五年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1 誰先走｜北師大版_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1 誰先走｜北師大版_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1 誰先走｜北師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《誰先走》教學(xué)設(shè)計(jì)邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃鍵教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級上冊第七單元《誰先走》P101-103教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲活動，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲的公平性，能正確判斷一些簡單的游戲規(guī)則是否公平。2.在活動中，能正確辨別游戲規(guī)則是否公平，初步學(xué)會設(shè)計(jì)簡單、公平的游戲規(guī)則。3.在游戲交流中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識及能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)解決生活實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性，并會分析判斷游戲規(guī)則的公平性。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在游戲活動中體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境課前談話，游戲活動全班分為兩隊(duì)進(jìn)行PK玩轉(zhuǎn)盤游戲，選一位代表獲勝方每次加10分，比出優(yōu)勝隊(duì)。讓誰來先轉(zhuǎn)呢？有什么好的辦法？新授游戲活動一：拋硬幣，學(xué)生制定規(guī)則：公平嗎？為什么？體會公平必須雙方的可能性相等。教師拋硬幣學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤定出第一輪比賽結(jié)果。游戲活動二：如果就定一方贏，另一方服氣嗎？那就應(yīng)該繼續(xù)游戲，你能想出一個數(shù)學(xué)游戲選出第二輪誰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤嗎？投骺子的方法教法同前。游戲活動三：摸球游戲教法同前游戲活動四：抽簽游戲教法同前鞏固練習(xí)1、⑴甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計(jì)的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。⑵乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計(jì)的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。(3)利用下面的轉(zhuǎn)盤自己設(shè)計(jì)一個對雙方都公平的游戲規(guī)則乙轉(zhuǎn)盤甲轉(zhuǎn)盤乙轉(zhuǎn)盤甲轉(zhuǎn)盤2、奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論