初中生物人教版八年級上冊期末（省一等獎）

潮州市湘橋區(qū)太平中學(xué)2023－2023學(xué)年度八年級上冊生物科期末測試卷一、單選題（共50題；共100分）1、下列對蚯蚓的敘述不正確的是

(

)A、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中

B、蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃上運動慢

C、大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸

D、身體由許多體節(jié)構(gòu)成2、鳥類排便頻繁原因是（）

A、直腸短，不貯存糞便

B、小腸短，不貯存糞便

C、消化不完全

D、小腸、直腸都很發(fā)達(dá)，消化快3、下列有關(guān)鳥類氣囊的作用的敘述中，不正確的是A、進(jìn)行氣體交換

B、增加散熱量

C、貯藏氣體、輔助呼吸

D、減少內(nèi)臟器官的摩擦4、下列有關(guān)細(xì)菌的說法中，正確的是A、所有細(xì)菌對人類有害

B、所有細(xì)菌都有鞭毛

C、細(xì)菌含有葉綠素營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

D、在環(huán)境適宜時，細(xì)菌的生殖速度很快5、運動系統(tǒng)的組成包括：（

）A、骨、骨骼肌和血管

B、骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

D、骨、骨骼肌和神經(jīng)6、人體手臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀況是A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C、肱二頭肌、肱三頭肌同時舒張

D、肱二頭肌、肱三頭肌同時收縮7、進(jìn)行生物分類時不能作為依據(jù)的是A、相似程度

B、形態(tài)結(jié)構(gòu)

C、親緣關(guān)系

D、生物體的大小8、在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是（

）A、界、綱

B、門、科

C、界、種

D、門、種9、下列生物分類的等級單位中，包含生物種類最多的是（

）A、門

B、綱

C、目

D、科10、巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶內(nèi)可以很久不腐敗的原因是A、肉湯內(nèi)放入了防腐物質(zhì)

B、空氣中的細(xì)菌不能進(jìn)入肉湯

C、肉湯內(nèi)缺乏細(xì)菌生活所需的氧氣

D、肉湯內(nèi)缺乏細(xì)菌生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)11、生物學(xué)分類的基本單位是(

)A、門

B、種

C、綱

D、目12、2023年是蛇年，下列關(guān)于蛇的特征描述正確的是（）A、蛇主要用鰓呼吸

B、蛇是恒溫動物

C、蛇是體內(nèi)受精

D、蛇是無脊椎動物13、兩棲動物是研究生物進(jìn)化的重要資料。下列動物中屬于兩棲動物的是(

)A、螃蟹和蜻蜓

B、青蛙和蟾蜍

C、鱷魚和壁虎

D、蟾蜍和烏龜14、下列與生物分類有關(guān)的敘述，不正確的是（）A、種是分類的基本單位

B、分類的主要依據(jù)是生物的相似程度

C、同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

D、分類單位越大，包含的生物種類越多15、細(xì)菌的生殖方式和主要營養(yǎng)方式分別為（）A、營養(yǎng)生殖、異養(yǎng)

B、營養(yǎng)生殖、自養(yǎng)

C、孢子生殖、自養(yǎng)

D、分裂生殖、異養(yǎng)16、下面哪一種生物和其他三種不是同一類群的生物（）A、酵母菌

B、霉菌

C、鏈球菌

D、金針蘑17、（2023?呼和浩特）下列動物中，有口有肛門的是（

）A、水螅

B、蟯蟲

C、絳蟲

D、渦蟲18、（2023?阜陽）“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A、從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同

B、C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C、A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為

D、只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義19、某同學(xué)為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物進(jìn)行了探究活動以下屬于它的實驗?zāi)康氖牵ǎ〢、他發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡圍在糖的周圍

B、他想螞蟻喜歡吃什么樣的食物呢

C、他想螞蟻可能喜歡吃甜食

D、他將螞蟻放在面粉和糖的周圍觀察螞蟻的行為20、動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A、蚊叮咬人

