2022年最全初中政治知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

初中政治知識(shí)歸納總結(jié)（打印版）1.國(guó)內(nèi)社會(huì)主義公有制(經(jīng)濟(jì))的重要內(nèi)容：全民所有制(國(guó)有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國(guó)有成分和集體成分2.國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要內(nèi)容：公有制經(jīng)濟(jì)[全民所有制(國(guó)有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國(guó)有成分和集體成分]和非公有制(個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì))3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者：生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的重要內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)其中，社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的核心內(nèi)容：思想道德建設(shè)5.社會(huì)主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))措施的內(nèi)容：保障性措施和增進(jìn)性措施6.國(guó)內(nèi)憲法的重要內(nèi)容：規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中各方面的最重要、最主線的問(wèn)題。涉及國(guó)家的主線制度、主線任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其組織與活動(dòng)原則以及國(guó)家的標(biāo)志等7.公民人身權(quán)利的內(nèi)容：生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等8.公民人身自由權(quán)利受法律保護(hù)的內(nèi)容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)9.消費(fèi)者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容：消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害和規(guī)定補(bǔ)償?shù)臋?quán)利;消費(fèi)者有權(quán)知悉商品和服務(wù)的真實(shí)狀況，有權(quán)自主選擇商品和服務(wù);消費(fèi)者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利10.勞動(dòng)者依法享有的合法權(quán)利的重要內(nèi)容：享有平等就業(yè)的權(quán)利;享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動(dòng)合同的權(quán)利;享有獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利;享有休息和休假的權(quán)利(每天工作不超過(guò)8小時(shí)，平均每周工作時(shí)間不超過(guò)40小時(shí)的工作制度)11.國(guó)內(nèi)稅收的種類(內(nèi)容)：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、資源稅、公司所得稅和個(gè)人所得稅12.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由13.合法防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí);必須是不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí);只能對(duì)不法侵害者本人實(shí)行;合法防衛(wèi)不能超過(guò)必要的限度14.深化教育改革的內(nèi)容：推動(dòng)基本教育課程改革，調(diào)節(jié)和改革基本教育的課程體系、構(gòu)造、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式15.違法行為的種類(內(nèi)容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰(shuí)所有;人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和互相關(guān)系如何;產(chǎn)品(消費(fèi)品)如何分派。17.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動(dòng)者;生產(chǎn)工具;勞動(dòng)對(duì)象。18.“一國(guó)兩制”的重要內(nèi)容：在一種中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度;香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實(shí)行高度自治，原有的資本主義制度長(zhǎng)期不變。在國(guó)際上代表中國(guó)的，只能是中華人民共和國(guó)。19.“三個(gè)代表”的基本含義(內(nèi)容)：始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)定;始終代表中國(guó)先進(jìn)文化邁進(jìn)的方向;始終代表中國(guó)最廣大人民的主線利益。20.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義(內(nèi)容)：第一，國(guó)內(nèi)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);第二，國(guó)內(nèi)的社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。21.中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容：就是以馬克思主義為指引，以培養(yǎng)有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”公民為目的，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。22.偉大民族精神的重要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤快勇敢、自強(qiáng)不息23.基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)24.社會(huì)公德的重要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法25.職業(yè)道德的重要內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)26.家庭美德的重要內(nèi)容：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)27.(繁華)文化事業(yè)的重要內(nèi)容：發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國(guó)力的重要內(nèi)容：政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國(guó)防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、“主體”、“重要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類1、國(guó)內(nèi)“一國(guó)兩制”中的國(guó)家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。2、國(guó)內(nèi)基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。國(guó)內(nèi)分派制度的主體是按勞分派。3、國(guó)內(nèi)社會(huì)的重要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。4、先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。5、我們參與經(jīng)濟(jì)生活的重要體現(xiàn)于平常生活的消費(fèi)和理財(cái)。6、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。國(guó)內(nèi)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)。二、“基本”類1、國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情是國(guó)內(nèi)正處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段。2、國(guó)內(nèi)的基本國(guó)策有對(duì)外開(kāi)放、籌劃生育、保護(hù)環(huán)境。3、最后實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)（解決臺(tái)灣問(wèn)題）的基本方針是“一種國(guó)家、兩種制度”。4、國(guó)內(nèi)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。6、國(guó)內(nèi)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。7、公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。9、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，……P3710、國(guó)內(nèi)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)仍然相稱嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。11、國(guó)內(nèi)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大；開(kāi)發(fā)運(yùn)用不盡合理、不夠科學(xué)，由此導(dǎo)致的揮霍、損失十分嚴(yán)重。12、“兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。13、國(guó)內(nèi)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然規(guī)定是：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表…P3614、實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本規(guī)定：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。三、“基本”類1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本：堅(jiān)持一種中國(guó)原則。2、國(guó)內(nèi)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基本：四項(xiàng)基本原則。3、國(guó)內(nèi)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基本：公有制。4、文化建設(shè)的基本工程：發(fā)展教育和科學(xué)。5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基本是教育。6、人類賴以生存的物質(zhì)基本是自然資源。人類賴以生存的基本是大自然。7、人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基本是工農(nóng)聯(lián)盟。8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處在基本地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。9、國(guó)家立法活動(dòng)的基本是憲法。