建筑實(shí)習(xí)總結(jié)5篇

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建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文如何寫?實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)習(xí)生活終止，想必大家吸收了大量新的思想，這時(shí)候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。下面是我為大家搜集整理的關(guān)于建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1

透過(guò)一個(gè)月的建筑工程實(shí)習(xí)，受益匪淺，好多在理論上的學(xué)識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑學(xué)識(shí)以及建筑施工、建筑材料的熟悉，穩(wěn)定和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)識(shí)，提高學(xué)習(xí)精心性。

下方就實(shí)習(xí)期間掌管到得一些學(xué)識(shí)的總結(jié)：

一、布局形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架布局或者是框架剪力墻布局，磚混布局也采用但用的對(duì)比少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架剪力布局。它是框架布局和剪力墻布局兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點(diǎn)，既能為建筑平面布置帶給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種布局是在框架布局中布置務(wù)必?cái)?shù)量的剪力墻，構(gòu)成生動(dòng)自由的使用空間，得志不一樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪布局的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻布局兩種不一樣的抗側(cè)力布局組成的新的受力形式，所以它的框架不一樣于純框架布局中的框架，剪力墻在框剪布局中也不一樣于剪力墻布局中的剪力墻。

構(gòu)造柱

磚混布局設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中制止或減輕破壞，根據(jù)抗震模范，我們?cè)O(shè)置務(wù)必?cái)?shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來(lái)鞏固和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：模范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。?？缍葘?duì)比大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。綠色環(huán)保而在框架剪力墻布局中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，概括設(shè)置位置和磚混布局的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按籌劃中斷施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷敛季钟捎诜謱訚仓?，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正好處上的縫，而就應(yīng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面輕易展現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，所以，不一樣的布局工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根基不平勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，布局破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是布局封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架布局，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和務(wù)必的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為抑制布局不平勻沉降而設(shè)置的縫。如上部布局各片面之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不平勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將布局分為幾片面，使其每一片面的沉降對(duì)比平勻，制止在布局中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根基到上部布局完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的起因，可能導(dǎo)致在布局中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在布局務(wù)必長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾片面，該縫即為溫度縫。對(duì)不一樣的布局體系，伸縮縫間的距離不一樣，我國(guó)現(xiàn)行模范《混凝土布局設(shè)計(jì)模范》GB50010-20____對(duì)此有特意規(guī)定。伸縮縫在根基可不斷開(kāi)；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)矩，以期有利于布局抗震而設(shè)置的縫，根基可不斷開(kāi)。

此刻多用3縫合一僅有沉降縫能得志這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在布局中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

門窗過(guò)梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

圈梁

砌體布局房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體布局房屋中設(shè)置圈梁能夠鞏固房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示平勻沉降或較大振動(dòng)荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后23，高度不小于120MM，常見(jiàn)的有180MM和240MM。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體布局房屋的整體剛度，防止由于地基的不平勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：鞏固縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延遲，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時(shí)地基不平勻沉降對(duì)房屋的影響。

透過(guò)這一次熟悉實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)學(xué)識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了好多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)定所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論學(xué)識(shí)的明白，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟諳了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我察覺(jué)自我的分析解決問(wèn)題的潛質(zhì)得到了很好的磨練和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想打定。此外，透過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性熟悉。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2

作為一名即將步入大四的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在大學(xué)期間的最終一個(gè)暑假我有幸來(lái)到Others建筑工作室實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計(jì)和的一些運(yùn)作，熟諳了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了務(wù)必的社會(huì)閱歷。實(shí)習(xí)資料主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，很快我就熟諳了相關(guān)的操作，使自我的根基更堅(jiān)韌，技術(shù)更全面，實(shí)際操作才能有所提高。

1、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過(guò)在建筑工作室的實(shí)習(xí)，了解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能。

2、實(shí)習(xí)資料

(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的根本工作資料和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不一樣工種的根本工作資料和合作方式。

(2)了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、模范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)教師的概括安置下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，舉行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、實(shí)習(xí)日期

20____年7月22日--20____年8月23日

4、實(shí)習(xí)單位

沈陽(yáng)Others(別人)建筑工作室

5、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

在實(shí)習(xí)之前，我一心想在工作室做出一些對(duì)比新潮的方案，然而，在真正開(kāi)頭實(shí)習(xí)之后，我才察覺(jué)工作室的運(yùn)作方式及設(shè)計(jì)思路比我想象的更加嚴(yán)格、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)中，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原那么上，我都學(xué)到了好多課堂之外的學(xué)識(shí)。

