版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——留住那個夏天5篇留住那個夏天作文5篇
作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些總分值作文,生動運(yùn)用來提升自己的作文分值。下面是我為大家整理的關(guān)于留住那個夏天作文5篇,夢想對您有所扶助!
留住那個夏天作文1
回憶很美,美到再也回不去。
——題記
我記得我說過,我熱愛看你笑的樣子,由于那樣,我也會開心,不知道你忘卻了嗎?
我很送喪自己,可以在枯燥的初中三年生活中有你這樣一位知心的摯友,可能,人人都會擁有,但做不到無可替代,也要獨(dú)一無二。
我忘卻我們是怎樣熟悉的,只記得,和你度過的每段時光里,我都很得志,也很喜悅。我們有過爭吵,有過不爽,但這些東西都被彼此心中某種強(qiáng)大的東西震撼的支離破碎。我們也會在一起瘋,會把某人說的一無是處,會針對同一個人,同一件事,發(fā)表一些自己獨(dú)特的看法??傊?,有你在的日子,那些回憶很美。
人常說,魚沒有回憶,魚的記憶很短,我不這樣認(rèn)為,那七秒的記憶,是魚兒最貴重,也是最美好的,之所以忘卻,是由于記憶中的那個人,注定和你分開。
快要畢業(yè)了,有些話很難說出口,即使說出來了,結(jié)果仍是一樣,注定只擁有回憶,而那現(xiàn)實(shí)的東西,我是可望而不成即。
我現(xiàn)在把那些貴重的回憶一一裝幀,到我老的時候,回想起往事,也可以開心的笑,同時我要把這回憶分一半給你,不管那時的你身處何方,過的喜悅與否,我要將這份久違的回憶送到你手上,然后對你大聲說:“愛戴的笨蛋,你是不是也擁有這樣的回憶?”
回憶在有些時候是一種藥,他可以讓你年輕的心變得淡定,可以讓你悲憤欲絕的心變得固執(zhí)。
回憶是一堵墻,封鎖了我對你的好,在這諾大的世界中,假設(shè)沒有你的消息,沒有你的一切,不知光憑回憶是否可讓我安樂?
只想在結(jié)果偷偷的看你幾眼,不被你察覺,在回憶來打包之前,讓你的笑添加進(jìn)去,便是不過期的防腐劑,就看一眼,讓我在回憶中記住這美觀的情感。
感謝你的大膽,讓我明白了曾經(jīng)我不懂的一切,也讓我學(xué)會了珍惜,學(xué)會了冒死維護(hù)有你的回憶。
留住回憶,不管回憶是好是壞,有你無你,你開心或不開心,你悲傷或你不悲傷,我都要把它們留住,留住那回憶,有一天便有你了,我還有回憶陪著我一向固執(zhí),陪著我一向走下去。
留住那個夏天作文2
經(jīng)過那段石板橋,轉(zhuǎn)過一個狹窄的路口,這里只剩一片空埃,即便是一片瓦礫也不復(fù)存在,盲目探尋記憶力的老屋,還在內(nèi)心最柔嫩的地方,斑駁的印記,兒時的回憶……
定格歲月的膠片,穿過的歲月的眼睛,心隨著思緒飛回永遠(yuǎn)定格的曾經(jīng)。
在兒時,可以追溯到我出世以前,家里的人都住在這個老屋里。老屋不大,里面的擺設(shè)也很簡陋,可以說毫無綺麗的裝飾,但一家人生活在這里,從未感到枯燥和無味,老屋里每一個角落,都有多數(shù)疊加的蹤跡,那樣熟諳,那樣溫馨。自我出世以后,老屋里又多了一個孩子的笑聲,可以說,老屋幾乎盛滿我兒時全體喜悅的記憶,是一個藏住我笑聲的匣子。
每天清早醒來,都要爬到老屋的`樓頂,開啟窗,感受那古色古香的陽光。拿一瓶泡泡水,任斑斕的泡泡飛進(jìn)老屋,停在木色的地板上,靜靜地破碎。然而母親卻總要罵我,說我弄臟了房間,我卻絲毫不在意,做個鬼臉,靜靜地跑開了。
一到下午,便召集伙伴們在老屋門前的土地上跳皮筋,捉迷藏,老屋像個沉靜的老人看著我們嬉鬧,玩耍,又像一個守護(hù)者,守護(hù)著那些喜悅的時光。直到晚霞暈染上天空,我們才在老屋前揮手道別。此時的老屋,暮色下的它,卻是美得那般凄涼?;疑耐咂?,黯然的門窗,每一塊斑駁的木板,都仿佛要在黑夜里沉睡著,而那有著交織的蝸牛爬痕的石墻卻被點(diǎn)綴得微微發(fā)亮。我貌似是要醉了,覺得我眼中的世界在沒有比這更美的地方。
恍然間,我跳出來了愈來愈沉的思緒,是一陣寒風(fēng)在毫無房屋庇護(hù)的境界直擊我弱小的身軀。我差點(diǎn)要遺忘,自己還站在拆了老屋的土地上,眼間雖是一片空曠,心里卻隱隱覺得有老屋的影子還在身旁,是我還沉浸在那獨(dú)屬于我的回憶里嗎?我想并非完全是。沙石飛進(jìn)我的眼睛,淌出晶瑩的液體,落在這目生而熟諳的土地上。
眼前雖不見了老屋,一磚一瓦都不復(fù)存在,但心里的老屋,無論經(jīng)過幾多歲月的洗刷,仍舊褪不去那斑駁的光環(huán)。記憶里的老屋,記憶里兒時的時光,永遠(yuǎn)留在心里最柔嫩的地方,連同那一方凈土,永格在曾經(jīng)美的技藝畫薄上。