一般法律的立法基本：憲法四、“主線”類1、國(guó)家的主線任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2、改革的主線目的是要在各方面形成與……布滿生機(jī)和活力。（P38）3、全國(guó)人民的主線利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的主線利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。4、中國(guó)發(fā)展的主線基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。5、一種民族最主線的事業(yè)是教育。6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的主線大計(jì)是發(fā)展科技、教育。7、國(guó)內(nèi)的主線政治制度是人民代表大會(huì)制度。一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。8、國(guó)內(nèi)的主線制度是社會(huì)主義制度。9、依法治國(guó)的主線根據(jù)是憲法。國(guó)家的主線大法是憲法。一切組織和個(gè)人的主線活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。10、國(guó)家生活中的主線問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、主線制度、國(guó)家主線任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。11、社會(huì)主義的主線原則是共同富裕。12、發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和主線的規(guī)定牢牢把握先進(jìn)文化的邁進(jìn)方向。13、繁華社會(huì)主義文化的主線保證是牢牢把握先進(jìn)文化的邁進(jìn)方向。14、提高廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力的主線是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。15、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主線任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的主線任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。16、國(guó)內(nèi)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段的主線因素：生產(chǎn)力水平還比較低。17、解決國(guó)內(nèi)社會(huì)重要矛盾的主線途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。18、從主線上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度：必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類1、國(guó)內(nèi)改革的實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。2、人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。3、社會(huì)主義本質(zhì)的一種東西是：共同富裕。4、國(guó)內(nèi)的國(guó)家性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。國(guó)內(nèi)的社會(huì)性質(zhì)：社會(huì)主義社會(huì)。六、“最”類1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國(guó)兩制。2、國(guó)內(nèi)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。3、社會(huì)主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。5、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁華結(jié)成最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。7、在新的歷史條件下，哺育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展規(guī)定，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。8、在國(guó)家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。9、最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)的是：國(guó)家處在危難時(shí)刻。七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：1、社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任。2、中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在初級(jí)階段的基本路線。4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。5、中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。7、艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。八、“決定”類1、決定一種國(guó)家民族將來(lái)的事業(yè)是：教育。決定人們畢生命運(yùn)的事業(yè)是：教育。2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依托科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。3、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。4、國(guó)內(nèi)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。5、國(guó)內(nèi)實(shí)行的分派制度的決定因素是：基本經(jīng)濟(jì)制度。九、“制度”類1、國(guó)內(nèi)的主線制度是：社會(huì)主義制度。2、國(guó)內(nèi)的主線政治制度是：人民代表大會(huì)制度。3、國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。4、國(guó)內(nèi)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。5、國(guó)內(nèi)的分派制度是：按勞分派為主體、多種分派方式并存。6、國(guó)內(nèi)的兩種制度指的是：社會(huì)主義制度和資本主義制度。十、“核心”、“中心”類1、社會(huì)主義道德的核心是：為人民服務(wù)。2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。3、國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一種中心指的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。4、依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。中華民族精神的核心是：愛(ài)國(guó)主義。5、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。6、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。十一、“核心”類1、控制人口增長(zhǎng)的核心是：少生。2、解決一切問(wèn)題的核心是發(fā)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。3、對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有核心性作用的是：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。十二、“目的”、“目的”1、基本路線擬定的奮斗目的：把國(guó)內(nèi)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。2、改革的主線目的是：要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義布滿生機(jī)與活力。3、在實(shí)際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。4、國(guó)內(nèi)實(shí)行籌劃生育的主線目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。5、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目的：教材P114“六個(gè)更加”。6、實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)的必然趨勢(shì)和最后目的：實(shí)現(xiàn)最高抱負(fù)（共產(chǎn)主義）。十三、“原則”、“因素”類1、社會(huì)主義初級(jí)階段的分派原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。2、國(guó)內(nèi)解決民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁華。3、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持黨中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅(jiān)持一種中國(guó)原則。5、社會(huì)主義的主線原則：共同富裕。6、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一種重要因素是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、發(fā)明力和凝聚力之中。十四、“前提”類1、兩種制度的前提是：一種中國(guó)。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國(guó)的前提：有法可依。十五、“保證”、“保障”1、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項(xiàng)基本原則。2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動(dòng)力是：精神文明。4、搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。5、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獲得成功的主線保證：以馬克思主義為指引的中國(guó)共產(chǎn)黨的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。十六、“重要”、“重點(diǎn)”類1、搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。2、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目的：社會(huì)主義精神文明。3、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。4、公有制經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分：集體所有制。5、中華民族生命肌體中不可分割的重要構(gòu)成部分民族精神。6、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分是：非公有制經(jīng)濟(jì)。8、社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。9、獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力十七、帶有“一”的知識(shí)點(diǎn)：1、一種中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心2、“一種國(guó)家”：中華人民共和國(guó)初中政治專項(xiàng)Ⅰ、我在成長(zhǎng)