首先就是一個(gè)主角上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣，工作室雖然是個(gè)奇怪繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，假設(shè)接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就往往處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒(méi)有人找我協(xié)助設(shè)計(jì)或者畫(huà)圖，從早到晚在辦公桌前坐著無(wú)所事事是件很難堪的事情。當(dāng)然這種事情也沒(méi)什么能夠怨恨的，終究作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有純熟的手法來(lái)處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會(huì)拿真實(shí)的工程來(lái)給實(shí)習(xí)生練手，而正式的員工也沒(méi)有好多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習(xí)生講解這講解那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。

來(lái)這的第一個(gè)星期，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自我找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，工作室的教師覺(jué)得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先報(bào)告我一些簡(jiǎn)樸的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營(yíng)口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫(huà)石材分縫，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，楊教師給對(duì)一切都不是那么的熟諳，這有從實(shí)踐中吸取閱歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論學(xué)識(shí)舉行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁繁雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連之后這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地舉行擴(kuò)張，并且堅(jiān)持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根基和取得進(jìn)展的機(jī)遇?？赡芪覀儾槐貙⑦@個(gè)關(guān)系看得太繁雜和過(guò)分重要，終究我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要?jiǎng)?wù)必的時(shí)間逐漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，所以并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)工作室的同事舉行詳盡的交流，一般只能夠把握在每一天的吃飯過(guò)程中以閑聊的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次團(tuán)體戶外活動(dòng)的機(jī)遇，我也加入了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的名貴的人際關(guān)系資源;可是對(duì)于自我在交流上的不夠進(jìn)取主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一片面。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆資產(chǎn)。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好摯友，他們賦予我不少的協(xié)助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教導(dǎo)是以理論為主，能有機(jī)遇走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后加入工作有協(xié)助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中假設(shè)使用幾個(gè)小技巧，切實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的`效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自我有了務(wù)必的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的提高起到了促進(jìn)的作用，鞏固了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。工作室的教師們也給了我好多機(jī)遇參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了好多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有務(wù)必的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分表示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)我指出了好多缺乏，然后他就細(xì)心地報(bào)告我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計(jì)模范要求和畫(huà)圖的步驟。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的構(gòu)成、流程投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院舉行建筑設(shè)計(jì)，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)--創(chuàng)辦部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理舉行審核--施工完成，交工--裝潢公司舉行裝修--交工—由投資商和房產(chǎn)公司舉行買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)片面占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要精心。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們舉行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用AUTOCAD--計(jì)算機(jī)輔佐設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能舉行了解，再就是熟諳里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)頭畫(huà)一些簡(jiǎn)樸的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常展現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和細(xì)心去修改。

在工作室里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，能夠說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)樸，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要打定屢屢的修改，好的方案都是在屢屢修改中完成的，我也不例外。在能夠純熟的繪制平立剖面圖之后，教師又給了平面門窗標(biāo)注圖我一個(gè)活兒，標(biāo)注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這可是我的弱項(xiàng)，由于在學(xué)校根基不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不明白是什么樣貌的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞領(lǐng)會(huì)花了好多的時(shí)間，壓力很大，教師為了讓我能提高的快一些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我練習(xí)熟諳。雖然模范都明白了，可是在真正畫(huà)圖的時(shí)候還是遇到了大量的困難，標(biāo)注門窗的時(shí)候總是出錯(cuò)，不是標(biāo)少了，就是標(biāo)錯(cuò)位置了，所以進(jìn)度很慢，接下來(lái)的一周根本上沒(méi)有什么成果，可是失敗是告成之母，在不斷的出錯(cuò)的過(guò)程中，自我摸索到了標(biāo)注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了。經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間，最終把整個(gè)小區(qū)的全體門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應(yīng)的詳圖。

現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感恩前輩們對(duì)我的教化，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了特別大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與布局、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身體驗(yàn)和熟諳了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一齊，我感覺(jué)到特別的快樂(lè)和得志。他們就像是摯友、教師和長(zhǎng)輩一樣的協(xié)助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感恩他們。總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真誠(chéng)懇切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。

這就是真正工作后需要應(yīng)對(duì)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)去適應(yīng)是特別重要的，能在這種情景下學(xué)到一些才干就更難能難得了!

