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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高二挫折800字5篇高二挫折800字作文5篇
人生難免有風(fēng)雨,走過風(fēng)雨,我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。下面是我為大家收集的高二挫折800字作文例文,夢(mèng)想你熱愛。
高二挫折800字作文篇1
“挫折”這個(gè)詞,我們可能都不愿去面對(duì)。但我們終究不能逃避。我們不能由于摔過跤而不敢奔跑,不能由于風(fēng)雨而詛咒生活,不能由于迷了路而忽略了自然風(fēng)光。只有一步步抑制挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。
五年級(jí)的夏天,至今我依舊記憶猶新。那年夏天,不知怎么,學(xué)校突然組織了一場“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。而毫無打定的老師,只得匆促忙忙地選了幾個(gè)人去訓(xùn)練。而我,恰恰在這幾個(gè)人當(dāng)中。
訓(xùn)練毫無疑問是艱辛的。這對(duì)于向來嬌慣的我無疑是個(gè)晴天霹靂。跑800米都會(huì)虛脫的我,怎么會(huì)適應(yīng)這訓(xùn)練?公然,訓(xùn)練的第一天我勉強(qiáng)挺了過去,可是到其次天時(shí),我實(shí)在堅(jiān)持不住了,便向老師請(qǐng)了假。老師貌似也看出我的體質(zhì)不行,便準(zhǔn)了我的假。我在一旁休息著,老師突然走了過來?!霸趺丛谶@坐著呢?不用訓(xùn)練呀!”老師笑得像一只偷腥的小貓,用狡黠的眼光看著我?!斑馈蔽艺f不出話來。老師卻突然嘆了一口氣,拍拍我的肩頭對(duì)我說“唉,老師知道你們累,但又有什么手段呢?我們務(wù)必要固執(zhí)呀!若樹不固執(zhí),干不屹立,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不固執(zhí),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不固執(zhí),如何能有凌寒自身開的錚錚傲骨;若人不固執(zhí),如何能有拼搏、追尋擊敗挫折,戰(zhàn)勝自己的氣力?”我低著頭,不敢正視老師的目光,接著,便用蚊子一般的聲音對(duì)老師說:“可是,萬一輸了……”“呵,怕什么?英格索爾曾經(jīng)說過,‘對(duì)士氣的最大考驗(yàn),就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。’,所以,失敗了也不要畏縮,只要鼓起士氣,迎接下一次挫折和挑戰(zhàn)就可以了嘛!”
聽了這話,我即刻信仰倍增。對(duì)啊,失敗怕什么?挫折怕什么?至少,我還有關(guān)愛我的老師、同學(xué)和親人呀。
面對(duì)挫折,我絕不會(huì)低頭!面對(duì)失敗,我決不會(huì)氣餒!挫折與失敗只不過是我們成長的印記,我們不該選擇遺忘,反而理應(yīng)深深地銘刻在心底,為日后的生活做鋪墊!
可能,今天的我已踏上了自己生命的天空,但,我決不會(huì)忘卻老師的教化,在挫折面前,我絕不低頭!
