第07講角色與視角

第七講角色和視角主講人：周明強第一節(jié)角色

一、角色的含義角色是指言語交際活動中的人。具體地說就是交際活動中的主體（說寫者）和客體（聽讀者)。(一)自我——角色本體。任何一個人在交際中從他自己的角度來看都是“自我”。強調交際中角色中的“自我”就是要保持這種“本色”。保持“自我”就不要裝腔作勢，不要嘩眾取寵，不要講假話、大話、空話、廢話、套話等。(1)某人一日闖紅燈被交警攔住。此人遂嬉皮笑臉道：“警察叔叔，您就把我當個屁給放了吧?！?2)今天開會，主要傳達上級一個通知。聽明白了嗎?上級的通知，上級就是上級機關。通知的內容是關于計劃生育問題的。計劃生育大家都知道就是生孩子要有計劃。帶了本子來的，最好記錄下來，沒帶本子來的，要用腦子好好記。不過，最好還是把它記在本子上，俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”嘛。當然了，你要確實沒帶本于來，就只好記在腦子里了。(二)對象——角色客體。任何一個人在交際中充當?shù)氖切畔⒔邮照?，那么相對于信息編碼、發(fā)送者來說都是對象。面對不同的交際對象，說寫者是要采取不同的說寫方式的。(3)英國著名戲劇家蕭伯納訪問蘇聯(lián)，一天早晨，他照例外出散步，一位極可愛的小姑娘迎面而來，蕭伯納叟顏童心，竟同她玩了許久。臨別時，他把頭一揚，對小姑娘說：“別忘了回去告訴你的媽媽，就說今天同你玩的可是世界上有名的蕭伯納!”蕭伯納暗想：當小姑娘知道自己偶然間竟會遇到一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分?！澳褪鞘挷{伯伯!”“怎么，難道我不像嗎?”“可是您怎么會說自己有多么了不起呢?請您回去后也告訴您的媽媽，就說今天同您玩的是一位蘇聯(lián)小姑娘!”二、角色的語境要素和“約哈里窗口”從大的方面來分，角色要素主要包括思想修養(yǎng)、知識水平、生活經(jīng)驗、語言風格、風俗習慣，身份、職業(yè)、性別、處境、心情等。這些因素在言語交際中起著重要的作用，對語言使用的影響也非常明顯。語言是思想的直接現(xiàn)實，修養(yǎng)則是一個人政治、道德以及待人處世的總體水平，生活經(jīng)驗是交際的資本和前提，語言風格是運用語言的自我特色。風俗習慣、身份、職業(yè)、性別、處境、心情等等是影響言語表達的重要因素。開放區(qū)盲目區(qū)隱蔽區(qū)未知區(qū)自己知道自己不知道對方知道對方不知道(約哈里窗口)(5)有一次，劉伯承的右眼被打壞，組織上安排他到德國軍醫(yī)沃克大夫開設的診所去治療。手術成功后，沃克大夫知道此人就是劉伯承時，肅然起放地贊嘆道：“啊，川東支隊的將領，久仰!久仰!認識您很榮幸。袁世凱懸賞十萬買你的頭!”劉伯承開玩笑地說：“你要是告訴北洋政府我在這兒，準能發(fā)一筆大財?！蔽挚酸t(yī)生聽后，怒沖沖地說：“對侮辱我人格的人，我不惜決斗!”機敏的劉伯承馬上發(fā)覺自己失言了。他當即不卑不亢地以軍人的風度爽朗地笑答道：“眼好以后一定奉陪!”并且,友好地伸出手去。三、角色的特點(一)互換性“自我”和“對象”不斷互換(二)多樣性每個人都是一個“角色集”(三)靈活性每個人的角色是靈活多變的。開放區(qū)盲目區(qū)隱蔽區(qū)未知區(qū)(約哈里窗口良好交際顯示)開放區(qū)