留住那個夏天作文3
青骨蕭蕭,楊花夭夭。躍然傘面的初春江南,經(jīng)過筆墨恬濃的皴擦點(diǎn)染厾,愈發(fā)的雋秀與風(fēng)華。年邁的傘匠指縫間未干的墨漬,是江南春如雪柳一般娉婷的柔情。
那時留著一把十八青骨傘,就猶如留住了整個雨江南的春天。
始齔年紀(jì),在水鄉(xiāng)念書,杏花月的煙雨小鎮(zhèn)往往飄著層薄霧,從住處旁小樓的圓窗里瞭望出去,時不時能瞥見額枋上傾掛而下一簾春水,是時我便放下手中全體活計,急急地踩上斑駁的木板凳,將半個身子探出窗外,循著水簾落下的方向望過去,有時幸運(yùn)地瞧見那雨水濕噠噠地吻在路過姑娘的青骨傘上,傘上是繪著江南的春色,青色的基調(diào),讓人安逸極了。俯視看去,圓圓的傘面就宛如一張戳在青石板上的郵票,又像唱戲的三尺紅臺。鵝黃的如雪的柳絮,靜謐的祥和的畫舫,嬌嫩的灼灼的桃花,都是勾黛丹青里常有的旦角兒。
我朦朧知道,這傘是牌坊那頭的傘匠阿叔做的,鎮(zhèn)上幾乎人手一把。他的傘,像煙雨春景的禁衛(wèi)軍,從不胡花一絲忠心去贊美別的季節(jié),甚于連一片落葉,一抹玉妃也容不下。雨天擁堵,傘傘相躋的時候,本如星辰般離散的各幅春色圖,此刻匯攏在一起,猶如狂風(fēng)卷起,將震撼撲襲進(jìn)我的血脈,無孔不入。也正因如此,即使在冬季,哪怕雨雪紛飛,我只要打起這把小小的傘,蒼白與濕暗仿佛就會湮滅無物,明媚和善與活力就會瘋狂生長,極盡葳蕤。我猶如留住心底那份春天,留住那份雀躍,留住那份深情。
及笄的時候,我以游人的身份回到這個鎮(zhèn)子,秋風(fēng)蕭瑟,打在街店窗子上像小鳥撲棱羽翼的聲響。我碧綠的長靴踏在青石板的老街上,注目聚積的黃葉與落紅,心情愈發(fā)沉重。小雨瀟瀟,我瞟見穿行而過的垂髫,手里撐著極心愛的卡通傘,腦中突然電光石火般擦過那把十八青骨傘。不禁喃喃,我的傘,你是否還在這里?
或許早已消散了罷,我躲躲閃閃地回應(yīng)自己,然而愈是佯裝毫不在乎,眼睛愈是靈巧地掃視門門店鋪。街上打這種傘的人已找尋不著,我的心逐漸沉下去,猛然一陣熟諳的磨墨聲點(diǎn)醒我,我訝異望去,傘匠阿叔抬頭瞧瞧我,滿臉不解地?fù)u搖頭不作言語,又埋頭畫他的傘了。
我心中并無感想,直到咸澀的液體沾濕唇瓣,泛濫成災(zāi)。
幸運(yùn)的是我的春天,原來你一向都留在這里。
留住那個夏天作文4
初三的燈,從早到晚白晃晃地亮著,打在一片一片灰白而沒有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻,留住這冷白的燈光,就像留住這一段壓抑又充實(shí)的初三時光。
每天早上的鬧鐘總會在同一時刻響起,天還沒有完全亮起來,窗外那被路燈照得發(fā)黃的一小段馬路,仍在法桐的掩映下靜默著。我總是騎著車子走在空蕩蕩的馬路上,看著街角那棵樹的葉子一點(diǎn)點(diǎn)生長,看路旁高樓里的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷著彌漫夢想的心踏上學(xué)校門口的大理石,在甬路的拐角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門把手時,我都懷著特別堅強(qiáng)的信念,毅然往下一壓,然后習(xí)慣性地伸手,開燈,冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個教室,叫醒了一個個困倦的人。我伸出手,握住一縷燈光,堅決地就像攥住心里的夢想。
現(xiàn)在的課間,成了一個懸在空中的詞,高遠(yuǎn)而朦朧,在一束束強(qiáng)光下,讓人看不誠懇。不過,再也沒有人去怨恨這愈加遠(yuǎn)去的課間,每個人都靠信念撐著。窗外永遠(yuǎn)會有小孩子的嬉笑聲,在陽光下顯得輕松而自然,不像窗內(nèi)白得扎眼的燈下一片死寂。但假設(shè)讓我選擇,我更愿將笑聲與清風(fēng)和落葉一起,深深藏入大地,然后轉(zhuǎn)身擁抱窗內(nèi)白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛著的冰冷的光。由于,我知道,把燈光留住,才能讓它照亮未來的路。
晚自習(xí)是永遠(yuǎn)寫不完作業(yè)的。每次下樓,看著一片漆黑的樓道。兩年前,也確定有人凝望過這片黑暗,不過時間飛轉(zhuǎn),物未變?nèi)艘逊?。走出教學(xué)樓時,身后的黑暗與遠(yuǎn)處幾點(diǎn)溫和的光總能治愈一個因作業(yè)煩躁的人。不過,我還能有多少個從這里走出去的夜晚呢?我還能見到幾次那渺遠(yuǎn)夜空中的點(diǎn)點(diǎn)燈光呢?