B、雌蛾釋放性外激素

C、狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

D、蜜蜂的圓形舞21、下列關(guān)于微生物的敘述正確的是（）A、細(xì)菌和真菌并不都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

B、病毒是單細(xì)胞生物，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中

C、細(xì)菌和真菌都沒有細(xì)胞壁，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

D、制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋還要用一圈水來封口，這樣做防止其他細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)22、與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是：（）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④成形的細(xì)胞核

⑤葉綠體．A、①②

B、④⑤

C、③④

D、②③23、我國海關(guān)對入境的進(jìn)口貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)．若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（）

①有害生物的數(shù)量會大量增加

②其天敵數(shù)量減少

③境內(nèi)生物多樣性受到威脅

④很快被淘汰．A、①②

B、③④

C、①③

D、②④24、課堂上，老師演示了酵母菌發(fā)酵的小實驗．使擠扁的氣球脹大的氣體是（）A、水蒸氣

B、酒精氣

C、氧氣

D、二氧化碳25、病毒的組成成分是（）A、脂類、蛋白質(zhì)

B、脂類、遺傳物質(zhì)

C、蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)

D、遺傳物質(zhì)、噬菌體26、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

B、大雁南飛

C、飛蛾撲火

D、鸚鵡學(xué)舌27、鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場所是（）A、肺和氣囊

B、氣囊

C、肺

D、氣管28、下列模式圖中，能正確表示骨骼肌附著骨的是（）A、①

B、②

C、③

D、④29、腔腸動物和扁形動物的共同特征是（）A、有口無肛門

B、身體呈輻射對稱

C、背腹扁平

D、有刺細(xì)胞30、如圖中屬于動物先天性行為的是（）A、孔雀開屏

B、蚯蚓走迷宮

C、大山雀偷喝牛奶

D、黑猩猩把木箱疊起來摘高處的香蕉31、小芳對校園生物進(jìn)行調(diào)查時，將6種動物進(jìn)行如下表的簡單分類，她的分類依據(jù)是（）類別一蚯蚓、蜘蛛、鼠婦類別二蟾蜍、壁虎、麻雀A、水生還是陸生

B、是否能飛行

C、體內(nèi)有無脊椎骨

D、體溫是否恒定32、在非洲雨林生活著一種會飛行的動物．它體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，能在空中滑翔，體溫恒定，胎生，幼年靠母乳哺育長大．根據(jù)以上信息，可以推斷這種動物屬于（）A、鳥

B、哺乳動物

C、爬行動物

D、兩棲動物33、在吸毒人群中，艾滋病的感染率往往較高，分析其產(chǎn)生的主要原因是（）A、吸毒人群常共用餐具

B、吸毒人群常共用注射器

C、吸毒人群常共用洗浴用品

D、吸毒人群相互擁抱34、人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫”，是因為它（）A、人們休養(yǎng)的好地方

B、科學(xué)研究基地

C、保存了許多物種

D、保護(hù)生物多樣性的教育基地35、中國是世界上生物多樣性特別豐富的國家之一，有高等植物30000余種，脊椎動物6347種，分別占世界總種數(shù)的10%和14%．除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物）和低等無脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．裸子植物最豐富的國家是（

）A、中國

B、美國

C、加拿大

D、瑞士36、狼、虎、獅都是食肉動物，它們的牙齒共有的特點是（

）A、臼齒發(fā)達(dá)

B、門齒退化

C、犬齒退化

D、犬齒發(fā)達(dá)37、下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是（

）A、芽孢是細(xì)菌的休眠體

B、真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

C、霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物

D、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者38、動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是（

）A、學(xué)習(xí)行為

B、先天性行為

C、繁殖行為

D、取食行為39、下列有關(guān)人體運動的說法，正確的是（

）A、一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成

B、骨骼肌收縮為運動提供動力

C、骨是運動的支點

D、用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張40、你居住的地區(qū)出現(xiàn)了沙塵暴，你認(rèn)為可能的原因是（