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，協(xié)助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，可是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，由于我方案還處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，可是這能夠磨練我的斟酌，積累的閱歷來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要斟酌和的閱歷做后盾的，而我是一個(gè)還在校讀書(shū)的學(xué)生。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3

渴望已久的第三學(xué)期終究到了，這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的那一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對(duì)實(shí)習(xí)彌漫了奇怪心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)以來(lái)的第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論學(xué)識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書(shū)本上的限制，其意義重大。

施工實(shí)習(xí)開(kāi)頭了，我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境，逐漸的融入了工作中，接觸了新的表格，師傅報(bào)告我們?cè)趺刺顚?，逐漸就會(huì)了，師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過(guò)梁編號(hào)，有時(shí)間就往施工現(xiàn)場(chǎng)跑，就是想多學(xué)一些東西。來(lái)到實(shí)習(xí)工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲好多。有些東西在課堂上聽(tīng)不明白，可到現(xiàn)場(chǎng)一看卻很簡(jiǎn)樸，師傅教我們?nèi)绾紊w竣工章及如何填寫。這周主要學(xué)習(xí)一些建筑物根基施工測(cè)量的學(xué)識(shí)。

1、基槽開(kāi)挖深度的操縱，就是在基槽開(kāi)挖到確定深度時(shí)，要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程操縱樁，以指導(dǎo)施工。概括做法是：用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁，使各木樁的上外觀離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。

2、根基墊層彈線，墊層打好以后，根據(jù)軸線操縱樁或者龍門板上的中心釘，墻邊或根基邊線等標(biāo)志，用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上，也可通過(guò)吊線錘拉線投測(cè)，然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和根基邊線，由于這些線使根基施工的基準(zhǔn)線，此項(xiàng)工作分外重要，不能又半點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，彈線后要嚴(yán)格舉行校核。

3、根基標(biāo)高操縱。建筑物根基的高程操縱使用根基皮桿來(lái)操縱的。根基皮數(shù)桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線條，并標(biāo)明±0，防潮層等的標(biāo)高位置。

4、根基面標(biāo)高檢查。根基施工終止以后，確定要檢查根基面是否水平，其標(biāo)高是否達(dá)成設(shè)計(jì)要求，檢查方法是在根基上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀，分別在根基的四角和其他軸線交點(diǎn)樹(shù)立水準(zhǔn)尺，若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的續(xù)數(shù)一樣，那么說(shuō)明根基面水平，否那么哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高，說(shuō)明根基面低

5、根基面直角的檢查。由于一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應(yīng)為直角。概括檢查方法：在軸線（或墻邊線）四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀，以一個(gè)邊的軸線（或墻線）定向，測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線（或墻邊線）之間的夾角。

其次周主要學(xué)習(xí)一些土方開(kāi)挖的留神事項(xiàng)，主要有：

1、開(kāi)挖過(guò)程中，嚴(yán)格操縱開(kāi)挖尺寸，基坑底部的開(kāi)挖寬度要考慮工作面的增加寬度，并在開(kāi)挖過(guò)程中試打釬，制止大面積的二次開(kāi)挖。施工時(shí)盡力制止基底超挖，個(gè)別超挖的地方經(jīng)設(shè)計(jì)單位給出方案用級(jí)配砂石回填。

2、盡量裁減對(duì)基土的擾動(dòng)，若根基不能實(shí)時(shí)施工時(shí)，可預(yù)留200~300mm土層不挖，待作根基時(shí)再挖

3、開(kāi)挖基坑時(shí)，有場(chǎng)地條件的，一次留足回填需要的好土，多余土方運(yùn)到棄土處，制止二次搬運(yùn)。

4、土方開(kāi)挖時(shí)，要留神養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)定位樁、軸線樁標(biāo)準(zhǔn)高程樁。要防止鄰近建筑物的下沉，應(yīng)預(yù)先采取防護(hù)措施，并在施工過(guò)程中舉行沉降和位移觀測(cè)。

