老師我想對(duì)你說5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師我想對(duì)你說5篇老師我想對(duì)你說作文精選5篇范文

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。下面我為大家收集整理了“老師我想對(duì)你說作文”，接待閱讀與借鑒！

老師我想對(duì)你說作文1

愛戴的老師，您像太陽一樣無私地映照著我們，像雨水一樣無聲地滋潤(rùn)著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教化、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請(qǐng)您細(xì)心地聽我說說心里話吧。

“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你確定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開頭了吧。唉，實(shí)話報(bào)告你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們穩(wěn)定學(xué)過的內(nèi)容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題，老師，您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘，使課間特別鐘的壽命變得更加短暫。老師，請(qǐng)把喜悅幸福的特別鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)嶄新空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘?、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌管大量書本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)；二來能放松心情，讓我們有更加充滿的精力來迎接畢業(yè)考試；三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實(shí)感。

結(jié)果，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，假設(shè)兩個(gè)人看過，它就會(huì)增值為十元。假設(shè)一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么落莫、多么孤獨(dú)??！

老師我想對(duì)你說作文2

在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)生了一件令我慚愧的事情，至今，我還記憶憂新。

那是星期四的下午，上完第三節(jié)課的課間休息，我和孟凡彬、彭程等幾位同學(xué)一起玩，嬉戲打鬧，就在我們玩的正欣喜的時(shí)候，我一腳踹過去，只聽見“咔嚓”一聲，走廊北邊墻上的“安好出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，這該怎么辦呢，怎么會(huì)踢到玻璃上呢？我恐慌失措，這時(shí)上課鈴聲響了，我加緊跑回教室裝模做樣地上起課來。

這一節(jié)課老師講的什么，我心神不寧迷含混糊地什么也沒聽進(jìn)去，下課的時(shí)候李老師說，李航程到辦公室來一趟，這時(shí)我的心就像十五只吊桶打水，七上八下，這件事情是我完全寫在臉上了，還是像一只插上翅膀的小鳥馬上飛到老師的耳朵里。

我忐忑擔(dān)心地向辦公室走，雖然教室離辦公室很近，但我卻用了好幾分鐘，心中彌漫了懼怕和擔(dān)心，到了辦公室，您的語氣溫和，沒有一絲沖動(dòng)，和藹可親地給我講道理，問我，玻璃扎破了腳了嗎？我說沒有，老師說以后做什么事情都要留神安好，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里熱乎乎的。老師說放學(xué)叫家長(zhǎng)過來一趟，我的心一下子又繃了起來，還是要報(bào)告家長(zhǎng)哪。

那天放學(xué)是鄰居叔叔接我的，我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了，回家以后，我不知道怎么跟家長(zhǎng)說這件事，我很躊躇。

一向到您給家長(zhǎng)打來電話，家長(zhǎng)才知道這件事。媽媽也狠狠地批評(píng)了我一頓，做錯(cuò)什么事要敢于供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才是好學(xué)生。老師我想對(duì)您說：對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，沒有跟您說一聲就走了，還讓您等了很久。您的寬容比海深，老師，我愛您！

老師我想對(duì)你說作文3

老師，我想對(duì)您說：你是我開啟聰慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教化總是回蕩在我耳邊。是您為我們開啟了學(xué)識(shí)的大門，是您把我們一每日教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了?！?/p>

看到您每天早晨利用你的休息時(shí)間，來為我們講課，我們心里也無比努力。您常說：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以濫用一秒都是可恥的，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”除了講課以外，您還布置大量作業(yè)題讓我們做，做完了你又連忙修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，您一遍又一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯?，你的?xì)心與細(xì)心，由于你為我們將解了這么屢屢，去沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。

老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，和暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師，您每天都專心地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您費(fèi)神。

老師，感謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師，感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，激勵(lì)我向上;老師，我想對(duì)您說：您辛苦了!

老師我想對(duì)你說作文4

老師，我有大量話想跟你講，但我沒有這個(gè)士氣，一向憋在心中，今天借這個(gè)機(jī)遇我終究鼓起士氣說了。

自從您接了我們這一班開頭，你就一向想法設(shè)法的.讓我們這個(gè)班級(jí)把紀(jì)律搞上去。你說只要把紀(jì)律搞上去，我們的勞績(jī)就會(huì)更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂著，還為我們個(gè)人的安好著想著。

雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長(zhǎng)成參天大樹的好苗子。

您雖然有時(shí)很嚴(yán)肅，但在我們心中你還是一個(gè)溫柔的老師，由于我們知道您正在讓我們變強(qiáng)，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。

有好多次，我都很想對(duì)老師說：“您辛苦了！”您是個(gè)特別負(fù)責(zé)的老師。剛教我們班的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)上課不專心聽講，您都會(huì)實(shí)時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都特別嚴(yán)格，不管是誰，您都會(huì)努力教導(dǎo)我們，直到把態(tài)度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著想。逐漸地，我們都不在怨恨您了，反而越來越熱愛您了！

老師，您是一個(gè)優(yōu)秀的老師。感謝你讓我們這個(gè)班級(jí)變更了好多，讓我們分散的班級(jí)有了凝結(jié)力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們確定會(huì)更加的優(yōu)秀的！

老師我想對(duì)你說作文5

愛戴的張老師，一轉(zhuǎn)瞬，我升入小學(xué)四年級(jí)了，聽說您在教完我們四年級(jí)后將離開我們，多想讓您教完我們小學(xué)六年呀，真舍不得您呀！

說真的，您是我最熱愛和敬仰的一位老師，您的笑臉總是讓我在遇到困難時(shí)大膽地去面對(duì)。

您的細(xì)心和不厭其煩深深地打動(dòng)我，由于我總是拿著不明白的問題去請(qǐng)教您，更熱愛打破沙鍋問畢竟，而您沒有絲毫的不耐煩，枯燥無味的數(shù)字總被您說得那么生動(dòng)，好多問題在您面前總能迎刃而解。是您，讓我明白了數(shù)學(xué)的奇異，是您，讓我愛上了數(shù)學(xué)。

您還是一位勇于在學(xué)生面前供認(rèn)錯(cuò)誤的老師。有一次，您講解數(shù)學(xué)題時(shí)把“十二減一”說成了“十三減一”，一位同學(xué)實(shí)時(shí)給您提了出來，您連忙改正了，還對(duì)這位同學(xué)予以表揚(yáng)。面對(duì)小小的失誤，您不是一笑而過，