建筑實習(xí)總結(jié)5篇

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建筑實習(xí)總結(jié)范文如何寫?實習(xí)的時間過得很快，實習(xí)生活終止，想必大家吸收了大量新的思想，這時候需要好好地寫一份實習(xí)總結(jié)了。下面是我為大家搜集整理的關(guān)于建筑實習(xí)總結(jié)范文，供大家參考，快來一起看看吧!

建筑實習(xí)總結(jié)范文篇1

透過一個月的建筑工程實習(xí)，受益匪淺，好多在理論上的學(xué)識在現(xiàn)實中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑學(xué)識以及建筑施工、建筑材料的熟悉，穩(wěn)定和擴大所學(xué)理論學(xué)識，提高學(xué)習(xí)精心性。

下方就實習(xí)期間掌管到得一些學(xué)識的總結(jié)：

一、布局形式

當今的建筑主要采用的是框架布局或者是框架剪力墻布局，磚混布局也采用但用的對比少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架剪力布局。它是框架布局和剪力墻布局兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點，既能為建筑平面布置帶給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種布局是在框架布局中布置務(wù)必數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成生動自由的使用空間，得志不一樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪布局的受力特點，是由框架和剪力墻布局兩種不一樣的抗側(cè)力布局組成的新的受力形式，所以它的框架不一樣于純框架布局中的框架，剪力墻在框剪布局中也不一樣于剪力墻布局中的剪力墻。

構(gòu)造柱

磚混布局設(shè)計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中制止或減輕破壞，根據(jù)抗震模范，我們設(shè)置務(wù)必數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來鞏固和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：模范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。?？缍葘Ρ却蟮牧?，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。綠色環(huán)保而在框架剪力墻布局中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，概括設(shè)置位置和磚混布局的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按籌劃中斷施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷敛季钟捎诜謱訚仓诒緦踊炷僚c上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正好處上的縫，而就應(yīng)是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面輕易展現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，所以，不一樣的布局工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根基不平勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，布局破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是布局封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架布局，這時為了保證建筑物的整體性和務(wù)必的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為抑制布局不平勻沉降而設(shè)置的縫。如上部布局各片面之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不平勻沉降時，都需要設(shè)縫將布局分為幾片面，使其每一片面的沉降對比平勻，制止在布局中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根基到上部布局完全分開伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的起因，可能導(dǎo)致在布局中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在布局務(wù)必長度位置設(shè)縫將建筑分成幾片面，該縫即為溫度縫。對不一樣的布局體系，伸縮縫間的距離不一樣，我國現(xiàn)行模范《混凝土布局設(shè)計模范》GB50010-20____對此有特意規(guī)定。伸縮縫在根基可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)矩，以期有利于布局抗震而設(shè)置的縫，根基可不斷開。

此刻多用3縫合一僅有沉降縫能得志這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在布局中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體布局房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體布局房屋中設(shè)置圈梁能夠鞏固房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示平勻沉降或較大振動荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后23，高度不小于120MM，常見的有180MM和240MM。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體布局房屋的整體剛度，防止由于地基的不平勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：鞏固縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延遲，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不平勻沉降對房屋的影響。

透過這一次熟悉實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)學(xué)識有更進一步的了解，也學(xué)到了好多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)識與實習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)定所學(xué)的理論學(xué)識，深化了對所學(xué)理論學(xué)識的明白，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟諳了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我察覺自我的分析解決問題的潛質(zhì)得到了很好的磨練和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想打定。此外，透過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性熟悉。

建筑實習(xí)總結(jié)范文篇2

作為一名即將步入大四的學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，在大學(xué)期間的最終一個暑假我有幸來到Others建筑工作室實習(xí)，在這一個月左右的實習(xí)期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計和的一些運作，熟諳了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了務(wù)必的社會閱歷。實習(xí)資料主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設(shè)計軟件的運用，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，很快我就熟諳了相關(guān)的操作，使自我的根基更堅韌，技術(shù)更全面，實際操作才能有所提高。