一、結(jié)識(shí)自我

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)懂得不斷對(duì)的結(jié)識(shí)自我，悅納生理變化，理解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。

1．客觀、對(duì)的地結(jié)識(shí)自己。

（1）對(duì)的結(jié)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

（2）結(jié)識(shí)自己，既要結(jié)識(shí)自己的外在形象，又要結(jié)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一種人的美應(yīng)當(dāng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起增進(jìn)作用。

（3）結(jié)識(shí)自己，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的缺陷。

2．對(duì)的結(jié)識(shí)青春期的生理與心理的發(fā)展變化。

（1）青春期是人畢生中身體發(fā)育的核心期，我們要對(duì)的結(jié)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，增進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）青春期心理布滿著矛盾。我們要通過(guò)多種方式，借助多種力量調(diào)控心理矛盾。①向教師、家長(zhǎng)、親友等謀求協(xié)助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。

3．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。

（1）人的情緒是復(fù)雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。

（2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有悲觀影響。

（3）調(diào)節(jié)情緒的措施：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的狀況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。

4．對(duì)的看待挫折。

（1）挫折具有兩面性。①挫折一方面使人邁進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生哀愁、焦急、不安、恐驚等悲觀心理；②另一方面又有助于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。

（2）戰(zhàn)勝挫折的措施：①樹(shù)立對(duì)的的人生目的；②對(duì)的地結(jié)識(shí)挫折，冷靜分析導(dǎo)致挫折的因素，找到有效的相應(yīng)措施；③激發(fā)摸索創(chuàng)新的熱情，開(kāi)拓進(jìn)??；④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；⑤祈求協(xié)助。

5．磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

（1）意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：①可以自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，作出對(duì)的的選擇，堅(jiān)定對(duì)的的人生方向；②可以以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目的；③可以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。

（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的措施：①樹(shù)立明確的目的；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要自覺(jué)地、積極地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。二、自尊自強(qiáng)

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)體會(huì)到生命的可貴，更加熱愛(ài)生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)的精神；可以辨別是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)1．珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

（1）生命是地球上最貴重的財(cái)富。多種生命息息有關(guān)，需要互相尊重、互相關(guān)愛(ài)。

（2）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的但愿；當(dāng)她人生命遭遇困境需要協(xié)助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

（3）珍愛(ài)我們的生命：①永不放棄生的但愿；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價(jià)值。

2．自尊是人人都需要的。

（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

（2）善于尊重她人。①對(duì)人有禮貌，尊重她人的勞動(dòng)，尊重她人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納她人；B、不做有損她人人格的事情；C、理智地尊重她人。

3．自信是成功的基石。

（1）樹(shù)立自信的基本措施：①看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基本。②增強(qiáng)信心與實(shí)力：相信自己行，才干大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是精確的自我定位和客觀的自我體現(xiàn)評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。

（2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。

4．辭別依賴，走向自立。

（1）自立就是自己的事情自己干。

（2）人生需要自立，學(xué)習(xí)自立既是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。

（3）青少年應(yīng)如何培養(yǎng)自立能力：①回絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主與自立的關(guān)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)，自主解決生活中的問(wèn)題；③從小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。

