凍衛(wèi)星，而在接近中心處則有溫?zé)岬?、天藍(lán)色的、覆蓋著云的小星球。示例：（行星系）是眾多由巖石構(gòu)成的外圍具有由大氣環(huán)所包圍的行星和冰凍衛(wèi)星，而在接近中心處則有溫?zé)岬?、天藍(lán)色的、覆蓋著云的小星球圍繞恒星運(yùn)行的星系。1.開篇引用的兩段話的作用是什么？開篇引用這兩段話是為了引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)引出本文的說明對(duì)象。更深一層的含意：引用帕斯卡爾的話暗示本文作者的探究動(dòng)力源于自我的要求和激勵(lì)，而不是“好大喜功”；引用赫胥黎的話則顯示作者非常謙遜，作者認(rèn)為自己雖然取得了一定的成績(jī)，但在真理面前，已知的部分依然顯得特別渺小，突出了文章的寫作意圖及宇宙的無邊和浩渺。

課文探究2.第四段主要運(yùn)用了什么說明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。打比方。作者將整個(gè)宇宙比作“大海”，將地球表面比作“汪洋之濱”，形象地寫出了宇宙的深廣；將人類開始重視對(duì)宇宙的探索比作“開始向大海涉足”，并用“海水……濺濕我們的踝節(jié)”比喻目前我們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)與研究還很淺顯，亟待深入。語言表達(dá)生動(dòng)形象，富有趣味性。3.第5段運(yùn)用了什么說明方法？試結(jié)合文本進(jìn)行分析。本段主要采用列數(shù)字、下定義的說明方法。①列數(shù)字。準(zhǔn)確說明了光速之快、宇宙空間之廣大、天體間距離之遠(yuǎn)，尋常的長(zhǎng)度單位對(duì)于研究宇宙已無意義?！凹s”字更體現(xiàn)出語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性。②下定義?！肮饽辍钡亩x體現(xiàn)出專業(yè)性，突出解說詞專業(yè)的特點(diǎn)。4.第9段介紹了“星系”的哪些內(nèi)容？有什么作用？?jī)?nèi)容：①介紹了星系的構(gòu)成與數(shù)量。②由星系中“行星的數(shù)量跟恒星的總數(shù)大概一樣多”推測(cè)，除地球外，“宇宙里很可能到處都充滿著生命”。作用：豐富讀者的科學(xué)知識(shí)，引發(fā)讀者的好奇心與探索興趣。5.第11段，作者從哪些方面對(duì)宇宙中的恒星作了詳細(xì)的說明？主要運(yùn)用了哪種說明方法？主要從密度和體積、存在形式、亮度、亮度的穩(wěn)定性及光的色彩等方面對(duì)宇宙中的恒星作了詳細(xì)的說明。主要運(yùn)用了分類別的說明方法。如不同的恒星有著各自的特點(diǎn)，最典型的是寫不同“年齡”的恒星發(fā)出不同顏色的光：藍(lán)光——年輕、黃光——中年、紅光——老年、白光或黑光——奄奄一息等。分類說明，深入淺出，有助于觀眾迅速了解恒星的相關(guān)知識(shí)，容易給人留下深刻的印象。6.第13段解說的是不是畫面展示的內(nèi)容？作者多次運(yùn)用“可能”“大概”“也許”等副詞，是否有失說明文表意的準(zhǔn)確性？①不是。本段重點(diǎn)介紹銀河系中許多恒星都極可能跟太陽系有著相同的運(yùn)行模式和存在形式，按理說也應(yīng)該有和我們相似的高級(jí)動(dòng)物。但到目前為止并沒有探知到明確的結(jié)果，所以這些都是作者的合理想象。②否。表推測(cè)的副詞，既恰切地介紹了目前的已知結(jié)論，又能引發(fā)觀眾對(duì)宇宙未知領(lǐng)域的探索興趣，合理又合情，準(zhǔn)確又精當(dāng)。7.第17段文字表達(dá)了作者對(duì)地球及整個(gè)宇宙哪些豐富的情感？①“有幸”一詞表明對(duì)人類生于地球的慶幸與感恩。②“這里有……有……有……還有……”，用排比句表達(dá)作者對(duì)地球的熱愛、贊美之情。③“許多這樣的星球”指像地球一樣存在的星球，這其中應(yīng)該有無窮的秘密，引發(fā)了讀者的好奇心。④“家園”在這里指宇宙，它表明作者對(duì)自己作為人類一員充滿了自豪感，并產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。結(jié)構(gòu)圖解本文采用空間順序，主要介紹了宇宙的廣闊、星系的組成、恒星的性質(zhì)、太陽系及其行星等知識(shí)，推測(cè)宇宙生命的存在，向人們展示了宇宙的浩瀚無邊和神秘莫測(cè)，激起了人們探索宇宙的強(qiáng)烈欲望。主題歸納首先，課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識(shí)的梳理。