消防團(tuán)圓個(gè)人匯報(bào)3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——消防團(tuán)圓個(gè)人匯報(bào)3篇消防聚合個(gè)人匯報(bào)3篇

消防工作重點(diǎn)主要以預(yù)防為主，防消結(jié)合。只有事前做好打定工作，遇事才能不亂，正所謂“臨陣不亂，災(zāi)難減半”。匯報(bào)通常是看取得了哪些勞績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和缺乏，你知道怎么寫(xiě)消防思想?yún)R報(bào)嗎?你是否在找正打定撰寫(xiě)“消防聚合個(gè)人匯報(bào)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

消防聚合個(gè)人匯報(bào)篇1

消防安好工作是我__綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到我__財(cái)產(chǎn)安好和全體職工工的生命安好。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提升和完善工作方法，提高安好防范才能，將事故隱患裁減到最低指數(shù)，最大可能的供給安好保障。

一、高度重視，積極做好消防安好的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái)，安好行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作閱歷之一。為此，我們特別重視消防安好工作的宣傳。上半年以來(lái)我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

首先是通過(guò)會(huì)議舉行消防安好宣傳。我__綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安好工作例會(huì)，分析問(wèn)題議論措施布置工作。我__領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求大家提防精心，預(yù)防為主。

其次，要求大家掌管了根本的消防安好學(xué)識(shí)，鞏固了消防安好意識(shí)。

第三是在全__職工之中舉行了一次系統(tǒng)全面的消防安好培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。加入培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

二、推進(jìn)消防安好責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與概括措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安好工作的另一條重要閱歷。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。

概括說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵滤膫€(gè)方面加強(qiáng)了模范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

2.加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、電腦房的管理，不定期檢查安好處境。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安好教導(dǎo)的同時(shí)加大檢查力度。

3.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。

4.加強(qiáng)評(píng)比，發(fā)放防火安好獎(jiǎng)。我們主要以賞賜為主，但對(duì)在消防安好中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教導(dǎo)，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲罰。

三、加大力度對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)部門(mén)的整頓措施

年初，我__積極合作上級(jí)部門(mén)的有關(guān)精神，開(kāi)展了一次對(duì)農(nóng)機(jī)修理等部門(mén)消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安好責(zé)任書(shū)等活動(dòng)。

消防安好工作是一個(gè)艱辛的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段處境總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安好意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證安好。每個(gè)人都要關(guān)切消防安好，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在大家的共同努力下，我們確定能將消防安好工作做得更好。

消防聚合個(gè)人匯報(bào)篇2

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安好第一，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教導(dǎo)系統(tǒng)開(kāi)展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于2022年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能的。“你是平安的，我就是喜悅的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能，懂得根本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。

11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，大班舉行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小摯友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，鞏固他們的安好意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的敬愛(ài)。在中班，老師率領(lǐng)小摯友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動(dòng)，幼兒們對(duì)根本的消防安好學(xué)識(shí)有了感性熟悉，是消防學(xué)識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，舉行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教導(dǎo)活動(dòng)。讓寶物們體會(huì)到消防員叔叔是最心愛(ài)的人。

下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長(zhǎng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安好小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時(shí)，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班，從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在安好的地方打定了兩堆火，演習(xí)中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。

為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密籌劃和充分打定的同時(shí)，還特意讓各班老師教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好學(xué)識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長(zhǎng)創(chuàng)造安好的環(huán)境。

消防聚合個(gè)人匯報(bào)篇3

本學(xué)年，在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視管理下，根據(jù)余防號(hào)文和余教電傳字號(hào)文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安好工作，提高師生安好防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安好。

現(xiàn)將本年度消防安好工作匯報(bào)如下：

一、高度重視，提高消防安好工作的熟悉

幼兒園將消防安好工作放在首位，重視消防安好宣傳教導(dǎo)，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防學(xué)識(shí)的教導(dǎo)活動(dòng)，提高全園師生安好防范的意識(shí)，做到消防安好警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好消防安好工作，我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安好領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，周密部署了各項(xiàng)消防安好工作，并開(kāi)好“安好領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”和全園教職工大會(huì)學(xué)習(xí)了余防號(hào)文和余教電傳字號(hào)文精神。

三、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)消防工作

1、園辦公室與內(nèi)保組共同合作做好了消防安好學(xué)識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安好學(xué)識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防安好教導(dǎo)文字和圖片;在校園網(wǎng)站上刊載了消防安好學(xué)識(shí)。

2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防學(xué)識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。

通過(guò)培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安好有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安好教導(dǎo)，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教導(dǎo)幼兒知道怎樣養(yǎng)護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班舉行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣處境，對(duì)兩個(gè)過(guò)期的消防器材舉行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號(hào)上午對(duì)全園教職工舉行了一次滅火技能培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)值班管理，門(mén)衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本，對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)有權(quán)詢(xún)問(wèn)來(lái)園理由，問(wèn)明理由后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨意在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安好。

5、園辦公室、