5．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。

（1）自強(qiáng)就是對(duì)將來(lái)布滿但愿，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。

（2）自強(qiáng)的作用：①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

（3）中學(xué)生如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神：①樹(shù)立堅(jiān)定的抱負(fù)——自強(qiáng)的航標(biāo)：②戰(zhàn)勝自我——自強(qiáng)的核心；③揚(yáng)長(zhǎng)避短——自強(qiáng)的捷徑。三、交往與溝通

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交往與溝通，善于與人合伙，努力建立良好的人際關(guān)系。

1．克服悲觀逆反心理，與父母平等溝通。

（1）我們對(duì)父母的思想觀念、管教措施和嚴(yán)格規(guī)定，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因悲觀的逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的對(duì)抗，其成果不僅是懲罰了自己，也是對(duì)父母的傷害。

（2）與父母進(jìn)行平等溝通，是辨明是非、謀求最佳成果的過(guò)程。

有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此理解是前提；②尊重理解是核心；③理解父母的有效措施是換位思考；④溝通的成果規(guī)定同存異；⑤溝通的核心是以愛(ài)的方式看待父母。

（3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛(ài)戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要對(duì)的辨別孝敬在不同場(chǎng)合的具體規(guī)定，并按這些規(guī)定去做。③孝敬父母表目前心里想著父母，理解、關(guān)懷父母；行動(dòng)上協(xié)助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母快樂(lè)。

2．積極與同窗、朋友交往。

（1）意義：在與同窗的交往中，如果保持積極開(kāi)放的心態(tài)，我們就會(huì)①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同步也會(huì)被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹(shù)立才會(huì)枝繁葉茂；③開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才干更精彩。

（2）男女同窗之間進(jìn)行正常健康交往的措施：①既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要積極熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。②男女同窗之間的感情，需要謹(jǐn)慎看待、理智解決。③在與異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的措施的能力。④男女生之間的交往，還應(yīng)當(dāng)做到嚴(yán)格自律，不斷增強(qiáng)自我約束能力，嚴(yán)格規(guī)定自己，對(duì)自己、對(duì)她人負(fù)責(zé)，不做違背道德法律的事。

3．建立新型師生關(guān)系，積極與教師進(jìn)行溝通。

（1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基本上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。教師是我們學(xué)習(xí)的合伙者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

（2）積極與教師進(jìn)行有效溝通的措施：①?gòu)慕處煹慕嵌瓤磫?wèn)題；②對(duì)的看待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；③原諒教師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e(cuò)誤是對(duì)教師的尊重；④禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸等。

4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

（1）禮貌是文明交往的前提。

（2）禮貌的重要性：一種人與否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

（3）文明禮貌的基本規(guī)定：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。

5．競(jìng)爭(zhēng)與合伙的關(guān)系。

（1）合伙與競(jìng)爭(zhēng)是互相依存的兩個(gè)方面。兩者互相滲入，相輔相成，競(jìng)爭(zhēng)與合伙是統(tǒng)一的。

（2）我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合伙”。①“在競(jìng)爭(zhēng)中合伙”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在與她人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合伙、學(xué)會(huì)共享；③“在競(jìng)爭(zhēng)中合伙”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、互相支持、密切合伙和無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義。

（3）我們要學(xué)會(huì)“在合伙中競(jìng)爭(zhēng)”。①在合伙中競(jìng)爭(zhēng)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②在合伙中競(jìng)爭(zhēng)的目的是取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。③在合伙競(jìng)爭(zhēng)要敢于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄，對(duì)的看待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗。

四、交往的品德

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)懂得孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的主線。在實(shí)際生活中可以尊敬父母和長(zhǎng)輩，做一種誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)關(guān)懷、尊重、寬容她人，樂(lè)于助人，與人為善。

1、孝敬父母長(zhǎng)輩。

（1）父母理應(yīng)受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，并且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)作出了奉獻(xiàn)，為我們付出了諸多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良老式。

（2）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。

（3）孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。

2、努力做誠(chéng)信的人。

（1）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的老式美德。①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本規(guī)定。②誠(chéng)實(shí)的核心是踐約守信。③堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。

（2）如何才干做個(gè)誠(chéng)信的人：①遵守誠(chéng)信的守則：第一，在波及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則規(guī)定我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則規(guī)定我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則規(guī)定我們站在法律一邊。②講究誠(chéng)信的智慧，把理解誠(chéng)信與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的選擇。③做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同窗的作業(yè)、考試不作弊、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。

