窗外初三600字5篇_第1頁
窗外初三600字5篇_第2頁
窗外初三600字5篇_第3頁
窗外初三600字5篇_第4頁
窗外初三600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——窗外初三600字5篇窗外初三600字作文5篇

開啟窗,微風急速從窗口中穿進房間,感覺風穿透了整個人,真的好清涼。細細地聞,風中還帶著一絲花香,很甜!下面是我為大家收集的窗外初三600字作文例文,夢想你熱愛。

窗外初三600字作文篇1

我有一本好看的書,介紹了世界各地風景,還配有精彩的照片呢!睡前,總要翻一翻它,我望見書上的一張照片,那里有一間小木屋,透過窗戶,窗外是無邊無際的沙漠。那窗戶貌似在動,格吱格吱地對我說話:小摯友,跟你說吧,以前從這里看出去可不是這樣的……

那時,這里是一片郁郁蔥蔥的森林,森林里住著好幾戶人家。陽光明媚,人們在林中小路上漫步,空氣中迷漫小草的幽香,他們聽小鳥歌詠,孩子們在森林里捉迷藏……下雨的時候,那怕是下暴雨,這里也從不積水,雨水滋養(yǎng)著樹兒、草兒,它們才長得這么綠油油的,分外好看。

不知什么時候,遷居來這里的人多了起來。他們興高采烈地說:“這地方真好,我們砍樹蓋房子吧!”森林里響起大樹轟然倒地的巨響,這里很快蓋了大量小木屋。消息很快傳開去,到這里來的人越來越多,被砍伐的樹也越來越多??诚碌臉洳还庥脕砩w房,甚至把它們運到其它地方,為居民們帶來巨大資產(chǎn)。此后,森林變得光禿禿的,也聽不到小鳥歌詠。下雨以后,雨水很快地流走,這里再也留不住它。

這里的人們開頭打井,從很深的地底下打水上來。但是井里的水越來越少,風不知從哪里刮來好多沙子,也往往鉆到井里。逐漸地,屋子的四周已堆著沙子,進出都很困難,土地再也長不出小樹、小草,人們只好離開這地方。

這里只留下一棵樹,不過早已枯死了,結(jié)果一口井,也快被沙子吞噬了。我從窗戶里向外張望,望見枯樹邊上的那口井,猶如它在述說著什么。我的雙腿沉重,還是忍不住向它走去……

窗外初三600字作文篇2

清早,我從夢中醒來。睜開雙眼向窗外望去,第一眼看到的是看不到止境的京杭大水道,京杭大水道全長1749公里,起點在杭州,終點在北京。是中國古代宏偉的水利工程,從杭州到北京途中經(jīng)過七個省市。

春天,水道邊的鳥兒們放開了圓潤的歌喉高聲歌詠,水中的魚兒們被巧妙入耳的歌聲喚醒了,在水中翩翩起舞。柳樹長出了嫩綠的芽,甩著自己碧綠的長頭發(fā)水道邊的花兒們盛開了自己的笑臉,爭奇斗艷、競相開放。春姑娘來到水道邊,報告我們,春天來了!春天來了!

夏天,烈日炎炎、暑氣逼人。人們熱得開起了空調(diào),扇起了扇子;狗熱得吐出了舌頭;魚熱得在水中一動不動;知了不停的鳴叫著,猶如在報告人們,夏天來了!夏天來了!然而,水道邊綠樹成陰。高大無比的樹把太陽遮得嚴嚴實實的,讓人們在樹下乘涼、閑聊、跳廣場舞、健身……夏姑娘真良善!

秋天,她把黃色給了水道邊的銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,山走了,夏天的火熱。秋天,她把紅色給了水道邊的楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的清涼。水道邊的桂花、菊花散發(fā)著陣陣香味。葉子變黃了,葉子變紅了,葉子枯萎了,秋天來了!

冬天,下著鵝毛大雪,一片片雪花猶如白色的花。水道兩岸白茫茫一片成了白色的海洋。不知為什么水道邊還是那么活力勃勃,樹挺著自己筆直的背像在立正呢;水道還沒有結(jié)冰,依舊在繁忙著運輸各種各樣的貨物;水道旁跳廣場舞的人、閑聊的人、打雪仗玩嬉戲的人……一個都沒少!

我家窗外的京杭大水道,一年四季風景迷人。

窗外初三600字作文篇3

當我正沉陷于題海中時,一片樹葉突然飄入我的眼簾,打斷了我的思緒。它就像一只蝴蝶一樣,在空中飄舞著,最終又落在了我的筆旁。我與樹葉的這次相逢,或許是機緣巧合,或許是樹兒有意而為。但不管怎樣,這片葉子都指點了我一件事:我已經(jīng)很久沒有好好看看窗外的風景了。

我暫先擱下了手中的筆,將目光移向窗外。家鄉(xiāng)是丘陵地貌,所以當我望天空與大地的邊沿時,總是能望見那連綿起伏的山丘,向兩旁,向遠處,蜿蜒遠去,一眼望不到止境,又在極遠處的天際消散了蹤跡。