）A、你居住的地區(qū)土地沙漠化

B、你居住的地區(qū)周圍土地沙漠化

C、你居住的地方經(jīng)常刮風(fēng)

D、以上都有可能41、關(guān)于蚯蚓的敘述，錯誤的是（

）A、蚯蚓屬于節(jié)肢動物

B、靠肌肉與剛毛配合完成運動

C、靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸

D、蚯蚓有肌肉組織，比水螅更高等42、大杜鵑將卵產(chǎn)到伯勞鳥的巢中，伯勞鳥為大杜鵑孵卵、育雛，對伯勞鳥這種行為的解釋，正確的是（

）

①先天性行為

②學(xué)習(xí)行為

③由遺傳因素決定

④由環(huán)境因素決定．A、①③

B、①④

C、②③

D、②④43、鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請說出它的運動器官和運動方式是（

）A、翅膀、奔跑

B、下肢、飛行

C、翅膀、飛行

D、下肢、奔跑44、下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是（

）A、銀杏和大豆

B、鯨和人

C、貓和虎

D、苔蘚和小麥45、下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點（

）A、長骨中空

B、體表有羽毛

C、體內(nèi)受精

D、身體呈流線型46、一般鳥類的身體中，最發(fā)達(dá)的肌肉是（

）A、頸肌，因為頸靈活轉(zhuǎn)動

B、胸肌，因為它牽動兩翼飛行

C、尾肌，因為尾控制飛行方向

D、后肢肌，因為后肢在地上行走47、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲．二者共同點是（

）A、有口無肛門

B、身體呈輻射對稱

C、背腹扁平

D、由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成48、在完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是（

）A、骨

B、關(guān)節(jié)

C、骨骼肌

D、神經(jīng)49、下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是（

）A、螃蟹

B、烏龜

C、沙蠶

D、河蚌50、下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（

）A、河蚌、鯊魚、海馬

B、鯨、蛇、烏魚

C、青蛙、青魚、蝌蚪

D、珍珠蚌、鯽魚、鱉

答案解析部分一、單選題1、【答案】B

【考點】線形動物和環(huán)節(jié)動物

【解析】【分析】

A、蚯蚓以土壤中的腐爛有機(jī)物為生，用濕潤的體壁呼吸，因此喜歡生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，

B、蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定身體，因此蚯蚓在玻璃板上的運動比在糙紙上的運動慢，

C、蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地，

D、蚯蚓身體細(xì)長，約由100多個體節(jié)組成。

【點評】此題是道基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)特征、呼吸、運動、生活習(xí)性。2、【答案】A

【考點】鳥的主要特征

【解析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）鳥適于在空中飛行的特點之一就是鳥的直腸短，不容易儲存糞便，有利于減輕鳥的體重，（2）鳥類無膀胱（鴕鳥例外），輸尿管較短，輸尿管從腎臟發(fā)出后直接開口于泄殖腔，所以鳥的尿液和糞便都由泄殖腔排出體外，小鳥大小便同時進(jìn)行，帶白色的部分就是小鳥的小便，所以它的小便會隨大便一起排出。

【點評】解答此題的關(guān)鍵知道鳥的直腸短不易儲存糞便，所以排便頻繁。3、【答案】A

【考點】鳥的主要特征

【解析】【分析】鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，由上可知，鳥類氣體交換的場所是肺，氣囊無氣體交換的功能。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類氣囊的作用。4、【答案】D

【考點】細(xì)菌

【解析】【分析】A、大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，只有少數(shù)細(xì)菌對人類是有害的，B、鞭毛和莢膜是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，并不是所有的細(xì)菌都有，

C、細(xì)菌不含葉綠體，自養(yǎng)型的細(xì)菌有特殊的細(xì)胞器能夠轉(zhuǎn)化相關(guān)物質(zhì)產(chǎn)生能量，如有一種腐生菌能夠通過分解含氮化合物產(chǎn)生能量，故A、B、C不符合題意，