3、增強(qiáng)平等意識(shí)，平等看待她人。

（1）人生來(lái)平等。人與人之間的平等，集中表目前人格和法律地位上的平等。

（2）在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等看待那些處在不利地位的人，自學(xué)維護(hù)她們的合法權(quán)益，為她們提供力所能及的協(xié)助。

4、尊重她人，尊重社會(huì)。

（1）尊重她人，規(guī)定我們禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充足理解她人。

（2）尊重社會(huì)，重要表目前遵守規(guī)則、承當(dāng)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛(ài)惜公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)她人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重。

5、理解、尊重和對(duì)的看待不同的文化與習(xí)俗。

（1）我們應(yīng)當(dāng)如何看待老式文化和外來(lái)文化的差別？①看待外來(lái)文化要堅(jiān)持以我為主，為我所用，取其精髓，去其糟粕的原則。②學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。

③珍愛(ài)自己民族的精神家園，繼承、保護(hù)、宣傳和弘揚(yáng)中華民族精神。

（2）做和諧往來(lái)的使者。

五、積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；對(duì)的結(jié)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)懷祖國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。

1、對(duì)的結(jié)識(shí)好奇心理與從眾心理。

（1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的愛(ài)好，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學(xué)習(xí)、思考以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)；

（2）眾心理，我們要認(rèn)真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參與無(wú)意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

2、理智看待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦急。

（1）學(xué)習(xí)需要適度的壓力。①適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們體現(xiàn)得更積極；②過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則使焦急不斷增長(zhǎng)，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。

（2）我們要學(xué)會(huì)對(duì)的看待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，是我們緩和學(xué)習(xí)壓力的有效措施。

（3）克服過(guò)度的考試焦急，沉著面對(duì)考試。應(yīng)當(dāng)做到：①樹(shù)立對(duì)的的考試觀念；②實(shí)事求是地調(diào)節(jié)自我盼望；③增強(qiáng)自身實(shí)力。

3、關(guān)愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

（1）集體利益和個(gè)人利益是互相依存的。集體應(yīng)充足尊重和保障個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)懷和維護(hù)集體利益。

（2）關(guān)愛(ài)集體的體現(xiàn)：①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極積極地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己千方百計(jì)的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)她人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。Ⅱ、法律與我同行

一、學(xué)法用法

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要懂得法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；理解國(guó)內(nèi)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；理解國(guó)內(nèi)法律對(duì)避免未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防備意識(shí)。

1．什么是法律？

（1）法律的含義：是由國(guó)家制定或承認(rèn)靠國(guó)家強(qiáng)制力保證明施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。

（2）法律的特性：

一是法律由國(guó)家制定或承認(rèn)；二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證明施，具有強(qiáng)制性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。

（3）法律的作用：國(guó)內(nèi)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國(guó)家生

活的保障；通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。

2．違法行為

（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所嚴(yán)禁的行為，都是違法行為。

（2）分類：根據(jù)其違背的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

任何一類違法行為均有其法律后果，都要承當(dāng)相應(yīng)的法制責(zé)任。犯罪是應(yīng)受刑罰懲罰的行為。

3．法律對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)。

（1）為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，制定了未成年人保護(hù)法、避免未成年人犯罪法，專門(mén)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定：

家庭保護(hù)，規(guī)定父母或者其她監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

（2）學(xué)校保護(hù)，規(guī)定學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)她們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)行保護(hù)。

（3）社會(huì)保護(hù)，規(guī)定全社會(huì)發(fā)明一種有助于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)涉及對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。

司法保護(hù)，規(guī)定公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)行專門(mén)保護(hù)措施。

4．如何避免和減少違法犯罪

（1）國(guó)家、社會(huì)角度：A、有關(guān)部門(mén)加大打擊國(guó)度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年

的健康成長(zhǎng)。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動(dòng)場(chǎng)合。D、需要國(guó)家和社會(huì)組織用法律來(lái)教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。

（2）學(xué)校角度：A、全面貫徹國(guó)家教育方針B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法制教育C、提高學(xué)生辨別是非的能力D、組織開(kāi)展有益的活動(dòng)，提供有益的活動(dòng)場(chǎng)合與設(shè)施

