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語文湘教版二年級上冊識字教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課15個生字,會寫10個生字,會認(rèn)5個生字。2、了解形聲字的特點,激發(fā)識字興趣。2學(xué)時重點本課10個生字的讀、寫。3學(xué)時難點利用形近字來識字。4教學(xué)活動活動1【講授】第一課時教案一、禮儀教育、預(yù)習(xí)檢查:1、檢查課前準(zhǔn)備。2、小組長檢查家作。二、趣味導(dǎo)入,明確目標(biāo):兒歌激趣,復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、還記得形聲字的兒歌嗎?一起來背一背吧。形聲字,真好記,音形義,有聯(lián)系,聲旁幫著讀字音,形旁幫著想字義。學(xué)習(xí)形聲字,辨認(rèn)要仔細(xì)。2、(課件依次出示漢字卡片抽拉圖)學(xué)生辯讀。3、今天,我們將要認(rèn)識形聲字家庭中的一些新成員。三、自主提問,探究體驗:一、分層次朗讀。1、指名讀,學(xué)生評,聽聽每個字的讀音有什么不同。2、小組內(nèi)合作認(rèn)讀生字。3、有沒有要提醒大家注意哪些字的讀音?帶著大家讀讀這些難讀的生字。(校、較、摔、脂、肪、紡、織、模、仿)4、重點指導(dǎo)。這幾個字都是三拼音,拼讀時不能把中間的“i”拼掉了。其中“膠”、“跤”、“餃”、“較”只是聲調(diào)不同,其余都相同。“?!钡淖x音為“xiào”。“摔”的認(rèn)讀有些困難,“shuāi”要讀準(zhǔn)翹舌音。四、評價檢測,拓展延伸:識記字形。1.這些生字有什么相同點和不同點。甲:這5個生字的右邊部分是相同的,是“交”。乙:這5個字的都是左右結(jié)構(gòu)的字。丙:這5個生字的偏旁不同。2.學(xué)生在田字格中練習(xí)寫字,老師巡視指導(dǎo)。小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的5個生字音相近、形相近,在以后的學(xué)習(xí)中要注意區(qū)別,千萬別弄錯了喲!第二學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課15個生字,會寫10個生字,會認(rèn)5個生字。2、了解形聲字的特點,激發(fā)識字興趣。學(xué)時重點本課10個生字的讀、寫。學(xué)時難點利用形近字來識字。教學(xué)活動活動1【講授】第二課時教案一、禮儀教育、預(yù)習(xí)檢查:1、檢查課前準(zhǔn)備。2、小組長檢查聽寫生字情況。二、趣味導(dǎo)入,明確目標(biāo):復(fù)習(xí)導(dǎo)入:指名認(rèn)讀生字、生詞。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些形近字,這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這類字。三、自主提問,探究體驗:一、課件出示“連一連,找朋友”的相關(guān)訓(xùn)練題。膠餃校較jiàjiāojiǎoxiào2、老師說出一個偏旁部首,小朋友說出一個基本字,組成我們學(xué)過的形聲字,如:師:形旁“月”。生:聲旁“交”,“膠水”的“膠”。3、課件出示課后習(xí)題,小組合作完成。4、同音字手拉手:()()jiāofáng()()四、評價檢測,拓展延伸:開展實踐活動:1、玩卡片游戲。做好了抽拉卡片,先拼一個字,讀一讀,再組一個詞,然后用組的詞說句話。如:月——交——膠(膠水)我有
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