描寫人物中考滿分七篇

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的描寫人物中考總分值作文，夢想對大家有所扶助。

描寫人物中考總分值作文1

情誼是一縷和熙的陽光，映照著我們的心靈。情誼是一束絢爛的花兒，點綴著我們的世界。情誼是一劑良藥，能治愈惡劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期望已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。

這時，__來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。而當他望見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦乞求我，讓我借給他看。一開頭我不允許，但看在好摯友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一向惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。其次天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當我看到第17頁的時候，突然察覺第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不成能會飛的，所以，我把質(zhì)疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見__就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的，請留存此標記書撕下一頁!還虧我看在摯友的份上借你看!”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我望見書包里有一個特別熟諳的紙團，開啟一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不提防，把那頁給撕了下來，唾手扔到書包里了。

我即刻傻眼了，我真懊喪我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是摯友……”

我還沒說完，她就微笑著對我說。我感恩的看著他，心里悄悄地想著：我們永遠是摯友?

是的，我們永遠是摯友……我永遠會珍惜這份貴重的情誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香情誼宛如一朵美觀的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出清香。只要我們用真心和純凈去培育，情誼之花確定會永遠散發(fā)清香。珍惜屬于自己的每一份情誼吧!

描寫人物中考總分值作文2

荷香是夏季的一聲嘆息，我一向記得。

踽踽獨步在青石板鋪就的小巷里，踩過深深淺淺的水洼，一抹幽香從巷子深處若有似無地縈繞開來。

走到巷子止境，一扇朱紅色的木門，漆已有些斑駁，我拿起泛綠的銅鎖，輕輕叩了三下。門吱地一聲開了，奶奶站在門檻前，慈祥地看著我，荷香從奶奶身后伸張開來，在巷子里開出一片又一片荷葉。

“奶奶，您又做荷葉飯了嗎?”我欣喜地問，跑進里屋。一走進廚房，濃郁的荷葉幽香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽，爐火呼呼地燒得正旺。

奶奶邁著蹣跚的步伐走進來，坐在灶邊的藤椅上，拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風。

“奶奶，您為什么熱愛做荷葉飯呢?”奶奶停下了手中的話兒，捋了捋耳邊的頭發(fā)，專心地說：“人們往往去贊美荷花的美，忽略了荷葉這般清雅的存在，全把這荷香算作荷花的了?！?/p>

火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著和暖的光暈，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。奶奶頓了頓，拿過一片曬干的平整的荷葉，“可是你看，即使枯萎老去，它仍會散發(fā)出幽香?！蹦棠虦厝岬匦χ∥业氖?，和暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖，“孩子，要做荷葉那樣的人，獻出心頭的幽香啊。

我似懂非懂地點點頭，荷葉那樣的人嗎?

道別了奶奶，我走到巷口拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，哆嗦著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫和地吐納著幽香。

那樣似開不開、欲語不語、將青未青、待香未香的荷葉，約莫只有在夏尚且年輕時，才會被留神到吧。

就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，在沒有人留神的有著朱紅木門的小院里，悄悄暈染著荷香，紡織模糊的心事。

貌似觸到夏哀傷柔嫩的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的最優(yōu)雅的一抹荷香啊!

奶奶離開我們很久了，每當我吃飯時總能感受到那撲鼻的荷葉幽香，那是我生命的氣力源泉。

而那抹荷香，將永遠鼓舞著我。

描寫人物中考總分值作文3

那是一個冬日的清早，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車.周邊還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延遲，冰冷的高樓在道旁清高地站立，給這個清早平添一絲寒意.

猛然，一聲粗魯?shù)暮鹇晱慕值闹咕硞鱽?，瞬間打碎了方才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中逐漸顯現(xiàn).

那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼亮堂。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑.微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲.她雙腳快速地蹬著自行車，身子也隨之左右搖擺，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的模樣在平日看來，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的腔調(diào)唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，彌漫起伏.

在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她貌似感覺到了我的凝望，在遠去之前回頭望望，又向我誠實而璀璨地一笑.

我愣住了.

那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里，可能有多數(shù)個這樣的女人，她們可能為了每天的工作在四處奔波勞累，可能家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈.

生活中有大量苦難，她卻悄悄地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的喜歡，這樣勤勞而固執(zhí)的女人.一向在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑.

我難忘那張璀璨的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

描寫人物中考總分值作文4

是誰的嫵媚舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈和暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們不禁要問：你以心靈和暖了誰的心靈?

面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無悔的心靈和暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動”時，懊喪頓生，昭君笑了……

我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么夢想也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你精心靈和暖了我躑躕于理想的心靈。

無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也和暖了天地的心靈?

