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初中科學教師個人工作總結(精選多篇)第一篇:科學教師個人工作總結一眨眼的功夫,一個學期的教學工作結束了,未能更好的進步教學質量,先將本學期的工作總結如下:一、指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎,四年級上冊科學教學工作總結??茖W課程要全面向全體學生。這意味著要每個學生提供公平的學習機會和有效的指導。同時它充分考慮到學生在性別、天資、愛好、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異,在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。二、基本情況本年級有兩個班,有學生人,本期期末考試成績如下:四(1)班總分人均及格數(shù)及格率優(yōu)秀數(shù)優(yōu)秀率四⑵班總分人均及格數(shù)及格率優(yōu)秀數(shù)優(yōu)秀率三、具體措施1、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,工作總結《四年級上冊科學教學工作總結》。2、基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實施科學新課程標準,除了要用新的教學理念武裝自己以外,最重要的是在科學教學中參考和滲透新課標的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料,明確目標和任務,理清新課程的結構、理念。3、學生是科學學習的主體。學生對四周的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上,提供他們能直接參與的各種題目,比單純的講授練習更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者,引導者和親密的伙伴,對學生在科學學習活動中表現(xiàn)賜與充分的理解和尊重,并以自己的教學行為產生了積極的影響。4、嚴格設計好每節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。實驗是探究式教學探究式學習的最主要的載體之一,依靠實驗,一些客觀的科學現(xiàn)實能轉變了學習探究的科學規(guī)律,從而使學習在科學的實驗操縱過程中體會著科學規(guī)律有存在,體驗這科學知識的形成。5、創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料,布置探究式的課外作業(yè)。為了結合探究性學習方式的要求,轉變評價方式和知識的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。固然那些課題不是真正意義上的課題,但是通過學習的自主探究,學生在科學學習的愛好與探究能力上有長足的進步。四、今后打算通過努力,本學期已經(jīng)取得一定的成績,但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,以待于以后在教育教學過程中解決:一是知識的全面性問題,特別是一些原有教材中沒有而新增的內容,有待進一步往學習;二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題;三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持,但是學校的條件往往達不到這方面的要求,如何往公道的解決好這一問題。今后我將保持繼續(xù)努力,并爭取更大的進步。第二篇:科學教師個人工作總結個人工作總結“又是一年春來到"。2014年,在時間老人的帶動下,悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲。回顧工作,不禁思緒萬千,看到了自己少許的進步,也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結:一、思想方面:思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴要求約束自己,鞭策自己。一學期以來,我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。二、教學方面:在教學中,我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。科學課主要是以科學實驗為主,但最基礎的是要學會觀察。所以開學第一天,我就告訴學生,學好科學課的基本方法,即觀察的方法,就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞,嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個方法在教學動物一單元中得到了印證。蝸牛,螞蟻,金魚都是學生很熟悉的小動物,但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等,學生都不能面面俱到的說清楚。他們學會了方法之后就容易多了。本學期中,在校領導的指示下,要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學中,還要體現(xiàn)在各個學科上,目的是為了使學生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學而學,還要學以致用??晌揖蜎]有很好的利用好,說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的,會阻礙自己的教學水平。下學期中,要積極進步,提高業(yè)務能力。本學期,為了加強教師的基本功,學校領導繼續(xù)讓每個人寫黑板字,畫簡筆畫。每一項任務我都能認真對待,這也是為了自己好。總之,一學期的工作結束了,有得意之處也有失意之處,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,使各個方面都有更大的進步。第三篇:科學教師2014年個人工作總結2014年,在時間老人的帶動下,悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲?;仡櫣ぷ?,不禁思緒萬千,看到了自己少許的進步,也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結:一、思想方面:思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴要求約束自己,鞭策自己。