1、實習(xí)目的

經(jīng)過在建筑工作室的實習(xí)，了解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的進展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計的技能。

2、實習(xí)資料

(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的根本工作資料和工作方法，了解設(shè)計院的不一樣工種的根本工作資料和合作方式。

(2)了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、模范、標準。結(jié)合實習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)教師的概括安置下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，舉行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3、實習(xí)日期

20____年7月22日--20____年8月23日

4、實習(xí)單位

沈陽Others(別人)建筑工作室

5、實習(xí)經(jīng)過

在實習(xí)之前，我一心想在工作室做出一些對比新潮的方案，然而，在真正開頭實習(xí)之后，我才察覺工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習(xí)中，無論是從為人處世的道理到做方案的原那么上，我都學(xué)到了好多課堂之外的學(xué)識。

首先就是一個主角上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣，工作室雖然是個奇怪繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，假設(shè)接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就往往處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑——沒有人找我協(xié)助設(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很難堪的事情。當然這種事情也沒什么能夠怨恨的，終究作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的工程來給實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有好多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。

來這的第一個星期，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自我找點事做。過了一周以后，工作室的教師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先報告我一些簡樸的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊教師給對一切都不是那么的熟諳，這有從實踐中吸取閱歷。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)識舉行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁繁雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連之后這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地舉行擴張，并且堅持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的根基和取得進展的機遇。可能我們不必將這個關(guān)系看得太繁雜和過分重要，終究我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要務(wù)必的時間逐漸積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，所以并沒有多少時間讓我對工作室的同事舉行詳盡的交流，一般只能夠把握在每一天的吃飯過程中以閑聊的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次團體戶外活動的機遇，我也加入了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的名貴的人際關(guān)系資源;可是對于自我在交流上的不夠進取主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一片面。

這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆資產(chǎn)。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好摯友，他們賦予我不少的協(xié)助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教導(dǎo)是以理論為主，能有機遇走進設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后加入工作有協(xié)助。在學(xué)習(xí)過程中，教師和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設(shè)使用幾個小技巧，切實能夠到達事半功倍的`效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

經(jīng)過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自我有了務(wù)必的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的提高起到了促進的作用，鞏固了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。工作室的教師們也給了我好多機遇參與他們的設(shè)計是我懂得了好多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要應(yīng)對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有務(wù)必的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分表示自我的個人價值和人生價值。為實我指出了好多缺乏，然后他就細心地報告我設(shè)計的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計模范要求和畫圖的步驟。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的構(gòu)成、流程投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院舉行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--創(chuàng)辦部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理舉行審核--施工完成，交工--裝潢公司舉行裝修--交工—由投資商和房產(chǎn)公司舉行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計片面占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要精心。

對這一些方面有了大致的了解后，我們舉行了實際操作--繪圖。繪圖所用AUTOCAD--計算機輔佐設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能舉行了解，再就是熟諳里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡樸的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常展現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和細心去修改。

在工作室里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，能夠說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡樸，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要打定屢屢的修改，好的方案都是在屢屢修改中完成的，我也不例外。在能夠純熟的繪制平立剖面圖之后，教師又給了平面門窗標注圖我一個活兒，標注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這可是我的弱項，由于在學(xué)校根基不牢，真正標準的詳圖還不明白是什么樣貌的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞領(lǐng)會花了好多的時間，壓力很大，教師為了讓我能提高的快一些，下班后就加班加點的讓我練習(xí)熟諳。雖然模范都明白了，可是在真正畫圖的時候還是遇到了大量的困難，標注門窗的時候總是出錯，不是標少了，就是標錯位置了，所以進度很慢，接下來的一周根本上沒有什么成果，可是失敗是告成之母，在不斷的出錯的過程中，自我摸索到了標注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了。經(jīng)過了三周的時間，最終把整個小區(qū)的全體門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應(yīng)的詳圖。

現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感恩前輩們對我的教化，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了特別大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與布局、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身體驗和熟諳了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一齊，我感覺到特別的快樂和得志。他們就像是摯友、教師和長輩一樣的協(xié)助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感恩他們。總之，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真誠懇切的在現(xiàn)實之中得到了提高。

這就是真正工作后需要應(yīng)對的，對于我們來說去適應(yīng)是特別重要的，能在這種情景下學(xué)到一些才干就更難能難得了!