（3）家庭角度：A、父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行、和合適的措施教育、引導(dǎo)子女進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)B、還要配合學(xué)校和社會(huì)努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（4）青少年：一、加強(qiáng)自我防備，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。我們一定要自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免染不良習(xí)氣，防患于未然。從小事做起，避免違法犯罪。二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，青少年不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和措施。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救濟(jì)措施；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的狀況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，理解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好措施。三、運(yùn)用法律保護(hù)自己：A、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過(guò)打官司討回公道。

5．自覺(jué)抵制不良誘惑。

（1）國(guó)內(nèi)法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國(guó)避免未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參與賭博，屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。

（2）如何抵制不良誘惑：①避開(kāi)誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；④培養(yǎng)良好的愛(ài)好愛(ài)好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請(qǐng)人監(jiān)督法

二、權(quán)利與義務(wù)

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要理解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)的行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。

1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

（1）在國(guó)內(nèi)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，并且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

（2）如何對(duì)的行使權(quán)利？

①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重她人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律容許的范疇內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。

（3）如何忠實(shí)履行義務(wù)？

法律鼓勵(lì)的積極去做；法律規(guī)定的必須去做；法律嚴(yán)禁的監(jiān)督不做。2、維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。

（1）國(guó)內(nèi)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。

（2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被她人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。

①訴訟方式：向人民法院提起訴訟。②非訴訟方式：a.謀求學(xué)校教師的協(xié)助；b.謀求本地居（村）民委員會(huì)協(xié)助；c.謀求婦女、小朋友工作委員會(huì)或者婦聯(lián)協(xié)助；d.謀求本地教育主管部門(mén)協(xié)助。

（3）履行受教育義務(wù)，愛(ài)惜受教育機(jī)會(huì)。

①受教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我們要愛(ài)惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。履行受教育的義務(wù)，最重要的是：a.認(rèn)真履行準(zhǔn)時(shí)入學(xué)的義務(wù)；b.認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得半途輟學(xué)；c.認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完畢規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合伙學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兩好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

3、法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。

（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要構(gòu)成部分，居于人格權(quán)的首位。

（2）國(guó)內(nèi)憲法、刑法、民法通則，治安管理懲罰法等法律都規(guī)定了公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。

（3）未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和國(guó)家的將來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。

（4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和祈求法律保護(hù)。

（5）關(guān)愛(ài)和尊重她人的生命健康權(quán)。

①任何人不得非法剝奪她人生命。②任何人不得故意或者果實(shí)導(dǎo)致她人受傷、生病，由于這是侵害健康權(quán)的行為。③我們要關(guān)愛(ài)她人的生命健康，做一種既遵守法律又樂(lè)于助人的人。

4、法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。

（1）人格尊嚴(yán)是人格權(quán)的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（2）依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。

5、法律保護(hù)公民個(gè)人隱私。

（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

（2）維護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界線，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，可以增進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。

（3）如何尊重和維護(hù)她人的隱私權(quán)：①尊重她人隱私，就要樹(shù)立隱私意識(shí)；②需要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。

（4）如何尊重與維護(hù)自己的隱私權(quán)：當(dāng)隱私受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)的維權(quán)方式：①通過(guò)非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益：a.向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)、投訴；b.由人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解；c.與當(dāng)事人協(xié)商和解；②通過(guò)訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益|——向人民法院起訴，規(guī)定侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉；若因此導(dǎo)致較大的精神痛苦，尚有權(quán)規(guī)定精神損害補(bǔ)償；③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私加把鎖，保護(hù)好自己的隱私；④在向熟人敞開(kāi)心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。

6、法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。

（1）在國(guó)內(nèi)，公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)受法律保護(hù)。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。

（2）當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依托社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

7、法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

（1）消費(fèi)者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等各項(xiàng)權(quán)益。

（2）如何培養(yǎng)消費(fèi)著的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

①消費(fèi)者要保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，避免侵權(quán)行為的發(fā)生。②在侵權(quán)行為發(fā)生后來(lái)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形，受到懲辦。

（3）消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑。

①非訴訟方式：a.與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；b.祈求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；c.提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；②訴訟方式：向人民法院提起訴訟。三、法律與社會(huì)秩序

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要懂得依法治國(guó)是國(guó)內(nèi)的治國(guó)方略，增強(qiáng)法律意識(shí)；結(jié)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。

1、憲法是國(guó)家的主線大法。

①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的主線問(wèn)題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴(yán)格。2、依法行使政治權(quán)利。

（1）公民參與政治生活的重要內(nèi)容有：公民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。

（2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映狀況，提出批評(píng)和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)反映；③還可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督。