高二挫折800字作文篇2
挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想?!}記
俗話說:“不同的人生有不同的美觀,不同的視角可以看出不同的美觀。在體驗(yàn)挫折后,美觀的彩虹確定會(huì)展現(xiàn)在你的身邊?!庇浀糜幸淮?,老師讓我去講臺(tái)朗誦自己的作文,第一次上講臺(tái)面對(duì)50位同學(xué),說實(shí)在的我畏縮極了,只見我雙手緊握著自己的作文本,邁著早已發(fā)軟的腿,顫顫巍巍的走上講臺(tái),緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了,我讀了起來,但讀得磕磕絆絆的,沒有一點(diǎn)兒語氣,仿佛那篇作文不是自己寫的,我抬起那雙怯懦的雙眼看了看同學(xué)們,只見同學(xué)們臉上期望的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完,老師便讓我停下了,幫我讀完了。當(dāng)時(shí)我真恨自己,有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。
從那以后,我開頭用每一篇課文來練習(xí)自己的朗誦。是挫折使我固執(zhí),是挫折磨練我的毅力,更是挫折使我收獲了更多的美觀。終究,黃天不負(fù)有心人。老師再一次將重任交到我的手中,讓我去播送站播送自己的作文。這對(duì)于我來說既是一件欣喜也是一件畏縮的事,但我堅(jiān)信自己能讀好,從那一天開頭,我每日練習(xí)這篇文章,雖然開頭仍舊斷斷續(xù)續(xù)的,但是經(jīng)過屢屢練習(xí),我終究把作文讀順了,接著我又開頭找自己獨(dú)特的語音語調(diào)。一抽出時(shí)間,我就和爸爸一起練習(xí)朗誦,在全家面前一遍遍的練習(xí)。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,三天過去了,我將要給全校師生朗誦作文,我吐了幾口氣,把心放松下來,大膽的向全校朗誦。雖然我照舊特別慌張,照舊磕磕絆絆的,但我終究第一次敢面對(duì)同學(xué)朗誦文章,第一次感到挫折后的喜悅,第一次覺得挫折也很美觀。
從那一刻起,我不再畏縮朗誦作文;從那一刻起,我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與夢(mèng)想;從那一刻起,我熱愛上了挫折,由于在體驗(yàn)挫折后,我的身邊展現(xiàn)了美觀的彩虹。
人生如一條漫長的道路,有平坦的大道,也有險(xiǎn)峻的小道,有美觀的鮮花,也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中,你只有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加美觀。
人生如瀑布,沒有斷崖,就沖不成雄偉的宏偉。
人生如海,沒有暗礁,就激不起美觀的浪花。
所以,挫折也美觀!
高二挫折800字作文篇3
在我們成長的過程中,有大量值得感謝的人和事、情和景,有時(shí)候,挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力,也同樣讓我們心存感恩??梢哉f,懂得感恩是一種生活態(tài)度,一種擅長察覺并賞識(shí)美的道德情操,也是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的一種素質(zhì)。
霍金無疑是一位宏偉的科學(xué)家,但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,卻不幸患上了脊髓側(cè)索硬化癥,只能終日坐在輪椅上,手指也不聽他的使喚??伤]有屈服于挫折,沒有在沉重的打擊下卑躬屈膝,反而倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,并且又相繼在科學(xué)上取得了一些成就,這又是他的幸運(yùn)之處,幸福之處,這足以使霍金可以說一聲:感謝挫折!
不久前,由中央電視臺(tái)舉辦的“20--年度《感動(dòng)中國》人物”評(píng)比揭曉,被譽(yù)為“心靈強(qiáng)者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時(shí)再遭厄運(yùn),車禍讓她下半身完全癱瘓,此后與輪椅為伴。她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。頒獎(jiǎng)詞這樣說道:“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)持和她的生命一起成長。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者之歌。五年時(shí)間,和暖八萬個(gè)冰泠的心靈……她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡?!?/p>
我不能說面對(duì)挫折是通往告成的唯一途徑,但我知道,想要告成就務(wù)必要面對(duì)挫折。
我也曾有過好幾次面對(duì)挫折的體驗(yàn)。譬如以前我的書寫很差,常得到老師的批評(píng),同學(xué)的諷刺。我曾屢屢反思,莫非我的字真的寫不好嗎?莫非我永遠(yuǎn)都比不上別人嗎?我暗下決心,確定要戰(zhàn)勝挫折。此后,一有時(shí)間,我就會(huì)拿出筆紙專心臨摹字帖,反復(fù)練習(xí)。終究,功夫不負(fù)有心人,在最近舉行的全校硬筆書法大賽中,我的書法作品摘得了一等獎(jiǎng)。這也使我懂得:只有正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能夠贏得告成。
我相信告成的光環(huán)只會(huì)留給有打定的人,只會(huì)惠臨給那些不怕挫折的人,只會(huì)惠顧那些笑著戰(zhàn)勝挫折的人!
“陽光總在風(fēng)雨后……”我又想起那首老歌,它向人們?cè)忈屩煺垡彩且还P名貴的資產(chǎn)。讓我們感謝人生,感謝命運(yùn),感謝挫折吧!