田野上是一望無際的油菜花,宛如一片綠色與黃色交織的海洋,若有風兒吹過,那黃與綠便翻騰起來了,此起彼伏。時而也能看到一些辛勤的農(nóng)人在農(nóng)作著。“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看著你”而這些農(nóng)人正是與這一片片田野共同成為了一道亮麗的風景線。

依稀還能望見田野邊上較遠處的小河,它一年四季都在悄悄流淌著,誰也說不清它畢竟體驗了多少個春秋,只知道它一向在這兒。它確定很老了吧,確定見證了家鄉(xiāng)上千萬年的每一點變化,并一向滋養(yǎng)這片土地上的一切。不,它還不算老,它仍舊清澈,仍舊年輕,它仍舊在悄悄的流淌。誰都不知道它在往后又能保持多久的清澈,能體驗多少時間的考驗。但在我心目中,它是永遠不會老的,它是會青春永駐的。

這時,方才頓悟:美觀離我們并不遙遠,有時只需抬頭便可察覺。所以,請打開你心靈的窗戶,凝聽大自然的聲音,感受大自然的脈搏,你會察覺這個世界原來如此美好。

要有一雙察覺美的眼睛。

窗外初三600字作文篇4

此刻,我正坐在和暖的教室里,聽著教師讀作文。白得奪目的強墻,被燈照得發(fā)亮的地板,通明的,亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么安逸,那么完備。確實,在寒風吼叫的冬天,坐在暖暖的教室里是多么的愜意!這時,幾個人頭出此刻窗邊,出此刻我的視線里。戴著安好帽的頭不時地向屋里望著,像極了企鵝,有一些笨拙。

我的思想回到了早上:當我正騎車向?qū)W校而去的時候,一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過,里面坐滿了人——農(nóng)人工,看著趕去學校的同學們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋,露出一絲微笑,我猜他約莫是想打招呼吧。

“嘿嘿”“呵呵”一陣不算嘹亮的笑聲傳入了我的耳朵,把我從回憶中拉了出來。他們,是在笑嗎?上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外,這寒冷的冬天里,怎樣會笑的這樣開心?我察覺,他們,是在看著我們。他們不時地指指班里的同學,教師讀作文讀到趣味的地方,我們笑,他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)腔調(diào),直到下課,他們還戀戀不舍的趴在窗外,那一刻,我真想讓他們進來坐坐,感受一下這和暖的氣氛。

這是他們親自建立的教學樓,卻是連一次感受和暖的機遇都沒有。

他們,沒有上過學,沒有讀過書,沒有感受過真正的教室,所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白,要是沒有他們,我們就不成能坐在這暖暖的教室里讀書了,我們應當珍惜才是。當他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候,務必會高傲的!

記得以前,有一位工人在窗外問另一位工人:“這講的是什么呀,你聽得懂嗎?”“不懂?!薄澳悄氵€樂.”“以后我閨女長大了不就懂了,到時候啊,你就問她吧!”他們兩個人在窗外笑了好一陣。

那是最淳樸,最美觀的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關切,心里想著即使自我受苦受累,也是值得的。沒有怨言,只是想著別人,只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負他們的期望。

總有一天,窗戶,會不復存在。

窗外初三600字作文篇5

在我們教室窗外,長著幾棵高大的鳳凰樹。

春天,校園里一片馥郁,每個角落都能見到花兒們搖曳的身影,鳳仙花,勒杜鵑,美人蕉……她們各自開展甜甜的笑臉,在春風中盡情地開放,馥郁撲鼻,爭奇斗艷……唯獨窗外的鳳凰樹寧靜地站著幾乎任何動靜,它光禿禿的,袒露著一根根枯枝,貌似有意在為這些美觀的花兒們做陪襯。

轉(zhuǎn)瞬間夏天來了,熱辣辣的太陽像個火球。那些嬌媚的花兒們不堪其苦,紛紛開到了止境,退出了喧嚷的舞臺。而鳳凰樹的枝頭上,卻不知在何時已靜靜布滿了紅色的花苞。緊接著,枝頭又抽出了細細的,嫩嫩的葉芽,小小的,一排排,像碧綠的羽毛。沒過幾天,這些蔥翠的葉子就疊在了一起,密密地,完全遮攔住炙熱的陽光,給樹下的我們撐起了一片涼快的世界。而那些花苞,在經(jīng)過一場小憩后,也相約著抖落開神秘的面紗,在枝頭上連成了一片璀璨的紅云,遠遠望去,像一堆堆燃燒的火焰,又像一只只舞動的鳳凰,成了校園最亮麗的一道風景。

花開節(jié)令,一只只肥胖的蜜蜂伏在花瓣上,嚶嚶嗡嗡地,像是在交流采蜜的喜悅;一群群蜻蜓在樹頂上來來去去,像是在賞識花兒的美;好幾對蝴蝶也聞風而動,在花叢中上下翩飛,像是在共享花開的樂趣。在這些來賓中,最活躍的要數(shù)小鳥了,瞧!幾只小鳥在樹頂上跳來跳去,嘰嘰喳喳地,像是在開展評論,評論哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論