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1．知識(shí)與能力：2．過(guò)程與方法：3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1
PPT）
NO——青少年如何自我拒毒》
投影圖片，師旁述）1.嗎啡型藥物，包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等最包括巴比妥藥物和安眠酮；6.精神藥物，即安定類(lèi)藥物。2.連續(xù)使用有加大劑量的趨勢(shì)；3.對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀；4.對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害性結(jié)果。
第一小組：恰恰是表面如此艷麗的花和罪惡的毒品有著密不可分的聯(lián)系。
A：扮演兒子（表情憂郁……）B：扮演父親（父親左手捏著書(shū)信，低著頭，右手捂住胸，……）罌粟花——人們垂涎于你的艷麗,留戀于你的風(fēng)姿；然而，在你的果實(shí)里，在那張嬌媚
NO——青少年如何自我拒毒》
的心》）借一雙慧眼識(shí)破毒販者的詭計(jì)，生命如花，遠(yuǎn)離毒品!
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