其次，這是電視片的解說詞，從攝影的角度來看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體，表述上容易混亂，視覺畫面也不好協(xié)調(diào)。第三，由廣闊的宇宙穿過無盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，表現(xiàn)了人類對(duì)宇宙的敬畏和“掌握我們自己的命運(yùn)”的熱情，說明的順序和作者的思想達(dá)到了某種契合。1.本文是按照“宇宙—星系（本星系群、子星系）—恒星—行星—太陽系—地球”的空間順序進(jìn)行介紹的。人類認(rèn)識(shí)宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解說不沿著人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢？深入探究（1）對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)包含五個(gè)方面：①宇宙遼闊無垠，神秘莫測(cè)?！八械溲诺氖聦?shí)，錯(cuò)綜的關(guān)系，微妙的機(jī)制”，它是一個(gè)無限永恒的時(shí)空。任何行星、恒星或星系，只是它的一個(gè)地方，而絕不可能是“典型”的。②宇宙真空中，廣袤、寒冷、荒蕪而又一片黑暗。③“整個(gè)宇宙中的自然法則都是一樣的?！雹苡钪胬锖芸赡艿教幎汲錆M著生命，可能有許多像地球一樣的星球散布在整個(gè)宇宙空間里。⑤有無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?。?）對(duì)人類的認(rèn)識(shí)：人類在宇宙中是渺小的，“因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵?！?，人類關(guān)心的大多數(shù)問題，對(duì)宇宙來說更是無關(guān)緊要、微不足道的；但是人類又是勇敢、光榮的，他們以渺小的身軀來探索廣闊的宇宙，人類在渺小之中迸發(fā)出宇宙般的偉大。2.從全文看，作者對(duì)宇宙有怎樣的認(rèn)識(shí)？對(duì)人類有怎樣的認(rèn)識(shí)？首先，作者用了不少議論和抒情句來闡述自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的思想感情。比如文章的開頭和結(jié)尾，充滿強(qiáng)烈的議論和抒情色彩。第1～4段，講述人類探索宇宙的原因和意義。用對(duì)宇宙探索的真切感受開頭，容易引發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。“我們?cè)谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵?！薄昂Ｋ艅倓倹]及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)”等語句，用一種形象化的表述，表達(dá)了對(duì)崇高、廣袤宇宙的深深敬畏，而“我們?nèi)祟惓瘹馀畈?，勇敢好學(xué)，前途無量”“好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識(shí)是生存的先決條件”等，又表達(dá)了對(duì)人類探索宇宙奧秘、掌握自己未來命運(yùn)的肯定和熱切期盼。這一部分內(nèi)容既引出后文的知識(shí)介紹，又奠定了文章的人文思想基礎(chǔ)。文章的最后兩段，作者用飽含深情的文字，表達(dá)了對(duì)“我們的家”“我們的母親”——地球的珍視，對(duì)地球?qū)τ谌祟愐饬x的思考，并用“人類返回家園的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)開始”點(diǎn)明了人類與廣袤宇宙的關(guān)系，傳遞了作者對(duì)人類未來的想象和無盡思索。3.作為一篇解說詞和科普文，文章的語言表達(dá)應(yīng)通俗生動(dòng)，且富有感染力，試分析文章是如何體現(xiàn)這一特色的。其次，在對(duì)科學(xué)知識(shí)的客觀介紹中，作者也常運(yùn)用富有感情色彩的詞語傳遞情感，用議論的語句表達(dá)觀點(diǎn)。比如，“假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一……在日常生活當(dāng)中，這樣的機(jī)會(huì)是‘令人羨慕的’?？梢娞祗w是多么寶貴”。相比宇宙的廣袤、神秘，行星、恒星和星系這些天體，在宇宙中都只是滄海一粟，人類誕生在地球上的概率，更是微乎其微，而這樣幾乎不存在的機(jī)會(huì)，卻被人類捕捉到，字里行間，滿是對(duì)宇宙的敬畏及對(duì)生命的感慨，使得文章具有更豐富的科學(xué)意蘊(yùn)和更深厚的人文內(nèi)涵。