高二挫折800字作文篇4
如有人問我要感謝何人何物,我毫不躊躇地說:“我要感謝挫折”,這時(shí),你定會(huì)以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了,而我卻認(rèn)為挫折乃人生感謝之物。
古往今來,有多少名人不是經(jīng)過挫折洗禮的呢?詩人劉禹錫,忍受了“二十三年棄置身”的苦楚,終生成“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮花,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右掣蒼”;鬢霜發(fā)白的蘇子瞻忍受“鴻臺(tái)詩案”的打擊,直面挫折,從而“一蓑煙雨任早生”,達(dá)成讓后世永遠(yuǎn)景仰的高度,這些古代名人都體驗(yàn)過沉重的打擊,消逝性的挫折,從而達(dá)成使人崇拜的地步。
不僅在古人,在我們身上,不也曾經(jīng)發(fā)生過不少的事例。譬如我,那是三年級(jí)的夏天,我為了在伙伴面前顯示我高明的車技,在玩了一會(huì)兒后,壯著膽,逞能地說:“你們能單手抓車把騎車嗎?”他們紛紛搖頭,一副畏縮的樣子,我更逞能了,便得意地夸下??冢骸澳銈儾荒芪夷堋闭f著,我一骨碌坐在車座上,猛蹬一下,車“吱溜”便向前駛?cè)ィ颐偷靡蝗?,左手單抓車把,即刻我重心不穩(wěn),腦中一片空白,只想著:“完了,這會(huì)得出洋相?!闭胫?,“撲通”我從車座上連人帶車一齊摔了下來,后邊的伙伴即刻笑開了,倔強(qiáng)的我流下了懊喪的淚水,這一挫折在我的腦中打下了烙印,挫折報(bào)告我“不要逞能,實(shí)事求是”。如今,我不禁用一個(gè)成熟的眼光去掃視那一次挫折,切實(shí),我理應(yīng)感謝它,它給我?guī)砹藗?,但是同時(shí)它帶來了做好的道理,讓我采納,這樣看來,挫折不僅是傷痛,更是人生之路中的良師益友,我們?cè)趺茨懿蝗ジ兄x它呢!
在大自然中,沙粒進(jìn)入河蚌的身體中,河蚌悄悄地忍受,用自己的肉體去逐漸地將沙粒包裹,忍受著皮肉之苦,但是,挫折最終帶來卻是顆瑩光閃閃的珍寶。
魯迅曾說:真正的勇士,敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于面對(duì)淋漓的鮮血,蝴蝶破繭,鳳凰涅??是垂死的掙扎,是拿生命做賭注的賭局,但也是重獲新生的重要途徑。古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!笨梢姶煺凼嵌嗝粗匾?。
同學(xué)們,讓我們一起品評(píng)挫折,感謝挫折吧,正如歌詞所說的那樣,不體驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見彩虹?
高二挫折800字作文篇5
在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛楚為浪花,才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨前,蒼鷹選擇了化痛楚為磨練,才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。在人生中,我該如何去面對(duì)困難與挫折,才不能在痛楚面前流失自己?
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級(jí),看著運(yùn)動(dòng)場上一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的身影,我也耐不住落莫申請(qǐng)參與。但我的球技爛的實(shí)在可以,我抱著籃球用力一投,??!三不粘,籃球滾到球場邊的草叢里,我撥開荊棘的草叢,探索籃球,不提防我細(xì)嫩的小手被枯草劃了一道傷痕,我強(qiáng)忍著痛持續(xù)練習(xí),連續(xù)投了幾十次,由于用力過猛,我的兩肢開頭像脫臼了一樣,全身已是筋疲力盡了,可是還是找不到球框,焦急的汗水從我的.頭上流了下來,滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來。
正值我不知所措時(shí),來了一個(gè)人“你不會(huì)打籃球嗎?我來教你好了?!蔽姨ь^一看,原來是我的好摯友。我欣喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。那天,天陰沉沉的,刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn),打在我臉上。猛然,我望見了一只翅膀受了傷的小鳥在草地里撲騰著,想要找回那屬于它的藍(lán)天??墒菦]飛到一米就又落在了柔嫩的草地上,它不停地掙扎,企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。
一開頭,他給我講解了投籃的規(guī)矩和技巧,他講得一板一眼。可我覺得時(shí)間金貴,于是催他加緊“實(shí)戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過他,他投籃時(shí)如魚得水,而我這條魚卻“擱淺”了。十比二,一股挫敗感油然而生。于是,我又從最根本的投籃開頭。真掃興,我儼然“十投九不中”。他撫慰我:“每個(gè)人剛開頭都是這樣的。張海迪不是說過即使一百次跌倒,也要一百零一次站起來嗎?”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了,又全力以赴投入到慌張的訓(xùn)
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