D、在環(huán)境適宜時，細(xì)菌的繁殖速度很快，約20---30分鐘繁殖一次，故D符合題意。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的特點，了解細(xì)菌與人類的關(guān)系。5、【答案】B

【考點】運動系統(tǒng)的組成

【解析】【分析】人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連結(jié)而成，骨和骨之間的連接叫骨連結(jié)，有的骨連結(jié)是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連結(jié)，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連結(jié)，還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張，骨骼包括骨和骨連接，因此人體運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解運動的產(chǎn)生，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。6、【答案】C

【考點】動物的運動，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合

【解析】【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，雙手自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。7、【答案】D

【考點】分類的依據(jù)與方法

【解析】【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對生物進(jìn)行分類，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度和形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界，所以此題答案為D。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，要注意理解和掌握生物分類的知識，并會靈活運用。8、【答案】C

【考點】分類的單位

【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多，分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

【點評】此題考查的知識點是分類的單位，可以從生物的分類單位大小方面來解答，關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。9、【答案】A

【考點】分類的單位

【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多，分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近，四個選項中門最大，所以包含的生物種類最多。

【點評】此題考查的知識點是分類的單位，可以從生物的分類單位大小方面來解答，關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。10、【答案】B

【考點】細(xì)菌

【解析】【分析】巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶具有一個特點，就是空氣可以通過彎曲的鵝頸進(jìn)入瓶內(nèi)，而微生物卻不能通過鵝頸進(jìn)入，而巴斯德這個實驗已經(jīng)將肉湯加熱處理了，將里面可能存在的微生物已經(jīng)殺死了，冷卻后，肉湯不會變酸是因為里面沒有微生物，而外界空氣中的微生物又不能通過鵝頸進(jìn)入，故肉湯不會變酸。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合著巴斯德的這個實驗過程以及儀器的特點掌握。11、【答案】B

【考點】分類的單位

【解析】【分析】生物的分類等級從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界，其中種是最小的單位，是生物分類的基本單位，所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位以及各等級單位之間的關(guān)系。12、【答案】C

【考點】兩棲動物和爬行動物，爬行動物

【解析】【分析】此題主要考查的是爬行動物的主要特征，據(jù)此解答．

蛇屬于爬行動物，爬行動物的主要特征：脊椎動物，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．可見C符合題意．

故選：C

【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征，屬基礎(chǔ)性的題目．13、【答案】B

【考點】兩棲動物

【解析】【解答】螃蟹和蜻蜓均屬于節(jié)肢動物，鱷魚、壁虎和烏龜均屬于爬行動物，青蛙和蟾蜍屬于兩棲動物?！痉治觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的主要特征。14、【答案】C

【考點】分類的依據(jù)與方法，分類的單位

【解析】【解答】通過分析可知：

A、種是最基本的分類單位，界是最大的分類單位，A正確；

B、分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度，B正確；

C、同種的生物，共同特征最多，親緣關(guān)系最近，不是最遠(yuǎn)．C錯誤；

D、分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，D正確．

故選：C．

【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位．生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類等級越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種是最小的分類等級，界是最大的分類等級．15、【答案】D

【考點】細(xì)菌

【解析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌的生殖方式和營養(yǎng)方式．解答時可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點和生殖方式方面來切入．16、【答案】C

【考點】細(xì)菌，真菌

【解析】【解答】酵母菌、霉菌、金針磨都屬于真菌，鏈球菌屬于細(xì)菌．

故選：C．

【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．17、【答案】B

【考點】腔腸動物，扁形動物，線形動物

【解析】【解答】解：水螅屬于腔腸動物，有口無肛門；渦蟲和絳蟲是扁形動物，有口無肛門；蟯蟲是線形動物動物，出現(xiàn)了肛門．

故選：B

【分析】腸腸動物、扁形動物是低等的多細(xì)胞動物，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，線形動物有口和肛門．最早出現(xiàn)肛門的是線形動物．18、【答案】D