專業(yè)性：文中介紹星系、恒星、行星等天體知識(shí)，涉及不少天文學(xué)的專業(yè)詞匯，以及科學(xué)觀測(cè)中的客觀數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出文章的專業(yè)性。形象性：①形象化的表述，體現(xiàn)出電視解說詞畫面感強(qiáng)的特點(diǎn)，幫助讀者理解天體知識(shí)。比如，講到“星系”，說“無數(shù)模糊纖細(xì)的光須像海水的泡沫一樣遍布在空間的浪濤上……其中有些是孤獨(dú)的徘徊者，大部分則群集在一起，擠作一團(tuán)，在大宇宙的黑夜里不停地飄蕩”，用比喻、擬人，直觀表現(xiàn)星系的外在形狀。②在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲋校髡咭泊竽懱岢隽艘恍┮娊饣蛘呦胂?。比如，認(rèn)為“宇宙里很可能到處都充滿著生命”，想象“我們宇宙中的兄弟姐妹”，啟發(fā)人類更深刻地思考生命本質(zhì)和人類未來。4.作為電視解說詞，文章是如何做到專業(yè)性、形象性與深刻性相結(jié)合的？深刻性：文中有不少富有哲學(xué)意味的語句。比如，“好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識(shí)是生存的先決條件”，這句話說明，對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)智慧的渴望，是人類的本能，人類文明依靠知識(shí)的世代累積和發(fā)展，人類未來就取決于人類文明的發(fā)展程度。再如，“人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時(shí)居住在叫作‘地球’的星球上”，這句話表明：人類的誕生是宇宙中的奇跡，對(duì)宇宙的探索、對(duì)存在意義的追尋，是人類擁有智慧而必須承擔(dān)的責(zé)任。文中大量的語句，含意雋永而又文采斐然，由此引發(fā)我們關(guān)于宇宙與人類的眾多哲學(xué)問題的思考。①思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章按照空間順序，由廣闊的宇宙穿過無盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，表現(xiàn)了人類對(duì)宇宙的敬畏和“掌握我們自己的命運(yùn)”的熱情。②說明中融入議論、抒情。作者用通俗淺易的語言、輕松愉快的筆調(diào)，向我們展示了宇宙的浩瀚無邊、無窮奧秘和久遠(yuǎn)歷史，使本來枯燥乏味的解說變得生動(dòng)有趣，更能激發(fā)人們探索宇宙的欲望。如“可見天體是多么寶貴”“或許是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里創(chuàng)造的永恒的產(chǎn)物”。5.本文在寫作方面有哪些特點(diǎn)？試結(jié)合文本加以分析。③綜合運(yùn)用多種說明方法。a.列數(shù)字。如“宇宙間有若干千億（1011）個(gè)星系。每個(gè)星系平均由1000億個(gè)恒星組成”。列數(shù)字可以使人對(duì)事物的大小、數(shù)量有比較清晰的了解。b.作比較。如“一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬千米，也就是7倍于地球的周長(zhǎng)”。作者把光每秒傳播的距離和地球周長(zhǎng)作比較，使我們對(duì)光的傳播速度有了具體可感的認(rèn)識(shí)。c.舉例子。如“在那里有紅色行星——火星”。作者舉這個(gè)例子是為了說明“在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽系”。1.選出填入橫線處恰當(dāng)?shù)脑~語。①墨家，在剎那輝煌之后，無論是作為一種學(xué)說，還是作為一種組織，都煙消云散，_________（淹沒/湮沒）在歷史的長(zhǎng)河中。②白矮星被認(rèn)為是中、低質(zhì)量恒星_________（演化/演變）階段的最終產(chǎn)物，在我們所屬的星系內(nèi)97%的恒星都屬于這一類。③據(jù)科學(xué)研究，WIFI發(fā)射器的輻射極小，一米以外輻射值就已經(jīng)____________（微不足道/微乎其微）了。④這對(duì)兄弟可真是相似：一個(gè)____________（好大喜功/好高騖遠(yuǎn)），從來不肯俯下身子踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的事，眼睛總是盯著遠(yuǎn)處海市蜃樓般的美好設(shè)想；一個(gè)____________（好大喜功/好高騖遠(yuǎn)），挖空心思尋找捷徑，幻想著一朝功成，萬人仰視。