在以后的日子里，進入了上班的模式，協(xié)助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，可是我的設(shè)計一般不被使用，由于我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，可是這能夠磨練我的斟酌，積累的閱歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要斟酌和的閱歷做后盾的，而我是一個還在校讀書的學(xué)生。

建筑實習(xí)總結(jié)范文篇3

渴望已久的第三學(xué)期終究到了，這次實習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的那一天就聽說了，所以對實習(xí)彌漫了奇怪心和憧憬，這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論學(xué)識與實際相結(jié)合，突破了書本上的限制，其意義重大。

施工實習(xí)開頭了，我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境，逐漸的融入了工作中，接觸了新的表格，師傅報告我們怎么填寫，逐漸就會了，師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過梁編號，有時間就往施工現(xiàn)場跑，就是想多學(xué)一些東西。來到實習(xí)工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲好多。有些東西在課堂上聽不明白，可到現(xiàn)場一看卻很簡樸，師傅教我們?nèi)绾紊w竣工章及如何填寫。這周主要學(xué)習(xí)一些建筑物根基施工測量的學(xué)識。

1、基槽開挖深度的操縱，就是在基槽開挖到確定深度時，要適時地測設(shè)一些高程操縱樁，以指導(dǎo)施工。概括做法是：用水準儀在槽壁上測設(shè)一些水平的木樁，使各木樁的上外觀離槽底的設(shè)計標準為一固定值。

2、根基墊層彈線，墊層打好以后，根據(jù)軸線操縱樁或者龍門板上的中心釘，墻邊或根基邊線等標志，用經(jīng)緯儀把上述軸線投測到墊層面上，也可通過吊線錘拉線投測，然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和根基邊線，由于這些線使根基施工的基準線，此項工作分外重要，不能又半點過錯，彈線后要嚴格舉行校核。

3、根基標高操縱。建筑物根基的高程操縱使用根基皮桿來操縱的。根基皮數(shù)桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設(shè)計尺寸將磚灰縫厚度畫出線條，并標明±0，防潮層等的標高位置。

4、根基面標高檢查。根基施工終止以后，確定要檢查根基面是否水平，其標高是否達成設(shè)計要求，檢查方法是在根基上適當位置安置水準儀，分別在根基的四角和其他軸線交點樹立水準尺，若水準儀的各處水準標尺的續(xù)數(shù)一樣，那么說明根基面水平，否那么哪處標尺讀數(shù)小就說明哪處高，說明根基面低

5、根基面直角的檢查。由于一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應(yīng)為直角。概括檢查方法：在軸線（或墻邊線）四周交點上安置經(jīng)緯儀，以一個邊的軸線（或墻線）定向，測定另一個邊上的軸線（或墻邊線）之間的夾角。

其次周主要學(xué)習(xí)一些土方開挖的留神事項，主要有：

1、開挖過程中，嚴格操縱開挖尺寸，基坑底部的開挖寬度要考慮工作面的增加寬度，并在開挖過程中試打釬，制止大面積的二次開挖。施工時盡力制止基底超挖，個別超挖的地方經(jīng)設(shè)計單位給出方案用級配砂石回填。