我真的,很想留住這燈光,也留住那個茍且而又積極,累也能笑出來的自己。
燈還是那樣白晃晃地亮著,心還是那樣堅強(qiáng)而彌漫夢想。
留住那個夏天作文5
那個夏天以后,我就再也沒有了“陽光”。而那個夏天以前“陽光”是那么的充沛。我想留住陽光,但我已一無全體……——題記
想在繁華繁忙的都市中忘掉那個夏天和那個夏天帶來的痛和淚卻察覺越想逃避它卻離我越近,把我傷得更痛,把我弄得傷痕累累。
記得那個夏天,回到家聽到早已習(xí)慣的爭吵聲一臉漠然的走進(jìn)房間卻沒想到那儼然是結(jié)果一次爭吵。雖然他們不止一次地爭吵但他們都很愛我,我有那么多的“陽光”可以炫耀可以享受,但是都那么這我的他們卻要離開了。
按下錄音機(jī)的PLAY鍵,錄音機(jī)里傳出那首哀傷的《掌心里的?!?。
“我的掌心里藏著淚海,但每一顆淚都在沉睡,猶如我自己,沒有今天沒有未來……”
每個人的掌心里都有一片海,一片淚海,藏著不為人知的哀傷,每一顆淚都在沒沉睡……
記得他們分開的那個下午,陽光透過樹葉平勻的灑在我身上,我坐在明媚的陽光中,啃著很惹人愛好的小紅蘋果,一邊流淚,一邊抱緊自己。聽著媽媽的哭泣聲,好想報告她我愛她,也愛這個家,沒有了家,沒有了陽光,我就一無全體。但是我卻一動不動地坐在陽光中,感覺到好冷,冷的徹骨。
他們真的分開了,一個家庭就這樣分開了,只有我自己在房子里游蕩像個孤獨(dú)的游魂,把窗簾拉上一個人蜷在被子里,一個人流淚。沒有了陽光的日子好冷。
習(xí)慣于在別人的面前裝出喜悅的樣子,一個人在夜晚靜靜哭泣;
習(xí)慣于一個人走在藍(lán)天下,一邊回憶過去,一邊忘掉過去;
習(xí)慣于落莫卻一個人哭泣。
坐在夜晚里中,拉開窗簾,讓夜風(fēng)吹刮著自己,不習(xí)慣在白天拉開窗簾,白天的陽光好明媚好璀璨也好刺眼。
想要忘掉過去卻有割舍不斷的思念;
想要采納陽光卻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級上冊語文教學(xué)計劃模板錦集三篇
- 珍愛生命預(yù)防溺水主題演講稿12篇
- 2021年員工年終工作總結(jié)范本十篇
- 初一日記600字左右【范文5篇】
- 湖南省岳陽市云溪區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試生物試卷含答案
- 小學(xué)生主題班會課件-元宵節(jié)
- 物流配送服務(wù)合同
- 第九章約瑟夫森效應(yīng)
- 電力行業(yè)辭職報告
- 實(shí)習(xí)學(xué)生自我鑒定7篇
- 企業(yè)員工上下班交通安全培訓(xùn)(簡詳共2份)
- 城市高密度建成區(qū)合流制溢流污染系統(tǒng)研究-黃孝河機(jī)場河水環(huán)境綜合治理項目實(shí)踐
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- ISO-IEC17025-2017實(shí)驗(yàn)室管理體系全套程序文件
- 業(yè)務(wù)員手冊內(nèi)容
- pH值的測定方法
- 輸出軸的機(jī)械加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計
- 元旦文藝匯演校長致辭
- 國家開放大學(xué)電大本科《管理案例分析》2023-2024期末試題及答案試卷編號:1304
- 離合器接合叉機(jī)械工藝說明書
- PWM脈寬直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計及 matlab仿真驗(yàn)證
評論
0/150
提交評論