湮沒偶爾微乎其微好高騖遠(yuǎn)好大喜功課堂訓(xùn)練2.下列各句中加色成語使用全部不正確的一項(xiàng)是（）①當(dāng)前，總有些中學(xué)生夙興夜寐，沉迷于電腦游戲不能自拔，結(jié)果荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體健康。②初春時(shí)節(jié)的江南，已是嫩草青青，應(yīng)時(shí)的花兒也悄悄綻放，真是春意闌珊，讓人陶醉。③一些股票“分析師”整天做的事情就是回顧昨天頭頭是道，展望明天模棱兩可，卻還自詡為專家、老師，真是恬不知恥。④各級(jí)政府應(yīng)該好大喜功，多為百姓謀福利，圓百姓的幸福夢(mèng)。⑤此次實(shí)戰(zhàn)演練中，藍(lán)軍掃雷艦艇傾巢而出，成功掃除了航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。⑥蔡元培校長(zhǎng)給人留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達(dá)的胸襟，光風(fēng)霽月的氣象。A.①④⑤B.②③⑥C.①③④D.②⑤⑥答案：A

解析：使用錯(cuò)誤的有：①“夙興夜寐”形容勤勞。褒貶失當(dāng)。②“春意闌珊”指春天就要過去了，與“初春”矛盾。④“好大喜功”多含貶義，用在此句中感情色彩不當(dāng)。⑤“傾巢而出”多含貶義，用在此句中感情色彩不當(dāng)。。3.下面的句子表述正確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.科學(xué)院植物研究所經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，不下30種的喬木病害是由病毒和類菌原體混合感染而致病的。B.在世界杯外圍賽前的熱身賽中，他執(zhí)教的中國(guó)隊(duì)連遭敗績(jī)，這一結(jié)果大大超出了中國(guó)球迷們的意料。C.加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子。D.特別要大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把道德規(guī)范和道德要求轉(zhuǎn)化為具體的民族精神，變成廣大群眾的自覺行動(dòng)。答案：B

解析：A.搭配不當(dāng)?！安『κ恰虏〉摹本涫诫s糅，應(yīng)將“致病”改為“造成”。C.兩面對(duì)一面?！案愫霉?jié)水農(nóng)業(yè)”是一面，而“也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子”是兩面，前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)去掉“能否”。D.語序不當(dāng)。“把道德規(guī)范和道德要求轉(zhuǎn)化為具體的民族精神”錯(cuò)，應(yīng)改為“把民族精神轉(zhuǎn)化為具體的道德規(guī)范和道德要求”。4.把下面的三個(gè)短句改寫成長(zhǎng)句。要求：可適當(dāng)增刪字詞，但語意要連貫，不得改變?cè)?。①北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的定位是大型國(guó)際航空樞紐、國(guó)家發(fā)展新的動(dòng)力源、支撐雄安新區(qū)建設(shè)的京津冀區(qū)域綜合交通樞紐。②北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)被國(guó)際媒體排在“新世界七大奇跡”的首位。③北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)創(chuàng)造了世界最大減隔震航站樓、世界首座“雙進(jìn)雙出”式航站樓、世界首座高鐵下穿航站樓等多項(xiàng)“世界之最”。答案：［示例］定位為大型國(guó)際航空樞紐、國(guó)家發(fā)展新的動(dòng)力源、支撐雄安新區(qū)建設(shè)的京津冀區(qū)域綜合交通樞紐的創(chuàng)造了世界最大減隔震航站樓、世界首座“雙進(jìn)雙出”式航站樓、世界首座高鐵下穿航站樓等多項(xiàng)“世界之最”的北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)被國(guó)際媒體排在“新世界七大奇跡”的首位。（若有其他答案，言之成理亦可）

解析：本題中句子主干為“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)被