你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，清晰怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的哀傷。你找尋著結(jié)果一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾枯竭。

你回頭會心地一笑，由于你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。此后，塞外的風不再凜冽，征夫不再怨恨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，多數(shù)的家庭終止了不眠之夜。只由于你用無悔的心靈和暖了這一切。

昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;

昭君，一個女子無悔的心靈和暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平平靜。

以心靈和暖心靈，它飛得更高，叫得更響……

描寫人物中考總分值作文5

冬雪紛紛揚揚地下著，我張開手掌，伸出棉衣的袖子，按住那純凈的雪花，但是雪花一觸即化。我不由發(fā)出慨嘆：“又到一年寒冬了!”

在這個寒氣十足的清早，我與父親一同走在城市的中心。由于大雪下了一夜未停，早晨天冷路滑，父親放心不下，執(zhí)意要送我去上學(xué)，我只好同意。天還沒有亮，路燈仍舊亮著，我與父親快步的穿過馬路，突然一陣寒風吹過，我不禁搓了搓手，哈了一口氣。父親走在前面，轉(zhuǎn)過頭來問我：“冷嗎?”我有些勉強的報告父親：“不冷?！钡赣H還是摘下棉帽，戴在我的頭上。

路以近半，可雪卻照舊下著，如鵝毛般紛紛揚揚，隨著寒風在空中起舞。這寒風更顯凜冽，父親的雙耳凍得通紅，他回過頭來問我：“冷不冷?”我猛然望見了父親通紅的臉，和他已有冰霜的睫毛。盡管我再次回復(fù)不冷，他照舊將手套脫下，戴在我冰冷的雙手上，微笑著說：“手凍壞了就抓不住筆了，戴上吧，這點冷算不了什么?！彼悴涣耸裁?我有些質(zhì)疑，有些惦記，但父親仍說：“這點冷算不了什么!我很強壯的，可以御得了風寒!”我只好消去了顧慮。

棉帽和手套真的很和暖，我貌似都感覺不到寒冷了。但身前的父親的耳朵愈發(fā)紅腫，我心中猛然一震，忙問父親：“爸爸，戴上棉帽吧!”可父親只是勉強一笑，說：“沒關(guān)系，這點冷算不了什么!”我見父親不愿只好埋頭前行，但心中涌起一股暖流，直襲我心尖最柔嫩的片面，我的眼角有些潤濕?？粗赣H的堅強，我忍住了淚水，但心里惦記父親能不能抵得住酷寒。

當清早的第一道曙光從東邊射來，雪也不知不覺地停了。我們終究走到學(xué)校門口，我把棉帽取下來，試圖戴在父親頭上，卻被父親制止，笑著說：“這點冷算不了什么!”和我道別后，父親又踏上了回家的路。

我站在校門口，望著父親的堅強的背影消散在朦朧的拐角處，我的心再次涌起暖流，一滴淚劃過臉頰，又瞬間凝聚起來。父親的話真的很和暖，使這寒冬不在寒冷，這如春風般的話語，和暖我的心房，沒錯，這點冷算不了什么!

描寫人物中考總分值作文6

老舍先生曾說過：“勞動最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動真喜悅”!

去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嘗嘗勞動的滋味?？赡苁呛⒆觽兊母蓜抛?，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。

勞動，何為勞動?即勞累的運動著。

當時，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動的辛酸與快樂。每天早上八點左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動彈不得，連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度快速，當懷中那一個捆褲子逐漸“消散”后如釋重負。那種感覺是大量孩子無法體會的，由于他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會火熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛楚……

勞動也給了我一個血的教訓(xùn)。工作時，三心二意，不留神打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，猶如有點夸誕了!此后我做事學(xué)會了潛心。

然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對于我也說卻是幸福的，喜悅的。在那次勞動中，我長大了大量，也明白了大量，有些事情不是全體人都能夠明白，有些學(xué)識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不喜悅，不幸運嗎?當我會自己雙手所掙的錢繳學(xué)費的那一刻，心情誰能體會?喜悅已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實!“一份耕耘，一份收獲!”

大家一起來勞動，一向擁抱喜悅!勞動與我們相隨喜悅與我們相伴!

描寫人物中考總分值作文7

童年時代的我奇怪、頑皮、心愛，種種性格促進著我成長著，在這險峻的成長小路上，發(fā)生了不少好玩的.事……

清早的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，恰好照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和善的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我提防地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋猶如很美味的花生米，我的小手拎著“寶物”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立刻為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在奇怪心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生提防翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫回響，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我貌似覺察到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一