小學語文長春版(2023)一年級上冊2漢字家園一心言 漢字家園⑤ 教學設計 市賽獲獎

漢字家園(一)⑤一、導入同學們，我們已經(jīng)認識了很多漢字，并對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣;同時我們也了解到在漢字家園中每一課的生字都有不同的特點，今天老師就和大家共同學習《漢字家園》一（5）,看看這些漢字又有什么特點。請同學們打開書，翻到第十二頁，大家能不能看懂課文的內(nèi)容呢？誰愿意給大家說一說？二、教師引領了解內(nèi)容今天我們要學習的內(nèi)容和以前學習的內(nèi)容不大一樣，看第一部分，（1）大屏幕出示粉色條的部分。都有什么？（字部首還有詞語）這就是我們這節(jié)課要學習的主要內(nèi)容。（2）大屏幕出示第二部分是提示語。這是我們在學習中要討論的問題。（3）大屏幕出示字理圖。這個部分呢，還畫了圖，這叫：字理圖。跟老師一起說。（字理圖）（4）大屏幕出示會認的字。最下面的部分，（兩行綠線之間的字是什么？要求我們會認的字。（5）大屏幕出示會寫的字。虛宮格中的字是要求我們會寫的字?？偨Y(jié)：大家看，我們要學習的《漢字家園一》的第五課，就是由這幾個部分組成的。三、這節(jié)課要學習的內(nèi)容，我們都已經(jīng)了解了。接下來，我們就來學習這些生字和詞語老師想知道，老師不講誰認識這些字？這么多同學們都認識？好，手放下，有沒有不認識的？哪個字不認識？你說（犬金）聽老師讀，犬，你讀一遍，犬，一起讀，犬?，F(xiàn)在這些字你們都認識了嗎？你來讀一讀。評價：你真了不起，老師還沒講，你都認識了。誰還愿意來讀一讀？領著大家來讀一讀。好，現(xiàn)在字音我們都了解了，可是這些字是什么意思，我們怎么記住呢？下面我們就進一步來學習學習這些字。四、多種形式認字學詞（1）“心”：字理識字。出字卡。首先看第一個，一起讀。好，把你小手放在左胸前，用心地感覺一下，哎呦，感覺到了嗎？你來說一說，什么感覺？誰還想說呀？咚咚地直跳呢！這就是我們的心臟！那么心臟長什么樣兒呢？看看這個圖。古人就這樣寫“心”字。哎，變樣了。又變了，就變成了我們現(xiàn)在的這個心字。這個心字就是心臟的心，跟老師讀一遍，再讀一遍心。（2）誰來給“心”組個詞語？（說得好）。（3） 看到同學們學的這么認真，現(xiàn)在張老師要獎勵大家看幾幅圖片（配樂）。（游樂場、花海、山水、大海6）這些圖片美嗎？摩天輪好玩嗎？此時此刻，你的心情是怎樣的？（學生自由表達）高興、愉快、舒適、舒服這些都是你們此時此刻的心情。（跟老師一起讀。（心情）在讀一遍。接下來，我們就帶著這種愉悅的心情一起來學習。“言”再看這個字“言”。你有什么好方法能記住這個字？（數(shù)筆畫、組詞）（2）上課時，我們要積極舉手（發(fā)言）。用餐時，老師經(jīng)常告訴大家要做到“進食不（言）”。就是要告訴大家，用餐的時候不講話。（3）同學們們再看，好好學習，天天向上。這是毛澤東說的話。跟老師來讀一讀。誰還想讀？誰能向他這樣再來讀一讀？同學們，像這樣名人說的很著名的話，我們管它叫名言。（4）“言”就是“語言”的言，（直接拿詞）讀讀這個詞。老師再送給大家一些詞語，一起跟老師讀。言語言行言談?！笆场保?）我們接著學，這個字，食。大家看大屏幕，（圖片出示：食雜店。）哎，這是什么地方呀？你看看牌匾上的字，食雜店。食雜店里都賣什么呀?.食鹽（做菜的時候有一種調(diào)料我們必須要放）、（做菜之前首先要放到鍋里的是什么？）食用油（我們可以食用的油就是食用油）。小食品、同學們，我們再看，（出示：吃的喝的）這些日常里我們喝的和吃的東西我們統(tǒng)稱為飲食。食，就是吃的東西。除了這個詞，張老師還給大家準備了一個詞：食肉，很多動物都是食肉動物，比如老虎呀就是食肉的動物。這里的“食”是什么意思？（吃）對就是吃的意思。再讀讀這個字，飲食。這個“食”字大家掌握的不錯，下面呀，老師再出一個字，你們猜猜這是什么字?！叭保?）同學們看看這個圖，你知不知道這個犬字是什么意思？對，狗就是犬，犬就是狗。（2）你都知道什么犬？老師也給大家?guī)砹艘恍┤惖膱D片。出示圖片：看，這是茶杯犬，（你看，他都能裝在茶杯里。多小呀！）跟老師讀。茶杯犬。貴賓犬（你看它，一身純白色的毛，像貴婦一樣，多高貴呀！導盲犬（這是導盲犬，可以做盲人的向?qū)В瑤椭と税踩淖呗?。再讀一遍。軍犬（這是軍犬，可以幫助幫助軍人執(zhí)行任務。）。獵犬。這就是獵犬，你知道什么是獵犬嗎？他們能干什么呀？