【考點】社會行為的特征

【解析】【解答】解：A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學(xué)習(xí)行為，A正確．

B、動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，C和D比較，D動物高等，它的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，B正確．

C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，螞蟻具有社會行為，C正確．

D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤．

故選：D

【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．19、【答案】B

【考點】社會行為，科學(xué)探究的方法，科學(xué)探究的過程

【解析】【解答】解：A、他發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡圍在糖的周圍，可以得出螞蟻愛吃甜的食物，這屬于得出結(jié)論；

B、他想螞蟻喜歡吃什么樣的食物呢？這是探究過程中探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物的實驗的目的；

C、根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，他想螞蟻可能喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè)；

D、他將螞蟻放在面粉和糖的周圍觀察螞蟻的行為，這是設(shè)計探究的方案，屬于實施計劃．

故選：B

【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．20、【答案】A

【考點】社會行為

【解析】【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

蚊叮咬人，是蚊子為了獲取食物，不是動物語言；雌蛾釋放性外激素，是通過分泌物性外激素吸引雄蛾；狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿，是通過氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近；蜜蜂的圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置方向．

故選：A．

【分析】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入．21、【答案】A

【考點】細(xì)菌和真菌的分布

【解析】【解答】解：A、腐生細(xì)菌和直接能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；但是營寄生生活的細(xì)菌和真菌不是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，A正確；

B、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，B錯誤；

C、細(xì)菌和真菌都都有細(xì)胞壁，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，C錯誤；

D、制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋還要用一圈水來封口，這樣做的目的是造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵，D錯誤．

故選：A．

【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者．22、【答案】B

【考點】細(xì)菌

【解析】【解答】①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)細(xì)菌細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都有；

④成形的細(xì)胞核、⑤葉綠體，細(xì)菌細(xì)胞沒有，而葉肉細(xì)胞都有．

所以與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是：④成形的細(xì)胞核、⑤葉綠體．

故選：B．

【分析】（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

（2）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．一個細(xì)菌分裂N次的個數(shù)是1×2N．23、【答案】C

【考點】認(rèn)識生物的多樣性，生物多樣性破壞的原因

【解析】【解答】解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，由于有害生物適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，因此有害生物就會大量繁殖，數(shù)量劇增，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害，使境內(nèi)生物多樣性受到威脅．如我國引入水葫蘆后，水葫蘆適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，加上缺少其的消費者，因此大量繁殖瘋長，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害．如云南的滇池，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性．

故選：C．

【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．24、【答案】D

【考點】人類對細(xì)菌和真菌的利用

【解析】【解答】如圖是發(fā)酵現(xiàn)象的實驗圖，水中加入了葡萄糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，瓶口用氣球套住，在實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，所以氣球會鼓起來。

故選：D

【分析】酵母菌能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水。25、【答案】C

【考點】病毒

【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．因此，病毒的組成成分是“蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)”．

故選：C．

【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．26、【答案】D

【考點】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為，研究一種動物的行為

【解析】【解答】解：ABC、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火，都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此都不屬于學(xué)習(xí)行為，ABC不正確；

D、鸚鵡學(xué)舌，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，D正確．

故選：D．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．27、【答案】C

【考點】鳥的主要特征

【解析】【解答】A：氣囊只起到暫存氣體的作用，真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為錯誤項．

B：氣囊只起到暫存氣體的作用，不能進(jìn)行氣體交換，故為錯誤項．

C：鳥的呼吸器官是肺，所以進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為正確項．

D：氣管是某些昆蟲的呼吸器官，鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為錯誤項．

故選C．

【分析】本題考察鳥的呼吸的特點：雙重呼吸：在飛行時，外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換，一部分氣體進(jìn)入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換．據(jù)此可以解答本題．28、【答案】B