（3）公民如何依法行使自己的政治權(quán)利？

我們要在法律容許的范疇內(nèi)對(duì)的行使自己的監(jiān)督權(quán)利。

①當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員沒(méi)有履行或沒(méi)有對(duì)的履行她們的職責(zé)時(shí)，與向她們提出批評(píng)和建議的權(quán)利。

②當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員失職，違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)的權(quán)利。

③當(dāng)我們自己或親人、朋友遭受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的不公正看待時(shí)，有根據(jù)法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。

④對(duì)社會(huì)存在的問(wèn)題，我們有向政府有關(guān)部門(mén)反映，并提出解決問(wèn)題的的權(quán)利。III、承當(dāng)責(zé)任

融入社會(huì)

一、承當(dāng)社會(huì)責(zé)任

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要懂得公平有助于社會(huì)穩(wěn)定，樹(shù)立公平意識(shí)；懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會(huì)正義感；理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，要努力做一種負(fù)責(zé)人的公民

1．公平有助于社會(huì)穩(wěn)定。

（1）有了公平，社會(huì)才干為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；

（2）有了公平，我們才也許通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理盼望，從而充足調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才干人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

2．理智地面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象。

①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段謀求協(xié)助、解決問(wèn)題，以謀求最大限度的公平；②調(diào)節(jié)自己的思維方式，理性地反思自己價(jià)值觀念；③敢于同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。同步，還要結(jié)識(shí)到自己遇到某些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。

3．樹(shù)立公平合伙意識(shí)。

社會(huì)需要合伙，合伙是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基本的合伙才是良好的合伙。公平的合伙，必然是互惠的合伙。樹(shù)立公平合伙的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。

4．提高辨別正義與非正義的能力，自覺(jué)遵守社會(huì)制度和規(guī)則。

（1）含義：①在社會(huì)進(jìn)程中，凡增進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和她人合法權(quán)益的行為，都是正義的行為；②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和她人合法權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

（2）遵守社會(huì)規(guī)則與秩序：

正義是面向全體社會(huì)成員的，它規(guī)定每一種人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會(huì)成員，我們要從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

5．做有正義感的人。

有正義感的人，應(yīng)當(dāng)做到：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己可以采用合法的方式，奮起抗?fàn)?；?）如果看到非正義的事情發(fā)生在她人身上，可以見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者予以聲援和救濟(jì)。（3）我們未成年人既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。

6．努力做一種負(fù)責(zé)任的公民。

（1）責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的互相承諾。（2）責(zé)任來(lái)自于對(duì)她人的承諾、分派的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的規(guī)定、法律規(guī)定、老式習(xí)俗、公民身份、道德原則等。（3）在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)角色意味著承當(dāng)不同的責(zé)任。只有人人都結(jié)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才干共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

二、結(jié)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要感受改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)內(nèi)獲得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感；理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目的及其途徑，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量的使命感；結(jié)識(shí)現(xiàn)代青年的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)和哺育民族精神，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同抱負(fù)，立志報(bào)效祖國(guó)。

第一單元

社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情、國(guó)策一、社會(huì)主義初級(jí)階段1、國(guó)內(nèi)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。（1）所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。（2）特性：從總體上看，現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。（３）國(guó)內(nèi)初級(jí)階段的重要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。（４）國(guó)家主線任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2、我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指引思想。（１）含義：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)定，代表中國(guó)先進(jìn)文化的邁進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的主線利益。（２）意義：“三個(gè)代表”重要思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。（３）指引思想：“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指引思想。3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。（1）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把國(guó)內(nèi)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。（2）核心內(nèi)容：是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”，即“一種中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。（3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。①含義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。②意義：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才干從主線上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才干不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才干推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。（4）如何堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？①堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把“一種中心”同“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；②就要在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、增進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；③黨的基本路線關(guān)系著國(guó)家的前程、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段。

二、適合國(guó)情的政治、經(jīng)濟(jì)制度。1、國(guó)內(nèi)的主線政治制度。（1）人民代表大會(huì)制度，是國(guó)內(nèi)的主線政治制度。（2）全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使，當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。2.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。①民族區(qū)域自治制度，是國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②解決民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁華。③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：a.尊重各民族的宗教信奉;b.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣;c.尊重各民族的語(yǔ)言文字。3、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。（1）一國(guó)兩制的含義：（2）堅(jiān)持一種中國(guó)原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本?！耙粐?guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。（3）結(jié)論：①世界上只有一種中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一種中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華子女的共同心愿，是中華民族的主線利益所在。③按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。（4）為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)當(dāng)：①積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”；②努力學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)主國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。