獵犬指經(jīng)過訓練，用來幫助打獵的狗。再來讀讀這個詞。獵犬?！敖稹保?）出示圖片（金屬制品）：鎖頭、螺絲釘、金屬盆、錘子、刀、叉。同學們看看圖上都有什么物品？這些物品都是什么做的？不僅僅都是鐵做的，看看這個鎖頭，這是……（鐵、銅、鋼......統(tǒng)稱金屬）。我們今天學的字就是金屬的金（2）“金錢”看看書上組的詞是金錢。讀讀這個詞。為什么叫金錢呢？是金子做的錢嗎？調(diào)動。同學們看看這個圖。（出示銅幣圖）最初的錢是用銅做的，所以也叫銅板。跟金屬有關，那么我們現(xiàn)在的錢也有一些金屬做的硬幣，（硬幣圖）這些都是比較小面額的，為了使用的方便，我們通常都用紙幣。所有的硬幣、紙幣統(tǒng)稱為金錢，金錢就是錢的意思。（3）同學們，你們認不認識姓金的朋友呢？金還可以做人的姓氏。五、檢測認讀，發(fā)現(xiàn)規(guī)律（1）那么生字呀，我們已經(jīng)學完了。大家掌握的怎么樣？老師要看一看。我們開火車檢測生字。（檢測讀字、讀詞。）看這樣呀，同學們的生字已經(jīng)掌握的很好了。我們一起放松一下吧！（一分鐘的律動）我們一起來學習這一部分的內(nèi)容。屏幕出示：心豎心旁詞語。（2）我們來看，這個內(nèi)容有幾部分組成？你來說，（三部分。）對，有三部分組成，請坐。我們看第一部分，一起讀讀。（心）我們剛剛學了這個生字。（3）第二部分括號里的叫做什么呀？對了，你真聰明。這個部首的名稱叫豎心旁，跟老師讀，豎心旁，豎心旁。跟老師讀一遍，再讀一遍。（4）這個豎心旁表示什么？有什么作用？別著急，我們來看下面的詞。讀（心情）。（5）好，仔細想想啊，你發(fā)現(xiàn)了什么？（指著豎心旁和那個情字。字里面有豎心旁。）（6）需要動腦想，為什么情字要用豎心旁做部首呢？（也就是說這個情字和我們的心有關系。情跟心有關系。而這個豎心旁就是心字的變形。所以這個豎心旁可以做情字的部首，所以帶豎心旁的字大都與心有關系。）（7）老師還給大家準備了一些字。屏幕出示：愉快、慌忙、悔恨）大家來看，這些字的部首都是什么？認識這些字嗎？那我們來讀一讀。（愉快），你說，什么時候你覺得特別愉快呢？，心里面高興就是愉快，和心有沒有關系？心里面特別著急，都心慌了，就是慌忙。做錯事了，感到很后悔，心里面難過極了，就是悔恨。跟心有沒有關系？（8）小結(jié)：看，帶豎心旁的字都跟我們的心有關系，豎心旁做了這個字的部首，這個心也就是部首字。書寫板書部首字。剛才老師跟大家講的內(nèi)容可能有點難，大家接受起來有些困難，沒關系，我們再來看。食：讀讀這個字，食。我們剛剛學過。那括號里面這個念什么？（食字旁，跟老師讀一遍，再讀一遍。食字旁表示什么呢？我們一起來看下面的詞。為什么要用食字旁做這個飲字的部首？生：和食有關。師：我們想食字旁和什么有關系？跟吃、喝有關系，那飲字是什么意思？喝，對。所以這個食字旁是不是和這個字有關系？所以食字旁就可以做這個字的部首。明白了嗎？老師還給大家準備了食字旁的字。大家來看。（餃子、吃飽、米飯、餅干）。紅色的字都是食字旁的字。都和吃、喝有關系。這個食也是什么字？（部首字）。小結(jié)：下面還有那么多的字，他們也和心、食一樣，都是獨體字，都可以做部首，也都是部首字，這節(jié)課我們就先學會了這兩個，剩下的字我們可以課后再練習。這些字大家都認識了，同學們學的非常認真，接下來我們來寫幾個字。六、指導書寫（強調(diào)孩子的執(zhí)筆姿勢和坐姿。）“工”“心”書寫“工”（1）“工”是我們這節(jié)課要學習的第一個字，寫字之前觀察很重要，我們小學生更要做到心中有數(shù)才動筆?！肮ぁ笔怯蓹M和豎兩個筆畫組成的，誰來說說，這個字中的兩個橫有什么不同？對，對于橫多的漢字我們要注意，長短不同有一定的差距和變化，為了書寫起來更美觀。（2）好,和老師一起書空，橫要短，豎，長橫。（3）現(xiàn)在老師把這個“工”字寫在虛宮格里。頓筆、橫、收筆，豎寫在豎中線上，最后一筆橫要寫長。（4）展評“心”（1）我們來看。（心）（2）這個字是有三個點和一個臥鉤組成。（3）這臥鉤是本節(jié)課我們新學的筆畫，拿出右手食指和老師一起書空。注意書寫時老師筆勢的走向。臥鉤啊，輕落筆，逐漸加重力量，別停，再往下，好，停，頓，左上方，鉤。在寫一個啊。（4）除了臥鉤，還有這三個點。觀察一下這三個點。方向不一樣。第一個點是（左點）方向向左。剩下的兩個點是右點，方向向右。跟老師來寫，伸出右手食指。要注意啊，寫字一招一式很重要的。第一筆點，二筆臥鉤，輕落筆，半弧走，別停，好，頓，在右一與右二之間停了，左上方，鉤。豎中線上一個