第三周要學(xué)習(xí)一些涂料防水層的施工的一些規(guī)定和要求，概括如下：

①涂料涂刷前應(yīng)先在基面上涂一層與涂料相容的基層處理劑。

②涂膜應(yīng)多遍完成。涂刷應(yīng)待前遍涂層枯燥成膜后舉行。

③每遍涂刷應(yīng)交替變更涂層的涂刷方向，同層涂膜的先后搭接寬度宜為30～50mm。

④涂料防水層的施工縫應(yīng)留神養(yǎng)護(hù)，搭接接縫寬度應(yīng)大于100mm，接除前應(yīng)將其甩在外觀處理明凈。

⑤涂刷程序應(yīng)先做轉(zhuǎn)角處穿墻管道，變形縫等部位的涂料加強(qiáng)層后舉行大面積涂刷。

⑥涂料防水層中鋪貼的胎體鞏固材料，同層相鄰的搭接寬度應(yīng)大于100mm，上下層接縫應(yīng)錯(cuò)1/3副寬。

⑦涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)量應(yīng)按涂層面積每100平方米抽查一處，每處10平方米且不得少于3處。

⑧養(yǎng)護(hù)層要求與卷材防水層一樣。

第四周防水層的養(yǎng)護(hù)層已經(jīng)根本上完成了，這周有大量的鋼筋進(jìn)場(chǎng)，要開(kāi)頭地梁，底板，承臺(tái)布筋了！工地上也進(jìn)了大量拉鋼筋，彎鋼筋和制作機(jī)械連接接頭的機(jī)器設(shè)備，做出各種所需的鋼筋外形放到工地上使用。鋼筋運(yùn)到工地時(shí)，應(yīng)有出廠質(zhì)量說(shuō)明書(shū)或試驗(yàn)報(bào)告單，并按品種，批號(hào)及直徑分批驗(yàn)收，每批質(zhì)量熱軋鋼筋不超過(guò)60t，冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t，驗(yàn)收內(nèi)容包括鋼筋標(biāo)牌和外觀檢查，并按有關(guān)規(guī)定取樣舉行機(jī)械性能試驗(yàn)。進(jìn)場(chǎng)后鋼筋在運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí)不得損壞標(biāo)志，并應(yīng)根據(jù)品種，規(guī)格按批分別掛片堆放，并標(biāo)明數(shù)量，鋼筋加工一般集中在車間采用流水作業(yè)法舉行，然后運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)舉行安裝和綁扎，鋼筋加工過(guò)程包括調(diào)直，切斷，鐓頭，彎曲，焊接，機(jī)械連接和綁扎等。

為期四周的實(shí)習(xí)就要終止了，生活并不簡(jiǎn)樸，我們勇往直前！再苦再累，只要堅(jiān)持做著，總會(huì)有笑的一天。這周我最開(kāi)心最有成就的一件事情就是自己去送試！每次都和師傅去，只是協(xié)助，這次師傅把任務(wù)交給了我，我既開(kāi)心又畏縮，很沖突，由于第一次所以怕有什么過(guò)錯(cuò)，心想確定不要有什么過(guò)錯(cuò)啊！送試材料對(duì)比多，幸虧有司機(jī)協(xié)助，陽(yáng)光熱得很?。∪矶际呛?，真的很辛苦，不過(guò)還好，很順?biāo)斓?，每次去的時(shí)候工作人員的態(tài)度很差，這次不但不差反而帶微笑，感覺(jué)很安逸，師傅交給我的任務(wù)全完成了，對(duì)自己對(duì)的事情很合意！讓我對(duì)未來(lái)的工作有了更大的信仰，我相信在未來(lái)的生活中我會(huì)做的更好，現(xiàn)在是學(xué)學(xué)識(shí)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)的，酸甜苦辣都是養(yǎng)分，告成失敗都是收獲！

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇4

建筑材料質(zhì)量應(yīng)用與檢測(cè)測(cè)驗(yàn)是一項(xiàng)與實(shí)踐緊密聯(lián)系的科學(xué)技術(shù)，。它在工程上檢驗(yàn)材料質(zhì)量，確定設(shè)計(jì)施工依據(jù)，改善材料性能，使用新材料及選擇代用材料等這些方面上使著極大的作用。因此，這次實(shí)習(xí)目的是：使我們能正確評(píng)價(jià)材料的質(zhì)量，合理，而且經(jīng)濟(jì)地選擇，使用材料，使我們隨科技進(jìn)步而進(jìn)步。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有氣力。這句話在測(cè)驗(yàn)中能夠感悟。在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，假設(shè)，沒(méi)有大家這個(gè)集體，就不會(huì)品嘗告成的味道與喜悅的果實(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)這門課程，懂得怎樣去與別人合作，交流，領(lǐng)會(huì)到：合作是告成條件之一。它為我們以后工作打下好的根基。