2、盡量裁減對基土的擾動，若根基不能實時施工時，可預(yù)留200~300mm土層不挖，待作根基時再挖

3、開挖基坑時，有場地條件的，一次留足回填需要的好土，多余土方運到棄土處，制止二次搬運。

4、土方開挖時，要留神養(yǎng)護標準定位樁、軸線樁標準高程樁。要防止鄰近建筑物的下沉，應(yīng)預(yù)先采取防護措施，并在施工過程中舉行沉降和位移觀測。

第三周要學(xué)習(xí)一些涂料防水層的施工的一些規(guī)定和要求，概括如下：

①涂料涂刷前應(yīng)先在基面上涂一層與涂料相容的基層處理劑。

②涂膜應(yīng)多遍完成。涂刷應(yīng)待前遍涂層枯燥成膜后舉行。

③每遍涂刷應(yīng)交替變更涂層的涂刷方向，同層涂膜的先后搭接寬度宜為30～50mm。

④涂料防水層的施工縫應(yīng)留神養(yǎng)護，搭接接縫寬度應(yīng)大于100mm，接除前應(yīng)將其甩在外觀處理明凈。

⑤涂刷程序應(yīng)先做轉(zhuǎn)角處穿墻管道，變形縫等部位的涂料加強層后舉行大面積涂刷。

⑥涂料防水層中鋪貼的胎體鞏固材料，同層相鄰的搭接寬度應(yīng)大于100mm，上下層接縫應(yīng)錯1/3副寬。

⑦涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗數(shù)量應(yīng)按涂層面積每100平方米抽查一處，每處10平方米且不得少于3處。

⑧養(yǎng)護層要求與卷材防水層一樣。

第四周防水層的養(yǎng)護層已經(jīng)根本上完成了，這周有大量的鋼筋進場，要開頭地梁，底板，承臺布筋了！工地上也進了大量拉鋼筋，彎鋼筋和制作機械連接接頭的機器設(shè)備，做出各種所需的鋼筋外形放到工地上使用。鋼筋運到工地時，應(yīng)有出廠質(zhì)量說明書或試驗報告單，并按品種，批號及直徑分批驗收，每批質(zhì)量熱軋鋼筋不超過60t，冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t，驗收內(nèi)容包括鋼筋標牌和外觀檢查，并按有關(guān)規(guī)定取樣舉行機械性能試驗。進場后鋼筋在運輸和儲存時不得損壞標志，并應(yīng)根據(jù)品種，規(guī)格按批分別掛片堆放，并標明數(shù)量，鋼筋加工一般集中在車間采用流水作業(yè)法舉行，然后運至現(xiàn)場舉行安裝和綁扎，鋼筋加工過程包括調(diào)直，切斷，鐓頭，彎曲，焊接，機械連接和綁扎等。

為期四周的實習(xí)就要終止了，生活并不簡樸，我們勇往直前！再苦再累，只要堅持做著，總會有笑的一天。這周我最開心最有成就的一件事情就是自己去送試！每次都和師傅去，只是協(xié)助，這次師傅把任務(wù)交給了我，我既開心又畏縮，很沖突，由于第一次所以怕有什么過錯，心想確定不要有什么過錯啊！送試材料對比多，幸虧有司機協(xié)助，陽光熱得很?。∪矶际呛?，真的很辛苦，不過還好，很順遂的，每次去的時候工作人員的態(tài)度很差，這次不但不差反而帶微笑，感覺很安逸，師傅交給我的任務(wù)全完成了，對自己對的事情很合意！讓我對未來的工作有了更大的信仰，我相信在未來的生活中我會做的更好，現(xiàn)在是學(xué)學(xué)識的時候要踏踏實實的，酸甜苦辣都是養(yǎng)分，告成失敗都是收獲！

建筑實習(xí)總結(jié)范文篇4

建筑材料質(zhì)量應(yīng)用與檢測測驗是一項與實踐緊密聯(lián)系的科學(xué)技術(shù)，。它在工程上檢驗材料質(zhì)量，確定設(shè)計施工依據(jù)，改善材料性能，使用新材料及選擇代用材料等這些方面上使著極大的作用。因此，這次實習(xí)目的是：使我們能正確評價材料的質(zhì)量，合理，而且經(jīng)濟地選擇，使用材料，使我們隨科技進步而進步。