(6)宋江就忠義堂上，與眾弟兄商議立梁山泊之主。

吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄，各依舊位?！彼谓溃骸跋蛘哧颂焱踹z言：‘但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主?！袢毡R員外生擒此賊，赴山祭獻晁兄，報仇雪恨，正當為尊，不必多說?！北R俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當此位!若得居末，尚自過分。”宋江道：“非宋某多謙，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外生于富貴之家，長有豪杰之譽，雖然有些兇險，累蒙天。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風而服。尊兄有如此才德，正當為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”盧俊義拜于地下，說道：“兄長枉自多談，盧某寧死，實難從命?！?/p>

吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓，恐冷了眾人之心?！痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙耍食龃苏Z。只見黑旋風李逵大叫道：“我在江州舍身折命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你自管讓來讓去做甚鳥!我便殺將起來，各自散火!”武松見吳用以目示人，也發(fā)作叫道：“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的，也只是讓哥哥，他如何肯從別人?”劉唐便道：“我們起初七個上山，那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人?”魯智深大叫道：“若還兄長推讓別人，灑家們各自都散!”——角色互換性(話輪)宋江提出讓盧俊義坐第一把交椅，但遭到了吳用、李逵、武松、劉唐和魯智深的反對。但這五個人說的話卻大不相同，反映出他們之間不同的性格特點。吳用和武松從大局出發(fā)，以理服人，但吳用言辭委婉，武松直露；李逵和魯智深都表示了不滿，但李逵言辭粗魯，魯智深則比較注意分寸；劉唐雖然說不出理由，但也不像李逵、那樣暴躁。(7)故事片《毛澤東和他的鄉(xiāng)親們》中有一組鏡頭：毛澤東湖南老家的一位本家侄子進京去看望他老人家，剛一見面，那位后生一口一個“主席”地叫，顯得很拘束。毛主席聽了很不高興，揮揮手說：“不要喊我主席，還是叫我毛大爹吧”。那位后生順從地改了稱呼，親切地喊起“毛大爹”。——角色多樣性(8)鳳姐笑道：“這個孩子扮上活像一個人，你們再瞧不出來?！睂氣O心內也知道，卻點頭不說；寶玉也點了點頭不敢說。王熙風這么說，是因為在她的交際對象中還有一個沒在現(xiàn)場的林黛玉。林黛玉不在場，但是她卻影響到鳳姐說話的方式和眾人的反應。只有史湘云憨直口快，說“我知道，是像林姐姐的模樣兒?！彼徽f完，寶玉緊張兮兮地“忙把湘云瞅了一眼?！薄巧`活性1.制約著話題的選擇

