《多媒體技術(shù)應(yīng)用》說(shuō)課PPT

多媒體技術(shù)應(yīng)用謝先安老師：您好！您的課程設(shè)計(jì)有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一表?yè)P(yáng)了！重點(diǎn)給幾個(gè)建議：1你在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、情景設(shè)計(jì)和考核特點(diǎn)可以詳細(xì)講解。2、你的項(xiàng)目進(jìn)展可加強(qiáng)。需要解決的問(wèn)題：這門課程有什么用培養(yǎng)目標(biāo)是什么我們學(xué)什么我們?cè)趺磳W(xué)我們?cè)趺纯歼@門課程有什么用就業(yè)崗位：

學(xué)習(xí)本課程可就職于廣告公司，影視制作公司，電視臺(tái)、影樓等企事業(yè)單位，擔(dān)任影視廣告設(shè)計(jì)、后期編輯、欄目包裝、多媒體光盤制作等崗位。PR制作電子相冊(cè)、MTVPR與AE制作片頭新聞欄目片頭娛樂(lè)欄目片頭電影電視宣傳片頭視頻短片培養(yǎng)目標(biāo)是什么專業(yè)能力目標(biāo)能熟練使用壓縮軟件；能使用格式工廠進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換；能使用常見多媒體設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)采集；能合成編輯多媒體信息（PS、PR、AE）；具備多媒體文檔的管理能力；具備多媒體產(chǎn)品的發(fā)布與應(yīng)用能力。方法能力目標(biāo)工作膽大心細(xì)，主動(dòng)性強(qiáng)；勤學(xué)好問(wèn)，自學(xué)習(xí)慣良好；勇于探索與求新。社會(huì)能力目標(biāo)良好的溝通能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；良好的職業(yè)道德；誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)韌不拔的性格；自覺的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們學(xué)什么與前后課程的聯(lián)系1.與前續(xù)課程的聯(lián)系

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Photoshop》、《Flash》使學(xué)生具備了計(jì)算機(jī)操作能力、圖形圖像處理、二維動(dòng)畫制作的基本能力。2．與后續(xù)課程的關(guān)系學(xué)習(xí)本課程后，為繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)課程《數(shù)字媒體綜合實(shí)訓(xùn)》奠定必要的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)必要的實(shí)踐技能。項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)情景課時(shí)數(shù)項(xiàng)目一：觀摩一次多媒體作品展覽會(huì)多媒體作品展覽會(huì)參觀介紹

2多媒體創(chuàng)作工作室操作規(guī)范4觀摩討論會(huì)

2項(xiàng)目二：現(xiàn)場(chǎng)采訪錄音采訪文稿準(zhǔn)備

2現(xiàn)場(chǎng)采訪

4音頻編輯處理

6項(xiàng)目三：配樂(lè)詩(shī)歌朗誦會(huì)拍攝及短片制作配樂(lè)詩(shī)歌朗誦會(huì)籌備工作

2配樂(lè)詩(shī)歌朗誦會(huì)拍攝

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6項(xiàng)目四：制作一段校園新聞文字編輯

2新聞信息采集

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6項(xiàng)目五：主題攝影比賽確定攝影主題

2現(xiàn)場(chǎng)拍攝

4視頻剪輯、合成、發(fā)布

6大賽評(píng)委作品點(diǎn)評(píng)

4課程主要內(nèi)容目錄：學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)1：觀摩一次多媒體作品展覽會(huì)

學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)2：現(xiàn)場(chǎng)采訪錄音我們?cè)趺磳W(xué)教學(xué)基本情況教法分析在做中學(xué)才是真學(xué)，做中教才是真教項(xiàng)目教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法演示教學(xué)法班級(jí)：日期：年月日學(xué)習(xí)小組：項(xiàng)目名稱：現(xiàn)場(chǎng)采訪錄音團(tuán)隊(duì)分工職務(wù)姓名分工得分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分工與協(xié)作、決策，確定采訪任務(wù)組員1搜集采訪資迅組員2編輯采訪文稿設(shè)計(jì)思路（各小組在此處進(jìn)一步明確分工，統(tǒng)一設(shè)計(jì)風(fēng)格）完成進(jìn)度本組人員完成情況：一等：二等：三等：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名：采訪文稿準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)表教學(xué)基本情況學(xué)法分析協(xié)作探究法學(xué)生學(xué)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)學(xué)生企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，掌握基本的理論知識(shí)與實(shí)踐技能。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教師推薦教材。