沒(méi)有屢屢失敗，難得一次告成。這句諺語(yǔ)說(shuō)明了失敗在測(cè)驗(yàn)中缺一不成的。但是，我們?cè)跍y(cè)驗(yàn)過(guò)程中，一次一次的失敗教訓(xùn)，使我們找到告成的因素。然后，我們才能告成?？梢杂脙删湓拋?lái)概括，失敗是告成之母，失敗就是邁向告成應(yīng)付出的代價(jià)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我熟諳常用建筑材料質(zhì)量檢測(cè)與應(yīng)用的主要技術(shù)要求；掌管建筑材料質(zhì)量檢測(cè)與應(yīng)用試驗(yàn)方法的根本原理；了解現(xiàn)行的常用建筑材料質(zhì)量檢測(cè)與應(yīng)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

肅穆專心，實(shí)事求是。這是測(cè)驗(yàn)過(guò)程中不成缺少的科學(xué)作風(fēng)，讓我們初步熟悉到，以后測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)不要弄虛作假，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，那我們務(wù)必重測(cè)驗(yàn)，直到符合為止。

這次實(shí)習(xí)后，我學(xué)會(huì)了大量學(xué)識(shí)：例：水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量檢測(cè)（GB/T1346―20____）結(jié)果是試桿沉入凈漿并距底板6±1mm的水泥凈漿為標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿；混凝土拌合物的坍落度檢測(cè)結(jié)果：當(dāng)坍落度筒提離后，如發(fā)生混凝土崩坍或一剪壞現(xiàn)象，那么務(wù)必重新取樣測(cè)定一次。如其次次試驗(yàn)仍展現(xiàn)上述現(xiàn)象，那么表示該混凝土拌合物和易性不好，應(yīng)爭(zhēng)記錄備查；磚的尺寸測(cè)量結(jié)果；分別以長(zhǎng)度，高度和寬度的最大偏差值表示，缺乏1mm者按1mm計(jì)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，懂得它們的核查手段與核定原那么。如：核查手段，核查水泥出廠合格證或檢驗(yàn)報(bào)告的工程（如水泥品種，各項(xiàng)技術(shù)性能等）是否填寫齊全，檢驗(yàn)工程是否完整，數(shù)據(jù)指標(biāo)是否符合要求。

核定原那么：

⑴無(wú)水泥出廠合格證和出廠檢驗(yàn)報(bào)告。

⑵主要的檢驗(yàn)工程（凝聚時(shí)間，安定性，強(qiáng)度等）缺項(xiàng)或檢驗(yàn)結(jié)果不符合要求。

⑶實(shí)際使用的水泥與出廠合格證或檢驗(yàn)報(bào)告上的水泥品種，強(qiáng)度等級(jí)，廠家不相一致。

在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，我們最留神的一個(gè)問(wèn)題安好。

在這次測(cè)驗(yàn)與我進(jìn)步好多。我的個(gè)人進(jìn)步在于集體。學(xué)會(huì)集體工作的藝術(shù)。在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。假設(shè)自己?jiǎn)为?dú)工作，即使自己有非凡的才能，也不能在科學(xué)上做出巨大的察覺(jué)，而自己的同事將如終是自己的思想的擴(kuò)音器和放大器，正如自己（集體員中的一員），也是別人的思想的擴(kuò)音器和放大器一樣。不管自己多么有才能，但是集體往往比自己更聰明和更才能。所以，我們不要脫離集體而單獨(dú)去工作，那樣告成幾率了了。

測(cè)驗(yàn)是建筑材料實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成片面。通過(guò)這次實(shí)習(xí)測(cè)驗(yàn)，使我熟諳，驗(yàn)證，穩(wěn)定，理論學(xué)識(shí)，增加感性熟悉，使我掌管試驗(yàn)方法，提高我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，學(xué)會(huì)怎樣記錄日記，學(xué)會(huì)填寫試驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告表。