一滴水只有放進大海里才永遠不會枯竭，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有氣力。這句話在測驗中能夠感悟。在測驗過程中，假設(shè)，沒有大家這個集體，就不會品嘗告成的味道與喜悅的果實。通過這次實習(xí)這門課程，懂得怎樣去與別人合作，交流，領(lǐng)會到：合作是告成條件之一。它為我們以后工作打下好的根基。

沒有屢屢失敗，難得一次告成。這句諺語說明了失敗在測驗中缺一不成的。但是，我們在測驗過程中，一次一次的失敗教訓(xùn)，使我們找到告成的因素。然后，我們才能告成?？梢杂脙删湓拋砀爬?，失敗是告成之母，失敗就是邁向告成應(yīng)付出的代價。

通過這次實習(xí)，使我熟諳常用建筑材料質(zhì)量檢測與應(yīng)用的主要技術(shù)要求；掌管建筑材料質(zhì)量檢測與應(yīng)用試驗方法的根本原理；了解現(xiàn)行的常用建筑材料質(zhì)量檢測與應(yīng)用的技術(shù)標準。

肅穆專心，實事求是。這是測驗過程中不成缺少的科學(xué)作風(fēng)，讓我們初步熟悉到，以后測驗數(shù)據(jù)不要弄虛作假，不符合標準要求，那我們務(wù)必重測驗，直到符合為止。

這次實習(xí)后，我學(xué)會了大量學(xué)識：例：水泥標準稠度用水量檢測（GB/T1346―20____）結(jié)果是試桿沉入凈漿并距底板6±1mm的水泥凈漿為標準稠度凈漿；混凝土拌合物的坍落度檢測結(jié)果：當坍落度筒提離后，如發(fā)生混凝土崩坍或一剪壞現(xiàn)象，那么務(wù)必重新取樣測定一次。如其次次試驗仍展現(xiàn)上述現(xiàn)象，那么表示該混凝土拌合物和易性不好，應(yīng)爭記錄備查；磚的尺寸測量結(jié)果；分別以長度，高度和寬度的最大偏差值表示，缺乏1mm者按1mm計。

通過這次實習(xí)，懂得它們的核查手段與核定原那么。如：核查手段，核查水泥出廠合格證或檢驗報告的工程（如水泥品種，各項技術(shù)性能等）是否填寫齊全，檢驗工程是否完整，數(shù)據(jù)指標是否符合要求。

核定原那么：

⑴無水泥出廠合格證和出廠檢驗報告。

⑵主要的檢驗工程（凝聚時間，安定性，強度等）缺項或檢驗結(jié)果不符合要求。

⑶實際使用的水泥與出廠合格證或檢驗報告上的水泥品種，強度等級，廠家不相一致。

在測驗過程中，我們最留神的一個問題安好。

在這次測驗與我進步好多。我的個人進步在于集體。學(xué)會集體工作的藝術(shù)。在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會有真正的成就。假設(shè)自己單獨工作，即使自己有非凡的才能，也不能在科學(xué)上做出巨大的察覺，而自己的同事將如終是自己的思想的擴音器和放大器，正如自己（集體員中的一員），也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。不管自己多么有才能，但是集體往往比自己更聰明和更才能。所以，我們不要脫離集體而單獨去工作，那樣告成幾率了了。

測驗是建筑材料實習(xí)的一個重要組成片面。通過這次實習(xí)測驗，使我熟諳，驗證，穩(wěn)定，理論學(xué)識，增加感性熟悉，使我掌管試驗方法，提高我的分析問題和解決問題的才能，學(xué)會怎樣記錄日記，學(xué)會填寫試驗實習(xí)報告表。