慶教師節(jié)200字3篇

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假設(shè)讓你寫(xiě)一篇教師節(jié)作文，你會(huì)寫(xiě)嗎？不管老師收到什么禮物，假設(shè)真是來(lái)自學(xué)生或家長(zhǎng)那顆感恩的心，就是無(wú)比貴重了。你是否在找正打定撰寫(xiě)“慶教師節(jié)作文200字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

慶教師節(jié)作文200字篇1

今天，是我們與小學(xué)老師一起度過(guò)的結(jié)果一個(gè)教師節(jié)了。想哭不能哭，想笑不能笑。

想哭的理由：這是與小學(xué)老師一起度過(guò)的結(jié)果一個(gè)教師節(jié)了。但是，由于今天是老師節(jié)日，假設(shè)哭了太掃興，所以不能哭。想笑的理由：今天是老師的節(jié)日，應(yīng)當(dāng)為老師祈福。但是，這是結(jié)果一個(gè)和小學(xué)老師一起過(guò)的教師節(jié)了，想笑也笑不出來(lái)。莫非，這就是那種哭笑不得的感覺(jué)嗎?

今天，我去縣委縣政府加入獻(xiàn)詞活動(dòng)。眼看著全縣那么多個(gè)教師代表，又回到六年來(lái)，我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫(huà)面，眼看就要分開(kāi)了，有多少舍不得。我的鼻子又酸了，眼睛又紅了，淚水又開(kāi)頭在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

六年來(lái)朝夕相處的老師啊，我們一起體驗(yàn)了那么多，偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分開(kāi)，這是一件多么不公允的事。在“結(jié)果”這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里，有對(duì)老師說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又化作一滴滴眼淚流了下來(lái)。小學(xué)老師，是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣，不會(huì)忘卻那位和顏悅色，給我們打下堅(jiān)韌根基的小學(xué)老師，永遠(yuǎn)都不會(huì)……

曾經(jīng)，我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì)，也是老師與同學(xué)團(tuán)聚的盛會(huì)。愛(ài)戴的老師，十年之約，我們不見(jiàn)不散!

慶教師節(jié)作文200字篇2

今天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天，由于是一年一度的教師節(jié)。

早晨，我早早的就起了床，心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)更加的!好多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)，一幅美觀的圖畫(huà)，一張美麗的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美觀的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然，察覺(jué)馬路對(duì)面的花店門(mén)口擠滿了人，我抉擇送給金老師和陽(yáng)老師一束馥郁的鮮花。

我捧著兩束美觀的花朵高欣喜興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室，我心里一向渴望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒(méi)來(lái)啊。想啊想，終究在走廊上看到金老師急匆促的身影。金老師剛走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的.是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫(huà)的圖畫(huà)……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)好和敬愛(ài)。只聽(tīng)見(jiàn)金老師欣喜地說(shuō)：“感謝同學(xué)們!感謝大家的禮物!”

金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的學(xué)識(shí)。

您辛苦了!祝教師節(jié)喜悅!

慶教師節(jié)作文200字篇3

9月10日，大家都熟諳它，由于它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開(kāi)了鍋，七嘴八舌地探討著送什么給老師好。

聽(tīng)，是老師的腳步聲。班長(zhǎng)出方法說(shuō)：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師。““好!“我們小聲地說(shuō)。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進(jìn)了教室。我們還是像平時(shí)一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光即刻變地灰暗無(wú)光了。我想：老師確定會(huì)感到悲傷，可好戲還在后頭呢!整整一個(gè)上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問(wèn)老師：“老師，您怎么了?猶如不太欣喜啊?！啊笆菃?“老師不解地問(wèn)，“沒(méi)什么，我沒(méi)事，我也沒(méi)有不欣喜。“說(shuō)完又継續(xù)講課了。

一刺眼的功夫就放學(xué)了，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z(yǔ)的探討著畢竟送什么給老師好。班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng)，比猴兒都聰慧。他建議我們一點(diǎn)時(shí)去花店買(mǎi)花送給老師。

回到家，我急速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點(diǎn)三十。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會(huì)熱愛(ài)哪種呢?一連串的問(wèn)題竄進(jìn)了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點(diǎn)三十。

到時(shí)間了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，找媽媽要了十元錢(qián)就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去“。我好輕易才擠進(jìn)了人群之中。我用心挑揀了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰(shuí)讓我只要了十元錢(qián)呢!我趕快讓一位叔叔協(xié)助扎成一束，付了錢(qián)就向教室奔去。

進(jìn)了教室，一看課程表，結(jié)果一節(jié)是班會(huì)，于是我們又磋商怎樣送。我說(shuō)：“要不這樣吧!到班會(huì)時(shí)，老師進(jìn)了教室后，咱門(mén)就數(shù)123，數(shù)到3咱門(mén)就說(shuō)，老師您辛苦了，祝您節(jié)日喜悅!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。