(10)有位黃老漢，只有一只眼。妻子雙目失明，還有一個7歲的養(yǎng)女小鳳。他見人家一戶一戶都發(fā)家致富了，就吵著要搬家：“我家東鄰姓陳，西鄰姓陳，什么人家能經(jīng)得住這‘沉沉’的東西夾擊呢?再住下去，非把我老黃家壓‘黃’堆兒不可!”誰勸也不聽；支書的話他也不買賬：“你小子有種，現(xiàn)在就拉我去批斗、游街、槍斃!”后來有一位30多歲的婦女，攙起黃老漢到自己家中，沏了一碗綠豆湯。說：“黃大爺，支書是在你眼皮下長大的，孩子嘛，還值得跟他生氣!”等黃老漢心平氣和，聽得進話后，她又選擇了一串對癥下藥的言辭來說服老漢：“你老左有文‘臣’，右有武將，保護著你這個‘黃’帝。你就放心吧，好日子在后頭呢!”這下老漢的心說動了：“真的?”接著，她又針對他的懷疑，選擇了相關話題：“你們兩老才一只眼，你那寶貝鳳丫頭一人就倆，比你們這一輩強吧?她又聰明又伶俐，黃鳳黃鳳，是鳳凰嘛!遇上如今好政策，雙翅一展，你東鄰西鄰再沉，也休想壓得住!這是福地!”四、角色的作用——制約功能2.制約著言語表達方式(11)谷燕山被宣布“停職反省”后的每五天,李國香組長“上樓”來找他做了一次“政策攻心”的談話?！袄瞎妊?這幾天精神有點緊張吧?唉,你一個老同志,本來我們只有尊敬,請教的份,想不到問題的性質這么嚴重,縣委可能要當作這次運動的一個典型來抓啦!”李國香仍是那么一口清晰悅耳的腔調……“怎么樣?這些天來都有些什么想法?……你看,我只想和你個別談談,都沒有叫別的工作組員參加……”谷燕山還是沒有為她的誠心所動,只是抬起眼睛來瞟了她一眼,那眼神仿佛在說:你愛怎么講就怎么講,反正我是什么都不會跟你講。李國香仿佛摸準了他的對抗情緒,決定拋點材料刺他一下,看他會不會跳起來。于是從口袋里拿出那本記得密密麻麻的小本本,不緊不慢地一頁頁翻著,然后在某一頁上停住,換成一種生硬的、公事公辦的口氣說:“谷燕山,這里有一筆帳,一個數(shù)字,你可以聽聽!經(jīng)工作組內查外調核實,自一九六一年下半年以來,在兩年零九個月的時間里,也就是說,芙蓉鎮(zhèn)五天一圩,一月六圩,總共一百九十八圩,你每圩賣給本鎮(zhèn)女攤販、新生資產(chǎn)階級分子胡玉音六十斤大米,做成米豆腐當商品,共是一萬一千八百八十斤大米。這是不是事實?”(古華《芙蓉鎮(zhèn)》)角色關系：熟人之間角色關系：審問者與被審問者*(12)一位白發(fā)者翁懷揣1000元人民幣來到河南沁陽市某儲蓄所辦理存款手續(xù)。年輕營業(yè)員劈頭蓋腦地直問道：“要死的還是要活的?”老農莫名其妙，只說：“俺要存款。”營業(yè)員斜他一眼嚷道：“知道了，你是要死期還是要活期?”老漢嚇了一跳，更是摸不著頭腦。幸虧旁邊一位老營業(yè)員連忙給老人做了說明，老人臉上才“由陰轉睛”，辦了五年定期存款。角色關系——話語形式不當3.制約著語體風格的選擇*(13)古時候有個書呆子，說話不看對象，老愛咬文嚼字。有回睡覺被蝎子螫了，便搖頭晃腦地喊著：“賢妻，速燃銀燭，你夫為蟲所襲!”一連說了幾遍，他的妻子怎么聽不明白。他更著急犯傻了：“身如琵琶，尾似鋼錐，叫聲賢妻，打個亮兒，看是什么東西?！彼钠拮舆€是不知怎么回事。書生痛得熬不住了，一氣之下吼道：“老婆，快點燈，蝎子螫了我啦!”(14)一位鄉(xiāng)村中學的青年教師，星期天到學生家家訪，正趕上這位家長的妹妹出嫁辦喜事。這位教師連聲說“請恕冒昧”，躬身而退。誰知第二天這位學生家長找到學校，向校長告狀，說那位青年教師耍流氓，到他家口口聲聲要他“請許胞妹”。討論：請從角色角度分析下列話語(1)穎宇從上房院走出，路過二房院見門沒關，便輕輕推了一下，門開了。……正當他蹬上了炕沿兒，打開頂柜仔細翻找時，景琦一撩門簾走了近來：“三叔，您干嗎呢？”穎宇頭都沒回：“找點兒東西！”景琦：“都分了家了，您上我們家找什么東西？”“嘿———！小兔崽子，哪兒就輪得著你問我了！”“您是賊！”景琦大聲一喊。“嗬———你敢管你三叔？！”（引自郭寶昌著《大宅門》(2)如果都知道了還聽之任之，那不就更不及格了嗎？”郁瑯癚竟然沒有一絲客氣，就這么回敬他，“我可以想象，李副市長一定很忙，恐怕顧不上這些小事。不過，今天能夠在百忙之中來參加家長會，我表示感謝！李副市長對學校的工作有什么指示嗎？”“啊，啊，”李言對這種談話的氣氛感到別扭，但他極力讓自己松弛，不讓對方感到他這種別扭，“郁老師，請不要這樣稱呼我，你一叫我‘市長’……”“我叫的是‘副市長’?！庇衄槹Q糾正說。“啊，是的?！崩钛院軇e扭地也糾正了一次，“請不要叫什副市長’，叫我‘李言’、‘老李’都可以，我現(xiàn)在是你學生的，可以隨便談談嗎！”……霍達《未穿的紅嫁衣》）（3）鳴鳳看見他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少?！薄傍Q鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說，對她笑了笑。“什么事？”“我想看看你……”她說話時兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒有說完，就被他接下去說：“你是不是怪我這幾天不跟你說話*……再過兩天就好了，我就把這些事情都做完了，再過兩天，我答應你，再過兩天?！薄霸龠^兩天……”她絕望地悲聲念著這四個字，好像不懂它們的意義，過后又茫然地問道：“再過兩天？……”“對，”他笑著說，“再過兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過兩天，我要跟你談許許多多的事情?！彼致裣骂^去寫字?！叭贍?，我想跟你說兩句話?！彼龢O力忍住眼淚，不要哭出聲來。(巴金《家》)(4)一個星期日，英國大作家狄更斯到河邊釣魚。他等了半天也不見一條魚上鉤，這時，一個陌生人走過來問道：“你是在釣魚？”“是??！”狄更斯快快地說，“今天運氣不佳啊，昨天就在這里，我釣了十五條魚哩！”“是這樣嗎？”陌生人又問：“您可知道此地禁止釣魚？我是負責看守的！”說著，他從衣袋掏出一個本子，要對他罰款……(慧玉主編《現(xiàn)代幽默社交應用全書》)（5）在初上熒屏拍《正大綜藝》時，一次楊瀾同姜昆站在塊兒，開口便對這位年長者說：“姜老師，你好，你就站這邊吧，我站這兒?！焙髞斫ジf：“你這小丫頭什么人吶，竟然跟我指手畫腳的?！宾臅詶顬懀河米孕排c口才“主持”人生的“盛會”《演講與口才》2002年第9期）一、視角的含義