一學期以來,我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。二、教學方面:本學期中,我服從學校的安排,除了一直擔任六年級的教學之外,我第二輪接手了三年級的三班和四班的教學工作。在上學期的基礎上,對于3年級的教學已有了一定的基礎,因此,教起來就不是那么費勁了。但我也沒有因此而放松。在教學中,我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。科學課主要是以科學實驗為主,但最基礎的是要學會觀察。所以開學第一天,我就告訴三年級的學生,學好科學課的基本方法,即觀察的方法,就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞,嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個方法在教學動物一單元中得到了印證。蝸牛,螞蟻,金魚都是學生很熟悉的小動物,但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等,學生都不能面面俱到的說清楚。他們學會了方法之后就容易多了。本學期中,在校領導的指示下,要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學中,還要體現(xiàn)在各個學科上,目的是為了使學生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學而學,還要學以致用??晌揖蜎]有很好的利用好,說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的,會阻礙自己的教學水平。下學期中,要積極進步,提高業(yè)務能力。三:其他方面:本學期在上級領導的指示下,我校舉辦了體育2+1活動,目的是為了讓學生在學知識的同時,再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好,除了強身健體,另外是讓他們在小學畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。而我擔任的是體育方面籃球活動小組的指導教師。可我對此卻一竅不通。為了上好課,我一方面請教體育老師給予指點,一方面上網(wǎng)查找資料,爭取最大程度的讓學生學好籃球,掌握基本技能。本學期,為了加強教師的基本功,學校領導繼續(xù)讓每個人寫黑板字,畫簡筆畫。每一項任務我都能認真對待,這也是為了自己好??傊?,一學期的工作結束了,有得意之處也有失意之處,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,使各個方面都有更大的進步。第四篇:初中教師個人工作總結本文由好范文小編輯收集整理,這是一篇關于初中教師個人工作總結,可以提供大家借鑒!人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛的傳播者、無悔奉獻者、是時代推動者。自加入教師這個光榮的隊伍中以來,我便時刻銘記這些對我們人民教師的稱呼贊賞。無時不刻都在用師德規(guī)范來約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,并于當年8月被分配到偏遠的下谷任教,在下谷任教期間,主要從事初中數(shù)學和物理教學工作。xx年1月晉升為小學一級教師,xx年9月,承蒙教育局領導的關照,將在偏遠的下谷任教六年之久的我調回宋洛任初中物理教學。任現(xiàn)職以來,我一直擔任初中的課程教學,曾在xx秋至xx春還兼職承擔了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術學校的所有工作培訓了近千名農民學員掌握農業(yè)技術,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作簡要總結如下:一、政治思想素質德高為師,身正為師,教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標,并堅定不移的向著目標努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師。在工作中,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想,全面貫徹教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,做到了教書育人,為人師表。二、業(yè)務能力方面1、勤勉教學:教書育人是人民教師的根本職責,教學中我始終把教書育人、為人師表作為已任,把成為學者的教師作為奮斗的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的學放在教學的核心位置上,盡管鄉(xiāng)下的學生基礎差,但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上,不強求齊頭并進,而是正視事實,追求差異發(fā)展。在教學方法的設計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。精心巧妙的設計教學過程,來引導和訓練學生學習,極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松活躍順暢的教學中,對培養(yǎng)學生的的能力起了很好的導向作用。2、加強學習,不斷進步作為一名中師生勝任初中課程的教學,本就是領導對我的信任和鼓勵,同時也擔負著社會對我的一種期盼。我深知要給學生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,而且還要是新鮮的。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關報刊雜志,并認真學習、研究,不斷給自己充電。同時還參加各種業(yè)務學習和學歷學習,xx年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓,抽出休息時間進行學歷提高學習,先后在xx年取得??茖W歷和xx年年取得本科學歷,不斷的來充實和完善自我。三、敬業(yè)精神1、傾心教育,為人師表身為教師,為人師表,我深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐三個代表。