【考點】骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合

【解析】【解答】A、①骨骼肌跨越兩個關(guān)節(jié)，不是附著在兩塊相鄰的骨上，A錯誤；

B、②肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，B正確；

C、③兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，C錯誤；

D、④骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是沒用跨越關(guān)節(jié)，D錯誤．

故選：B

【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．29、【答案】A

【考點】腔腸動物，扁形動物

【解析】【解答】解：A、腔腸動物有口無肛門，扁形動物也有口無肛門．A正確．

B、腔腸動物身體呈輻射對稱，扁形動物呈左右對稱（兩側(cè)對稱）．B錯誤．

C、腔腸動物身體身體呈圓筒狀，扁形動物背腹扁平．C錯誤．

D、腔腸動物體表有刺細(xì)胞，扁形動物沒有．故D錯誤．

故選：A

【分析】腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．30、【答案】A

【考點】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為

【解析】【解答】由分析可知：A、孔雀開屏，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．選項B、蚯蚓走迷宮、C、大山雀偷喝牛奶、D、黑猩猩把木箱疊起來摘高處的香蕉，都是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為．

故選：A．

【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，不會喪失，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．31、【答案】C

【考點】分類的依據(jù)與方法

【解析】【解答】A、根據(jù)生活環(huán)境的不同，動物可分為水生和陸生，鼠婦、蜘蛛、壁虎等都是陸上．A錯誤；

B、麻雀能夠飛行，壁虎不能飛行．B錯誤；

C、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，類別一：蜘蛛、蚯蚓、鼠婦的體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物．蟾蜍、壁虎和麻雀的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物．C正確；

D、根據(jù)體溫是否恒定可以把動物分為變溫動物和恒溫動物，類別二中蟾蜍和壁虎是變溫動物，麻雀屬于恒溫動物．D錯誤．

故選：C

【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系．32、【答案】B

【考點】哺乳動物的主要特征

【解析】【解答】題干中的動物體表長有皮毛，體溫恒定，胎生、靠母乳哺育長大．而哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征．因此屬于脊椎動物中的哺乳動物．

故選：B．

【分析】哺乳動物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生．33、【答案】B

【考點】傳染病及其預(yù)防，病毒

【解析】【解答】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，故吸毒是艾滋病傳播的途徑之一，吸毒人群常共用注射器．

故選：B

【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．34、【答案】C

【考點】保護(hù)生物的多樣性

【解析】【解答】解：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，每個物種就是一個基因庫；是進(jìn)行生態(tài)研究的“天然實驗室”，便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等；是宣傳教育的活的“自然博物館”．可見C符合題意．

故選：C．

【分析】人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)．據(jù)此解答．35、【答案】A

【考點】認(rèn)識生物的多樣性

【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故選：A

【分析】中國裸子植物十分豐富，居全世界的首位．素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．36、【答案】D

【考點】哺乳動物的主要特征

【解析】【解答】解：肉食性哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒．門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物．狼、虎、獅都是食肉動物，它們的共同特點是犬齒發(fā)達(dá)．

故選：D．

【分析】狼、虎、獅都是食肉動物，肉食性哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒．37、【答案】C

【考點】細(xì)菌，真菌，細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

【解析】【解答】解：A、芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，一般條件下，芽孢可以生存幾十年．芽孢又小又輕，能隨風(fēng)四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新的個體．芽孢不是生殖細(xì)胞，只是一個休眠體，A正確；

B、真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體，B正確；

C、霉菌和蘑菇屬于真菌，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，細(xì)胞核外有真正的核膜，屬于真核生物，C錯誤；

D、大多數(shù)細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，D正確．

故選：C．

【分析】（1）環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時，有些細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢；（2）大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代；（3）原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞核有無核膜；（4）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，據(jù)此解答．38、【答案】B

【考點】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為

【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類孵卵等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為．

故選：B．

【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入．39、【答案】B

【考點】運動系統(tǒng)的組成，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合

【解析】【解答】解：A、人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，相互協(xié)調(diào)配合完成的．