4、國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是國(guó)內(nèi)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由國(guó)內(nèi)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。（2）公有制經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基本。①國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；②集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分。（3）非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分。（4）國(guó)內(nèi)基本分派制度：以按勞分派為主體，多種分派方式并存的分派制度。

三、振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。1．科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)內(nèi)涵：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。2．堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。（1）必要性：①中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸取和借鑒一切先進(jìn)的東西。②中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特性和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。（2）如何實(shí)行：①我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)，又要維護(hù)自身安全；②既要借鑒、吸取一切先進(jìn)的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。3．實(shí)行籌劃生育的基本國(guó)策。（1）國(guó)內(nèi)是世界上人口最多的國(guó)家，這是國(guó)內(nèi)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。（2）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是國(guó)內(nèi)。此外，國(guó)內(nèi)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還體現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。（３）影響：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。（４）實(shí)行籌劃生育，是從國(guó)內(nèi)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。①實(shí)行籌劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②具體規(guī)定是倡導(dǎo)晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③籌劃生育作為國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。4．堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。（１）嚴(yán)峻的資源形勢(shì)：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大，這是國(guó)內(nèi)的又一種重要國(guó)情。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)內(nèi)資源開(kāi)發(fā)運(yùn)用不盡合理、不夠科學(xué)，由此導(dǎo)致的揮霍、損失十分嚴(yán)重。（２）從總體上看，國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)仍然相稱嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。（３）觀點(diǎn)：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)保同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的路子。在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同步，必須把環(huán)保放在突出的位置。（4）保護(hù)環(huán)境，作為國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。5．實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（１）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足現(xiàn)代人的需求，又不損害后裔人滿足其需求的能力的發(fā)展。（２）規(guī)定：可持續(xù)發(fā)展規(guī)定人類與自然和諧共處，結(jié)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后裔應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（３）如何實(shí)行：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中，都必須實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，②對(duì)的解決好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使國(guó)內(nèi)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源運(yùn)用效率明顯提高，增進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。6．實(shí)行科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。（1）實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略的因素：①國(guó)內(nèi)科技、教育總體水平不高與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯；②實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略有助于增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有助于加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁華富強(qiáng)，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)迅速健康發(fā)展。（2）實(shí)行科教興國(guó)的核心：貫徹科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（3）貫徹科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性：只有大力推動(dòng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才干適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才干變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才干從主線上提高中華民族的創(chuàng)新能力。（4）如何實(shí)行科教興國(guó)：①把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依托科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。（5）青少年該怎么做：①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②要主義培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。a.刻苦學(xué)習(xí)，努力摸索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手的好習(xí)慣；b.要敢于質(zhì)疑，敢于向老式挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先”的精神，c.要培養(yǎng)創(chuàng)新的愛(ài)好和好奇心，提高觀測(cè)能力和創(chuàng)新思維能力；d.要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)明，有所發(fā)明，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)。第二單元.全面建設(shè)小康社會(huì)一.

逐漸實(shí)現(xiàn)共同富裕1.“四個(gè)尊重”：（１）內(nèi)容：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明。（２）目的：為了最廣泛最充足的調(diào)動(dòng)一切積極因素。（３）重要性：①勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展所需要的財(cái)富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識(shí)、發(fā)展和孕育人才、凝聚和提供發(fā)明力的源泉。②知識(shí)是發(fā)明財(cái)富的重要資源。③人才是發(fā)明財(cái)富的最重要的資源。④發(fā)明是人類社會(huì)不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。（４）貫徹“四個(gè)尊重”方針的意義：①讓全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明的風(fēng)尚，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切發(fā)明社會(huì)財(cái)富的源泉充足涌流。②人民生活才會(huì)越來(lái)越富裕，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺盛生機(jī)和持久活力。２.共同富裕：共同富裕并不是同步富裕，只有容許和鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富幫帶后富，才干逐漸達(dá)到共同富裕。

３.全面建設(shè)小康社會(huì)：（１）特點(diǎn)：國(guó)內(nèi)目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。（２）奮斗目的（或21世紀(jì)頭國(guó)內(nèi)的奮斗目的）：國(guó)家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁華、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。（３）最核心的目的是：力求國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)