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。2、二、精心施教,形成特色教學是學校的中心任務,學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,教學活動活躍、順暢,學生學得輕松。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;教課堂教學得體,教學設計靈活多樣,把握重點,突出重點;批做到仔細認真批改學生的課內外作業(yè),對出現(xiàn)的錯誤及時并詳細更正;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干,任勞任怨,服從安排,勇挑重擔。近四年來,每年都擔任初三畢業(yè)班的物理教學,有兩年擔任四個班的物理教學,有兩年時間擔任三個班的物理教學工和和班主任工作,(xxxx)以及(xxxx年)學年度,我承擔了初二(1)、初二(2)個班和初三(1)、初三(2)四個班物理教學工作,由于在xx年秋至xx年春兼職成校工作的同時,還是每年都是承擔初二一個班和初三一個班跨年級物理教學,為學校排憂解難。在教育教學過程工作中,我用以人為本,用心熱愛作為工作理念,從未體罰和變相體罰學生,盡力做到尊重學生樹立平等意識;幫助學生樹立服務意識;影響學生樹立師表意識;相信學生樹立民主意識。班主任工作始終堅持關心、愛護的原則,實行目標管理體制,著眼集體,針對個性,循循善誘,對癥下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養(yǎng)班團干部,讓他們充當老師的助手,做班級的主人,逐步學會管理自己,從而形成了良好的班風和學風。我負責的班級在學校綜合考核中,每期都獲得獎勵,多次奪取流動紅旗,在升學考試中學生成績優(yōu)異,為高一級學校輸送了大量人才。在教學工作中,我嚴格做到教學六認真,堅持備課寫詳案,充分發(fā)揮教材重、難點,精心設計教法。作業(yè)盡量全批全改,并經(jīng)常采用面批的方式,加強對學生的個別輔導,力求作業(yè)批改富有實效。在物理教學中,我注重興趣培養(yǎng),注重能力訓練,注重學法指導。為全面培養(yǎng)學生素質,我結合學科及學生特點,不斷探索新的教法,在導字上下功夫,常采用啟發(fā)式、探究式、實驗法、對比法、問題法等多種教學方法,與學生合作、交流、商討,盡可能使學生學得愉快、充實,逐步使他們樂于學習、善于學習,激起學生學習熱情,促使學生在巧練巧學中啟迪了思維,開發(fā)了智力,培養(yǎng)了能力,從而大面積提高了教學質量。我所教學里物理科成績在期末考試及升學考試中成績優(yōu)異,倍受領導和家長的嘉獎。在教研工作中,我積極參加教研活動,虛心學習,每期聽課10節(jié)以上。通過交流和學習增長了見識,開闊了眼界。xxxx年期間,我擔任理化生地教研組的工作我還多次承擔公開課教學任務。四、工作業(yè)績教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,不只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我^記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生敬而親之。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。勤奮努力,奉獻愛心是我當班主任的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點,關心學生,愛護學生,言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,我進行了細致的了解工作,從各方面關心他們,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們如何交友和處理好人際關系,幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系,引導他們關心集體,確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準則,就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園,因此,在自己的實踐中,我總結出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠嘴和手是不夠的,更重要的是用心去思考,用心去工作,也正是這樣,我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。在轉化后進生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績,德育工作受到學校領導的肯定。xxxx年我擔任了初三(2)班的班主任,這個班有幾個學生綜合素質極差,學習懶散、成績差得驚人、紀律渙散、性格暴躁,接到這樣的班,我并沒有灰心,而是深入了解學生個性,發(fā)掘同學的優(yōu)點,充分調動學生內心深處的積極性,狠抓學風班風,經(jīng)過大家共同努力,這一班學生脫胎換骨,都有了質的改變,在當年的物理中考中取得全區(qū)第二名的優(yōu)異成績。同年秋我又擔任初三兩個班的物理教學,又在次年的中考中居全區(qū)非實驗班的第一,僅次于實驗中學的實驗班,被宋洛鄉(xiāng)政府評為優(yōu)秀教師。xx年秋,我再次被學校安排擔任初二(2)班的班主任,經(jīng)過一段時間的調查摸底,弄清楚了全體學生的具體情況,鼓勵學生加強學習,發(fā)揮特長,時刻用一名優(yōu)秀學生的要求來提醒自己,經(jīng)過不懈的努力,又將一個沒有凝聚力的亂班變成了一個優(yōu)秀班級。多次在學校的班級量化中被評為優(yōu)秀班級。成績在領導的心里,同事的眼里,于是在xx年被推薦為教育部表彰的優(yōu)秀班主任。第五篇:初中教師個人年終工作總結一學年的時光轉瞬即逝。回顧過去,雖很繁忙但也很充實。在各級領導的關心幫助下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結經(jīng)驗,吸取教訓,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年工作總結如下:一、師德表現(xiàn)方面:我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,認真的參加每一

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