小學五級家長會班主任課件

小學五級家長會班主任課件第一頁，共二十四頁，2022年，8月28日最大的敵人：粗心、沒有目標學習上：第二頁，共二十四頁，2022年，8月28日一、上課質(zhì)量、上課習慣決定一切

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，容易開小差，不愿意做筆記，課堂效率低。第三頁，共二十四頁，2022年，8月28日二、學習效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用課內(nèi)、課余時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。寫作業(yè)的時候三心二意，只想著快點完成老師的任務。

周末、假期時間過于放松。第四頁，共二十四頁，2022年，8月28日三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多；

老師講評過的練習題沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯；在做作業(yè)或考試時遇到難題不是去思考，而是放棄思考。第五頁，共二十四頁，2022年，8月28日思想上：最大的隱患：青春期的叛逆、對異性的好奇第六頁，共二十四頁，2022年，8月28日

“小小年紀，怎么就會頂嘴了？”越來越多的父母開始發(fā)現(xiàn)這個問題，以前那個“言聽計從”的乖孩子到哪里去了？面對孩子的諸多“反抗”和“頂撞”，家長別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什么“頂嘴”？第七頁，共二十四頁，2022年，8月28日真相一：也許他在證明自己的成長經(jīng)常說“不”，是孩子希望對周圍產(chǎn)生影響。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我長大了，我能行。于是他常常對爸爸媽媽說“不”，然后按自己的意愿行動。如果孩子出現(xiàn)這樣的“反抗”，家長應該如何應對？關(guān)鍵要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當作一個小大人，用商量代替命令與強制。例如，在讓孩子吃飯時，家長可以問問孩子為什么不來吃飯，是因為孩子手上的事還沒做完，還是別的原因。如果理由正當，可以把吃飯的時間往后拖一拖。真相二：也許他在以大人為榜樣成人在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。打比方說，比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認可并接納家長提出的要求。

第八頁，共二十四頁，2022年，8月28日真相三：也許他在試探大人底線孩子的這種反抗方式，可能是出于對成年人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應，同時也告訴大人：“我已經(jīng)不是小屁孩了。”

家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。在危險和有悖原則的事情上，不能讓孩子做主，而在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利，讓他能夠按自己的意愿來做。

真相四：也許他在引起大人注意如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道，要是乖乖的把積木收拾好拿到里屋去，爸爸就會一直和叔叔在客廳里談話，就不會陪伴他了。而此時，他只需要頂個嘴，爸爸的全部注意力就會集中到他身上。

第九頁，共二十四頁，2022年，8月28日真相五：也許他在表達正當?shù)囊娊馊绻议L屬于權(quán)威型，則孩子會處于弱勢的地位，沒有機會展示自己和得到鍛煉。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優(yōu)柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

在不違背原則的前提下，應該盡量滿足孩子的合理要求，并盡量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如想孩子選擇穿哪件衣服。但如果孩子提出不合理要求，家長就不能盲目地遷就。真相六：也許他真的在胡攪蠻纏如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎么做？

“孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應用強制手段來逼孩子就范。反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹長一智’，自己承擔獨斷專行帶來的失敗后果?！焙⒆幽茉谂霰谥姓J識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

如果孩子出現(xiàn)無理的頂撞和反抗，可能是家長過于溺愛養(yǎng)成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

第十頁，共二十四頁，2022年，8月28日孩子需要成長，我們也需要成長！第十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日很多家長認為學校是決定孩子成績最為關(guān)鍵的因素，其實最重要的卻被忽略：好家庭就是一所好學校。與其大費周折擇校，不如現(xiàn)在開始營造一個正能量家庭：①善于聽取孩子意見②父母擁有正向情緒③父母常讀書看報④家人共進晚餐⑤孩子會管理零花錢⑥孩子會做家務。第十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十四頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十五頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十六頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十七頁，共二十四頁，2022年，8月28日第十八頁，共二十四頁，2022年，8月28日關(guān)注微信公眾號：睿達資優(yōu)教育少年商學院家長幫作文導師團第十九頁，共二十四頁，2022年，8月28日再窮不能窮孩子第二十頁，共二十四頁，2022年，8月28日第二十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日尊重、理解老師第二十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，