視角：言語行為中主體和客體在表達和接受話語信息時的立足點出發(fā)點。天上(有飛機)地下—地上(掉地上了—地上沒有)二、視角的種類

從主體和客觀世界關系的角度，我們可以把視角分為內視角和外視角兩種。1.外視角指客觀的視角，即人們觀察事物、認識世界時共同遵守的角度，是人類對世界認識的前提。(共同認定)如：臺風、地震級別的界定——外視角第二節(jié)視角我最喜歡臺風。2.內視角是一種主觀的視角，是社會的、文化的、心理的產(chǎn)物。(1)我很怕他下一句就找我借糧，沒等他咳完就搶占話頭，“還是釣了魚好。好煮魚吃?！薄棒~有什么好吃?”他輕蔑地哼了一聲，“食糞之類，濁!”“那你……吃肉?”“唉，豬最蠢，豬肉傷才思。牛最笨，牛肉折靈機。羊呢，最怯懦，羊肉易損膽魄。都不是什么好東西。”這種說法我真是聞所未聞。他看出了我的疑惑，干干地笑了，“天地之大，還怕沒什么可吃?你看看，蝴蝶有美色，蟬蛾有清聲，螳螂有飛墻之功，螞蝗有分身之法，凡此百蟲，采天地精華，集古今天氣，是最為難得的佳肴。佳肴。嘖嘖嘖……(韓少功《馬橋詞典》)

(2)南方人指路，總是說前后左右；北方人指路，總是說東西南北。前后左右，以人為轉移，是一種主觀方位；東西南北，以物為坐標，是一種客觀方位。這樣說起來，似乎南人較為崇尚主觀意志，而北人較為遵從客觀實際。(韓少功《陽臺上的遺憾》)