《影視巨匠:PremierePro2.0視頻編輯完全教程(附光盤)》

徐志

兵器工業(yè)出版社

《視頻后期編輯》鄭剛、沙景榮

北京師范大學(xué)出版社

《視頻非線性編輯》曹飛、張俊、湯思民中國(guó)傳媒大學(xué)出版社充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

學(xué)院教學(xué)平臺(tái)

DV視頻剪輯論壇、火星時(shí)代、中國(guó)數(shù)碼視頻在線、非常折磨視覺設(shè)計(jì)論壇等網(wǎng)站和設(shè)計(jì)論壇

加入到多媒體工作室進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。同學(xué)們可以參加計(jì)算機(jī)多媒體工作室參與實(shí)際的項(xiàng)目制作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入任務(wù)合作探究動(dòng)手實(shí)踐課程評(píng)價(jià)布置作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)項(xiàng)目舉例：電子相冊(cè)制作：1、介紹項(xiàng)目。了解電子相冊(cè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作要求。2、確定項(xiàng)目。分析電子相冊(cè)題目并制定項(xiàng)目的主題。3、計(jì)劃項(xiàng)目。針對(duì)制定的項(xiàng)目主題進(jìn)行分鏡頭的設(shè)計(jì)。4、實(shí)施項(xiàng)目。具體的電子相冊(cè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程。5、檢測(cè)項(xiàng)目。制作完成后針對(duì)自己的作品進(jìn)行自檢。6、評(píng)估項(xiàng)目。對(duì)電子相冊(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)（教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)以及學(xué)生自評(píng)相結(jié)合）。我們?cè)趺纯颊n程名稱：教師姓名：團(tuán)隊(duì)名稱：姓名：項(xiàng)目名稱：工作時(shí)間：年月日——年月日評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)分依據(jù)優(yōu)秀合格不合格學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度上課沒有曠課、遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)期間認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參與討論。

尊重其他同學(xué)和主講教師9~106~80~6團(tuán)隊(duì)協(xié)作各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。提出有創(chuàng)造性的建議。能夠有效地評(píng)價(jià)組員的學(xué)習(xí)。17~2013~160~12小組自評(píng)總分合計(jì)：教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果視頻輸出格式合理，播放流暢。視頻色彩構(gòu)圖合理，表現(xiàn)力強(qiáng)。視頻創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓人耳目一新。9~106~80~6技能Photoshop圖形圖像處理技術(shù)的理解和掌握。premiere視頻后期處理技術(shù)的理解和掌握。學(xué)會(huì)規(guī)范地使用技術(shù)。9~106~80~6組織管理小組協(xié)作程度高、完成效果好。能夠有效開展多樣性討論活動(dòng)。能夠針對(duì)組員不同水平調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度。9~106~80~6規(guī)范性按照視頻項(xiàng)目開發(fā)流程完成項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)表按時(shí)按量完成任務(wù)。經(jīng)常進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)并給予及時(shí)反饋9~106~80~6工作態(tài)度學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。與組員形成友好關(guān)系9~106~80~6教師評(píng)價(jià)總分合計(jì)：企業(yè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目情況視頻設(shè)計(jì)完成情況；視頻是否突出環(huán)境保護(hù)宣傳目的；技術(shù)運(yùn)用是否合理；視頻的實(shí)用價(jià)值。17~2013~160~12企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)價(jià)總分合計(jì)：總分合計(jì)：考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例（%）1實(shí)踐考核考核學(xué)生在每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的知識(shí)和技能掌握的程度（如下表所示）502小組小組成員根據(jù)小組作業(yè)互評(píng)203自評(píng)自我評(píng)價(jià)104第