B、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，只有肌腱和肌腹都收縮，才能牽動骨圍繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動．

C、在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

D、用力推門時是一個伸肘動作，伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

故選：B

【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．40、【答案】D

【考點】生物多樣性破壞的原因

【解析】【解答】解：通過實驗研究人員得出一條結(jié)論：沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物，而且與人類活動有對應(yīng)關(guān)系：人為過度放牧、濫伐森林植被，工礦交通建設(shè)尤其是人為過度墾荒破壞地面植被，擾動地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育．故以上都有可能．

故選：D．

【分析】沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象．其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其它細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴．41、【答案】A

【考點】環(huán)節(jié)動物

【解析】【解答】解：A、蚯蚓的身體是由許多的體節(jié)組成的，為環(huán)節(jié)動物，故A錯誤；

B、蚯蚓靠肌肉與剛毛配合完成運動，故B正確；

C、蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，故C正確；

D、蚯蚓有肌肉組織，比水螅更高等，故D正確．

故選：A．

【分析】蚯蚓的身體是由許多的體節(jié)組成的，為環(huán)節(jié)動物，身體腹面有協(xié)助運動的剛毛，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換．蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時減少與土壤的摩擦．42、【答案】A

【考點】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為，研究一種動物的行為

【解析】【解答】解：“大杜鵑將卵產(chǎn)到伯勞鳥的巢中，伯勞鳥為大杜鵑孵卵、育雛”，伯勞鳥這種行為是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．因此，“對伯勞鳥這種行為的解釋”，正確的是①先天性行為、③由遺傳因素決定．

故選：A．

【分析】1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．43、【答案】D

【考點】鳥的主要特征

【解析】【解答】解：多數(shù)鳥類是靠翼在空中飛行，而有的鳥類則不營飛行生活．如鴕鳥是草原上的一種大型鳥，是現(xiàn)存體型最大的鳥類，體重有100多千克，身高達(dá)2米多．要把這么沉的身體升到空中，確實是一件難事，因此鴕鳥的龐大身軀是阻礙它飛翔的一個原因．鴕鳥的飛翔器官與其他鳥類不同，是使它不能飛翔的另一個原因．

鳥類的飛翔器官主要有由前肢變成的翅膀、羽毛等，羽毛中真正有飛翔功能的是飛羽和尾羽，飛羽是長在翅膀上的，尾羽長在尾部，這種羽毛由許多細(xì)長的羽枝構(gòu)成，各羽枝又密生著成排的羽小枝，羽小枝上有鉤，把各羽枝鉤結(jié)起來，形成羽片，羽片扇動空氣而使鳥類騰空飛起．生在尾部的尾羽也可由羽鉤連成羽片，在飛翔中起舵的作用．為了使鳥類的飛翔器官能保持正常功能，它們還有一個尾脂腺，用它分泌油質(zhì)以保護(hù)羽毛不變形．能飛的鳥類羽毛著生在體表的方式也很有講究，一般分羽區(qū)和裸區(qū)，即體表的有些區(qū)域分布羽毛，有些區(qū)域不生羽毛，這種羽毛的著生方式，有利于劇烈的飛翔運動．鴕鳥的羽毛既無飛羽也無尾羽，更無羽毛保養(yǎng)器﹣﹣尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來就無從談起了．但是鴕鳥有長長的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑．可見D符合題意．

故選：D

【分析】運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運動，據(jù)此解答．44、【答案】C

【考點】分類的單位

【解析】【解答】解：A、銀杏是裸子植物，大豆是被子植物，它們同屬于種子植物門，即同門．

B、鯨和人同屬于哺乳綱．即同綱．

C、貓和虎同屬于貓科．即同科．

D、苔蘚和小麥同屬于植物界．即同界．

由分析可知界、門、綱、科中科是最小的，貓和虎同屬于貓科．因此它們的親緣關(guān)系最近，可見C符合題意．

故選：C．

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．45、【答案】C