如果內視角和外視角不相統(tǒng)一，就有可能造成交際障礙，或者鬧出笑話來。甲乙兩個鄉(xiāng)下人進城，偶然吃腌蛋。甲感到奇怪說：“同樣是鴨蛋，為啥這里是咸的?”乙說：“我是知道的，這一定是咸鴨子下的?！?《笑林廣記》)三、語用中的視角(一)視角和時空

時間和空間是物質存在的形式，它客觀地永恒地存在和運動，不依任何人的主觀意志為轉移。人們只能運用語言來反映它，而不可能改變它。任何一種語言中都有表示時間和空間的方法，漢語中主要是依靠詞匯和語法的手段來表示時間和空間觀念。(2)山上有一條小路，曲曲折折爬上去，山頂就有丘土堆，活脫是一個山上的山：這便是黃帝陵了。站在陵墓往下看，才知滿山?jīng)]有一眼流泉，也不見飛禽走獸，柏籽在倏乎落地，簌簌地如灑起細雨，滿鼻滿口都是柏的荃香了。(3)漢中城北山高溝大，二百里深處有個留壩縣，多不為人所到；山縣城再往北四十里，是張良當年退隱處，更不為人所知。連綿的山巒一直排列到此，突然錯落開來，向東一折，再往北甩去，窩出一個四合院式的山場。坳邊山石如蹲如臥，堆砌隆起，萬般姿態(tài)像人工精心設計了似的。山石皆乳白色，鑿之便為字壁；上有異竹，碧青青的透著紫色，一律出地一尺，便拐一個彎兒，又端端向上。山石下，多有細水，在竹石之中隱伏，悄然無聲。往后就是崖壁，仰視不可見頂，全被古松遮掩，半腰又臥了白云，使人不知崖的巉峻，不知澗的深淺。說話人和聽話人對話語中的內外視角理解不一，或者對說話人的視角讀解錯誤，就會產(chǎn)生交際上的障礙，或者產(chǎn)生語義歧解。例如：(4)一位未自美國西部的旅游者，驅車在華盛頓市內行駛。車水馬龍般的交通搞得他迷路了。他把車開到C街頭，靠邊停下，向一位政治家模樣的過路人問路：“先生，請問國務院在哪一邊?”“完全有希望，”這位當?shù)厝舜鸬溃骸霸谖覀冞@一邊。”

地理位置——外視角政治立場——內視角(二)視角和稱代1.稱謂與視角高祖、曾祖、祖、父本人子、孫、曾孫、玄孫

九族(5)那幾日，姑姥姥見我父親肺氣腫，上街買了一件T衫和一包戒煙糖。T衫前胸后背畫著滑稽的卡通漫畫和“我要戒煙”的大字。姑姥姥對我爸爸說：“那順，你穿上這個，就把煙戒了。”我爸爸于是穿T衫出沒稠密街衢，熟人紛紛注視，他一星期未吸煙。姑姥姥剛走，我爸立即脫下此衫，頗不滿。我媽說：“那你為啥穿?”吾爹憂慮傾訴：“姑姑讓我穿，我哪能不穿?”家父已逾六十六歲，其憨直可見一斑。他脫了戒煙衫后，當然又大吸其煙了。(鮑爾吉·原野《我媽的娘家親戚》)

2.替代與視角語言中的人稱代詞和指示代詞可以替代不同的個體

。(7)“戀愛時你經(jīng)常吻我，說我是你的心肝，你的生命，你的一切，是不是?”“是的。”“現(xiàn)在你為什么不這樣叫?”“應該榮幸，因為我的頭腦正常多了?！薄澳莻€時候，我每天都要接到求愛信。你知不知道，我跟你結婚后，有多少男人感到失望呢!”“當然，那就是我，那就是我!”(谷建芬曲)“你這個白癡!”